幼兒園管理制度(優選)
在學習、工作、生活中，制度起到的作用越來越大，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園管理制度1
為進一步加強幼兒園安全保衛工作，維護幼兒園正常的教育秩序，杜絕安全隱患，強化安全意識，特制定以下制度：
一、校園監控制度：
1、穿戴整齊，儀表端正，待人有禮，嚴格執行門衛制度，在崗期間必須堅守崗位，不得擅自離崗。
2、嚴格把門，進出必問，按照幼兒園的規定和作息時間，按時開、關校門。
3、嚴密監視園內外及周邊情況，有可疑情況或可疑人物要及時向園領導匯報。
4、每天定時巡視校園，杜絕安全隱患，不留死角，并將巡查情況作好記錄，發現問題及時報告有關領導。
5、做好監控設備日常維護工作，設備問題及時報修。
二、進出人員證件查驗制度
1、非學校教職員工進入學校，應主動向門衛出示表明身份的相關證件。
2、門衛應認真查驗進入園內的外來人員的`相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，門衛有權拒絕其進入園內并做好解釋工作。
4、學生因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師的批條，門衛查驗后方可放行并將其登記、存檔備查。放學時家長與孩子同出才放行，自己回家的學生必須持證進出。
三、外來人員入校登記制度
1、外來人員進入學校，必須出示有效證件，在門衛室登記后方可入校，無證件者請被訪人員下來接待，門衛必須一視同仁，不得徇私。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，門衛有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
3、推銷產品、發布廣告者一律不得入校。
四、車輛準入放行制度
1、幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁外來機動車輛進入園內。
2、上級視察工作或確因工作需要進入園內的車輛，需經園領導同意后，在門衛的引導下停放到指定的地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
五、物品出入查驗制度
1、門衛對進出園內的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。
2、門衛對信件和快遞要特別關注，嚴格把關，請被接受者開箱檢查核實后再取物。
3、門衛對帶出園內的大宗物品要請示園領導同意并查驗登記后方可放行。
六、其它
1、負責校園責任區衛生，保持干凈、整潔。
2、做好放學后的靜園工作，保證無外來人員打球、滯留、滋事，小商販和閑雜人員一律不得入內，門衛室不許滯留閑人，不留宿客人。
3、做好節假日的值班與護校工作。
4、負責報刊的接收和分發工作。
5、完成園領導交辦的其他臨時任務。
幼兒園管理制度2
一、建立建全接送制度,老師與家長見面親手交接,接送幼兒必須出示接送卡,未經幼兒父母允許,他人不得接走幼兒。
二、上下樓時,必須有兩名教師嚴密組織,要靠右行走,不急行,不擁擠,禁止跑、跳、打、鬧,以防意外。
三、嚴禁在樓道、教室內追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。
四、戶外活動時要注場地、玩具、用具的安全使用,同時要有兩名教師在旁照顧。
五、嚴禁攀爬幼兒園的圍墻、門窗、圍欄、陽臺、樹木等,不準上樓房頂面。
六、不準攜帶易燃、易爆、有毒、有礙安全物品及帶尖等韌利器,發現立即處理。
七、幼兒藥品必須妥善保管,服藥前必須仔細核對姓名、藥名、劑量、用法,不得給幼兒誤服藥品。
八、教師注意保管好班級的消毒液、清洗劑等。暖瓶、刀剪、水杯放在幼兒摸不到的地方,以防燙傷、扎傷。
九、若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告后勤,由專職人員進行故障排除,不得打開配電箱,觸摸電器開關。消防器材未經許可,不得隨意搬動。
十、大掃除時注意安全,二樓以上窗戶外面的玻璃不要擦拭,以防發生意外。
十一、不準私自外出。
十二、幼兒不準私自到園外公共場所進行文娛、體育和任何形式的活動。
十三、做文明幼兒,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不允許在任何場所參與打架斗毆。
十四、培養幼兒良好的飲食習慣,進餐進保持安靜,細嚼慢咽,防止食物吸入氣管。
十五、教育活動要有關安全要求完成教學任務。
十六、課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。
十七、在往返家、園的.路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。
十八、參加幼兒園組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。
十九、午休必須嚴格遵守安全管理規定,午睡前教師應檢查幼兒衣袋,防止攜帶小玩具和銳利物品進入寢室;教師組織好幼兒有秩序地穿、脫衣服,安靜地午睡;幼兒上床后,對幼兒進行全面午檢,寫好交接班記錄,午班教師注意糾正幼兒睡姿,不得任意離開臥室。
二十、每位位教師都要知道消防栓擺放的位置,并會熟練使用。
二十一、發現幼兒患病等異常現象,及時找保健醫并第一時間與家長聯系;如遇幼兒在園抓傷、咬傷、摔傷及其它意外傷害,教師要積極妥善處理,并取得家長諒解;一旦發現重大安全事幫,要及時向有關領導匯報,決不能越級上報或遲報、漏報、瞞報。
幼兒園管理制度3
1.餐前主班教師按時做好消毒工作及餐前準備工作。
2.按當天幼兒實到人數有序分發飯菜，分湯時切忌從幼兒頭上過。分飯的原則為少盛多添。
3.教師引導幼兒做好餐前飯菜的介紹。
4.養成幼兒餐前洗手的習慣，教會幼兒正確的洗手，擦手；學習正確的使用勺子，大班幼兒學習使用筷子；教會幼兒正確的坐姿，小肚皮挨著小桌子，讓幼兒更加舒服的進餐。
5. 要求幼兒在進餐時保持安靜，不大聲喧嘩，一口飯一口菜一口湯，此時老師可以播放輕音樂，給幼兒創造一個安靜的進餐環境。做到三清一靜。
6. 進餐時，幼兒需要添飯，養成舉手的`習慣，不允許在進餐時大聲說話，告訴幼兒，只有舉手示意老師才會到你身邊。
7. 咽下最后一口飯菜才能離開座位，飯后養成漱口的習慣。
8. 吃完飯之后，讓養成自己送碗的習慣，勺子和碗分開放，然后拿毛巾擦嘴。
9. 教師在幼兒午餐時注意觀察孩子的情緒，餐前避免批評孩子，發現情緒異常孩子要及時了解情況。孩子情緒有波動時，應先安撫，等情緒穩定后方可進餐。
10.中午值班教師帶領吃完飯的幼兒安靜活動，另外一名教師護理個別吃得慢的幼兒進餐，直至最后一名孩子吃完才能離開教室。
幼兒園管理制度4
全國教職工應有高度的責任意識，嚴守崗位，確保幼兒身心安全，嚴防各類事故發生。
一、提高安全意識做好安全工作
1、及時傳達和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識，定期檢查園（班）安全措施的落實情況。
2、對幼兒進行安全教育要經常化。
3、組織幼兒外出活動要經常化。
4、消毒藥品（如“84消毒液、消毒粉、來蘇水”等）統一存入二樓倉庫，不得在其他室內逗留存放。
二、藥品安全管理規定：（由班主任負責）
1、幼兒的內服藥和外敷藥分開管理，勿混濁使用。
2、幼兒家長帶藥，寫清幼兒姓名、藥品名稱、服用量、服用時間，交到本班班主任老師手中，家長必須簽字，簽字后方可服用。
3、帶班老師不準接納由家長遞送的藥品，并提示家長統一由班主任登記藥品。
4、由班主任統一按時分發藥品。
5、班主任在幼兒所帶藥品上也要貼好標簽，做好記錄。
三、電器安全規定
1、教室的電源開關、插座要裝在幼兒接觸不到的地方。
2、嚴禁工作人員在電線上亂拉、亂扯、亂掛。
3、離崗前所有的電扇、空調、錄音機、電鋼琴等的開關必須拔掉。
4、在擦拭開關時要用干抹布。
5、禁止使用蠟燭、熱得快=裸露的.電爐等易引燃的照明取暖用具。
6、離園后應有人檢查門窗、水管、電燈、風扇、錄音機、空調等，防止意外發生。
7、保證幼兒園房屋、場地、煤氣、電器、電線線路、字具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全。定期由專人檢修，避免摔傷、砸傷、燙傷、走失、觸電、失火、溺水、中毒等事故發生。
四、用具安全管理規定
1、班級所使用的壁紙刀、剪刀、體溫計等尖銳物品，統一存放在幼兒拿不到的地方。
2、加強幼兒早、午、晚檢查，幼兒所攜帶的尖銳物品一律沒收，尤其加強對幼兒睡前的檢查（尖銳品、小紐扣、棉花、橡皮、卡子、線團等）。
3、嚴禁在幼兒活動范圍內尋訪燒水器、暖水瓶、打火機、蚊香、電爐等不安全物品。各班老師在打熱水時不準直接使用暖水瓶或電壺提水，要使用水桶打溫度適宜的水，切記不能直接打滾燙的熱水，并且各班保溫桶必須上鎖扣。
4、幼兒睡前，老師在給幼兒搬床時，不準把床隨便擺放，以免摔傷幼兒。幼兒午睡，做到不提前搬床，幼兒秩序良好，屋亂跑幼兒。教育幼兒部在床上打鬧，安靜入睡。
5、滅火器放在顯眼地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換、確保使用。
五、接送管理規章制度
1、為保障幼兒安全，幼兒園實行家長專人接送制度.
2、當家長因事須委托他人代接時，待機人須執家長委托書及代價人有效證件，經幼兒園與家長電話溝通證實后，方可允許代接。
3、接幼兒離園時，家長及代接人必須符合：年滿18歲的公民，精神無異常，接幼兒時不得酗酒。否則幼兒園有權拒接，如不服從，園方有義務向當地派出所舉報。
六、食品安全管理制度
1、廚房工作人員必須熱飯、熱水做降溫處理。
2、教師不給幼兒打過熱過燙的飯菜。
3、熱飯、熱水打回教室單獨放置，遠離幼兒群體。
4、幼兒在家帶來的食品要檢查出廠日期和保質期。
5、廚房人員嚴禁加工劣質食品，隔夜食品倒掉，夏季食品購進必須冷藏處理。
七、門衛安全制度
1、堅守崗位，不擅自離崗，不找人替崗。
2、做好大門鑰匙的保管，不亂扔亂放貨讓他人代管。
3、做好門崗保衛工作，對外來人進行認真詢問，進園要得到允許，出示證件，進行登記（園長允許后）方可進入。不帶幼兒來看園的一律按外來人員進行登記。來看園的家長或來園的人，每名教師均有義務陪同，直到離園，絕不允許讓其獨自留在園內。
4、大門時時上鎖，不能掛鎖，隨開隨鎖。
5、嚴格執行幼兒接送制度，陌生人不準接走幼兒，如果證件不全或不認識的人來接幼兒，需給家長電話聯絡，落實后方可接走幼兒。
6、熱情接待來訪家長，認真回答家長提出的問題，正面回答幼兒園及幼兒的基本情況，如不知情應引導專人回答并及時匯報家長的反饋意見。
幼兒園管理制度5
一、備課制度
第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。
第二條認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。
第三條深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。
第四條按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。
第五條備課時光除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。
第六條堅持團體備課與個人備課相結合。每周一次平行班團體備課。
第七條備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。
第八條鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵
二、聽課制度
第一條每學期組織教師相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。
第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學主任干事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。
第三條骨干教師每學期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺聽老教師活動，并主動征求意見。
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時理解工作質量的評價考核。
第二條幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。考核領導小組的職責是：
1、擬定考核資料及評價標準
2、確定考核方法
3、定考核時光
4、研究獎懲辦法
5、寫考核總結
6、根據考核中發現的情景提出改善、提高工作的意見和提議。
第三條考核資料包括：出勤情景、工作態度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領導小組根據不一樣時期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業務檔案。考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。
四、教育教學評估制度
第一條為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的.全面評估工作。
第二條成立教育教學質量評估小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時光，并將評估后的材料進行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見及提議。
第四條每學期末開展評估活動。
第五條教育質量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
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