中心學校學校工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的中心學校學校工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中心學校學校工作計劃1

　　20xx—20xx學年度鄉鎮中心學校工作計劃

　　一、指導思想：

　　本學年是我校生存和發展的關鍵時期，面對考驗與挑戰，我們將堅定信心，凝聚力量，以鄧小平理論為指導，根據虞城縣教育局20xx——20xx上學期教育教學會議精神的要求，全面落實科學的發展觀和正確的質量觀，緊緊圍繞“抓安全、保穩定、求質量、促發展”的辦學理念，完善學校管理機制，

　　二、主要工作目標

　　20xx——20xx學年度是我校非常關鍵的一年。上年的中考成績不是很理想，面對現在這種局面和實際情況，本學期，我們將做好以下幾方面工作：

　　1、德育為首，結合“三治三提”專項活動，強化師德師風教育和學生思想政治教育及學生紀律建設。

　　2、建設一支團結、進取、求真、務實和領導班子團體，增強學校領導干部的服務意識，提高學校管理水平。

　　3、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質和教育教學水平。

　　4、加強教育教學常規管理，規范教師課堂教學行為，進一步提高教育教學質量。

　　5、結合實際，認真開展校本教研。強化課改，深化課改，規范課改，打造有特色的高效課堂。

　　6、加強九年級教師和學生管理。中考上線人數達到家60名，力爭突破80名

　　7、加強校園安全管理，創建平安校園。

　　8、深化校園文化建設，優化育人環境。

　　9、堅持讓學生在學校參加體育鍛煉一小時，有嚴格和時間和制度。

　　10、加強后勤管理，規范財務支出。充公發揮后勤服務保障功能。

　　11、加強學生寢室管理，深化伙食改革。使學生的吃住讓家長放心。

　　今年，我們將從高從嚴從實從細進行學校管理，學校管理實行年級段長負責制，每一個年級段任命一名領導組成員擔任年級段長，年級段長全權處理本年級段所有事務，教務處、政教處、總務處的工作，年級段長須全力配合，通力合作。各處室領導和年級段長要對校長負責。條塊結合，分工合作，各負其責，服務教學。力爭今年我校工作出現一個新局面，

　　三、工作任務及措施

　　一）德育工作

　　我校德育工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“三治三提”專項活動為契機，全面推動全體師生的世界觀和人生觀的塑造。以愛國主義、集體主義教育師生，大力開展養成教育的實施，切實抓好學生的品德教育，法紀教育，心理健康教育和實踐教育，努力培養學生良好的學習、生活習慣。在抓好常規教育的基礎上，重點做好以下幾項工作：

　　1、加強教師德育隊伍建設

　　全面深化教職工的師德修養學習。著力打造一支思想品德過硬、敬業、樂業、愛生的教師隊伍。通過每周例會組織全體教職工學習優秀教師事跡、學習先進的教育教學管理理論，法規及綱要，更新教育觀念，改進教育教學方法，樹立三種意識：管理意識、服務意識、教育者意識，增強自己的事業心、責任感和使命感。倡導“學為人師，行為世范”的高尚精神。引導教師成為受學生愛戴、讓家長滿意的教師。

　　2、加強學生的德育教育

　　1）培養學生的`良好習慣，堅持“學校以育人為本，育人以發展為本，發展以修德為本”德育理念，把怎樣教會學生做人放在首位，讓學生學會生活，學會求知，學會做事。

　　2）開展各項活動，教育學生，讓學生在活動中感受集體主義精神，讓學生在活動中理解團結友愛的含義。

　　組織先進事跡報告會，教育學生做一個什么樣的人。

　　3）堅持每周升國旗儀式，國旗下的發言是每班必須做到的，國旗下的講話是全體學生的精神大餐。愛我國家，才能做一個有意義的人，

　　4）堅持學生每日常規管理，嚴格學生管理制度。學校的清潔衛生、寢室管理、班級考勤、兩操管理都有專人負責。班級有量化管理制度，學生有違紀處罰條例。

　　5）做好校園廣播室的建設，利用校園文化教育學生，打造特色的校園文化。

　　6）推進學生心理健康教育，學校著力培養一名心理教師，做好學生的心理咨詢工作。

　　7）定期召開學生家長會，加強學校和家長的聯系，形成教育合力，讓學生家長參與學校的活動，共同構筑育人平臺。

　　二）教學工作

　　1、落實教學常規工作，促進教學工作良性發展

　　1）規范教學過程管理

　　教學環節是否齊全，備課是否實用。講課是否認真、高效。布置作業適量，批改作業及時，批語具有激勵性。輔導到位，認真解答學生的問題。及時檢測鞏固，反饋信息落實處理。

　　教務處要認真檢查教學環節在教師課堂教學過程中的落實情況，發現情況督促教師及時改正并處理。

　　認真落實教師量化管理制度。

　　2）強化課改，深化課改，規范課改，打造有特色的高效課堂。

　　在原來六環節教學法的基礎上，又從商丘興華學校學習回來引進的教學案，教務處要加強管理，認真落實，督促并指導課改小組教師備好、寫好教學案，并且要用好教學案。

　　六環節教學法課改小組的成員要強化課改研討，在統一模式的基礎上，每個教師要有自己的特點，把課改工作向深處推進，打造有自己特色的高效課堂。爭取課小組的教師都能走出去，加速教師的專業成長。

　　3）完善教研組建設，充分利用教研組的優勢，開展好聽課、評課工作。教研組長要組織本組教師認真聽課，聽課后要及時組織教師評課。評課要評出優點、缺點并指出今后的努力方向。

　　4）加強教師的課后反思、教學論文的撰寫，指導教師及時發到教育局網站上。及時督促教師將優秀教案、學案上傳到學校網站上共享。對上述工作及時量化。

　　5）加強實驗定、儀器室、計算機教室、多媒體教室、圖書室的管理。理化生教師的分組實驗教務處要統一聽課驗收，每個分組試驗要及時完成。對其他功能教室加強管理，專人負責。

　　6）組織好段考、期考兩次考試，并及時做好量化工作。

　　7）積極組織開展第二課堂活動，全面推進素質教育。抓好體、音、美教學工作，并成立課外興趣小組。各課外興趣小組要有計劃，有落實。

　　8）組織開展好以年級段為單位的學科競賽，并做好培優工作。

　　三）校園文化建設

　　用鮮明的校園文化特色教育學生，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等校園文化陣地，開展多種形式的有益活動。進行法制、安全交通知識專題講座活動。弘揚先進文化，宣傳正確思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍。

　　四）安全工作

　　1）“抓安全，保穩定，求質量，促發展”是局里四項重要工作，安全工作是重中之重。安全責任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。健全安全管理制度，成立安全工作領導組，校長任組長。

　　2）利用早操、升國旗儀式、主題班會、安全專題會議等多種形式，對學生進行安全教育，重點抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛生、游泳等生命和財產安全教育，創建安全文明校園。

　　3）做好校園安全保衛工作，建立健全安全責任制。加強校園安全排查檢查，及時消除各種全隱患。

　　4）領導組值班、夜間值班要及時到位，做好值班日志。

　　5）總務處、政教處加強學生宿舍和學生食堂和管理，嚴格各種寄宿生管理制度。

　　6）教務處、政教處要加強教學方面和教學實驗方面的安全教育，室外課，課外活動要對學生進行安全教育。

　　五）后勤保障工作

　　1、抓好后勤保障常規，

　　1）加強對校舍設施的登記、安全檢查。加強門衛、保衛人員的管理，嚴格實行外來人員登記制度。排除各中不安全隱患。

　　2）加強食堂和食品管理、合理安排伙食。

　　3）加強財物管理，嚴格執行財物管理制度，遵守財務紀律。

　　4）加強倉庫物品保管，嚴格履行物品采購、領物、審批手續。做好報廢物品的處理、登記、入賬工作。

　　5）做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修工作。

　　6）加強對校內小賣部的檢查，及時排除三無產品。

　　2、加強學校的財務管理，財務管理要本著票款分離，節約開支，精打細算，從嚴掌握，統一管理的原則，建立健全財務和管理制度。

　　1）堅持各種物品的購買和其他支出專人管理的原則，財會人員對每一筆支出要認真審核，做到賬目清楚，手續齊全。

　　2）堅持物資購置由校長負總責的請示手續及核銷手續。

　　本學年，學校將在各方面工作精益求精，創新務實，努力把我校建設成虞城縣的一所名校。

中心學校學校工作計劃2

　　一、指導思想

　　根據各級主管部門文件精神為指引，以學校文化建設為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質量，增強教師職業精神；以課程建設為核心，課題研究為引領，深化課程改革，提高課堂教學有效性，著重培養學生良好的生活技能、生存技能和社會適應能力；加強醫教結合、綜合康復、融合教育力度，建設以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學校辦學品位、辦學特色、辦學內涵向深水區挺近。

　　二、重點工作

　　1、努力推動我市隨班就讀工作的開展，配合主管部門初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導中心。

　　2、創建鎮江市教育現代化先進學校。

　　3、系統梳理我校教育教學資源，建立資源管理相關制度，形成符合我校教學實情的資源共享平臺。

　　4、繼續加強師德師風建設，強化教職工服務意識、補臺意識，提高工作品質。

　　5、規范課程設置，嚴格按照國家課程計劃規定開足開齊各項課程，進一步完善展能小組內容及形式，調整我校藝能類課程設置形式，本學期重點開發皂藝（冷制法）、西點烘焙、手工等小組。

　　6、扎實學校德育工作，結合關工委主題教育活動，進一步加強誠信文化校園建設，班級文化建設有突破。舉辦第七屆科技節、生活藝術節。

　　7、繼續深入開展教師培訓工作，提高教師專業素養。開展讀書交流活動；進行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開展青年教師優質課評選活動；開展第六屆教學節活動暨鎮江市特教學校教研聯盟康復基地活動。

　　8、加大教科研工作力度，開展課題研究相關培訓、交流活動。啟動第一批校級課題申報工作。

　　三、推進舉措

　　（一）德育工作：以人為本，以德立校。

　　開展師德主題教育活動。

　　將德育工作具體落實到人，形成“人人有責任，事事有人管，時時有人抓，處處無疏漏，總體有協調”的德育管理體制。

　　本學期將結合關工委相關工作要求，扎實開展各類主題教育活動，豐富活動形式，提高育人水平；結合雛鷹爭章、四項評比等活動載體抓實養成教育；改變思路，豐富形式，開展第七屆科技節、生活藝術節，豐富學生課余生活；繼續以班級為單位開展讀書活動。

　　（二）教學、教研工作：深化內涵，體現專業。

　　學校一直堅持走內涵發展之路，為提升我校辦學水平，提高家長滿意度，本學期我校將進一步深化內涵發展，引領教師專業成長，提高課堂教學有效性。

　　1、 進一步規范課程設置，完善校本課程體系

　　深入解讀《培智學校義務教育課程設置實驗方案》，開齊開足相關課程，對校本課程進行把脈，調整、完善校本課程設置。本學期將根據學生發展實際情況，適當調整展能小組設置，增設西點烘焙、手工制作兩個展能小組。由班主任、學生、家長三方共同選擇適合孩子發展的展能小組，力求每個學生至少參加一個展能小組。學期初，根據學生選擇情況進行各組人員分配，并由小組負責人根據學生情況、學期活動內容制定小組活動評價表，學期結束教導處將根據評價表進行展能小組考核。

　　為確保學生每天鍛煉一小時，本學期將增加大課間活動，即由體育教研組組織體育教師根據學生身心發展情況確定適合我校學生的器材、活動項目，班主任負責選取適合本班學生的活動器材、項目并上報教導處。

　　2、 加強常規管理，提升教師工作質量

　　依據xx市教師發展中心出臺的'《1358工程考核細則》以及我校《強化常規管理九項規定》，加大常規管理檢查力度，將每月28日定為月考核日，由教導處根據學校績效方案羅列出本月所需上交相關材料并進行檢查，考核情況將進行集中反饋，為學期結束考核提過佐證材料。繼續以推門課、預約課、教研課、展示課等形式加大課堂監控力度。定期進行師徒結對研討課、教研組主題研討課等

　　3、 以賽代訓、以活動促提高

　　為了加快青年教師課堂教學能力提升，本學期將舉行我校青年教師優質課評選活動，活動將依托教學節活動主題，教師圍繞主題自行設計教學活動，屆時我們將邀請相關專家進行評選，擇優在本學期即將舉行的第六屆教學節暨鎮江市特教學校教研聯盟康復基地學校活動中展示。

　　20xx年新一屆省特教學校青年教師基本功競賽又將拉開帷幕，依據鎮江市教研室要求，我校備戰選手已經著手準備參加鎮江市遴選，本學期我們安排備戰教師將自己學習情況與大家分享。

　　4、 加大課題管理力度，提高教師教科研水平

　　（1）進行我校校級課題申報工作，教師以個人或小組形式申報校級課題并進行研究，學期結束舉行中期匯報交流活動。

　　（2）定期對課題研究情況進行檢查，要求課題組每月將相關材料上傳校園網科研平臺。

　　（3）督促各課題組定期召開課題組會議并做好記錄。

　　（三）教師培訓工作：專業引領，突出個性。

　　1、加強隊伍建設，打造一支敬業、愛業、專業隊伍。

　　（1）青年教師隊伍建設

　　扎實推進師徒結對活動，按照師徒結對協議中要求定期進行檢查。

　　提升班主任隊伍工作能力，定期開展班主任例會，晨會、班會、晨點活動觀摩活動；請上學期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進行分享。

　　（2）骨干教師隊伍

　　開展新一輪校級骨干教師申報評選活動，督促骨干教師認真履職，并在學期結束對骨干教師履職情況進行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。

　　2、加大培訓力度，豐富培訓形式。

　　（1）邀請教師發展中心教科部薛部長來校進行課題研究專題講座，從理論上引領教師科學的研究課題；請我校孫小玉老師現身說法，從實踐層面指導教師進行課題研究。

　　（2）開展讀書交流活動，以教研組為單位，由教研組長推薦組員同看一本書，并進行組內交流，學期結束時，以教研組為單位進行讀書交流活動。教導處繼續向教師推薦閱讀書目，教師根據個人發展需要進行有選擇閱讀，學期結束開展讀書沙龍活動，將自己的閱讀收獲進行個性化呈現。

　　（3）建立二次培訓機制，外出培訓的教師必須將培訓期間的所學、所思、所感進行整理并對全校教師進行集中培訓。

　　（4）開展手工皂（冷制法）、西點烘焙等相關培訓。

　　（四）安全、后勤工作：提高意識，強化服務。

　　1、繼續層層簽訂安全責任書，定期進行隱患排查，發現問題，及時整改，全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。

　　2、重視對學生進行生命意識、安全意識的教育。堅持校內外上下聯動，要注重對學生的安全等教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發生。加強校園財產的保管、保衛工作。提高后勤人員工作品質，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務意識、大局觀念。

　　四、具體安排

　　二月

　　1、開學準備工作布置、檢查

　　2、課務安排、展能小組活動調整

　　3、校級骨干教師申報、評選

　　4、校級課題申報

　　5、學期讀書活動布置

　　三月

　　1、課題培訓（暫定）

　　2、班主任工作交流（上學期一等獎班主任）

　　3、西點烘焙培訓（一）

　　4、月度考核

　　四月

　　1、優質課評選活動

　　2、第六屆教學節活動

　　3、西點烘焙培訓（二）

　　4、月度考核

　　五月

　　1、科技節

　　2、西點烘焙培訓（三）

　　3、月度考核

　　六月

　　1、生活藝術節

　　2、讀書交流活動

　　3、家長開放日（滿意度調查）

　　4、青年教師沙龍——校級課題研究中期匯報

　　5、西點烘焙培訓（四）

　　6、學期結束工作

中心學校學校工作計劃3

　　一、指導思想

　　在新的一年，要在市局的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

　　二、工作措施

　　㈠細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。

　　1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

　　2做好招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。

　　㈡堅持以人為本，提高隊伍素質。

　　1、加強領導班子建設，不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。充分發揮領導班子的領導效能，從教育發展的新高度來推動學校的發展，以先進的理念、優質的教育服務，最大限度地發掘學校的內在潛力，創造出新的教育教學業績。

　　2、加強師德教育，樹立愛崗敬業、教書育人、與時俱進的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入

　　開展向優秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

　　3、研訓結合，以研促訓，為教師的'專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取走出去請進來的方式進行交流，提高自身業務素質。

　　㈢堅持德育首位，提高育人實效。

　　1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

　　2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等，促進學生良好品質的形成。

　　3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體，以重大節日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　㈣規范教學管理，提高教學質量。

　　1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

　　3、做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創造佳績。

　　4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。

　　（五）健全管理機制，提高辦學水平。

　　1、抓好安全工作創建平安校園。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續深入開展創建平安校園活動，層層簽定安全責任狀，明確一把手責任，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應急能力。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環境，維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權益。

　　2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務意識。要規范收費行為，建立和完善學校收費公示制度，規范收費行為。要嚴肅財經紀律，按收支兩線的要求，進一步節支創收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經費投入到教育事業中去。

　　3、體育衛生工作。深入開展全國億萬學生陽光體育運動，上好體育課，大力開展每天鍛煉一小時活動，上好體育課，積極參加市運動會，爭取創造好成績。

　　抓實抓好衛生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛生，按責任分工，做好值日安排，做好督查。結合健康課加強學生的衛生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監測和傳染病、常見病、多發病的防控工作，推動衛生工作水平不斷提高。

中心學校學校工作計劃4

　　一、指導思想

　　我校將以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，以創建達標學校為工作目標，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，有效提升教學質量和效益，為把學校打造成內涵發展、優質發展、可持續發展的現代化品牌學校再做新的貢獻。

　　二、主要工作目標

　　㈠努力實現四個達標學校創建目標

　　1慈溪市師德師風建設達標學校和寧波市級巾幗文明崗的創建

　　2慈溪市現代化教育裝備達標鎮的創建

　　3寧波市首批中小學示范圖書館(室)創建

　　4慈溪市平安校園的創建

　　㈡認真落實二塊規范管理熱點工作

　　1績效工資的規范管理

　　2德育工作的探索創新

　　三、具體工作措施

　　(一)堅持科學發展觀，進一步完善學校管理體制

　　學校領導班子和黨政部門要組織好教育學習活動、業務培訓活動、休閑娛樂活動，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力，努力辦成和諧向上的溫馨校園，最大限度地調動廣大教職工的積極性，為學校綜合實力的提高和可持續發展創造條件。

　　以民主和法治精神為支撐，以調動師生的積極性和創造性為出發點，并結合學校的發展特點，明確學校各崗位的管理責任，從校級領導、中層干部、辦公室主任和教研組長、教師和班主任各個層面上分別加強領導，倡導合作，優化管理。根據學校發展的需要，進一步完善規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。

　　完善科學的評價體系和健全的績效分配制度將是20xx學年學校工作的重中之重。本學期，立足于現狀，分析我校面臨的形勢與困難，充分利用此次政府推行的績效工資改革，在穩妥推進改革的'前提下，加快學校各項制度的更新、重建與完善。在涉及到教職工切身利益的工資分配制度、職稱評審、職務聘任等方面進行全面的科學的制定相關實施細則，以保證學校運行的順暢和高效。加強對教師的師德、教學工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規范化、制度化，實現學校人性化管理和制度化管理的和諧統一。

　　(二)以師德師能建設為抓手，促進教師隊伍素質整體優化

　　加強師德建設，全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位。要抓住爭創慈溪市師德師風建設達標學校和寧波市巾幗文明崗這一契機，繼續大力開展師德教育活動，規定每周五教師例會前為集中政治學習時間。通過學習使每位教師認同學校的辦學理念，建立共同的奮斗目標，增強教師強烈的事業心、責任心和使命感，關心每一個學生的成長，尊重每一個學生，禁止一切傷害學生身心的行為。尊重每一個家長，積極主動地與家長進行教育溝通，形成教育合力，禁止一切有損教師、學校形象的言行。對于教師的師德考核，我們將吸收學生及家長參與考評，并把考核結果進行通報。嚴格執行師德師風一票否決制，凡師德考核沒達到優秀等級的，年度考核一律不得定為優秀。學期末評選一次師德標兵，并予以獎勵。通過師德教育活動使全體教師真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，努力使自己成為家長稱心、學生舒心、學校放心的合格教師。

中心學校學校工作計劃5

　　一、指導思想

　　以堅持科學發展觀為指導，以科研為先導，以德育工作為重心，全面貫徹落實“三個代表”重要思想和賞黨的教育方針，抓常規，打基礎，創特色，抓典型，樹先進，切實提高教育教學質量，樹立新理念，不斷改革，創新，為“雙高普九”打好基礎。

　　二、工作目標

　　1、經“雙高普九”為契機，抓好教育教學常規管理，積極創特色，全面推進素質教育，促進學校全面，和諧、健健持續發展。

　　2、開展安全教育活動，警鐘常鳴，創造條件，打造和諧，平安校園，杜絕學校重大事故的發生，確保學校財產和師生安全。

　　3、加強師得教育，培養樹立一批愛崗敬業、懂業務，會管理，能創新的教育教學尖兵。

　　4、加強體育衛生，保證學生的心理，身體健康發展。

　　5、繼續堅持新課程教學的`指導與管理工作，促進各科課堂教學的教與學方式的改革，繼續探索小學生學習，合作的策略。

　　6、繼續開展興趣練習，組建民樂隊，合唱隊，舞蹈隊，籃球隊、書法小組，豐富學生的業余文化生活。

　　三、日程安排

　　九月份：

　　1、建立教育教學檔案，恢復學生正常秩序，貫徹落實小學生行為規范條例。

　　2、歡慶教師節。

　　3、召開家長會。

　　4、中年組教研活動。

　　5、舉行慶“十一文藝匯演”

　　6、開學期初安全教育。

　　7、學生文明貌教育。

　　十月份：

　　1、學生朗讀比賽

　　2、高年組教研活動

　　3、隊列匯操比賽

　　4、期中質量測試

　　5、迎雙高普九準備工作

　　十一月份：

　　1、教師自制教具展覽

　　2、舉行冬季跳繩比賽

　　3、科任組教研活動

　　4、硬筆書法競賽

　　5、學生冬季安全教育

　　十二月份：

　　1、期末常規工作檢查

　　2、學生作業、教師教案評選

　　3、高年組科研活動

　　4、教學競賽

　　一月份;

　　1、期末質量測試

　　2、學期工作總結。

中心學校學校工作計劃6

　　一、工作指導思想:

　　加強學校網絡硬件和軟件建設，加快發展；加強管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障，為廣大師生提供一流的網絡平臺服務，為學校發展做出更大的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1.在確保校園網安全暢通運行的前提下，積極推進我校校園數字化建設，充分利用網絡信息技術，為我校教學、科研和管理提供優質的網絡服務；

　　2.建設積極有效的基于網絡的校園管理系統，加強網上學習平臺建設，提高用戶遠程訪問的質量和效果，不斷開辟為用戶服務的新領域、新項目；

　　3.積極爭取學校支持，加大對校園網建設的投入力度，加強和改善校園網硬件設施和軟件環境；

　　4.進一步加強我校網絡系統維護和安全檢查制度的落實，加強網絡信息安全管理。

　　5.加強網絡中心自身組織和規章制度建設，建立網絡中心網站，建立健全各項規章制度，進一步規范各項業務工作流程；

　　6.建立網絡中心用戶維護隊伍，發揮學生在校園網建設中的作用，方便用戶，提高網絡中心用戶服務工作質量。

　　三、工作任務

　　（一）微機：學生計算機機房及辦公室計算機，教師筆記本電腦的維護、維修與管理。

　　（二）多媒體：多媒體的使用、指導、維護與管理。

　　做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，

　　（三）網站：

　　1、學校網站的制作。信息的'上傳，網站的更新，維護與管理。本學年將對學校網站進行改版，通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的初步認識，使其成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

　　2、學校內網的管理，資源的下載與維護。

　　（四）網管：

　　1、internet網絡管理、使用、維修與維護。

　　2、校內局域網計、安裝、調試、維護與維修。這里包括班級網絡、辦公室網絡和機房網絡。

　　（五）電教：

　　1、照相器材的使用、管理與維護。

　　2、攝像器材的使用、管理與維護。

　　3、采集：將錄像帶的文件轉變成數據文件。

　　4、編輯：學校活動音像材料的編輯。

　　5、刻錄：光盤刻錄，保存音像及數據文件。

　　6、閉路電視系統的使用維護與維修。

　　7、教室多媒體的管理、設備的調試和使用。

　　8、電教器材的管理與維護。

　　9、音像材料的保管。

　　10、會議室會議系統的管理調試與使用。

　　11、學校廣播系統的管理，調試與使用。

　　（六）教學工作

　　1、信息技術與通用技術（高一開設）

　　教學內容：上學期：信息技術

　　下學期：通用技術

　　2、高二開設：vb編程

　　復習、迎接技術素養學業水平測試考試，抓好學業考試的練習，取得好成績。

　　3、積極探索學生信息技術奧賽輔導和學生電腦小制作培訓。

　　（七）培訓工作

　　教師應熟練掌握信息技術硬件與相關軟件的使用方法

　　（八）信息整合的工作

　　信息技術將提供各類學科學習的智能平臺，只有掌握好信息技術，才能搞好學科整合，才能搞好現代化教育。

　　（九）綜合工作

　　1、通用技術實驗室的管理與使用。

　　2、報告廳的管理與維護。

　　3、戶外led大屏的維護。

　　4、打字機的維護與維修。

　　5、對講機的硬件維護。

　　6、天象館的硬件維護。

　　7、學校大活動準備工作中照片的選取，加工，文字材料的插圖，錄像的選擇編輯。素材的搜集，整理。

中心學校學校工作計劃7

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀統領工作全局，根據縣局20xx年工作思路及中心學校五年發展規劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質教育，努力規范辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量，不斷增強學校可持續發展能力，促進田莊教育全面、協調、持續、健康發展。

　　二、任務目標

　　1、科學規劃學校布局，扎實推進校安工程，大力整合教育資源。

　　2、加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務能力。

　　3、進一步規范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質量。

　　4、注重管理，扎實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發展。

　　5、加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩定，創建和諧教育大局。

　　6、積極謀劃中心幼兒園建設，加強學前教育的改革推進。

　　三、主要工作措施

　　（一）努力改善辦學條件，大力發展基礎教育。

　　1、根據縣局安排的校舍加固工程規劃，積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規劃設計，統籌安排。本期學校建設要服從布局調整與學校標準化建設大局，重點建設中心小學，中學擴建，宗王小學。其他學校適當扶持，不再進行大量投入。

　　2、加快鎮辦中心幼兒園建設，積極發展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革，堅持“學校辦園，交費入園，公辦民助，自主發展”的原則，積極發展中心學校主辦，依托小學管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼兒園的監督管理，在教育保育管理、教師管理與發展、幼兒身心健康成長等方面不斷創新方法，積累經驗，逐步形成田莊特色的學前教育。

　　3、加強專業學科教學設施設備的添置工作。

　　（二）注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質。

　　1、切實加強師德建設。

　　堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神，并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

　　本學期繼續加強“六個保持”教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力；保持一條堅定的主線：育人質量再提升；保持一種昂揚的'工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功；保持一種寬松和諧共進的人文環境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作；保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調整思路，增強執行；保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好）；各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經驗交流會，并將優秀事跡結集出版。

　　2、樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治與業務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結集出版。

　　3、積極開展教師業務培訓工作。

　　鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次；圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力；請進來與走出去結合，促進和帶動教師整體素質的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質。

　　4、實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。20xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展；完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養一批骨干教師隊伍；制定教師專業成長規劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。

　　5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障，積極創造條件促進新分教師工作的多贏局面。

　　（三）抓好常規管理，進一步規范辦學行為，提升學校內涵。

　　要堅持“向管理要質量”思想，切實加強學校常規管理，不斷規范辦學行為，提升學校內涵。

　　1、規范完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新績效考核機制，發揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平臺。

　　2、規范招生行為。嚴格執行上級教育主管部門對于招生借讀的規定，不允許借收學生之機亂收費。

　　3、規范課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規范》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，并上墻、上網，接受社會監督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書；認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術活動”。

　　4、規范校務公開制度。設立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校郵箱，在校園網站上設立留言欄目；發揮工會民主監督職能，開好教代會；利用好中心學校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺；充分發揮家長委員會組織協調作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

　　5、規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用；加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作；規范臨時聘用人員的用工制度；加強學校食品衛生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環境。

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