十二月第二周工作計劃

12月6日-10日

重點工作1.培養幼兒養成良好的生活習慣，知道保護嗓子，不大聲喊叫。

2.形成初步的規則意識，學會自律。

發展

目標1.能以合理的方式宣泄自己的情緒。

2.體會規則在生活、游戲中的意義。

生活

活動1.知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

2.喜歡參加體育鍛煉，養成熱愛體育活動的興趣。

3.能大膽表達自己想法和感受。

區域游戲區域目標材料投放

美工區能利用身邊的物品或廢舊材料制作手工，美化自己生活和開展表演活動。廢舊物品、剪刀、膠棒、彩紙等

表演區能有序收放表演物品。表演道具

建筑區學會上下一致和前后一致的搭建。積木、輔助材料

圖書角喜歡聽故事，理解故事情節，嘗試用生動的語言進行表述以及簡單的復述。指偶、桌面表演臺、圖書

聰明屋初步學會輪流，能嘗試解決游戲及生活中出現的問題。益智玩具、棋類

美發屋能用小組討論或集體討論的方式解決游戲中遇到的問題，獲得成功的感受發卡，各式的發型圖片

指導

建議建筑區：提供對稱特點的建筑圖片，引導幼兒觀察、發現上下和前后對稱的建筑特點，根據其特點選擇適宜的材料進行搭建活動。

美發屋：在區域活動評價中，鼓勵幼兒分享活動中的經驗，說出活動中遇到的問題，引導幼兒注意傾聽。

教育

活動時間上午下午

周一社會活動：過馬路

目標：理解并遵守交通規則。英語：unit13

目標：掌握單詞bone，chocolate，coconut，leaf，paint。

周二數學活動：快樂火車

目標：了解數6~8的相鄰數，發現數與數之間的關系。語言活動：欣賞詩歌《秋天》、散文《落葉》

目標：能大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

周三健康活動：蘿卜回來了

目標：嘗試雙腳連續側跳，落地較輕。英語：unit13

目標：同周一

周四主題活動：故事《蘿卜回來了》

目標：喜歡用口頭語言，肢體語言模仿藝術作品中人物的語言、動作、愿意嘗試合作表演簡單的故事情節。英語：unit13

目標：較熟練地掌握"Whose…is it?"這個句型，能根據實際情況作答。

周五音樂活動：音樂游戲"小鳥和大象"

目標：樂于模仿舞蹈動作，激發表演的興趣。英語：unit13

目標：較熟練地掌握"Whose…is it?"這個句型，能根據實際情況作答。

戶外

活動目標嘗試雙腳連續側跳，落地較輕。

游戲躲避電網、蘿卜回來了、小兔找窩

準備綢子、大灰狼頭飾、沙包

家園

共育1.更新博客內容

2.鼓勵幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品，豐富幼兒對美的感受。

環境

創設1.創設美發區環境。

2.創設圖書區環境。

（中國大學網）

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