老師您好音樂教案

備課時間：2010年9月2日 授課時間：2010年9月 日       第︵一︶ 單元主題   老師您好                     授課內容 老師您好 課型   聽賞     教材解析    這是一首優美、動聽的兒童歌曲，歌中唱出了孩子對老師的依戀之情，旋律平緩、親切，充分表達了學生對老師深深地眷戀和感激。     教學重難點 學會聆聽，感受歌曲所表達的情感。能嘗試把寫給老師的祝福語填寫到歌曲中演唱出來。 理解及體會教教師工作的崇高和美好，激發學生熱愛老師的思想感情。   教學目標     能認真聆聽歌曲《老師你好》，感受歌曲表達的情境，理解歌曲所表達的內容，并能設計形體動作參與歌曲表現。   媒體使用   錄音機 課時安排   1/2 教學過程 設計意圖 一、聽賞歌曲《老師您好》 1、邊聽《老師您好》的音樂邊拍手。 2、聆聽歌曲并回答問題 （1）歌曲贊美了誰，再用談話的形式讓學生談談“自己喜愛的老師”等等。 揭示課題：老師您好 二、再次聽賞歌曲《老師您好》 （1）欣賞樂曲第二遍，讓學生自由討論老師好在哪？“老師是怎樣關心、愛護我們的” （2）歌曲的情緒和速度是怎樣的？ （3） 引導學生有禮貌地說：“謝謝你老師�！�  （4） 欣賞樂曲第二遍，跟著樂曲輕聲哼唱。  （5） 在老師帶領下跟著樂曲小聲地唱。  （播放歌曲，聆聽后分小組討論，請學生回答問題） 教師小結：歌曲的速度是中速，情緒是深情的。你們設計了一些什么體態動作參與歌曲表現呢？ 三、聽賞歌曲并參與表現   學生用設計的體態動作如：拍手、跺腳、捻指、擺動身體等             讓學生暢談自己與老師一起的生活、學習。老師也暢談自己的老師，使學生感覺尊師之情是每一個人都應該有的。               ﹕﹕﹕﹕﹕ 資料粘貼處﹕﹕﹕﹕﹕         教學過程 設計意圖 歌曲的表現。 四、寫祝福語獻給老師， 《老師您好》這首歌描述了老師辛勤的勞動，贊美了老師無私的奉獻，此時此刻，你有什么知心話要對老師說嗎？當教師節來臨的時候，你會為老師獻上什么祝福呢？ （學生寫獻給老師祝福的話語，請部分同學上臺有感情地朗誦出來，然后同桌之間將自己寫的祝福語互相交流朗誦） 背景音樂：《老師您好》 五、復聽全曲 在老師帶領下跟著樂曲跟著樂曲輕聲哼唱，感受歌曲表達的情境，理解歌曲所表達的內容。 六、總結，下課。 這節課我們將我們最真摯的祝福送給了我們的老師，但我知道每一位老師最想要的節日禮物就是看到你們健康的成長，努力學習，取得優異的成績，你們愿意送這樣的禮物給老師嗎！       再次聽賞，邊聽賞邊寫下，你對老師的祝福。                   孩子們在老師的辛勤培育下正健康成長，對老師充滿了感激之情。師生情，這是人世間多么美好的情感！ 探究活動     本課設計以學生為主題，以音樂審美為核心，從學生興趣出發，運用多種形式和手段，讓學生感受、表現、創造和享受音樂的美。   板書設計   老師您好     作業設計   嘗試把寫給老師的祝福語填寫到歌曲中演唱出來       教學反思 及隨筆             相關鏈接    

【老師您好音樂教案】相關文章：

老師您好小學美術教案09-07

老師您好09-12

老師您好的作文03-07

老師您好作文03-06

老師您好優秀作文04-23

老師您好作文02-28

老師您好教學反思04-21

老師您好心情日記12-01

大班語言教案《太陽，您好》09-30

老師您好初中作文（精選26篇）09-14