數據分析報告-大學生對社團的看法

《數據分析工具》

調查報告

報告名稱 大學生對社團看法的調查報告

學院 經濟管理學院

專業組別 物流工程101班 第二組 學生姓名 劉中山 劉暢 田紅蘭 孫紅巖 任課教師 劉紫玉

2013年 10月25日

關于大學生對社團看法的調查報告

一、調查的目的和意義

我校的學生社團是校園文化建設的生力軍，社團活動一方面豐富了學生的課余的文化生活。另一方面也為學生提供了展現自我平臺。本組通過研究大學生參與社團活動的各種情況，如對各種設圖的看法和愛好、參加社團的心理或者心里的目的等內容，來盡量反映出當代大學生對大學生生活的安排和看法。以及對各種活動的熱衷程度，也是從一個側面來展現同學們的心理特點。對研究90后大學生的時代性特征(心理、想法)和各種社團的未來發展方向有比較大的意義。 二、調查過程

（1）明確調查目的

這是進行市場調查的首要問題。只有目的明確了，才可以進行其他步驟。一般來說，主要目的是通過收集與分析資料，了解大學生對社團活動的看法，對社團未來發展有建設性意義。 （2）確定調查對象

本次調查主要針對大二的學生，因為他們經過大一一年的生活對大學社團有了一定的了解，同時又不像大三大四的學生接觸社會接觸得多，因此大二的學生更符合我們的要求。

（3）調查方法

大學里學生總數很多，我們不可能進行一一的調查，于是我們采用了隨機抽樣調查的方法。首先隨機樣本的代表性較少受到抽樣者主

觀因素的影響，從而保證了調查的信度和效度。 （4）正式調查

（1）根據調查的目的，確定調查主題。

（2）根據主題，設計調查問卷。 （3）對調查問卷發放調查。

（4）回收問卷，整理問卷，發放33份，收回33份，有效33份。 （5）進而經行數據分析，撰寫調查分析報告。 三 、數據統計與分析

（一)參加調查的基本情況 1參加調查的總人數

參加本次調查的人數為33人，有效數據為33人。 2 參加此次調查學生所屬年級

參加此次調查的學生所屬年級均為二年級 (二）數據分析

分析1.關于大學生對社團的了解度如何。（“1”表示很了解，“2”表示稍微了解，“3”表示一點都不了解）

Frequency

選擇“1”表示對大學社團很了解的有10人，占總人數的30.3%；選擇“2”表示對大學社團稍微了解有23人，占總人數的69.7%；可見選擇“3”表示對大學社團一點都不了解的有0人。

通過以上數據分析可以看出我校大二學生對社團的了解度比較一般。大學生社團作為大學生開展課余活動最大的載體和舞臺，在一定程度上影響了大學校園文化的發展及大學生能力素質的提高，而對社團很了解的人數只占了小部分，所以加強社團的發展和宣傳力度、提高自身要求很重要。不過，對社團一點都不了解的人數為0，每個人都多多少少對社團有所了解，這一點足以反映出社團文化與學生生活的息息相關，所以加強大學生社團——大學生開展課余生活的載體和舞臺的建設很重要。

分析2 大學生對參加社團活動的看法

Frequency

選擇“1”表示認為參加社團活動很有必要有13人，占總人數的39.4%；選擇“2”表示認為參加社團活動無所謂的有7人，占總人數的21.2%；選擇“3”表示對參加社團活動不感興趣有2人，占總人數的6.1%；選擇“4”表示愿意嘗試參加社團活動有10人，占總人數的30.3%；選擇“5”表示認為參加社團活動是必修課的有1人，占總人數的3.0%。

通過以上的數據分析，發現大家對參加社團活動的看法是“平分秋色”，但是39.4%、30.3%的數據可以還是可以看出大學生對參加社團活動的感興趣度相對的比較理想，因為這兩組數據分別表示“認為參加社團活動很有必要”和“愿意嘗試參加社團活動”，所以總的來說還是比較理想。

而對參加社團活動不感興趣的只有6.1%，為了解決這種問題，可以通過加強社團自身文化建設、提高社團活動質量來增加吸引力。 分析3 社團與學習的位置

選擇“1”表示認為學習第一、社團第二的有24人，占總人數的72.7%；選擇“2”表示認為社團第一，學習第二有1人，占總人數的第一文庫網3.0%；選擇“3”表示社團可有可無的有1人，占總人數的3.0%；選擇“4”表示社團活動與學習并重的有7人，占總人數的21.2%。

通過數據分析和餅狀圖可以一目了然地發現，大多數同學認為學習第一、社團第二，占總人數的72.7%，可見學生多數是以學習為主，社團活動只是課余生活的一部分，而認為二者并重的也占了21.2%，根據這里可以看出社團在學生生活中的影響力很大、社團位置很重

要。所以更加需要加強對社團文化的建設和提高，不僅可以滿足大部分同學的需求，而且也可以通過社團文化的建設和社團活動的提高來吸引小部分不感興趣的同學的關注。

從以上數據分析也可以從另一方面反映出我校學生的學習氛圍很濃厚，校園、社團文化建設健康發展。 分析4 參加社團最大收獲

通過以上數據分析，有81.8%的人認為獲得的收獲是認識到一些朋友，有72.7%的人認為獲得的收獲是學到很多的技術和生活很充實，有18.2%的人認為成為社團中的一個干部可以寫進簡歷中去是收獲，有36.4%的人認為收獲是其他的方面。可以分析出大學生看重自己的社交生活，注意豐富課余生活。 分析5所參加社團類型

選擇“1”表示參加文藝類的有12人，占總人數的36.4%；選擇“2”表示參加體育類的有5人，占總人數的15.2%；選擇“3”表示參加只是學術類的有7人，占總人數的21.2%；選擇“4”表示專業技術類有5人，占總人數的15.2%，選擇“5”的表示參加公益服務類的有4人，占總人數的12.1%。

根據數據分析和餅狀圖所呈現出來的，可以看出文藝類的社團相對比較有吸引力，但是各類社團參加的人數比例都相差不多，以此可以得出我們學校的各類社團的發展比較均衡，“百家爭鳴、百花齊放”的社團發展狀況是社團發展的最佳狀態，我校社團發展相對比較健康，但是還有待進一步提高。另外也可以看出我校學生的興趣、涉獵比較廣泛.

分析6 參加社團目的的排名分析 A 第一目的分析，分析結果如下

由圖表可知，有33.3%的學生認為結交朋友是他們參加社團的第一目的。

B 參加社團第二目的分析，分析結果如下：

由圖表可知，27.3%的人認為增長見識是他們參加社團的第二目的。

C參加社團第三目的分析，結果如下：

由以上圖表可知，發現自己的不足為就業做準備為他們參加社團的第三目的。

分析6 男女生對參加社團活動收獲分析

由圖可知，男女生對參加社團活動都有一定的收獲，但是收獲不

是很大，相比較而言，女生比男生收獲大。

分析 7選擇標準與收獲的相關性

相關系數是0.118，顯著性系數是0.511>0.05，所以選擇標準和收獲如何二者沒有明顯關系。這可以說明學生參加社團的選擇標準與其最終的收獲之間沒明顯的直接關系。

通過數據可以看到，不能以學生參加社團時的選擇標準作為評判參加學生社團收獲的標準。也可以說，最終的收獲如何也與社團自身的發展有關，與社團活動的質量有關。社團內部建設完善，會長認真負責、活動質量很高，或者活動很有吸引力等等，都會影響每一位會員的收獲。所以說，學校、老師和學生都應該重視社團的建設和發展，認真辦好每一次的活動。因為最終的收獲與選擇標準沒明顯關系，所以同時也可采取一些加分政策，鼓勵學生接觸社團、參加社團、到熱愛社團，從而讓學生在社團中收獲更多。

四、分析總結與建議

通過調查統計和數據分析，可見社團的發展對校園文化建設極其重要，也在一定程度上影響著大學生的生活。大學生社團作為大學生開展課余活動最大的載體和舞臺，在一定程度上影響了大學校園文化的發展及大學生能力素質的提高。所以要加強對社團的管理，同時社

團自身也要加強建設。

加強組織內部建設，完善社團的內部組織機構，加強管理從而提高社團活動質量，以此來達到最佳效果。

社團活動要定期開展，且要加強社團內部人員的溝通交流，在宣傳的時候要把握正確的方向，以此來正確引導學生的選擇方向。

附件

大學生對社團看法的調查問卷

您好，我是河北科技大學的學生，這是一個關于學生社團基本情況的問卷調查，目的是希望通過對您的意見的了解，加強學生社團的建設，促進社團工作的

答題方式：

1、在備選答案的選項□上打“√”，除注明多選外，均為單選； 2、在“＿＿”上填寫答案。

Q1、你的性別？ □1.男 □2.女 Q2、你現在所讀的年級是__________ Q3、你覺得自己對大學中的社團了解夠多嗎？

□1.很了解 □2.稍微了解 □ 3.一點都不了解 Q4、你對大學生參加社團活動的看法是：

□1.有必要 □2.無所謂 □3.不感興趣 □4.愿意嘗試 □5.是必修課 Q5、你把自己所在的社團生活放在怎樣一個位置？

□1.學習第一，社團第二 □2.社團第一，全力付出 □3.社團可有可無 □4.社團與學習并重 Q6、通過參加社團，你感覺自己收獲如何？

□1.收獲很大 □2.有一定收獲 □3.一般 □4.似乎沒有收獲 Q7、你在參加社團活動中，想學到什么？

□1.增強工作能力 □2.增強自信 □3.如何處理人際關系 □4.其他 Q8、假如你參加學生社團，其三個最主要目的是

□1.學有所用 □2.結交朋友 □3.發現自己的不足為就業做準備 □4.打發時間 □5.增長見識 □6.為就業做準備 □7.為了素質拓展學分 □8.關注、了解社會現實 Q9、請問你主要參加的是哪種類型的社團？（多選題） □1.院系學生會、團委等學院的組織

□2.一些與自己專業有關的小眾社團 □3.一些學校里比較熱門的，人多勢眾的社團 □4.一些自己覺得比較好玩的社團 □5.都有

Q10、請問你所參加的社團類型是？

□1.文藝類 □2.體育類 □3.知識學術類 □4.專業技能類 □5.公益服務類 Q11、請問你選擇社團的標準是？ □1.跟自己的興趣相符合 □2.根據朋友的推薦 □3.與自己的專業相符合 □4.提供實踐機會較多

Q12、最初的時候，你是抱著怎樣的想法加入你所在的社團的？ □1.從眾，大家都參加社團活動，我也不例外啊 □2.找歸屬感：我想認識更多的朋友

□3.學習技能：我想從社團活動中鍛煉自己的能力和技能 □4.讓自己的生活不那么空虛 □5.其他——

Q13、對于有一些社團你不再參加活動的原因是什么？ □1.學習任務重，無暇顧及

□2.逐漸發現該社團活動自己不感興趣，所以放棄參加 □3.其他的社團任務重，只能放棄其中的一些社團 □4.該社團長時間沒有舉辦活動

Q14、在社團待了這些時間，你覺得獲得的最大收獲是？（多選，最多選三項） □1.認識很好的一群朋友

□2.學到很多的技術，例如電腦技術，跑申請的程序等 □3.生活很充實，感悟很多

□4.成為社團中的一個干部，以后可以寫進簡歷中去 □5.其他

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