教學工作計劃要點

教 學 工 作 計 劃 要 點 （2010-2011學年度上學期） 本學期教學工作將根據學校總體工作部署要求，以提高教學質量為目標，以課改工作為重點，開展以校為本的研修活動，務實抓好教育科研課題工作，逐步體現辦學特色，為青年教師的專業成長提供平臺。 一、明確教學質量提高目標，狠抓語數主科的教學質量。 幾年來，由于我校各年級一直是單班，沒有平行班。失去了比較，也就失去競爭機制，同時也使得學校在對教師教學質量評價上陷入困局。既沒有競爭環境，也沒有有效的教學質量評價體系，使得學校整體教學質量失去了制度保障。因此，近年來我校教學質量在學生成績的體現上一直沒有體現出較高的水平。如今，學校生源問題逐漸加劇，家長對學校辦學的評價也越來越苛刻，我們僅以正常的辦學水平已難獲家長好評。我們必須展現出超高水平的辦學質量才能讓家長不說三道四，特別是在學生成績的體現上，這個家長感受最直觀。快速、全面提高學生成績是本學期最突出，最首要的教學任務。 為此，必須建立強有力的教學質量評價體系，明確教師個人成績目標，實施與個人經濟掛鉤的獎罰制度，加強課堂教學常態的監管等綜合措施，根本促進教學質量提高。 二、規范教師授課行為，規范科任課教學。 規范教師授課行為，既是提高教學質量的需要，同時也是提升教師群體形象和改善教師職業道德水準的要求。兩年前劉校長提出“外樹形象，內強素質”的號召，學校教師隊伍整體形象確實明顯改善，但仍存在一些問題。僅在課堂教學方面，就有曠課、上課遲到、脫堂、課堂接打手機、吸煙、坐堂、無教學準備、著裝隨意等現象發生。學校雖定制度，提要求，但少數教師顯然還不能從思想上重視自身行為規范問題。本學期，學校將通過加大考察頻率，狠抓制度落實兩方面解決授課行為規范問題。在家長和社會上樹立我校教師良好的正面形象。 科任課授課不規范也一直是老大難問題，原來農村學校普遍存在的專任教師師資不足問題到本學期為止，在本校已不復存在，基本所有學科均有專業教師或本專業任教經歷十年以上教師任教。因此，學校有必要提高對科任課的質量要求和教學效果要求。科學課必須保證實驗完成率100%，演示實驗要操作規范，學生分組實驗或觀察要做好方法指導。體育課要有適當的內容，使學生掌握一定的運動技能和健身方法，培養學生鍛煉習慣，增強學生體質，同時提高學生在體育運動中的安全防范能力。美術課要引導組織學生參加各種美術活動，通過手工、繪畫等教學發展美術實踐能力，形成基本的美術素養。要注意積累學生的美術作品，在教師的指導下經常創作出高質量的美術作品，展示學校藝術教育成果。音樂課要把音樂基礎知識學習和基本技能學習相結合，要把歌唱、樂器和舞蹈作為教學內容的重點，培養訓練學生的表演能力。要逐漸使每個班級都能積累一定數量的表演節目。 三、積極、務實推進課程改革工作。 在全區推進課改工作的洪流中，我校必須力爭上游。推進課改必須以提高課堂教學質量為目標，以學生成績是否提高為最終評價標準。 我校課改在充分吸收了依龍、海格經驗后，又不斷學習，研讀名校課改經驗精華，確定以洋思中學的“先學后教、當堂訓練”教學模式為學習范本，嘗試建立以“學、測、評”三要素為基本框架的較為開放的教學模式，希望能像洋思一樣做到“堂堂清”，從而提高課堂教學效率。 學校首批確定黃海波、李娜、閆立生為實驗教師，在二年數學、六年語、數中率先開展課改實驗。 圍繞課改工作，學校將開展相關研修、評比和展示活動。 四、教育科研課題工作。 我校已通過區教育學會申報十二五課題立項，選擇的題目是“當堂訓練的研究與實施”，緊密結合學校當前的課改工作，使課題研究服務于課改工作，課改成為課題研究的載體。如此項課題未能獲得省級立項，降格到市、區級，我們也會開展此課題的研究工作。 五、青年教師培養工作。 學校本學期新分配四名教師，加上前幾年進入的，教齡在三年以內的青年教師已達7人。加速青年教師培養和成長，成為學校的一項重要和緊迫工作。學校將通過多種途徑做好此項工作。 1、拜師結對子。 2、開展青年教師之間的業務大比拼活動，通過競爭促進業務提高。 3、聽評課。通過領導跟蹤聽課，巡回聽課，教研組研討課等各種聽評課反復對青年教師進行打磨。 六、做好以網絡教研為特色的校本研修工作。 1、利用博客平臺，把網絡教研常態化。 2、利用教研組平臺，開展有針對性的、小主題的教研活動，教研組活動要以評課、研課為主要活動形式。 3、利用業務學習時間做好校本培訓。 4、充分利用和開展多媒體教學。 5、把教師間相互聽評課做為重要的研修途徑。要求：教學主任學期內聽課100節以上。非班主任中層以上領導，聽課50節以上。教研組長，黃海波聽課50節以上，王曉歐40節以上。青年教師董茹靜、栗巍聽課50節以上，王欣聽課40節以上。小學部其他教師聽課30節以上。幼兒園聽課要求由幼兒園制定。聽課節數不完成或聽課筆記做假，均視為教學事故，根據情節處警告或記過處分。 七、學生素質培養工作。 本學期學校擬開設“課堂超市”，使廣大學生有機會自主選擇喜愛的課程進行修習。 首批擬開設的課程和任教教師是： 黃海波——書法 張清軍——乒乓球 關敬鄂——繪畫 栗  巍——豎笛 岳  嵩——舞蹈 閆立生——手工     富拉爾基區前庫勒小學 2011年3月1日

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