學習計劃9篇[集合]
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的學習計劃9篇,希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
對于學習來講,除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。
早上6點-8 早上8點-9各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11考核的.東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14
下午15點-16試驗表明,此時長期記憶效果非常好。
傍晚點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時
科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習化學,4:10-6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。
學習計劃 篇2
為了進一步加快推進信息化建設,切實提高信息科全體員工的政治理論修養和業務工作水平,結合信息科工作實際,特制定本計劃: 一、指導思想:
建設高效服務型單位為目標,堅持以人為本,樹立全員學習、終身學習的新理念,加強團隊的學習精神,在信息科營造良好的學習氛圍,不斷提高職工的思想道德素質、業務和工作能力,增強服務意識,提高工作效率,促進信息化管理工作更加科學化、精細化。 二、學習目標:
1、進一步全面提高信息化應用能力和業務工作水平,加快推進我院信息化建設工作;
2、提高政治理論素養,提升工作水平,提高服務質量; 3、增強政治意識和大局觀念,提高政治敏感性和鑒別力; 4、強化廉潔自律意識、服務意識,樹立良好形象; 5、推進學習制度化和規范化。
三、學習形式:
堅持以自學為主,采取集中學習與外出培訓相結合,輪流專題輔導與主題發言討論相結合,聽專題報告與學習考察相結合,加大學習培訓力度,提高學習質量。 四、學習內容:
(一)集中學習內容:
1、業務方面知識:
(1)加強HERP,HIS,LIS,PACS,EMR,院感等相關知識的
培訓學習。
(2)對遇到的問題進行討論學習。(3)學習等級醫院評審的相關知識。 (4)學習信息科相關的崗位職責和制度。 (5)學習安全管理有關規定。 (二)派出學習:
(1)ORACLE數據庫管理及維護
(2)CISCO網絡技術 五、學習要求:
1、提高重視,認真、保質的完成培訓內容,努力成為勤奮學習、善于思考、求實創新、勇于實踐的.模范。
2、建立詳細的學習計劃及學習目標,做到有的放矢的系統學習,樹立人人學習、終身學習的理念,認真總結,營造良好的學習習慣、思考習慣和學以致用的習慣。 六、學習計劃安排表
學習計劃 篇3
學習計劃: 1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。
2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。
3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。
4. 寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄后,再去找答案,并及時背過。答案,不看書,憑借自己所學的.去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完
6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
范文:新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門坎,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:
作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。
誠實守信,不說謊話,知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!
學習計劃 篇4
本學期我校物理教研組工作,將繼續以全教會精神為指針,認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養
1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。
二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益
1.設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。 本學期教學研究內容主要是:⑴優化課堂教學,實施啟發式和討論式教學;⑵構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發揮學生的主體作用,加強學生的創新意識和實踐能力的.培養;⑷新課程標準下的教學要求;⑸提高課堂教學效益的方法。
2.加強教學常規調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習別的學校的經驗,借鑒三級備課"做法和"先學后教,當堂訓練"課堂教學模式,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。
3.組織每位教師每學期上好一節示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
3.組織學習教材教法,熟悉教材體系及教學要求。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學期繼續加強《指導物理學習方法 培養學生學習能力》的研究和小班化學習研究,進一步完善研究內容,做到分工明確,責任到人,保證研究質量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長起來
1.繼續組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業務,提高教學業務水平。
五、加強畢業班物理教學工作,提高畢業班教學的質量
初中畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養,切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績。
六、其它工作
1.積極參加南京市組織的的各種教研活動,組織教師撰寫論文,進行評選。
2.搞好課外興趣小組活動。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
學習計劃 篇5
一、工作目標
有效防范、遏制重特大事故,確保安全生產工作各項指標不突破考核指標數。
二、重點工作內容
(一)全面落實安全生產責任制度
對照礦確定的安全生產年度目標責任考核任務,認真分析工作任務和要求,將安全生產工作納入基礎日常工作中,嚴格執行安全生產法律法規和各項規章制度,補充完善各項管理制度,層層落實安全生產責任制。
按照一崗雙職的工作制度安全生產責任人,明確廠班子成員分別包保各生產車間的責任。
(二)加強生產作業安全教育,切實提高干部職工安全生產素質
1、強化安全教育在安全管理中的基礎作用,提高全員安全意識和單位整體安全素質,大力培養具有較強安全意識、嚴謹工作作風,熟練生產技能的`員工隊伍。
認真組織開展安全生產教育活動,并以此為主線,各分廠由技術員組織開展崗位技能教育、崗位作業流程教育、崗位應知應會教育和多形式的安全宣傳教育活動等。
2、開展多知識更全面的安全生產教育,機械養護作業非特定作業面工作,涉及事物復雜多變,安全生產工作不僅僅局限于機械養護作業安全、質量安全、合理用電、同時自然防災、消防、高溫防暑等同樣重要,加強對各類事物危險源的認識和學習,通過培訓認識危險存在,提高安全防范意識和急救能力,保障作業人員安全。
三、工作要求
(一)高度重視,加強領導
充分認識安全生產的重要性,把安全生產工作作為首要工作來抓。層層落實安全生產責任制,切實做到安全生產工作層層管理,狠抓責任落實,確保工作到位。
(二)全面分析和掌握本單位人員素質、機械狀況,切實做好本車間日常巡查和養護巡查工作,著力減少和消除安全隱患,有效防范、遏制重特大事故的發生。
梅河煤礦支護廠
XX年5月2日
學習計劃 篇6
業務學習是幼兒園教師的首要工作,是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續圍繞教師業務水平的提高,教學活動、教法的不斷創新,課題的研究,融合教育等方面做好本期工作。
業務學習工作計劃如下:
1、將專題研究的理論學習融于其中
有 計劃的安排一些專題理論學習,一方面可幫助教師學習和掌握一些教科研的方法,同時通過定期學習交流,了解他們學習的難點所在、操作的困難之處,在此過程 中,有的放矢補充理論、指導實踐;另一方面也督促教師把專題研究融入日常的教育教學之中,使教師有目的.、有計劃實施自己的研究計劃,不斷的收集、積累、分 析專題素材與資料,使專題研究落在實處。
2、將對外觀摩教學內容及日常教研活動內容融入其中把學習和操作研究結合起來,才能起到指導實踐的作用。這樣的學習看得見、摸得著,也起到了為實踐服務的作用,發揮了業務學習的實效性。
3、將有關提高教師業務素質和文化修養的內容融入其中針對教師業務素質中的薄弱環節,安排相應的學習內容做到有的放矢。
4、將發展本園特色的學習內容融入其中。在學習中,把融合教育的內容和學習相結合,不僅能提高教師的業務水平,還發展了本園的特色。
學習計劃 篇7
兩學一做”學習教育不是一次活動,沒有時間節點,它是一種正常的長期性教育,要抓住有利載體,促學習教育常態化、制度化。“三會一課”制度是兩學一做學習教育的重要載體,嚴抓“三會一課”制度落實也是全面從嚴治黨的重要任務。
黨員自學效果怎么樣,集中學習開展的好不好,一名黨員是否合格都能通過“三會一課”表現出來。要強化黨員領導干部主體責任意識,帶頭遵守黨的`紀律、執行支部大會的決議,嚴格執行雙重組織生活等基本制度,做好批評與自我批評,帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講好黨課。廣大黨員要利用“黨員活動日”平臺,走進基層,走近群眾,了解并幫助解決熱點突出問題,不斷密切黨群關系。要緊緊圍繞中心工作、本職工作、社會所需、群眾所求,因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩、文體娛樂、環境保護、信息咨詢、就學就業、心理疏導等各類服務活動。
通過“七一”表彰,年終表彰,樹立“學”、“做”典型。嚴格把握注重實踐、群眾滿意的衡量標準,充分利用傳統媒體,特別是新媒體,在重要版面、顯要位置,對在“兩學一做”學習教育中表現特別優秀的黨組織、黨員進行宣傳報道。通過典型帶動,激發黨員干部認真學習、踏實干事的熱情。
學習計劃 篇8
一、 學習宗旨:
在名師的引領下,踐行而成,尋道而長,不斷提到自己的理論水平和理論素養;通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平,形成自己的教學風格和教學特色;通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學習、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風,打造專業持續發展的精神支柱,再創職業生涯的`新高。
二、 主要任務:
1、 建立和完善個人博客,使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的一個窗口
2、 學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》,并發布于個人博客
3、 完成三級課題開題報告,并進行部分課題研究工作
4、 聽課不少于6節,上課不少于2節(含1節匯報課)
5、 開發一節優秀課例
6、 寫3篇教學反思和2篇讀書筆記
三、 具體安排
10月21日:上午參加深大附中座談會,下午制定本人跟崗學習計劃及專業發展規劃,晚上撰寫跟崗學習日志一。
10月22日:上午到育才中學聽劉良華教授講座,下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告,晚上撰寫跟崗學習日志二。
10月23日:完成跟崗學習計劃,并發布于博客
10月24日:完成教師專業發展計劃,并發布于博客。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案(初稿)
10月25日:上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告,第四節聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志,備周三的課
10月26日:聽課3節,評課,完成教學反思一篇,晚上備課
10月27—29日:本人上課2節,參加評課活動,聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇,并發布于博客。
10月30——31日:閱讀教育類書籍,寫第一篇讀書筆記,并發布于博客
11月3——5日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案
11月6日——7日:閱讀教育類書籍,寫第二篇讀書筆記,并發布于博客
11月8日——10日:參加市、校組織的各項教研活動,完成一篇教學反思,匯報跟崗學習的體會和收獲,完成跟崗學習總結報告,發布于博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業典禮
學習計劃 篇9
一、培訓考核內容:
1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執業護師考試、社區護士培訓教程為基礎,穿插院感管理以及規范出診護理文件書寫等內容,形式采取自學為主,配合各種科內講座和護理學會培訓講座。目的是掌握正確學習方法,學會舉一反三,牢固掌握知識點,夯實基礎知識。
2、操作技能的培訓與考核。內容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉(皮下)注射、皮內注射、無菌技術、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復蘇、心電圖、心電監護儀、除顫儀、簡易呼吸機等。
二、培訓考核時間
1、理論知識。培訓時間:每周四下午3:30-5:00;考核時間:每月第2、4周的周四,一律閉卷形式,不及格者補考,成績納入每月個人考核。
2、操作技能。培訓演練:每天下午根據工作情況輪流進行;考核時間:每月的'第1、3周進行,每月根據具體情況完成2-3項操作,要求熟練掌握,人人通過,由喬秀清和孫京輝負責。
三、培訓進程
1、護士“三基”訓練、執業護師考試、社區護理培訓穿插進行,全部內容的學習與考核要求在20xx年7月底完成,8月份進行全面復習。
2、操作技能按上面內容配合臨床實際在每月底安排下月的訓練考核內容。5月份以后開始按上述方式重新輪換,8月底前完成。
3、學習方式:各站串講、幻燈護士積極主動、團結進取,認真完成各項學習和工作,為中心的明天更美好而努力!
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