- 相關(guān)推薦
小學傳染病疫情管理制度（精選7篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的小學傳染病疫情管理制度（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學傳染病疫情管理制度1
為推動學校疫情防控工作規(guī)范開展，壓實疫情防控工作責任，維護廣大教職員工、學生生命安全和身體健康，根據(jù)《全省教育系統(tǒng)疫情防控工作規(guī)范》和《全市教育體育系統(tǒng)落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責任和監(jiān)督責任》要求，特制定本制度。
一、成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責學校疫情防控工作，加強值班值守，做好與上級疫情防控機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)、溝通和協(xié)調(diào)工作。
二、學校黨組織充分發(fā)揮領(lǐng)導核心作用，統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮學校疫情防控工作，及時傳達和落實上級有關(guān)精神，研究、部署本校疫情防控工作。同時，充分發(fā)揮學校各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的政治保證。
三、根據(jù)上級疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案，制定學校疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案，建立健全疫情防控措施。各部門要結(jié)合實際，制定具體工作方案，完善疫情防控措施。
四、加強政策宣傳和輿論引導，及時總結(jié)和推廣學校疫情防控工作好的經(jīng)驗和做法，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實各項疫情防控措施。
五、研判學校疫情防控形勢，精準摸排、統(tǒng)計和掌握學校教職員工、學生近期去向和身體健康情況，建立工作臺賬，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學，確保疫情不進校園。對請假師生，學校要問清癥狀，了解病因，跟蹤登記。凡在校師生經(jīng)確診患有傳染病的，需按《中華人民共和國傳染病防治法》立即送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。
六、建立和完善相關(guān)措施，配備疫情防控所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員，口罩、消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測溫儀等疫情防控物資。根據(jù)上級要求，結(jié)合學校實際，確定學校開學時間。
七、統(tǒng)籌開學前后疫情防控工作，健全返校途中和上下學防范措施。學校安保部門要強化校門口出入管理和體溫監(jiān)測。必須守住源頭，把傳染病毒控制在學校之外，所有入校人員必須戴口罩、通過體溫檢測，有發(fā)燒、咳嗽等癥狀及不戴口罩的一切人員禁止入校。學校全體教職員工要積極配合學校安保部門的工作，嚴把入門關(guān)。
八、重點做好開學后的疫情防控和各項教育教學工作，各部門定期對教室、宿舍、食堂、書吧、實驗室、科研場所和會議室、閱覽室等公共場所進行消毒、通風，保證正常使用。
九、要做好學生就餐工作，采取配餐制、學生自帶餐具、錯峰就餐、分散就餐、延長就餐時間等科學合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面對面就餐，并引導學生就餐前后洗手消毒。
十、做好宿舍出入登記和體溫監(jiān)測、消毒管理工作，無關(guān)人員不得進入宿舍。
十一、各部門要暫停正常教育教學活動以外的其他集體活動，不得組織聚集活動。大力開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
十二、學校辦公室、政教處結(jié)合加強疫情防控知識宣傳教育，使每名教職員工和學生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知識，增強疫情防控信心。
十三、建立疫情防控信息日報告制度，做好學校疫情防控信息的'收集、匯總、分析和上報工作。
十四、各部門要及時對學校疫情防控措施落實情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間快速處置。
十五、黨政同責，一崗雙責。學校各級黨組織和行政共同負責，既承擔疫情防控責任，也承擔業(yè)務(wù)工作責任。建立健全學校疫情防控工作責任制，履行主體責任，并強化責任追究，對不履行工作職責、疫情防控措施落實不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，嚴肅追究相關(guān)部門和人員的責任。
十六、齊抓共管，失職追責。相關(guān)職能部門在學校疫情防控工作小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各司其職，各負其責，互相協(xié)作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，嚴肅進行追責。
十七、防控工作由學校辦公室牽頭，政教處主抓，各處室、年級部班主任及各學科老師緊密配合，有預(yù)案、有措施，有檢查、有落實，師生聯(lián)手、部門聯(lián)動、齊抓共管，堅決打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)。
小學傳染病疫情管理制度2
為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為了師生的身體健康和學校的正常教學秩序，特制定本制度。
一、按照學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作制度要求，開展學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。
二、學校校長（或者托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導）是傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。
三、學校應(yīng)明確傳染病疫情報告人。學校傳染病疫情報告人的設(shè)置優(yōu)先考慮專職或者兼職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
四、疫情報告工作組工作職責
（一）負責建立、健全本校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度。
（二）疫情報告人負責本校內(nèi)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。
�。ㄈ﹨f(xié)助衛(wèi)生單位對本校發(fā)生的.傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受市教體局、衛(wèi)健委、疾控機構(gòu)對學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。
（四）負責組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。
五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告的內(nèi)容包括：
《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的38種法定傳染病、重大傳染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。
六、學校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，特別是學生群體性發(fā)病等情況，學校相關(guān)部門的工作人員應(yīng)對疫情進行初步核實，確認后由疫情報告人按要求及時上報教體局和當?shù)丶部貦C構(gòu)。學校教職員工發(fā)現(xiàn)疫情不得瞞報、漏報、緩報疫情。疫情未經(jīng)當?shù)丶部貦C構(gòu)調(diào)查核實，學校任何部門和人員不得隨意發(fā)布任何疫情信息。
七、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作程序
�。ㄒ唬⿲W校和托幼機構(gòu)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測
學校和托幼機構(gòu)應(yīng)當建立學生晨午檢、因病缺課監(jiān)測制度。學校和托幼機構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況進行記錄。
1.晨午檢應(yīng)在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病時，應(yīng)當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2.各班班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能病因，如有懷疑，要及時上報給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能病因，并及時上報，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
（二）學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告
1.報告內(nèi)容及時限
（1）發(fā)生法定傳染病疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應(yīng)在傳染病防治法規(guī)定的時限內(nèi)向?qū)俚丶部貦C構(gòu)和教體局報告。報告內(nèi)容包括學生姓名、班級、年齡、性別、家庭住址、聯(lián)系方式、發(fā)病時間、主要癥狀、確診時間及診療情況。
（2）出現(xiàn)以下任一情況時，學校傳染病疫情報告人應(yīng)在24h內(nèi)向?qū)俚丶部貦C構(gòu)和教體局報告：
在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
�。�3）當學校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。
2.報告方式
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶部貦C構(gòu)報告，同時，向縣教體局報告。
小學傳染病疫情管理制度3
根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強學校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合學校情況，制定學校晨午檢制度。
一、晨午檢人員：班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領(lǐng)導。
(一）班主任每日早午自習（寄宿制學校早午晚自習）或早午晚第一節(jié)課前按晨午晚檢要求對學生進行檢查，了解學生的.出勤和健康狀況。
�。ǘ┏课鐧z情況要認真真實記錄，有異常變化要及時報告；
二、晨午檢內(nèi)容：測量體溫，觀察學生的精神狀態(tài)、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤情況。班主任（任課老師）應(yīng)通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀或其他異常時，應(yīng)及時告知學校疫情報告人，并做好記錄。
三、晨、午檢報告、操作細則
1.常規(guī)晨午檢《因病缺課學生日統(tǒng)計報表》報告由班主任每天晨午檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領(lǐng)導。
2.班主任因事外出時晨午檢相應(yīng)工作提前委托跟班老師負責。
3.教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。
4.學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。
5.學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6.晨、午檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。
7.每日晨午檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時上報等。
8.嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。
9.學校疫情報告人負責指導各班開展學生晨檢工作，對各班晨檢結(jié)果進行核實、排查和處理，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
10.學校疫情報告人每天統(tǒng)計學�；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知學校相關(guān)部門做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11.學校做好學生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師的預(yù)防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。
小學傳染病疫情管理制度4
為保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離、早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定學生因病缺課病因登記與追蹤制度。
一、學生因時、因病不能到校上課者，由家長向班主任口頭請假或電話請假，班主任應(yīng)將情況記錄在《學生因病缺課病因登記表》上。
二、對于因病缺課學生，班主任應(yīng)及時了解學生患病情況和病因，包括發(fā)病時間、癥狀、就診情況等信息，協(xié)助學校疫情報告人對其病情和轉(zhuǎn)歸進行追蹤。如有懷疑，要及時報告給學校的疫情報告人。疫情報告人接到報告后，要及時了解學生患病的'情況，對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因漏報、瞞報引起的相關(guān)傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者承擔。
三、各班班主任負責每天做好對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學生的聯(lián)系工作，及時將統(tǒng)計結(jié)果報告學校相關(guān)負責人。
四、凡在校學生確診患有傳染病，須按《中華人民共和國傳染病防治法》要求，立即將患病學生送至相關(guān)醫(yī)院，不得繼續(xù)在校上課；學校應(yīng)做好診斷證明復印件留檔和情況上報工作。
五、班主任做好家長的思想工作，讓患病學生在家治療休息，嚴禁“帶病上課”。在校期間學生如有異常情況需及時與家長聯(lián)系。
六、學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應(yīng)聯(lián)系當?shù)丶部刂行倪M行排查，并記錄排查情況。
七、學校疫情報告人負責指導各班開展因病缺課登記與追蹤工作，對各班登記結(jié)果進行核實、匯總，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
八、學校突然出現(xiàn)大量學生不明原因缺課時，要及時上報教體局和衛(wèi)健委、疾控機構(gòu)。
小學傳染病疫情管理制度5
一、嚴格執(zhí)行患傳染病學生復課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
二、凡經(jīng)醫(yī)院確診患有傳染病的學生，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和學校的相關(guān)要求，即刻進行隔離治療，不得到校上課；患病學生應(yīng)立即到相關(guān)醫(yī)院進行診治，并將診斷證明復印件及時交學校留檔。
三、患傳染病的學生病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到相關(guān)醫(yī)院開具病愈復課證明，并將病愈復課證明上報校醫(yī)復核確認登記，校醫(yī)出具入班復課證明后，方可回教室上課。
四、若校醫(yī)復核結(jié)論與學生的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
五、校醫(yī)應(yīng)向家長做好溝通解釋工作，若家長對復核結(jié)論、休假建議存在爭議，校醫(yī)立即將情況報告校領(lǐng)導、教育部門和疾控機構(gòu)，協(xié)商后做出是否返校的.決定，并通知學生和家長。
六、校醫(yī)出具的入班復課證明應(yīng)為一式兩份，校醫(yī)與學生各執(zhí)一份。
七、校醫(yī)應(yīng)將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
八、學生沒有相關(guān)證明擅自進班上課，導致全班或全校學生感染，學校將根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和學校的相關(guān)要求，對該學生進行相應(yīng)的責任追究。
九、學生不經(jīng)批準擅自進校進班或班主任擅自安排沒有相關(guān)證明的學生進班上課，造成后果的須承擔相應(yīng)的法律責任。
小學傳染病疫情管理制度6
學校學生健康檔案管理，是學校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容。為完善學生在校期間的健康管理工作，消除安全隱患，特制定本制度。
一、各學校要設(shè)立由主管校長負責的學生健康管理小組，負責制定學生健康管理工作的細則，指導、協(xié)調(diào)各部門開展相關(guān)工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。
二、幼兒園、中小學要嚴格執(zhí)行《新生入學接種卡、證查驗制度》，新生（轉(zhuǎn)校生）入學要求收齊預(yù)防接種卡，并對其接種項目進行核對。
三、學生入學后，學校應(yīng)當建立在校學生個人健康檔案，如實記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內(nèi)容。
四、學校按教育部規(guī)定，每年對學生進行一次全面的健康檢查。新生入學體檢時間為入學后第一學期；其余各年級學生體檢由學校統(tǒng)一安排。體檢中發(fā)現(xiàn)異常的，應(yīng)當在有效時間內(nèi)進行復核檢查，經(jīng)指定醫(yī)院進行診斷。
五、對在校學生進行常規(guī)健康體檢后，將體檢結(jié)果記入學生健康檔案，由各班班主任將學生檢查情況及時告知家長。學校應(yīng)及時匯總情況、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門，并對學生存在健康問題進行分析，制定預(yù)防措施。
六、學校每學期都應(yīng)安排日常的傳染病預(yù)防控制健康教育，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病預(yù)防控制知識教育，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預(yù)防措施，提高學生對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。
七、學校在每學期要利用多種形式組織開展關(guān)于健康生活方式、常見病、慢性病預(yù)防等健康知識的教育宣傳活動。貫徹預(yù)防為主的原則，廣泛開展形式靈活的健康教育活動，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學生衛(wèi)生保健工作。
八、重視教學衛(wèi)生，保護視力，預(yù)防近視。
要求教師做到：
1.經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2.隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6.不占用學生的自習時間和自由活動時間。
7.經(jīng)常督促學生注意以下幾方面：
�。�1）注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
�。�2）按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
�。�3）課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
�。�4）用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
�。�5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
�。�6）早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間。
�。�7）不看過小過密或字跡不清的書報，作業(yè)時字不要寫得過小過密。
�。�8）發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
九、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強個人衛(wèi)生。
1.全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風尚。
2.個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4.認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的.體育活動時間，不斷增強身體素質(zhì)。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質(zhì)量，由班主任協(xié)助檢查、記載，體育組負責抽查，政教處負責統(tǒng)計匯總。
5.加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
6.科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。
7.學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。
十、學校應(yīng)按照GB5749、WS/T100和GB/T 17226等有關(guān)標準的規(guī)定保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑等病媒生物的危害。按照GB50099和建標109的要求為學生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。寄宿制學校應(yīng)為學生提供相應(yīng)的洗漱等衛(wèi)生設(shè)施。
十一、學校應(yīng)加強對體育場地和器材的衛(wèi)生監(jiān)督和管理，防止發(fā)生意外傷害事故。
十二、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)及時上報市教體局和相關(guān)衛(wèi)生部門，根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校上課。
十三、學校每天做好傳染病監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，嚴格執(zhí)行傳染病患者病愈復課證明查驗制度，以防疫情擴散。
十四、學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或者在排除傳染病前，不得從事法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止的易使該傳染病擴散的工作。
小學傳染病疫情管理制度7
新生入學預(yù)防接種證查驗及補種工作，是確保全體新生完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強學校傳染病預(yù)防控制，保護學生身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》、衛(wèi)生部教育部《關(guān)于做好入托、入學兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知》等文件精神和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本工作制度。
一、本制度適用于幼兒園、小學和初中入學新生。
二、幼兒園、中小學在新生入學報名時，學校在辦理相關(guān)報名手續(xù)時，要求家長或監(jiān)護人出示該新生的《預(yù)防接種證》和《河南省入托、入學兒童預(yù)防接種證查驗證明》（開學前家長到接種點去查驗，全程接種的開此證明）。補種完成后補發(fā)正規(guī)的查驗證明（補種單上有醫(yī)生簽字，標明接種日期，疫苗的批號）。驗證時根據(jù)接種證上的接種記錄，查驗對學生各疫苗免疫劑次和我省的標準免疫程序，判斷學生是否完成全部規(guī)定劑次的疫苗接種，并登記有關(guān)信息，新生《河南省入托、入學兒童預(yù)防接種證查驗證明》收存后由學校保健室或衛(wèi)生室保存。如未接種完成的.學生，開具的是《補種通知單》。學校督促家長去接種。已遺失《預(yù)防接種證》的學生，應(yīng)盡快到原預(yù)防接種單位補辦《預(yù)防接種證》。外地來的學生，應(yīng)出示原籍辦理的《預(yù)防接種證》。
三、發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃要求完成相應(yīng)疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預(yù)防接種證的兒童，將出具書面補種（補證）通知發(fā)放給兒童家長或監(jiān)護人，通知并督促家長或監(jiān)護人，帶學生到當?shù)匾?guī)定的接種單位補種或到原接種單位（發(fā)證單位）補證。將其接種信息登記在《兒童入托入學查驗預(yù)防接種證疫苗完成情況記錄表》中，學校建立新生入學預(yù)防接種查驗檔案。
四、學生在完成補種（補證）后，將補發(fā)正規(guī)的查驗證明（補種單上有醫(yī)生簽字，標明接種日期，疫苗的批號）交學校驗證登記。學校在《兒童入托入學查驗預(yù)防接種證疫苗完成情況記錄表》中備注中予以說明。對于不能及時補證或補種的學生，學校應(yīng)督促學生家長盡快完成補證、補種。
五、在完成新生入學驗證工作后，學校建立專門資料管理檔案，存檔備查。
六、學校要積極配合相關(guān)衛(wèi)生部門組織學生進行疫苗接種。
七、查驗原則
國家規(guī)定在16歲內(nèi)應(yīng)完成接種的疫苗共8種（包括基礎(chǔ)免疫和加強免疫），其中卡介苗接種1針，乙肝疫苗3針，脊髓灰質(zhì)炎糖丸4次，百白破4針，精白破2針，麻疹疫苗2針，乙腦疫苗4針，流腦4針。
學校應(yīng)按照縣級以上人民政府或國務(wù)院衛(wèi)生主管部門的決定，積極配合衛(wèi)生部門組織學生進行疫苗接種。
【小學傳染病疫情管理制度】相關(guān)文章：
傳染病疫情管理制度（精選5篇）04-19
學校傳染病疫情管理制度（精選15篇）05-20
學校傳染病疫情管理制度（通用7篇）04-20
學校傳染病疫情上報管理制度（精選5篇）05-10
傳染病疫情日報告、零報告制度08-19
學校傳染病疫情管理工作制度（通用8篇）04-19
傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度（通用6篇）10-13
傳染病管理制度（通用25篇）07-19
醫(yī)院傳染病管理制度（精選10篇）01-17