關于主席工作計劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的主席工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主席工作計劃 篇1

　　首先，我要感謝經濟管理系團總支、學生會兩年來對我的培養，我也要感謝老師、學長、學姐、同仁們對我的幫助、指導以及包容。正是因為有你們的栽培和培養才使我有勇氣去挑戰主席助理這一職位。如果我能有幸得競選上主席助理這一職務，我將重點從以下幾個方面去協助好老師、主席團去完成下一階段的團學工作。

　　第一、根據實際情況，協助主席團對進行調整和修改，并以務實、創新為重點

　　我將根據我系團總支、學生會的一些實際情況（比如資金的預算，人力資源分配，學校的規章制度等）去協助主席團擬定出下一階段的工作計劃和工作部署.并且以創新為重點.不管是工作方法上還是思想上都要保持與時俱進，時刻保持先進性。我們可以開發一些有特色的活動，最好是能與社會實踐相結合的活動。實實在在的做到向社會深處走，給同學們搭建一個接近社會了解社會的平臺。

　　二、根據實際情況完善學生會內部的規章制度

　　實際上，我系團總支、學生會的團學制度已經十分的全面，但我認為在一個優秀的團隊中沒有最好只有更好，我們可以根據各部門在日常工作中碰到的實際情況去修改團學制度上的工作流程、工作理念、工作方法。使得我們學生會的制度更加完美，也可以為下一屆團總支、學生會打下扎實的基礎，讓下屆團總支、學生會成員少走一些彎路。因為只有制度完善了，我們的工作才能做到有章可循，有理可依。

　　三、全面了解各部門現在的工作情況和人員情況

　　為了更好的發現各部門中的工作問題，使整個團隊更有效率的工作。必須做到了解各部門的工作情況，如果該部門常規工作中有不足可以指正并要求改進，如果有表現優異部門可以給予適當的獎勵，讓該部門的成員工作更富有激情。同時與各部門的成員多加強溝通，讓上層知道他們的想法，如有什么好的意見可以采取，并且去發現各部門有思想、有能力的成員為下一屆學生會留住人才。只有加強交流，取長補短，才能讓各部門和個人迅速健康的發展。

　　四、協助主席團協調各部門之間的工作，營造各司其職、形成團結協作的氛圍

　　積極地協助老師和主席團協調好各部門的工作，使部門與部門之間能緊密的配合，共同去完成老師、主席團交至下來的任務。并督促好各部門做好自己的本職工作，以自身作為老師、主席團與各部門溝通的中樞，使各方的思想意識都能結合在一起促成團隊協作良好作風，打造出一只高效、創新、團結的隊伍。

　　六、好本學年度我系學生會的各活動的經驗，從中吸取教訓

　　收集并且整理好本學年中各項活動的總結和各工作的總結材料。從中回顧活動與工作，并去思考和反思，找出那些好的思想，好的做法，好的觀念，并改掉和完善工作中存在的缺點和不足。

　　七、加強與老師、主席團、各部門的溝通，加強宣傳我系團學制度

　　我個人也將加強與各老師、主席團的溝通，讓自己更了解我系團總支、學生會目前的狀況并和老師、學長、學姐學習他們的的工作方法。并逐步去了解各部門的日常工作規范，去學習各部門不同的部門文化，且在各部門中宣傳我系團學工作理念、團學工作走向及團學工作體系及思路。讓大家樹立好同一信念，更好的為我系團總支、學生會去爭取榮譽。

　　八、加強自身作風，使自己思維和處事更加成熟

　　作為一名合格的學生干部，在學習上我將做到“勤奮好學、學有所成的表率；在工作中我將做到擁有較強的責任心及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。在生活上我將做到善待同學，寬大為懷的作風。我將正確的`處理好學習、工作、生活的沖突關系，使自己的思維和處事能力更加的成熟。

　　我認為目前組織也應該建立好更完善的工作體系，包括:團總支、學生會的組織機構、規章制度、干部選拔、干部培養、干部考核、干部變遷等一系列制度。在建立這一系統后更需要不斷的修正和完善它，使之能夠持續發展，保持更新。

　　建立學生干部培訓體系及知識管理系統。從各部門知識的積累到學生干部個人的工作積累，形成我們專業學生干部組織機構。在配合學生干部系統的培訓，在學生干部選上后就有一定得專業知識培訓，使之工作能夠很快就上手，并能夠避免前人犯過的類似錯誤，從繁瑣的日常工作中抽出身來進行更重要的工作。

　　建立好接班人計劃，我們要在現任的學生干部中作好接班人的培養，鼓勵他們獨立處理各種問題，當換屆時我們能夠擁有一批成熟的學生干部。

主席工作計劃 篇2

　　一、處理好院系和學校之間的關系。

　　各個院系是學校這個大集體的有機組成部分，因而院系工作應該在學校工作的基礎上開展，作為學生會主席就應該引導和監督院系學生會工作沿著學校主體路線進行開展。但是竭盡全力做好院系工作又顯得格外重要。只有院系工作有序豐富的開展，學校工作的開展才得以平穩有序。縱觀管理學院走過的歷程，在橫向與兄弟院系進行比較。我們不難發現作為一個小院系，在取得了一些成績的同時還有很多的地方等待著每一屆的分團委學生會去努力去改善。而這其中的問題就是管理學院缺乏一塊響亮的招牌，缺少人無我有的特色。如果我被當選我將從創建具有管理學院特色的招牌為突破口開展學生會的工作。

　　二、處理好院系和年級之間的關系。

　　年級與院系的關系猶如院系與學校的關系，作為院學生會主席就應該協調和各個年級學生會主席之間的關系。保證各個年級學生會工作的'開展符合院系工作開展的指導思想，同時應對各個年級保證足夠的自我發展空間，鼓勵年級特色的建立。同時保證各個年級之間的團結、合作、良性競爭的局面對一個院系的工作又至關重要。學生會主席更多的時間不是用在具體事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的調解和整個院系局面的宏觀調控。

　　三、處理好學生和領導之間的關系。

　　一個院系的興衰與這個院系政策的制定和實施息息相關，其中學生對院領導出臺頒布實施的政策的認可度和支持程度，起著關鍵的作用。作為學生會主席就應該發揮與領導交流多更深刻的了解院系領導出臺相關政策的真正用意，為院系政策在同學中間做充分的輿論宣傳和解釋。同時應該把同學的心聲及時、準確、有效的傳遞給院系領導，以提高院系決策的科學性和民主性。

　　四、處理好學生會和分團委的工作關系。

　　學生會和分團委猶如一個院系學生工作的兩翼，各自扮演著相互不可替代的角色。只有兩者和諧相處才能保證院系工作的有效開展，而學生會和分團委由于利益的分配制度和工作制度的不健全，在很多方面都存有不同意見，嚴重的甚至轉化成矛盾。這樣就影響了院系整體工作的有效開展。因而，如果我當選學生會主席我將與院領導充分商議，確定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同時應加強學生干部的思想和覺悟水平的引導和提高，樹立為同學服務的意識，更好的處理兩個部門之間的關系。

　　五、處理好學生會主席和下屬部門之間的關系。

　　要保證學生會內部團結、高效的工作，必須處理好學生會主席和下屬部門之間的關系。一方面要保證下屬部門在學生會的總體指導下工作，另一方面也需要給予各個部門足夠的自我發展空間，更好的調動他們的積極性。在處理學生會主席和下屬之間關系的過程中需要綜合運用管理學中激勵理論中的激勵機制和保健機制，才能真正的處理好二者的關系。

主席工作計劃 篇3

　　一、宗旨：服務、繼承、發展

　　以服務同學、學院、學校為目的，繼承以往學生會的良好風氣和優點，在以后的工作中不斷進步與創新。

　　二、理念：新、快、準、實

　　1、新：工作有新意。

　　2、快：工作講究效率。

　　3、準：工作講究成效。

　　4、實：工作講究時效性，不再為了工作而工作，為了活動而活動。

　　三：具體實施計劃

　　（一）加強學生會內部建設

　　1、如無特殊情況每周召開一次干部例會，有事講事，無事談心。對待問題采用“日日清，周周結”，實施獎懲制度，由辦公室對每個部門進行評分，一個月進行一次公示。

　　2、實施健全彈性的人事制度。通過獎懲制度，績效考核等措施提高成員的工作積極性，完善人才培養機制，保障學生會健康有序的發展。對于不熱愛工作，工作態度惡劣的要及時清除隊伍，人不再多，在于精干。

　　3、網絡信息化學生會工作，增加其透明性。充分利用校園網資源，在學校網站我院主頁上及時公布我院學生會動態。設立意見箱，充分聽取、吸收同學們的意見。

　　4、增強學生會的凝聚力，積力所舉無不勝，眾智所為無不成。通過共同組織開展活動、例會、外出活動等增加大家之間的感情，只有所有人都成一顆心工作才會順利開展。

　　5、主動與各部門部長、副部長聯系，了解他們的工作動態以及困難并和老師商量解決問題。

　　6、制定明確的分工計劃，主席團和各部門的正副之間應制定明確的分工計劃，避免在工作中發生矛盾沖突。

　　7、明確“服從、調配”，在學生會中要明確服從和調配，在遇到問題時可保留意見，但要服從和調配。

　　（二）加強溝通聯系

　　1、加強院與校的聯系：針對目前我校存在的院校學生會分離的現狀，我們要積極的和院學生會取得聯系，以便于以后工作的開展，主要由辦公室和主席團負責。

　　2、加強院與院之間的聯系：我們要主動加強與其它二級學院的聯系，學習他們的長處，在工作中增強聯系，開展活動時可邀請參加，聽取建議。主要由主席團和辦公室負責。

　　3、加強與同學們的聯系：我們服務的.主要對象就是同學，我們應該認真聽取同學們的意見，關注同學們的動態，關心他們所反映的問題，及時上報學院。定期組織人員到寢室去，與大家聊天，收集意見，整理意見，上報意見，公布處理結果。

　　4、加強個部門之間的聯系：加強學生會部門之間的橫向交流，主席團與部門的交流。通過建立各種溝通制度和渠道，提高學生會工作的執行力，并在整個學生會培養“家文化”。

　　（三）堅持“理念先行，思想引領”的原則

　　積極努力，通過多渠道、多形式提高我院學生的政治理論水平和思想道德修養。發揮學生會先進性與群眾性相統一的優勢，始終堅持用先進的理論引導同學，使廣大同學提高思想覺悟，樹立真確的理想和人生觀，推動我院院風和校風建設。

　　（四）自我服務、自我教育、自我管理、自我批評

　　作為學生集體的核心與骨干力量，我們必須處處嚴格要求自己，在學習生活中起好模范帶頭作用，樹新風、揚正氣，以正確的思想理論為指導，提高自己的工作水平，改進自己的工作方法，真正做到為全院同學服務，以盡“橋梁”“紐帶”之責。

　　（五）完善外部形象，采用走出去和引進來相結合

　　1、首先加強對學生干部形象的樹立（儀容儀表、談吐行為等）。

　　2、通過舉辦活動增加外界對我院學生會的好評度。

　　3、積極地走出去，到社區、工廠、農村，開展社會實踐活動，利用上屆學生會聯系的對接單位，繼續加強社會實踐活動、義務活動。

　　4、大膽的引進來，通過交流活動，充分利用校外資源，大膽的引進來。加強和其他學校學生會的聯系，學習他們的先進經驗，比如移通、派斯。

　　（六）大膽創新，打造平臺

　　1、打破以往的貫制，突破學院限制，大膽創新，打造平臺，豐富學生活動。

　　2、充分利用學院優勢，打造我院品牌特色活動，初步定為“明德知文，尚善至新”大學生讀書月活動。

　　3、繼續開展上屆學生會所開展的一些優秀活動，如黨員躬身踐行活動等。

　　4、辦學生想要的活動，不再為了活動而辦活動。充分搜集大家的意見，根據校內外具體

　　情況，舉辦活動時充分考慮參與度和影響效果。

　　四、關于我院20xx級學生從銅梁校區搬回合川校區后可能產生的問題

　　1、同學們對環境的不適應，我們應充分發揮我院大三、大四資源，通過舉辦交流活動增強學院的凝聚力。

　　2、違規電器的使用、早自習的出勤率等。

　　3、學習氛圍的改變：銅梁的學習氛圍不夠濃厚，回到合川有較好的學習氛圍，學生會全體成員要主動積極地帶動大家融入到這個大家庭中去。

　　4、面對外界誘惑的自控能力：在銅梁外界誘惑較少，不良現象不多。回到合川要帶動大家繼續保持這種好的習慣，主動積極的了解同學們的動態，盡量讓大家接觸好的思想，抵制不良風氣在我院學生中發展。

　　5、定期組織人員到寢室去了解同學們的意見，收集整理后上報學院。

　　五、關于我院20xx級新生迎新問題

　　1、迎新人員的安排，根據學校學院要求制定迎新計劃。

　　2、在迎新過程中可能所面臨的問題（大一同學問到他們會不會回合川、初到銅梁對學校的不滿意、對環境的不熟悉等）。

　　3、家長的態度問題。

　　4、天氣問題（天氣炎熱、暴雨等）。

　　5、各種推銷問題：組織專人對我院大一新生宣傳各種形式的推銷，提醒大家不要上當受騙，避免造成財產損失。

　　六、關于我院繼續面臨兩校區分開，團總支學生會的工作開展問題

　　1、吸取上屆學生會的經驗，上屆主要問題有：兩校區聯系過少、少數負責人（助理）工作能力不強，部門內部協調不好、有些部長對銅梁校區學生會自己的部門關心度不夠、少數部長后期工作積極心不夠，態度下滑等。

　　2、納新時，對各部門干事進行初步的塞選，各部門制定好納新計劃，對負責人要嚴格選拔，負責人須具備一定的管理能力和工作能力，堅決抵制不良風氣，并實行試用兩個月，看其表現再決定是否繼續任職。

　　3、實行彈性的人事制度，對工作不積極、工作態度惡劣的干事、干部要及時清除隊伍，要發掘、善用、敢用人才，對表現突出、能力較強的人員進行適當調整。

　　4、各部門部長一個月內至少到銅梁校區對自己部門干事進行一次培訓和工作指導，一周

　　內各部長至少對自己的部門助理和干事聯絡一次，及時了解銅梁校區情況，并及時幫助解決問題。

　　5、對銅梁校區干事召開兩次培訓大會，組建初期一次，中期一次，以提高工作能力。

　　6、作為學生會副主席，應積極主動向銅梁校區老師聯絡，了解銅梁校區的工作開展情況，還應經常到銅梁校區，深入到同學當中去，聽取他們的意見，解決他們所反映的問題。

　　7、各部門要充分利用網絡資源，各部門可定期在網上召開遠程會議，解決各部門所出現的問題，加大對銅梁校區的關心力度。

　　8、合川校區的大型活動銅梁校區需派代表參加，讓其了解、學習活動流程和工作模式，以及增強兩校區的聯系。

　　9、我院舉辦活動要充分考慮到兩校區的實際問題，盡量兩校區同時開展，增加統一性。

　　10、創業實踐部加大工作力度，努力提高贊助額度，為我院學生活動提供資金支持，以便于更好的解決為加強兩校區聯系問題中所產生的資金問題。

主席工作計劃 篇4

　　經過一年的學習，我已經初步了解了學生會的各項工作，有許多可喜之處，但也有些不足。在新的`學期中，我準備要保留優良傳統，同時在不足之處做一些調整與改革，具體如下：

　　1、繼續開展各項工作，要求各成員認真、踏實、實事求是的完成。

　　2、發揚以前不遲到、不缺位的良好作風。

　　3、帶好新高一，認真培養他們，為xxx中明天而努力

　　4、消滅專制，力求民主。改變學生會在全校師生中的面貌，樹立良好作風。

　　如有必要，可做一次問答，從側面了解學生會成員的工作態度、并作調整。

　　5、打破學生會成員中的陌生感，爭取讓每個成員都能熟識自己的同伴，這有利于培養學生會的團結之風，以及避免在民意選舉時因互相不熟悉而產生的麻煩（每次開會可抽幾分鐘讓成員進行自我介紹）

　　6、打破開會時的獨角戲場面，爭取帶動全員，由通知和被通知向解決問題和提出問題轉變。倡導大家一起發現問題，共同出謀劃策解決問題。

　　7、爭取開一次屬于學生會的文娛項目，再次激發成員的積極性。

　　8、辦好學生會小報，讓其成為學生會的特色。

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