10—11學年上學期組工作總結

2010—2011學年上學期工作總結 信息技術學科組    一、主要工作 匆匆忙忙中一學期又即將過去，靜心回首，這學期完成的工作總結如下。 1、常規教學工作進行順利，基本實現課程標準的要求。 在我校今年迎接規范化學校復驗、新課程實施評估、第一次高二年級參加水平測試考試工作異常繁忙的大形勢下，各位信息技術任課教師仍然能保證我們的信息技術教學能夠順利實施是很不容易的，是值得肯定的。 2、排除困難，組織好每周一次的集體備課。 集體備課是我們圓滿完成教學任務的強大保證。在今年任課教師減少、各任課教師擔任的其他工作也異常繁忙的的特殊形式下排除困難，不放松集體備課。不能全部坐在一起研究教學，就部分教師研究；不能當面提出好的見解，就通過網絡留言提；在公共教案共享的基礎下，每位教師再加工，再把個體教案放在網絡供其他教師學習。 3、強化教學工作細節，向效率要成績。   這學期開始放假時間長，課時有所影響的情況下，我們只能整合教學內容，提高教學效率。研究課程標準及近年來基本能力考試中信息技術考查內容的變化，認真備課，精心選擇素材，研究學生，借鑒使用優秀教學設計，注重引導學生自主學習，強調自學及小組協作學習。對不同基礎的學生采用分層教學，每節課教師設置的學習任務分兩部分：基礎訓練及拓展提高。及時準確對學生的學習做出有針對性的階段性評價及改進措施，激發學生的學習積極性，保證每位學生有進步，這也為明年的信息技術水平測試打下了良好的基礎 4、加強了和學生的交流。 通過面對面師生座談、利用計算機網絡等多種溝通方式多和學生溝通。當班級內學習氛圍出現變化，個別學生學習興趣減弱，增加交流機會，了解學生，指導學生，使教學有針對，輔導有目的，評價有效果。尤其是在我校今年實施“學生導師制”的教學方案督促下，學生工作做的更細。 5、中學生電腦制作大賽的發動、指導工作也順利實施起來。 部分對信息技術有特長有興趣的學生、有特殊創意的學生準備參加明年的中學生電腦制作大賽，并已經著手準備。 6、進一步完善了課程資源庫。 去年我校的信息技術課程資源庫基本建立，今年將各模塊、各章節教學課件、教學資料、各章節的學案修改完善， 各學案包括課程標準要求、學習目標、重難點、及學習流程、學生反思等項目，實施效果明顯提高。 二、不足與提高 1、集體教學工作仍需進一步強化。 2、和學生的交流溝通需要進一步加強。   努力在明年的選修教學中有所改進，為信息技術水平測試沖刺！       2011年1月11日

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