《亞運會中的歷史》教案

歷史文化學院  0702 陳白夢 【教學目標】 一、知識與能力： 1．了解亞運會的歷史，關注亞運會； 2.了解廣州申辦亞運會的情況，理解廣州舉辦亞運會的背景與優勢； 3.體會亞運會獨特的文化內涵。 二、過程與方法： 1.利用圖文資料，加強對問題的直觀再現與欣賞。 2.創設情景，設計問題，對比分析，培養學生主動探究的興趣和能力。 三、情感態度與價值觀： 2008年的北京奧運會贏得了無與倫比的贊賞，亞運會是亞洲2010年體育界的盛事，成了世界聚焦中國的一個景點。為此，與學生一起學習亞運知識，培養學生的民族情感，增強主人公意識。   【教學重難點】 一、重點： 1．亞運會的歷史； 2．廣州申辦亞運會的優勢條件。 二、難點： 體會亞運會獨特的文化內涵   【課時設計】 1課時   【教學方法】 圖文教學法、情境教學法、提問法、討論法   【教學準備】 制作多媒體課件   【教材教法分析】 本課為歷史科目的第二課堂，結合了亞運會這一體育盛事，介紹亞運會的歷史、廣州申辦亞運會的艱難歷程以及亞運會的一系列的獨特文化內涵。本課分為兩部分：老師講解、與學生互動，其中學生互動環節以知識競賽的形式舉行，有利于調動學生的興趣。   【學情分析】 由于我的教學對象是高一年級學生，對學生情況有以下兩方面分析。 1.在知識掌握方面，大多學生對亞運會的歷史并沒有深入的了解，歷史知識儲備和認知水平有限，所以老師仍需根據學生的理解能力和已有的知識，采取深入淺出、形象生動的方法進行因勢利導，不斷啟發，點撥和矯正，所以應注重引導學生對知識點的掌握由感性認識上升到理性認識。 2.在生理和心理方面，高一學生已有一定的理解問題、探究問題的能力，并且自主觀念很強，，所以在教學中教師應抓住學生這一生理特點，提供機會，滿足學生學習上的自主意識，注意發揮學生學習的主動性。   【教學過程設計】 一、導入新課 師：說到體育界的盛事，我們絕大部分同學都會說到奧運。2008年北京奧運會，不僅是我們中國的奧運會，更是世界人民聚焦中國、關注中國發展變遷的一個機會，我想我們班的同學或多或少都對08年的北京奧運會有所了解。那么，現在請幾個同學與我們分享一下他對于奧運會的感想？ 生：…… 師：（先總結學生的發言）的確，奧運會是世界體育的一件盛事。那么，亞運呢？ 2010年，第16屆亞洲運動會將在廣州舉行。這也是既1990年北京成功地舉辦了第十一屆亞洲運動會后亞運會火炬重返中國。屆時，現代化大都市廣州將見證這次體育文化盛會。 在亞運會孕育和誕生的年代，亞洲和非洲、拉丁美洲一樣，是備受殖民主義欺侮和壓榨的地區。但在亞運會誕生五十多年后的今天，亞洲不但早已擺脫了受奴役的境地，而且也已成為最富于活力和社會、經濟發展最快的地區。亞洲體育在國際體壇上的地位，也和亞洲在國際政治和經濟中的地位一樣，變得越來越重要。崛起的亞洲正在對世界作出越來越大的貢獻。在亞運會的歷史上，中國代表隊取得了優異的成績。這不僅僅體現中國體育事業的飛快發展，更代表中國綜合國力和國際地位的提高。了解亞運會的歷史，是我們認識亞洲發展的過程，也是體驗中國力量的過程。 在本節課我們可以體會到一種亞洲精神，以及融會其中的中國精神，那就是亞運會口號所體現的“永遠向前”的精神，亞洲團結、友誼進步的精神。和平與進步是亞洲各國體育健兒、也是亞洲各國人民的共同理想。   二、探究新課： 1.老師先講述相關亞運會歷史的知識。 師：亞運會全稱亞洲運動會，是國際奧委會所承認的地區性大型綜合運動會，由亞洲奧林匹克理事會(亞奧理事會)主辦。它不僅是亞洲地區規模最大、水平最高的綜合性運動會，同時也代表了整個亞洲的體育運動水平。亞運會的前身是遠東運動會和西亞運動會。每4年一屆，與奧運會相間舉行，會期16天。第1屆亞洲運動會原訂于1949年2月在印度新德里召開，因故延至1951年舉行，至2001年共舉行13屆。 亞洲運動會比賽項目大都為奧林匹克運動會項目，但不像奧運會有嚴格的規定。每屆除一些廣泛開展的項目，如田徑、游泳、籃球、排球、足球等必須列入外，東道國可根據自身的條件和運動技術水平適當增選。 第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。北京曾于1990年舉辦第11屆亞運會。廣州亞運會將設42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。廣州還將在亞運會后舉辦第十屆殘疾人亞運會。 2004年3月共有四座城市申辦亞運會：廣州、吉隆坡、首爾、安曼；但之后其他三個申辦城市相繼決定退出競逐。2004年7月1日，亞奧理事會宣布廣州獲得第十六屆亞運會主辦權。   2.我們大概了解亞運會的狀況后，接著來看看廣州申辦亞運的情況。 師：首先，老師想了解一下同學們對廣州這個城市的了解有多少呢？哪位同學去過廣州？對廣州有什么感受？或者去過廣州的，但是對廣州有所了解？哪位同學跟我們講講呢？ 生：…… 師：介紹羊城印象 　　 　　五羊城的傳說 中國的許多城市都有自己的別名。比如廣州吧，就有五羊、五羊城、穗垣的別稱。 　　廣州為什么被稱為五羊城呢?這還要從一個古老的傳說說起。 　　很久以前，廣州發生過一次大饑荒，人們已經幾天沒米下鍋了。可是做官的老爺卻象強盜一樣，照舊向老百姓要糧食。那時候，城里的坡山腳下住著父子二人，因為交不出糧食，父親被抓走了，官老爺讓兒子三天之內把糧食交齊，不然就要他父親的命。 　　這少年十分孝順，但是卻沒有一點辦法能救父親，他急得痛哭失聲。一天過去了，兩天過去了，他的哭聲感動了天上的五位仙人。仙人們騎著五只不同顏色的羊，拿著谷穗，來到了少年的家里。他們把谷穗交給少年，讓他趕快把谷粒種進土里，明天天亮時，就能收獲很多的稻谷。他們還告訴少年，以后如果遇到了困難，就到坡山腳下找他們，說完仙人就不見了。少年按照仙人的吩咐種下了谷粒，第二天果然收獲了幾大筐稻谷。 　　少年把稻谷如數交給了官府。官老爺簡直不相信自己的眼睛，他感到很奇怪，就板起面孔追問這稻谷的來歷。少年畢竟是個孩子，在他威逼之下，只好如實相告。官老爺聽后心中暗自盤算:如果把五個仙人抓到手，不就可以發大財了嗎?于是，他釋放了少年和他的父親，馬上命令差役去坡山腳下捉拿仙人。 　　少年感到事情不妙，急忙跑到坡山腳下，告訴仙人們快快離開。仙人們點點頭，感謝少年的關照，然后告訴少年，快把剩下的谷種撒到地里，這樣官府就搶不走了，老百姓就可以有吃的了。說話間，差役們到了，五位仙人騰空而起，差役們一點辦法也沒有。仙人帶來的五只羊留在了草地上，差役們剛要去抓，五只羊簇擁在一起，變成了一塊大石頭。 　　今天，我們仍然能在廣州的越秀山上看到那五頭石羊呢，中間的一只公羊，口銜谷穗，昂首天外。不過，這不是仙人的五只羊變的，而是藝術家的杰作。傳說中五只羊變成的石頭，在坡山腳下的五仙觀里，你不妨前去一看。 　　這個五羊的傳說是一則廣州的「史前拓殖故事」，通過「五羊銜谷，萃於楚庭」，反映出西周末年，由於諸侯崛起，民不聊生，中原百姓紛紛攜帶家畜、農作物向南遷徙的事實，表達了古代的廣州先民對美好生活的向往。 　　然而，歷史眞實的廣州是這樣產生的。   師：（先總結學生發言）廣州是我們省的省會，廣東省的政治、經濟、文化中心。其實，廣州申亞有諸多優勢，廣州是無與倫比的。首先，廣州有很多體育場館已經成型，并成功舉辦過九運會，大型賽事經驗非常豐富；其次，廣州是中國最具活力的城市，它有豐富的旅游資源和比較完善的基礎設施，對游客來說，廣州充滿巨大的吸引力；第三，廣州是中國的城市，而中國是世界上最大的國家之一，在亞洲的地位舉足輕重，這也將成為廣州申辦成功的因素之一。最后，就是廣州擁有眾多喜愛體育運動的觀眾。 作為一個地區性的大型賽事，其影響力無法同奧運會相比，相對地，觀眾也會少很多。然而，廣東是中國的大省，廣州是中國的大市，如果廣州能夠在觀眾身上做足文章，為亞運會提供充足的觀眾源，并向亞奧理事會證明這一點，那么這將成為廣州申辦最大的優勢。         3.老師講授廣州亞運會獨特的文化。 廣州2010年亞運知識知多少？ （1）會徽：亞運會會徽于2006年11月17日在廣州孫中山紀念堂隆重揭曉，以廣州的象征——“五羊雕像”為主體輪廓設計的圖案成為2010年廣州亞運會會徽。   廣州亞運的會徽設計，以柔美上升的線條，構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖以抽象和具象相合，在靈動、飄逸中不失穩重，象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現了運動會應有的動感。 會徽六大構成元素： 　　1.太陽 2.四條跑道 3.五羊標志 4.跑道和五羊結合形成燃燒的火炬 5.第16屆亞運會的英文 6.亞運會舉辦地和舉辦時間的英文   （2） 理念： “激情盛會、和諧亞洲”既把握了時代的主題，又體現了亞運會的宗旨，表達了亞洲各國人民的共同愿望…… “激情盛會”一是指廣州人民將用最大的熱情來迎接全亞洲的運動健兒；二是廣州亞運會將是一場充滿激情與活力的盛會，能充分體現動感亞洲這一意義。 “和諧亞洲”則道出廣州人民、中國人民對亞洲的期待，希望前來參加亞運會的各國、各地區人民，不分社會制度、不分膚色、不分語言，以相互之間的友誼，共同營造一個和諧的亞洲。     （3）吉祥物： 廣州亞運的吉祥物取名樂羊羊，一套5種，為歷屆亞運會中數量最多的吉祥物。形象是運動時尚的五只羊，分別取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂羊羊”，組成“祥和如意樂洋洋”，表達了廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿，也同時傳達了本屆運動會“和諧、激情”的理念 。 亞運會吉祥物解讀 “阿祥”是一只英俊瀟灑、真誠勇敢的小羊，著色為奧林匹克五環中的藍色，象征綿延流淌的珠江，代表廣州人平和親切的性格、寬廣包容的胸懷。 “阿如”是一

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