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工會(huì)學(xué)年工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編整理的工會(huì)學(xué)年工作計(jì)劃3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
工會(huì)學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
我們學(xué)校本學(xué)期上海小學(xué)工會(huì)緊緊圍繞徐匯教育“十二五”規(guī)劃總目標(biāo),全面履行工會(huì)的職責(zé),以進(jìn)一步推進(jìn)“三項(xiàng)工程”為重點(diǎn),主動(dòng)依法科學(xué)維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益,為學(xué)校百十年校慶做好準(zhǔn)備工作。
一、圍繞學(xué)校發(fā)展中心,加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
以教師發(fā)展為本,緊緊圍繞重視教育質(zhì)量,追求內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)專業(yè)提升的目標(biāo)任務(wù),結(jié)合工會(huì)工作的實(shí)際,廣泛開(kāi)展和諧校園學(xué)習(xí)型工會(huì)委員會(huì)和學(xué)習(xí)型工會(huì)小組創(chuàng)建活動(dòng)。完成工會(huì)委員、工會(huì)主席增補(bǔ)選舉工作,在工會(huì)例會(huì)時(shí)學(xué)習(xí)工會(huì)工作條例,明確工作職責(zé),提高為群眾服務(wù)的能力。完善新會(huì)員入會(huì)教育工作,發(fā)揮好工會(huì)組織橋梁和紐帶作用,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。
二、以十一屆五次教代會(huì)為契機(jī),推進(jìn)民主管理工程
民主建設(shè)是政治文明建設(shè)的.根本,學(xué)校民主管理建設(shè)工作是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。本學(xué)期工會(huì)將以十一屆五次教代會(huì)為契機(jī),討論制定《上海小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》。鼓勵(lì)教職工學(xué)習(xí)“綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系”,參加教改科研,立足本職,學(xué)趕先進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流,多做貢獻(xiàn),為學(xué)校“走過(guò)百十年走向新優(yōu)質(zhì)”做好準(zhǔn)備工作。在過(guò)程中重點(diǎn)突出教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
三、以師德師能為主要抓手推進(jìn)職工素質(zhì)工程
加強(qiáng)師德規(guī)范校本標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和區(qū)“育人楷模”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),以社會(huì)主義核心價(jià)值為指導(dǎo),樹(shù)立師德典型,教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師以先進(jìn)典型為模樣,加強(qiáng)“上達(dá)達(dá)德、海通通才”的學(xué)校特色文化建設(shè),不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力。繼續(xù)開(kāi)展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為主要內(nèi)容的文明組室建設(shè),人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工,開(kāi)展富有實(shí)效的讀書活動(dòng),開(kāi)展特色慶教師節(jié)活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展“文明行路志愿者”服務(wù)活動(dòng),參加區(qū)教工烹飪大賽、教工排球比賽、乒乓比賽,開(kāi)展特色上小冬季教工運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富教工課余生活,調(diào)節(jié)身心。在上學(xué)期學(xué)校教師代表隊(duì)獲區(qū)廣播操二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)營(yíng)造全民健身的氛圍,組織全校教工每天進(jìn)行廣播操鍛煉,以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
四、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作,推動(dòng)教職工生活保障建設(shè)
解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容,也是我校工會(huì)的工作重點(diǎn)。要高度關(guān)注困難教職工的生活等問(wèn)題,及時(shí)做好幫困、送溫暖工作,切實(shí)當(dāng)好困難教職工的“第一知情人,第一報(bào)告人,第一幫扶人”。做好全體教職工的保險(xiǎn)、體檢工作和休息休養(yǎng)工作,關(guān)心少數(shù)民族教師生活,做好退休教師相關(guān)工作。
五、規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)、經(jīng)審工作
進(jìn)一步健全學(xué)校工會(huì)財(cái)務(wù)制度,每月按時(shí)向會(huì)計(jì)中心規(guī)范化報(bào)賬,學(xué)習(xí)工會(huì)收據(jù)使用條例,確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)合理、正確使用。
工會(huì)學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)區(qū)教育黨工委、教委提出的“隊(duì)伍建設(shè)年”的要求,施行“提升素質(zhì)、依法治會(huì)、活動(dòng)強(qiáng)會(huì)”的工作方針,工會(huì)工作要服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教職工、服務(wù)學(xué)生務(wù)本實(shí)干,特訂以下計(jì)劃。
一、提高素養(yǎng),增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
通過(guò)開(kāi)展政治理論、哲學(xué)思想和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步提升思想境界,進(jìn)一步改變心智模式,進(jìn)一步增強(qiáng)理性思考和系統(tǒng)思考力,進(jìn)一步規(guī)范工作行為。把工會(huì)工作的有關(guān)法律法規(guī)及各項(xiàng)政策宣傳好、落實(shí)好;堅(jiān)持把教職工會(huì)員隊(duì)伍團(tuán)結(jié)好、引導(dǎo)好;切實(shí)把自身的本職工作謀劃好、完成好。
二、實(shí)施、規(guī)范管理好兩項(xiàng)法規(guī)制度
結(jié)合我校實(shí)施教代會(huì)(教大會(huì))及校務(wù)公開(kāi)制度的現(xiàn)狀,工會(huì)組織將在本單位進(jìn)一步依法實(shí)施、規(guī)范管理好教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度。要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),高度重視,黨政工齊抓共管;進(jìn)一步明確責(zé)任,工作落實(shí)、到位;要做到工作重點(diǎn)明確,教代會(huì)(教大會(huì))規(guī)范舉行,校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容涵蓋廣泛,及時(shí)了解和反饋教職工意見(jiàn),檔案資料齊全規(guī)范。
三、以活動(dòng)展素質(zhì),抓比賽練隊(duì)伍
開(kāi)展務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有效的工會(huì)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力,影響力,打造會(huì)員創(chuàng)造力,為此,我校工會(huì)將組織開(kāi)展以提高會(huì)員素質(zhì)和能力的培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)行技能竟賽活動(dòng);舉行“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教工”表彰活動(dòng);舉行《祖國(guó)頌》教職工詩(shī)·詞·歌、畫比賽活動(dòng)。
四、實(shí)施健康行動(dòng)計(jì)劃
為積極參與健康重慶、健康沙坪壩的'建設(shè),實(shí)施工會(huì)會(huì)員健康行動(dòng)計(jì)劃。即:一是學(xué)習(xí)健康知識(shí)(身體健康知識(shí)和心理健康知識(shí));二是開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng);三是開(kāi)展教職工課間操活動(dòng)和特色運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、發(fā)揮工會(huì)作用,抓好“三創(chuàng)”活動(dòng)
在全體會(huì)員中開(kāi)展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)。提高創(chuàng)造能力,形成“人人創(chuàng)業(yè)績(jī)、個(gè)個(gè)都發(fā)展”的生動(dòng)局面。在不斷提高學(xué)校工會(huì)組織和教職工會(huì)員個(gè)人的理論水平、職業(yè)道德水準(zhǔn),責(zé)任意識(shí)、素質(zhì)技能等方面取得實(shí)際效果。活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式,一是為共建共享和諧校園,為隊(duì)伍建設(shè)積極建言獻(xiàn)策。二是為把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成為謀大事、干實(shí)事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學(xué)校工會(huì)會(huì)員成為師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工而隊(duì)伍。倡導(dǎo)“一輩子學(xué)做教師”的職業(yè)精神。四是在全校開(kāi)展“一項(xiàng)競(jìng)賽、兩項(xiàng)評(píng)選”的活動(dòng)。即:師德建設(shè)知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)的“雙知”競(jìng)賽;開(kāi)展學(xué)習(xí)型年級(jí)組、學(xué)習(xí)型教工的兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。
工會(huì)在抓好基礎(chǔ)性工作,協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作,抓好女職工工作,堅(jiān)持為教職工辦實(shí)事、解難事,做好工會(huì)的檔案資料的形成及搜集整理工作,抓好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收管用。
活動(dòng)主題
具體內(nèi)容
2月 新學(xué)期新面貌
1.開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),讓書香飄進(jìn)辦公室;2.參加青年教師論壇;3.慶祝“元宵節(jié)”4.關(guān)愛(ài)---全校教師體檢。
3月 爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)
1.開(kāi)展“三八”節(jié)慶祝活動(dòng),教師特長(zhǎng)展示2.創(chuàng)建“學(xué)習(xí)年級(jí)組”3.開(kāi)展強(qiáng)體魄、建校園教職學(xué)做第三套廣播體操活動(dòng)
4月 體驗(yàn)與運(yùn)動(dòng)
1.運(yùn)動(dòng)鍛煉,迎接職工春季運(yùn)動(dòng)會(huì)2.開(kāi)展拔河、羽毛球比賽3.教師廣播體操展示
5月 收獲與暢想
1、開(kāi)展唱紅歌活動(dòng)2.暢想職業(yè)樂(lè)趣,增強(qiáng)職業(yè)操守;
6月 評(píng)比表彰
1.評(píng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)年級(jí)組;2.評(píng)優(yōu)秀健康鍛煉積級(jí)分子。
9月鑄師魂樹(shù)師德?lián)P師風(fēng)強(qiáng)師能
1、開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)2、傳箴言3、板報(bào)
10月祖國(guó)頌活動(dòng)
1、愛(ài)國(guó)主義教育2、開(kāi)展經(jīng)典頌讀,唱紅歌,講故事,學(xué)簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)
11月 強(qiáng)身健體
1、秋季職工運(yùn)動(dòng)會(huì)2.經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)
12月收獲與暢想
1、課間健身活動(dòng)2. 迎新座談總結(jié)
工會(huì)學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
一、1———2月
1、舉行迎新春文藝晚會(huì)。
2、協(xié)助進(jìn)行寒假系列工作。
3、召開(kāi)校教職工代表大會(huì)。
二、3———4月
1、慶祝三八婦女節(jié)系列活動(dòng)。
2、新老教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。
3、名師示范課。
4、青年教師公開(kāi)課比賽。
三、5———6月
1、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),端午節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
2、表彰工會(huì)工作積極分子和工會(huì)活動(dòng)積極分子。
3、協(xié)助舉辦文化藝術(shù)節(jié)。
四、7———8月
1、配合學(xué)校召開(kāi)德育工作會(huì)議。
2、署假師德及安全教育
五、9—10月
1、制定年度工作計(jì)劃。
2、協(xié)助進(jìn)行教師節(jié)系列活動(dòng)。
3、國(guó)慶節(jié),中秋節(jié),教師節(jié)慰問(wèn)。
4、退休教師茶話會(huì)。
5、督促落實(shí)校教職工體育活動(dòng)小組活動(dòng)。(現(xiàn)有足球,羽毛球,乒乓球,網(wǎng)球,太極拳,健美操,拉丁舞七個(gè)活動(dòng)小組)
6、協(xié)助學(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。
六、11———12月
1、協(xié)助舉辦校體育節(jié),科技信息節(jié)。
2、 籌備舉行教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
七、備注
1、積極完成好上級(jí)教育部門,工會(huì)以及學(xué)校安排的工作任務(wù)。
2、積極協(xié)助學(xué)校處理好突發(fā)事件。
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