2010年第一學期小三班教師個人總結

時間過得很快，一個學期已接近尾聲，在這個學期里我又學到了怎樣和小班的幼兒很好的生活、學習、游戲。第一次接觸小班有點陌生，但經過一個學期的相處我了解了很多，學到了很多。我也積極配合好主班老師做好各項工作，下面我來說說這個學期和小朋友們相處所學到的事、物、理。

先來說說教育方面的內容吧，對于這方面的內容應該是最關建的，也是我對于小班年段的教學技巧比較陌生的一個環節。面對這一批似懂非懂的小家伙，在一開始我沒有從大班的教育方法中走出來，這些家伙怎么也接受不了。后來我教材說中發現，小班的每個活動基本上都有游戲環節的導入或者是結尾，看到這里我也及時在一些活動中添加了游戲的環節，這些小家伙們果然被吸引做了，基本上能夠都投入到游戲的活動中，學習效果也有了提高。但問題也出現了，我運用的方法也許太單一了，一學期下來有些幼兒對活動的興趣也漸漸地慢了下來。對于這一點我也會多多去尋找更好的游戲教學方法，更好的讓幼兒投入到我的課堂教學中。本學期也有字寶寶教學，一開始我以為幼兒會很難接受，但在教學中一些幼兒表現得非常不錯，我小瞧這些小家伙了，他們的記憶力非常的不錯，一些幼兒一節課就能記下所學的字詞。但那些記憶力比較薄弱的幼兒他們的學習效果表現得不是很好。針對這一情況我在接下來的學期中會多多加強這一方面的知識，更好的引導他們學習更多的字寶寶。在環境布置方面我也及時和主班老師配合，一起和朱老師探討布置好我們的主題墻和各個區角中的材料添加。

再來說說我們小家伙的常規吧，對于這個方面在一開始時確實讓我一下子無法招架，這些小家伙都剛剛離開父母，哭鬧情緒比較嚴重。對于這一情況我緊密配合好主班老師和她一起耐心細致的做好了穩定幼兒情況的工作，生活中我也耐心細致的照顧好他們。在一開始我以為小班的幼兒在吃、穿等各個方面都要老師來幫助他們，也許是我小瞧這些小家伙了，他們基本上都能自己吃自己飯菜。部分幼兒在我和主班老師的引導下也學會了正確吃飯的方法。在自理方面，我和朱老師也讓他們從自己學習穿褲子開始慢慢引導他們學習自己穿鞋子、穿外套等。甚至有幾個能力比較強的孩子會自己穿套套的線衫。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學期主班老師和我也對感冒在家中多日不來上學的幼兒進行了家訪，每月家聯系冊、幼兒成長檔案，及時更新博客，家園聯系欄等方面，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

安全教育是重中之重，我不失時機的結合一日活動各環節，在活動中滲透有關安全知識，開展相關的活動對幼兒進行安全教育。加強一日活動各個環節的管理，謹防意外事故的發生。讓幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。在活動中，滲透有關的安全知識和自護能力，教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，遇到緊急情況能呼叫求救或自救，增強幼兒的安全意識。利用本班的家教宣傳欄創設安全教育活動環境，培養幼兒安全意識。讓幼兒知道不做危險的事情，本學期安全無事故。我們還和幼兒一起進行了地震和火災的逃生演練，讓幼兒基本了解火災和地震時的一些保護自己方法。

一個學期即將結束了，在這學期里有忙碌，有收獲。這也讓我深刻體會到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實地走著每一步才能獲得勞動的果實。我將繼續努力，爭取讓自己能有更大的進步，更上一層樓！

（中國大學網）

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