【推薦】最新幼兒園工作計劃四篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一定有不少可以計劃的東西吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的最新幼兒園工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導剛要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，進一步學《指南》用《指南》，認真學習區局對幼兒教育工作的指導意見，結合本園實際，繼續加強教科研管理工作，不斷提高教師的專業理論素養和教育實踐能力，全面提升我園保教工作質量。

　　二、工作目標

　　(一)樹立正確理念，增強服務意識

　　(二)完善各項制度，工作落實到位

　　(三)加大科研力度，促進教師成長

　　(四)安全衛生工作，力求做細做嚴

　　(五)抓好特色建設，促進內涵發展

　　(六)做好家長工作，增進家園互動

　　三、具體措施

　　(一)樹立正確理念，增強服務意識

　　1.加強宣傳和學習，組織教師認真學習區每年教師節表彰的優秀教師事跡來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

　　2.切實提高教師職業道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《幼兒園教師職業道德標準》，加強教師的職業道德考核，每年在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。

　　(二)完善各項制度，工作落實到位

　　1.成立園務會、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度，督促相關人員履行職責，把工作落實到位;規范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

　　2.根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

　　3.加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、有質量地完成。

　　(三)加大科研力度，促進教師成長

　　1.利用每雙周的業務學習組織教師學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導剛要》、《指南》等專業理論書籍，指導教師勤于反思，不斷提高教師的理論素質，更新教師的教育觀念。

　　2.注重園本教研，開展“一人一好課”、“同課異構”、“集體備課”、“周四推門聽課”等活動，全面提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

　　3.組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，回來后進行學習交流，帶動全體教師教學水平的提高。

　　4.繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

　　(四)安全衛生工作，力求做細做嚴

　　1.加強一日生活中對幼兒的安全教育，培養幼兒的自我保護意識。

　　2.做好一日常規保育工作，如晨檢、午睡、衛生保健、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。

　　3. 加強門衛管理，嚴格執行家長持“幼兒接送卡”接送幼兒制度。

　　4.每月召開一次跟車教師安全工作會議，不斷強化教師責任意識和服務意識。

　　5.后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發現問題及時維修整改。

　　6. 落實安全管理制，安全責任到班，責任到人，明確職責，分工到位。

　　(五)抓好特色建設，促進內涵發展

　　1.制定切實可行的特色活動計劃。

　　2.圍繞特色以繪畫、涂色，點畫、吹畫、折紙、剪紙、手工制作等一系列美術活動激發孩子們的審美情趣，培養孩子們的想象力和創造力。

　　3、在班級創設’“美工區”、“美術長廊”，在櫥窗開辟美術專欄，讓孩子們沉浸在藝術的海洋里，在相互交流相互欣賞中達到共同提高的目的。

　　4.定期開展特色活動展示。

　　(六)做好家長工作，增進家園互動

　　1.有計劃地開展家園聯系系列活動。如;家長會、家訪、家長開放日、慶“元旦”迎新年聯歡會活動等，引導家長樹立正確的育兒觀同時聽取家長們的意見和建議及時調整和改進工作，實現家園溝通共促幼兒健康成長。

　　2.多種形式與家長進行交流溝通。如;家長園地、校信通、電話、家

　　長接送孩子時等與家長交流幼兒在園、在家情況，針對問題商討制定切實可行的教育措施。

　　3. 充分發揮幼兒園網站的宣傳、交流和溝通作用，及時上傳最新信息，不斷更新網站內容，讓家長了解幼兒園動態和幼兒活動情況。

最新幼兒園工作計劃 篇2

　　1、認真學習《規程》和《綱要》中相關的幼兒心理、生理特點，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務、保教保育實施計劃。按時完成幼兒發展水平的各項測查工作，不斷提高分析評價能力。對身體發育出現異常的幼兒要及時與家長聯系,認真分析原因,尋找解決問題的辦法。

　　2、保健工作的檢查力度要加強，堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準。如進餐、戶外活動、常規檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤，促進此項工作更加扎實穩妥的進行。

　　3、創辦我園“健康教育月報”，建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作。提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

　　4、教師要尊重幼兒的人格，強化對幼兒感情教育，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落，在保教結合的原則基礎上，強化保育意識。針對問題深入研究，并寫出經驗總結或專題論文。

　　5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學，深入貫徹綱要，采用吸納或擴展的途徑，使自身的優質教育資源得到最大優化，推進園本教研，提升園所質量，扎實開展教學研究，促進教師專業成長。

　　6、園長和課題負責人要直面幼兒園發展、教師發展的現實問題，不斷創新管理理念，把開展“園本”教研，構建“學習共同體”作為第一要務，引導教師共同發展，從研究問題切入，認真制定適宜的“園本”教研行動方案，落實“園本”教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。

　　7、抓好繼續教育，提高文化業務素質，幫助教師拓寬視野，學會深層次的思考，樹立終身學習觀念，進行新老教師學藝活動，給年輕教師壓擔子提供機會讓她們經歷鍛煉迅速成長。

　　8、將探索精神滲透在保教工作之中，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好多元智能活動開放課程，開設好特長班、英語課程、周末小舞臺。及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，并記入檔案，作為考核評優之用。實現素質教育與特色教育的完美結合。

　　9、結合幼兒園的實際，繼續組織開展豐富多彩的勞動競賽和娛悅教職工身心的文體活動以及民主生活會，增強教職工的凝聚力和向心力。

　　10、加強環境建設，進一步搞好園舍維修工作，添置部分電化設備和體育設備，努力創設優美的園舍環境吸引更多的'幼兒入園，擴大幼兒園的知名度。

最新幼兒園工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

　　三、主要工作：

　　(一)園務管理：科學管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

　　2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

　　4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

　　5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　6、工會與黨團工作：激發教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。

　　(二)教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：

　　各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

　　1、教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關;“研究組”教師著力于“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨干教師。繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。

　　2、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好鎮江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。

　　3、加強0-3周歲嬰幼兒教育認真貫徹《揚中市20xx年教育工作要點》，繼續推進0-3周歲的嬰幼兒教育，進一步提高幼兒教育的普及率和保教質量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究，學習有關理論知識，效仿有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學做法。

　　(三)后勤管理：優質服務，提高素質

　　1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

　　2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜;及時更懷鞔埃?蚣頁??啦≈?叮???齪迷し來?竟鰲?

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1、制定各項幼兒園個人工作計劃，完成校園環境布置

　　2、繼續學習《綱要》，商討集體備課方案

　　3、園內大班廣播操比賽

　　4、家長園地的布置評比

　　5、學習現代教育理論

　　三月份：

　　1、新教師試用期匯報課

　　2、園內幼兒繪畫比賽

　　3、課件制作培訓

　　4、園內大班組教研活動交流

　　5、班級環境布置評比四月份：

　　1、區域活動心得交流

　　2、園內唱歌比賽

　　3、園內中班教研組活動交流

　　4、姐妹園學習交流

　　五月份

　　1、園內舞蹈比賽

　　2、教學反思交流

　　3、課件制作培訓

　　4、學習現代教育理論

　　5、迎“六一”家園聯誼活動籌備

　　六月份：

　　1、“六一”藝術節，家長開放日活動

　　2、鎮江市級課題揭題

　　3、課件制作培訓

　　4、學期資料整理匯總，工作總結

最新幼兒園工作計劃 篇4

　　工作重點：

　　1、認真學習領會“十六大”精神，不斷轉變觀念，進行教育創新。

　　2、抓好幼兒園的特色教育，向更高起點邁進。

　　3、不斷改善幼兒園衛生保健工作，促進保教結合。

　　4、不斷完善安全制度，建立長交機制，做好安全工作。

　　5、積極借鑒成功經驗，深入與完善家長工作，增進家園溝通。

　　6、每周（每月）開一次例會，說本周心德體會和下周思路

　　7、每天抽出一點時間去尋看一下教師上課的情況、可以每個月搞一次上公課，讓其余的老師可以聽一下，再在不足的地方提出來。

　　8、修定教師條例，更多的關注保教工作細節，細化要求，規范內容，規范流程，如：教師形象（具體到教師的儀表、聲音的分貝大小、如何接聽電話等），幼兒午睡，幼兒離園整理，幼兒出勤率、幼兒成長檔案（照片的設置）過渡環節等項目，根據幼兒園的實際情況，一些內容通過檢查監督強行入軌達標到位，一些內容可以通過班級的現場觀摩推廣實踐，每一節課都要準備教具。

　　9、制訂優秀教師評比方案，根據家長反映的情況、教學具的制作、征求各位老師的意見，評選力求體現過程性、先進性、示范性、只要努力達到要求，人人均可優秀，并通過優秀的制定評選，讓幼兒園團隊工作品質每年上一個新臺階。

　　10、幼兒老師的各種文本資料，六一活動、大大班畢業典禮、每月一次家長交流會等，在互相交流學習總結的基礎上更為深入人心，更為扎實有效。

　　11、要根據在該招生輻射區域內競爭格局中的處境及幼兒園的財務狀況來制訂幼兒園的競爭策略，進而形成精準的市場定位和服務定位。

　　12、園長應根據幼兒園所在區域的市場調查的結果，結合當前教育的特色課程，如：（雙語教學、蒙臺梭利、多元智能、親子教育、奧爾夫、感覺統合等）教學資源來確定園的教學課程規劃。

　　13、面向市場，主動出擊，努力尋求和創造幼兒園新的發展點。

　　園長應具備的條件：

　　1、園長的溝通力（作為園長應該及時的和家長溝通，如家長有什么不滿意的，就要跟那些家長解釋清楚，不要和家長對來）

　　2、園長的影響力（作為園長就應該有影響力，做意見事，做對了千萬不要驕傲，做錯了事就應該自我批評，自我反省，我是哪里做錯了，錯在哪里了？一定要找出你的自身原因，因為只有這樣那些老師才能服你，不會事事與你作對，和老師有矛盾的時候，一定要自己主動的去承認自己的錯誤，并換取別人的原諒）園長要建立自己的威信，太縱容老師也不行。

　　舉行活動：秋游親子活動、下學期三月八日的時候可以組織媽媽來園上課、期末家長問卷調查、家長學校工作總結

　　要成立一個好的幼兒園，必須要從老師做起，如果老師是很懶散、發生問題不和家長溝通的、園長和老師關系處理的不好、不負責任、沒有責任心、不重視、不愛惜幼師這門工作的話，那么這個幼兒園一定不是什么好幼兒園，相反的道理，如果幼兒園的老師敬忠職守、有責任心、老師和家長的溝通工作做的很好、很愛幼師這份工作、園長和老師之間也相處的很好、家長也沒有什么意見，這樣的一個幼兒園必定會得到很多家長的認可，一個好的幼兒園一定要老師的支持，如果一個幼兒園得不到老師的支持那么那個幼兒園就不是一個幼兒園了，而是一堆散沙。

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