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關于學校用電管理制度（通用9篇）
在社會一步步向前發展的今天，各種制度頻頻出現，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的關于學校用電管理制度（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
關于學校用電管理制度1
為了節約用水用電，降低辦公經費、創建節約型學校，特制定本制度。
一、節水管理
1、環境清洗和綠化抗旱要盡量使用雨水，干旱季節必須使用自來水對苗木、綠籬、花草澆水抗旱時，應用軟管在六分管以內水龍頭上引水并專人管理，嚴禁連通水管后放任自流。
2、衛生清掃盡可能減少用水沖洗室內外地面。
3、辦公人員及家屬禁止用學校自來水沖洗私家車。
4、加強地下供水管網漏水檢查，發現漏水點及時處理。
5、衛生間推廣使用節水器具，減少長流水，管理人員要定期檢查，發現問題及時檢修。
二、節電管理
1、充分利用自然光線，光線允許條件下不開照明燈，夜間辦公時按需要開燈，并控制開燈數量，不要開啟全部燈光照明。
2、停用1小時以上的辦公設備必須關閉電源，停用半小時的電腦要設定休眠。
3、辦公室禁止使用與辦公無關的。各種加熱設備（如：熱寶、電水壺、電動車等）。
4、衛生清掃時應充分利用自然光，必須開燈照明清掃衛生應分批開燈分層清掃，禁止打開整棟樓的.燈光進行衛生清掃，每天下班后樓管人員要檢查辦公室內是否有漏關電源現象，防止長明燈。
三、處罰
總務處要不定期的組織人員對用水、用電情況進行檢查，違本規定者，第一次提出警告、批評。第二次根據情節罰款50100元并要求本人寫出書面檢查，通報批評。
四、本規定自印發之日起開始實施。
關于學校用電管理制度2
為了學校安全用電管理，規范用電行為，實現開源節流，防止用電事故的發生，保障學校正常的教學秩序，確保學校師生的安全，經學校研究特制定本規定。
�。ㄒ唬�、實行用電管理責任制
1、用電管理由校長負總責，總務處具體負責管理�？倓仗幰鶕姌I主管部門的要求對有危險的重要部位設立危險標志，防觸電事故發生�？倓仗幰贫ň唧w要求，要經常組織管理人員進行檢查、檢修，規范學校的電路，檢查用電設施的使用情況，保障學校的正常用電。
2、電工在維護維修用電設施時必須實行規范操作，不得亂搭亂扯，要符合規范要求。
3、總務處對學校安全用電負監督管理責任，要定期對用電安全進行綜合檢查，發現安全隱患，向校長匯報后，下達隱患通知書，限期整改，要落實到位。
4、學校對用電管理承擔用電安全教育責任，要經常對學生進行用電安全教育，規范學生的用電行為，確保學生的用電安全。
5、未經學校批準，任何單位和個人不得隨意改變線路，不得亂搭亂扯。私自安裝，亂搭亂扯的，學校追查當事人的責任，出現安全事故的，責任自負。
6、未經學校同意，教師不得私自安裝更換電表的'。
�。ǘ�、用電設施的維護維修
1、總務處要組織有關人員對用電線路、燈具、插座、插頭、開關每月進行一次檢查，每學期進行一次整修，老化電線及時更換，發現問題及時整改，確保用電安全。
2、電管員在維修過程中，嚴禁酒后操作，嚴禁帶電操作，嚴格規范操作，嚴禁亂搭亂扯。
3、各辦公室、各班級每周要對室內外用電設施進行自查一次，發現問題及時匯報總務處，總務處要及時組織人員維修。
4、各班級、各處室一律按規定使用照明燈具。設計部門設計的燈具已配齊全，不得隨意增加。教師辦公室、實驗室等因工作需要安裝照明燈具以外的電器，必須經校長批準后，由電工安裝，嚴禁私拉亂扯線路。
5、除學校規定允許的地方，未經批準，任何人不能使用電爐、電加熱器等大容量電器。
6、靠近電源的地方，任何班級和個人都不準堆放易燃易爆物品，違者由當事人負責。
7、教師用電耗材，自電表入戶的耗材由各教師自行負責。自電表入戶的故障由各教師自行維護檢修。（新分配教師新安置的住房使用的耗材由學校負責）自電表以外的耗材由學校負責。自電表以外的故障由學校組織維護檢修。
�。ㄈ�、要注意節約用電
1、室內白天只要光線充足，請勿開燈。需要開燈時，要做到人走燈熄，杜絕長明燈現象。對班級、宿舍實行量化管理，發現一次長明燈現象，扣班級量化分。
2、教師用電夏季x度/月，冬季x度/月。超出部分教師自行承擔。
本規定自公布之日起執行
關于學校用電管理制度3
一、學校的安全用電管理由學校專職后勤人員負責，定期檢查學校線路，確保電路暢通。
二、學校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴格按照規程操作，嚴禁無證人員上崗操作，禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設施，避免因操作失誤、技術不熟練造成火災、觸電事故。禁止私拉亂接線路，私增電插座和燈頭。
三、學校后勤人員要不定時的檢查容易出問題的開關、接頭等，發現故障及時排除。
四、學校后勤人員要自覺遵守用電安全制度，不得違章作業，對每條線路的'運行情況要隨時檢查，做到心中有數，不符合要求的線路和設備，要徹底整改，確保用電安全。
五、各班級、各室負責人、維修人員，要對本班級、各室、維修人員用電設施加強管理，做到人走燈關。
六、在校師生不得使用電熱壺、熱得快、電炊具，避免出現總控開關跳閘、電線線路短路引起火等事故。
七、配電室的管理要按照國家電力部門的規范進行，室內物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室內，非后勤人員禁止入內。
八、對發現違規用電情況，不制止、不處理、不舉報，甚至縱容和包庇的人員，同樣予以嚴肅處理。
關于學校用電管理制度4
1、學校安全用電管理由校長、安全副校長、總務主任、安全辦公室主任全面負責，并落實責任到人。
2、總務主任、安全辦公室主任要經常檢查教學用電、生活用電是否正常，是否完好。
3、學校信息組負責多功能教室、微機室的用電線路以及用電器的使用和檢查。
4、值班教師每天交接要巡視學校電源線路、照明、插座、生活用電、電教設備、做到安全使用，發現問題要報告總務主任、安全辦公室主任，并要及時維修。
5、辦公室線路不得私自任意更改、移位、拆裝和亂接。
6、發現電器有故障時，應及時關閉電源，不得隨意拆卸，要經過學校主管領導請專業人員進行修理。
7、做到節約用電，班主任、各功能室負責人下班前要把自己負責區域的電燈、用電器以及電源關閉。
8、班主任教師要經常通過安全課、放學前一分鐘安全教育等形式教育學生安全用電，不得任意損壞電源設施、設備。
9、各教室、辦公室、值班室禁止使用電爐子、電褥子等大功率用電器。安裝大容量的'電器設備，必須經電業管理部門批準，擅自安裝的予以沒收。不允許安裝大容量用電器的地方，一律禁止安裝。
10、電器在使用過程中，發生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時，必須立即停止操作，關閉電源，并及時找電工檢查、修理，確認能安全運行時，才能繼續使用。
11、安全用電必須堅持定期檢查制度，學校每月要進行一次徹底檢查，對不安全隱患及時整改。
關于學校用電管理制度5
一、安全用電、節約用水人人有責。
二、水電安全工作是小學的重要工作，水電工要嚴格按規范要求操作，保證正常的水電運行，維護正常的教學和生活秩序。
三、未經小學同意，不準隨便接線接管，確保線路管道暢通。
四、各種水電設施、設備要經常檢查、維修保養。
五、遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂，電燈損壞，路燈不亮，要及時維修。
六、遇停電、停水等情況，要采取應急措施，保證食堂等部門及時供應上水電。
七、若發生緊急情況，不能急時排除故障，必須做好安全防范措施，掛上警示號牌，確保安全。
八、安裝和維修電器設備線路，必須由電工按《電力設備技術規范》進行操作，安裝接電時需向用電管理部門申請，經審核批準后由電工負責施工。
九、因工作需要必須架設臨時用電線路的.，應由使用部門用電管理部門提出申請，經審查批準后方可安裝，安裝的臨時電氣線路必須符合電器安裝規范的有關規定，保證安全用電，用后及時拆除。
十、臨時電器線路使用期間，由使用部門監督，電工負責維護，操作人員停止使用時必須及時切斷電源，臨時電器線路限期使用，最多不得超過一周，確需延期使用的必須辦理延期審批手續，否則由電工按期拆除。
十一、非電工人員嚴禁拆裝、挪移臨時電氣線路，否則造成事故的，由使用部門負責人與肇事者承擔全部責任。
十二、電器設備的操作人員，必須嚴格遵守安全操作規程，并定期對設備進行檢查、維護，及時發現問題及時報告，由專業人員負責維修，工作結束后必須切斷電源，做到人走電斷。
十三、每季度對電氣線路進行一次全面檢測、維修，并做好記錄。
十四、明火作業管理
1、禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火。
2、因特殊情況需要進行電、氣焊等明火作業的，動火部門和人員應當辦理《明火作業許可證》，許可中應注明動火級別、申請部門和動火部位、動火人及監護人、明火作業理由、現場實施安全措施狀況、動火時間和地點等內容。不得擅自變更明火作業的時間地點。
2、明火作業現場應落實現場監護人，將施工區和使用區進行防火分隔，清除動火區域的易燃、可燃物，配置消防器材，專人監護，在確認無火災、爆炸危險后方可動火施工。
3、進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的特殊工種操作人員，必須持證上崗，并遵守消防安全規定，落實相應的消防安全措施。
4、每天作業完畢，應清理作業現場，熄滅余火和飛濺的火星，并及時切斷電源。保衛部門對清理完畢的現場進行檢查。
5、未經批準私自動用明火的，保衛部門應責令其停止動火作業。
十五、宿舍內嚴禁使用電褥子、電爐、電暖器等電熱設備，嚴禁使用蠟燭、酒精爐、液化氣罐等。
十六、教學樓、實驗室、圖書館、禮堂、宿舍樓、食堂等重要場所，嚴禁吸煙。
十七、教學樓、實驗樓、圖書館等有外漏插座的用電部位，用后及時斷電，嚴禁帶電空載運行。
十八、 照明燈具要嚴格管理做到人走燈滅，嚴禁長明燈。
關于學校用電管理制度6
為了加強管理，做到安全用電，切實保障廣大師生的人生安全和財產不受損失，維護學校正常教學秩序，特制訂以下用電制度。
1、學校各辦公室、宿舍、教室的用電設備由學校總務處統一安裝，不準私自變更和增設，若確需變更或增設，須報請學校分管領導批準，由學校安排電工安裝，未經許可自行變更或增設的一經發現，罰款五十元，如造成觸電、失火等責任事故，當事人須承擔主要責任。
2、不準使用電爐子、電飯鍋、電褥子等不直接服務于教學的電器設備，一經發現除沒收電器外，同時給予一百元以上的`經濟處罰。
3、要節約用電，合理用電，教室大白天不能開燈，無人時應隨手切斷電源，確保人身和財產安全。
4、教室里的插座，僅供教學使用，不得私自插熱水器、充電器等其它電器，一經發現，用電器沒收并處以五十元的罰款。
5、各功能教室的照明燈泡，如屬自然損壞，報宿舍管理員負責更換，線路發生故障須報管理員由學校電工維修，任何人不得私自更換燈泡和修整或變更電路。不準接用其它的一切電器，一經發現，除沒收電器處同時處以五十元的罰款。
6、違反本制度造成公私財產損失的，應照價賠償，后果嚴重要追究當事者的刑事責任。
以上規定望廣大師生員工自覺遵照執行。
關于學校用電管理制度7
一、 全體師生應樹立節約用電、節約用水、安全用電的思想，養成隨手關燈、隨手關水龍頭的良好習慣，注意保護水電基本設施。
二、 嚴禁使用大功率電熱器具，禁止使用電爐、電飲具、熱得快的電熱器具，違者除沒收電熱器具外處以罰款50元/次。
三、 學生教室內嚴禁任何人亂拉接線板、亂拉電線，一經發現，除沒收外，作違紀處理并處以罰50元/次。
四、 值班人員發現水龍頭、走廊燈損壞，應及時上報反映通知總務處，以便及時維修。
五、 學生用水后不關水龍頭或用水玩耍，任水長流，一經發現給予警告，如有再犯，給予罰款（10元 /次）處理。
六、 故意損壞水龍頭、電表、配電箱、消防設施、應急設備等水電設施者，除照價賠償外，并給予相應的紀律處分。
七、 下午放學后，值班人員應全面檢查公共場所的水、電設施，及時關閉水龍頭。
八、學生做實驗使用電器完畢后須及時將外按電源插頭拔下，尤其是在停止供電后，不得將電器處于使用狀態，避免由此引起火災等用電事故。
九、 嚴禁任意動用辦公樓、教學樓中的.消防設施，禁止開啟配電箱開關，違者嚴肅處理。因此而造成的損失由責任人負擔。
關于學校用電管理制度8
1、教室、寢室、辦公室、飯廳及其他公共場所的照明及生活設施的電閘或開關不得出現有裸露電源現象，專業電工每天巡查，發現隱患，立即排除。
2、教室、辦公室內配置的飲水器、電腦、空調等電器，晚上人離開時必須關閉電源，落實專人召責。室內的燈光要及時關閉。
3、教室、寢室、辦公室內一律不準使用“熱得快”，對違規者，收繳器材，酌情處罰，圖書館、檔案室嚴禁使用危險性電器。
4、校內各處、室因教學、生活需要而加設電源插座或拉線，必須經總務處同意，由專業電工規范操作，未經同意一律不得私拉亂接，以免導致用電隱患。
5、食堂、浴室及有潮氣的公共場所用電，必須安裝漏電保護器，安裝防霧照明燈，并由專業電工定期檢查器材設備和燈具的'安全性能完好情況，使用排風機必須有完整牢固的安全護罩。
6、校內教工宿舍每幢樓由校長室委派一名責任心強的教工為用電安全監督員，防止用電超荷及公共廚房長明燈而引發火災。
7、教學樓電梯專供教工使用，無特殊情況，學生一律不得使用。電梯內必須設掛應急求援電話和干粉滅火器一部，并保證其完好狀態。
8、發電機房由專業電工負責管理，定期檢查發電機完好待機狀態和配電箱正常運轉情況。
9、成方業余消防隊，定期培訓，演練消防救護技能。
關于學校用電管理制度9
1、使用明火的部位要加強管理，固定專人負責，操作時必須有人監護。操作間嚴禁堆放雜物，使用明火結束后，清理好現場，待確定無火災隱患后方可離開。
2、辦公室、圖書館、資料檔案室、庫房、教室、會議室機房等處嚴禁使用明火。
3、對各種用火、用電、用氣設備要定期檢查、維修，不準帶故障運行或使用。
4、用電線路和設備必須由專業電工負責安裝，不得私自設置臨時用電線路和設備。各處室、教室、辦公室等公共用電場所嚴禁使用電爐、電飯鍋等功率電器。
5、電氣線路和設備的安裝、使用必須符合國家有關電氣設施安裝標準，發熱的部位不得直接安裝在可燃物體上。
6、樹立節約用水、用電、用氣的良好公德，做到人走燈滅，人走關水、關氣。發現水、電、氣設施出現故障及時報告總務處及維修人員。
7、未經允許，不得在教學樓、辦公樓接電、接水作生活用。未經允許，任何人不得在校內所有電源線路上使用電爐等用電量電器。
8、學校電路由專業人員管理，嚴禁任何人拉閘斷電。如需停電，先報告學校有關領導。由專業人員實施拉閘、斷電、送電。
10、外單位在學校承包基建工程，在工程決算時一次結清電費，型建筑辦理臨時用電手續。
11、除本學校出租或經營的門市外，任何人不得從學校接電源用于營業、生產活動，如發現違規定者，立即截斷電源，并追究接電源處所管理人員的.責任。對舉報者，學校予以獎勵。特殊情況必須接電源者，須經學校領導批準。
12、經學校同意用電的門市、工廠不得給別人轉接電源，否則，立即停止該門市用電，造成的損失，由轉接者自己承擔。
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