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學習與計劃

時間:2023-04-27 21:03:56 計劃 我要投稿

學習與計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的學習與計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學習與計劃

學習與計劃1

  盼望兩年的頂崗實習終于被我盼來了,馬上我就可以成為一名真正的地理老師,回想起當我知道自己實習學校的時侯,我的心里是又激動又興奮,在高興之余,我記得當時我問過自己,你有信心能勝任嘛?如今馬上就要去頂崗了,我又在問自己,我能否像我崇拜的老師那樣勤勤懇懇,時刻心系學生,將自己的知識毫無保留的教給學生?能否像自己一直憧憬的并且努力練習的老師的.模樣去完成這次任務?來自心里的聲音喊了出來,“可以的,這不就是你這半年來努力練習的嘛,相信自己,你能行!”對,我應該相信自己,我能行的,打鐵只要自身硬,什么鐵就都不在話下,所以針對本次的實習我制定了“我能行”的頂崗實習規劃,具體分為:一、教學規劃二、學校生活規劃三、自身行為規劃。

  一、教學規劃:

  1.提高備課能力。上課之前我會認真的分析和處理教材,通過細讀課標和教材,制定出當堂課的教學目標,接著我會分析和研究學生,從而優選出當堂課的教學方法,然后把前面的融合在一起寫出系統的教學方案,最后就是自己預講。除此之外我也會多和當地老師交流,從他們身上學習經驗。

  2.提高教學能力。我會盡可能多的聽原科任老師和其他老師的課,學習他們的講課技巧和教學經驗;然后自己認真研讀教材,精心備課,認真上課,并且在課后積極做好總結,提高自身的講課的能力。

  3.自我反思。每上完一節課,除了要落實在教案上的教學反思。自己也要進行自我反思,反思從備課到上課自己出現的問題和不足并找出原因,爭取之后的不在出現。

  4.同組實習生參加聽課,并邀請原科任教師參加,在指導老師的指導下進行新課講授,虛心向指導老師請教,爭取一節比一節有進步。

  5.及時批改作業,了解教學效果。把每次作業中存在的問題(包括優,缺點)作好記錄,針對實際問題,加強個別學生的輔導,特別是學習方法的指導。

  二、學校生活規劃:

  1.積極配合帶隊老師,響應帶隊老師的要求,服從隊長和小組長的管理,認真做好實習筆記、完成實習作業,寫好個人實習小結。

  2.服從實習學校管理,不與實習的老師和學生沖突,無論在任何情況下都以維護河北師范大學匯華學院的形象為先。

  3.遵守實習學校的各項規章制度,嚴格按照有關規章進行活動,自覺遵守實習紀律。

  4.講究文明禮貌,時刻以老師的形象來要求自己,服裝得體,行為得體。

  三、自我行為規劃

  1.首先,上課要有自己的教學姿態,在日常的工作中要做到嚴謹勤奮,一絲不茍。

  2.要虛心向優秀老師學習,勤于思考,勇于實踐,敢于創新,不斷充實專業知識和提高教學技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。

  3.尊敬師長、團結友愛,正確處理上、下級工作關系和人際關系。

  4.要嚴格要求自己,無論在生活還是工作中都要嚴于律己。

  5.自己不出去亂跑,一定要注意自己的人身安全,不給帶隊老師及實習學校添麻煩。

  以上就是實習前我的全部規劃,我相信,有這些規劃時刻在提醒自己,我一定會在實習學校成為一名優秀的地理老師。

學習與計劃2

  為不斷提高全系統人員業務素質和工作能力,更好地適應目前全縣畜牧獸醫轉型升級發展的需要,經研究,制定以下學習計劃。

  一、日常培訓:

  (一)培訓對象:全縣在職在編人員都必須參加培訓和考試(當年退休人員只培訓不考試)。

  (二)培訓內容:與畜牧獸醫實際工作相關的法律法規、業務知識和政策文件。

  1.法律法規:

  主要法律法規:中華人民共和國《動物防疫法》、《畜牧法》、《農產品質量安全法》、《獸藥管理條例》和相關配套法規和政策。

  相關法律法規:中華人民共和國《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》《行政強制執行法》、《環境保護法》、《土地管理法》中與畜牧獸醫工作相關的法律法規和政策內容。

  2.業務知識:

  主要業務知識:動物傳染病防治、工業濾布動物普通病診療。

  相關獸醫知識:動物普通病診療。

  3.政策文件:

  20xx年省市縣畜牧獸醫工作會議精神、相關重要政策文件。

  (三)培訓教材:法律法規內容的相關材料從互聯網上搜索原文;獸醫業務內容以《全國職業獸醫考試大綱》為主。

  (四)培訓考試方式:

  1.駐鎮站培訓。

  各駐鎮站組織培訓工作。各站根據人才資源,挑選業務骨干,分門別類進行備課后,有計劃、有部署地進行培訓。各鎮集中全體人員學習每月不得少于一次。

  2.縣農委培訓與考試。

  縣農委全年分季度組織四次集中培訓考試。培訓考試采用先閉卷考試,后對考試內容講解的方式進行,時間半天。

  每季度參考人員的確定。第一季度由各站推薦業務骨干參加,約占總人數的.25~30%,第二、三季度由縣各抽取25~30%的人員參加,四季度考試對象為全年未考人員和已考人員中隨機抽取10%的同志參加。

  二、專題培訓

  (一)培訓對象:縣科、站、所在職在編的技術人員,駐鎮站班子成員。

  (二)培訓內容:畜牧獸醫相關實用技術、濾布發展動態、問題與對策。

  (三)培訓地點:縣畜牧獸醫站五樓會議室

  (四)培訓方式:由畜牧獸醫科、縣畜牧獸醫站、衛生監督所、家畜改良站的班子成員分別授課,每人每個專題1小時,全年分6次集中進行。

  各站高度重視培訓學習,要按照本通知要求制定各自學習計劃,扎實、認真地組織好每次學習,安排人員講解,并做好學習記錄。各站學習計劃于3月25日前報畜牧獸醫科。全年縣畜牧獸醫科參加各站集中學習不得少于一次。縣各科、所、站負責人要按照各自工作分工,在選好課題的基礎上,開展調研,認真備課,所講授內容要體現前瞻性、實用性,對我縣畜牧獸醫工作要有積極的指導意義。縣農委對講授內容組織評比,評選一、二、三等獎若干名,對獲獎人員給予一定的物質獎勵。

學習與計劃3

  為了加快急診科人才隊伍建設,提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設,以滿足現代社會對醫院發展的需求,確保醫療安全,結合我科實際,目前科室醫療急診搶救技術不能滿足本縣發展的需求,經科室研究確定,制定急診科今年繼續醫學教育計劃如下:

  一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、專科學歷教肓,不斷提高急診科醫護人員的專業素養和基礎知識水平。

  二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下:

  1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習,計劃如下:選派楊汝義到貴陽醫學院附屬醫院心內科進修學習半年。

  2、選派沈妮護士到貴陽醫學院附屬醫院進修學習急診護理。

  3、選派黃曉霞到貴陽醫學院附屬醫院進修學習急診專科半年。

  三、加強急救人才培訓,對全體醫師以下人員進行專業知識考核與培訓,對住院病區輪轉到急診科的`醫護人員有針對性的急診急救能力培訓。

  四、以各專業治療組為單位針對各科專業特點每月組織1次以上業務學習。并組織參加醫院安排的專業技術業務學習。

  五、要求全科醫務人員積極參加遠程繼續醫學教肓學習。鼓勵全科醫務人員積極撰寫臨床總結、論文,自學專業知識。聘請上級醫院高級專業技術人員到急診科指導工作。

  六、挑選各專業組技術骨干為培養目標,培養科室專業技術帶頭人,學科帶頭人,重點安排進修、培訓和新技術學習培訓,通過培養許可技術帶頭人建立一批未來技術支撐體系。根據科室人員情況重點安排人員外出進修,暫定每個專業組派出1人外出培訓。

學習與計劃4

  常言道:預則立,不預則廢。作為一名英語師范專業的新生,我深知大一是打好基礎,為以后的大學生活做好準備的重要時期。所以,為了更好地學習貫徹新知識,獲得長足的進步,我特此制定一份學習計劃。

  一、主要目標

  更完善自己的英語發音,使發音更標準,更地道;擴大詞匯量,增強閱讀能力,努力掌握更多的常用詞匯;提高口語能力,力求能與外教進行簡單但流利的英語對話。

  二、設定依據

  經過三個月的.學習,我發現自己在英語專業方面存在很多不足,基礎不夠扎實,還有很多需要加強的方面。

  三、本階段學習存在的主要不足與困惑

  (1)英語發音不夠標準,還有很多發音規則不夠了解。

  (2)詞匯量太少,語法知識掌握得不夠扎實。

  (3)閱讀速度太慢。

  (4)外文書籍閱讀量太少,課外知識延伸不夠多。

  (5)口語能力較差,沒能勇敢地用英語表達自己的看法。

  四、解決措施

  (1)周一至周六早上7點45分到8點半為早讀時間,專門進行語音練習以及英文美文朗讀。

  (2)熟記泛讀課本中的新單詞,重點掌握精讀課本中重點單詞的用法及知識延伸。多看語法書,掌握常用語法。

  (3)增加閱讀量,堅持每周閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報紙。

  (4)多用英語與同學交流,表達自己的意見。盡可能,用英文寫日記。

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