實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃(實(shí)用10篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦,詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn),可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果,趁有功夫時(shí)練練體育吧.
補(bǔ)充1:1.堅(jiān)持每天讀寫記,這些必不可少
2.要記好筆記,你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái).課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn).
3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)
另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)對(duì)你有所幫助~*
補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材,從頭開(kāi)始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始,因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的.東西開(kāi)始吧
2,制定計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等
3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步,就要開(kāi)心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂
4,速度可以適當(dāng)快一些,因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處
5,扎實(shí),但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時(shí)放一放,以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的
6,不恥下問(wèn)非常重要,不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn),想一想,鏟除一座障礙,你就會(huì)走的更遠(yuǎn)
7,持之以恒,堅(jiān)持到底,還要對(duì)自己要狠一些
8,如果經(jīng)濟(jì)活躍,參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)!很鍛煉人的!
9,祝你學(xué)習(xí)愉快 !學(xué)到自己想學(xué)的,得到自己想要的!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
每天放學(xué)回到家,首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問(wèn)題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請(qǐng)教父母或老師。寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己看看課本,把掌握不好的知識(shí)加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要多復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí).堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。
子曰:“溫故而知新。”意思就是說(shuō)溫習(xí)學(xué)過(guò)的`知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解。
1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來(lái)看筆記。
2.單詞句子熟背,最好能默。
3.常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯(cuò)。
4.常翻一翻詞典,聽(tīng)一聽(tīng)磁帶,看一看光盤。
5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來(lái)去年或年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
按照老師的要求把每門課分為幾個(gè)大塊,分重點(diǎn)復(fù)習(xí)。首先是看書,然后上網(wǎng)聽(tīng)習(xí)題課,再去看一便書,最后看沖刺課
1號(hào)把會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的書,看一下基本是重點(diǎn)的'幾章。然后在聽(tīng)這幾章的習(xí)題課(老師的習(xí)題課,講的很透徹)
2號(hào)晚上復(fù)習(xí)昨天的重點(diǎn)。
3號(hào)晚上把會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的其他章節(jié)看一下,然后聽(tīng)這幾章的習(xí)題課
4號(hào)做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的全部復(fù)習(xí),看一部分沖刺課
5號(hào)做網(wǎng)上的電算化習(xí)題
6號(hào)做網(wǎng)上的電算化習(xí)題及沖刺題一部分
7號(hào)把法規(guī)的重點(diǎn)章節(jié)看一下,然后做一下規(guī)劃,并做一些習(xí)題
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、光伏電站培訓(xùn)計(jì)劃
1、應(yīng)知部份
(1)了解光伏電站的選址及工程慨況。
(2)理解光伏直流發(fā)電系統(tǒng)銘牌參數(shù)意義。
(3)理解太陽(yáng)輻射、方位角。
(4)理解太陽(yáng)能資源統(tǒng)計(jì)計(jì)算,主要考慮可利用小時(shí)。
(5)理解“同步”,“異步”的含義。
(6)理解太陽(yáng)能電池板工作原理。
(7)理解匯流箱工作原理。
(8)理解逆變器工作原理。
(9)理解一套光伏發(fā)電直流單元系統(tǒng)原理。
(10)理解逆變器的啟動(dòng)控制模式,在哪些情況下應(yīng)實(shí)現(xiàn)停機(jī)或緊急停機(jī),理解停機(jī)控制流程的優(yōu)先步驟。
(11)理解逆變器的操作模式、運(yùn)行維護(hù)注意事項(xiàng)。
(12)理解逆變器主控柜的結(jié)構(gòu)組成及各元件功能作用。
(13)理解光伏發(fā)電直流單元監(jiān)控系統(tǒng)的工作原理及主要功用。
(14)理解無(wú)功調(diào)節(jié)裝置工作原理、技術(shù)參數(shù)及控制方式。
(15)理解箱變各部件組成及運(yùn)行原理。
(16)理解電站交直流系統(tǒng)的構(gòu)成。
(17)理解電站遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)的組成、功用。
(18)了解電站遠(yuǎn)程監(jiān)控中心的信息輸出、查詢、瀏覽內(nèi)容。
2、應(yīng)會(huì)部分:
(1)熟悉掌握方陣、一次集電線路及輸配電系統(tǒng)的組成,工作原理和運(yùn)行維護(hù)內(nèi)容,異常、故障及事故判斷和處理方法。
(2)熟悉掌握直流系統(tǒng),10kV集電系統(tǒng),箱變、主變壓器保護(hù)配置和110 kV線路保護(hù)裝置的配置,運(yùn)行維護(hù)內(nèi)容、異常、故障及事故判斷和處理方法。
(3)熟悉掌握光伏電站無(wú)功補(bǔ)償裝置設(shè)備工作原理,投切操作、運(yùn)行維護(hù)、、異常故障判斷和事故處理方法。
(4)熟悉撐握光伏電站太陽(yáng)能池板的工作原理、額定工作參數(shù)及各種運(yùn)行工況。
(5)熟悉掌握光伏電站逆變器是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)啟動(dòng),并網(wǎng),如何實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)前的調(diào)節(jié),并網(wǎng)后的有、無(wú)功調(diào)節(jié)和控制。
(6)掌握逆變器及其控制保護(hù)系統(tǒng)的組成、功能作用及運(yùn)行維護(hù)注意事項(xiàng)。
(7)掌握匯流箱、逆變器、箱變系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)、功能作用及運(yùn)行維護(hù)注意事項(xiàng)。
(8)掌握齒輪箱功能作用、正常工作條件、變速原理及冷卻原理,運(yùn)行維護(hù)注意事項(xiàng)。
(9)掌握齒輪箱的潤(rùn)滑監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成、作用、運(yùn)行維護(hù)的注意事項(xiàng)。
(10)掌握子陣、組件工作原理,一般故障查找和處理方法。
(11)掌握各種電氣測(cè)量?jī)x器的正確使用方法。
(12)掌握光伏電站監(jiān)控系統(tǒng)的'硬件結(jié)構(gòu)、電源配置及軟件組成與功能。
(13)掌握電站監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)光伏直流發(fā)電系統(tǒng)的監(jiān)控內(nèi)容、故障診斷內(nèi)容以及對(duì)逆變器的優(yōu)化運(yùn)行。
(14)掌握運(yùn)用中央監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)對(duì)光伏直流發(fā)電系統(tǒng)工作狀況的分析方法,通過(guò)逆變器內(nèi)部歷史數(shù)據(jù)查詢發(fā)電量的方法及逆變器故障信息的獲取方法。
(15)熟悉光伏直流發(fā)電系統(tǒng)各種狀態(tài)信息,故障信號(hào)及故障類型。
(16)掌握“五防”閉鎖裝置的功能和使用方法、運(yùn)行維護(hù)。
(17)掌握電氣設(shè)備倒閘操作原則和方法。
(18)掌握停電線路、箱變、逆變器、光伏方陣正常操作,常見(jiàn)故障處理方法及維護(hù)注意事項(xiàng).
(19)學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)計(jì)算電量、容量系數(shù)、利用時(shí)數(shù)、故障率等。
(20)掌握光伏電站各類生產(chǎn)表格的正確填寫和報(bào)送。
(21)熟悉“兩票”“三制”內(nèi)容。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
培優(yōu)補(bǔ)差工作歷來(lái)是學(xué)校教育工作效果的一個(gè)關(guān)鍵因素,但培優(yōu)補(bǔ)差工作又是學(xué)校教學(xué)中作一項(xiàng)最艱巨的任務(wù),經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的考慮,本學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面努力去做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,以改善自身的教學(xué)方法,提高自身的教學(xué)效率。
首先,合理分組,優(yōu)中培優(yōu)。將同學(xué)進(jìn)行合理的分組,爭(zhēng)取每節(jié)課都給同學(xué)安排相應(yīng)的任務(wù),同時(shí)給其留有一定的空閑時(shí)間,引導(dǎo)其自主創(chuàng)新。特別是對(duì)于操作能力較強(qiáng),課堂上又吃不飽的同學(xué),要給其安排更為艱巨的.任務(wù),充沛發(fā)揮其獨(dú)創(chuàng)性。
其次,互幫互助,優(yōu)中帶差。對(duì)于英語(yǔ)課老師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)差的同學(xué)往往是學(xué)習(xí)作風(fēng)懶散又興趣不高的同學(xué),創(chuàng)設(shè)一些課堂情境,提高課堂效率,提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。此外,課堂上安排任務(wù)體現(xiàn)分層的原則,不同的同學(xué)區(qū)別對(duì)待,特別是后進(jìn)生,應(yīng)給他們提供一些較為簡(jiǎn)單或者經(jīng)過(guò)努力后能夠完成的任務(wù),以提高他們的自信心,不打消他們的積極性。同時(shí),對(duì)于課堂上偶爾出現(xiàn)的他們解決不了的任務(wù),充沛利用分組的作用,讓同學(xué)互幫互助。
最后,擠出時(shí)間,關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的心理。無(wú)論是學(xué)優(yōu)生還是學(xué)差生,他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都回多多少少存在一些心理問(wèn)題,這難免會(huì)影響同學(xué)學(xué)習(xí)的效率,從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)下降的現(xiàn)象。
總之,培優(yōu)補(bǔ)差差工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),它需要教師有足夠的重視和努力的付出。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
我叫韓洋,女,籍貫黑龍江省尚志市,。我從兒時(shí)便開(kāi)始對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對(duì)它深入了解的過(guò)程中,我漸漸認(rèn)識(shí)到了韓國(guó)與中國(guó)同屬東亞,并且同樣具有重要的地位。通過(guò)我從各方面的了解,我發(fā)現(xiàn)韓國(guó)是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化,無(wú)論是在語(yǔ)言,文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑,服飾,飲食,體育上等,都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,并且與此同時(shí),現(xiàn)代的韓國(guó)也在飛速的發(fā)展著。在科技方面,例如在電子,汽車等領(lǐng)域的成績(jī)?cè)谑澜缟险加兄匾牡匚唬辉谖幕矫妫n國(guó)的教育水平具有世界級(jí)的'水準(zhǔn),可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會(huì);在藝術(shù)方面,韓國(guó)的電影,音樂(lè)等現(xiàn)代藝術(shù),也對(duì)亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外,更加令我欣賞的是韓國(guó)人所特有的民族感及
道德觀念。韓國(guó)人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩;韓國(guó)人規(guī)范的禮儀以及對(duì)待他人的友好與熱情也十分令人感動(dòng)。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德,是和學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的事情。韓國(guó)作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國(guó)家,在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展,技術(shù)復(fù)合人才的需要,自費(fèi)出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國(guó)是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請(qǐng)韓國(guó)XX大學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)課程。在韓國(guó)留學(xué),我將投入最大的熱情,積極地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,為今后報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在XX工作,母親在XX工作,他們非常支持我赴韓留學(xué),無(wú)論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我!我計(jì)劃在X年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ),作到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展,為今后進(jìn)入韓國(guó)XX大學(xué)打下一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和開(kāi)端!學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國(guó)法律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,在語(yǔ)言過(guò)關(guān)后,我誠(chéng)懇請(qǐng)求導(dǎo)師推薦我讀本科生,完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國(guó),從事相關(guān)的工作,為中韓兩國(guó)的交流和進(jìn)一步的相互了解,以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量。在這里懇請(qǐng)韓國(guó)XX大學(xué),韓國(guó)法務(wù)部的簽證官給我一個(gè)完成兒時(shí)夢(mèng)想、赴韓留學(xué)機(jī)會(huì),我將會(huì)不惜余力的珍惜與感激!在此我向您保證會(huì)嚴(yán)格遵守貴國(guó)法律,好好學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
大一的第一學(xué)期,昏昏噩噩,期末成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng);做了點(diǎn)學(xué)生工作;建立了點(diǎn)點(diǎn)人脈關(guān)系;參加了些許活動(dòng);理財(cái)能力相當(dāng)質(zhì)疑;總體看來(lái),時(shí)間是相當(dāng)?shù)牟粫?huì)用。下學(xué)期得作好調(diào)整,否則,昏昏噩噩之間,一不小心,就會(huì)進(jìn)入當(dāng)學(xué)姐的階段了。
09.03——09.04
第一、c++得搞定,文科生弄這個(gè)真的是有點(diǎn)頭痛啊,無(wú)奈,誰(shuí)讓自己硬是想在大一搞定了
第二、準(zhǔn)備neccs,最有難度的,我很是擔(dān)心
這兩樣都是在4月份就開(kāi)始了,所以,三月份應(yīng)該過(guò)的.是水生火熱的生活,不過(guò)每天多點(diǎn)時(shí)間練英語(yǔ),c++ 3h 剩余的時(shí)間交給english ,同時(shí)把china daily 訂了
09.04——09.05
前三個(gè)考試在這個(gè)月就“粉墨登場(chǎng)”了,尤其是neccs,我好擔(dān)心,或許是自己期待得太多了吧!4月調(diào)整狀態(tài),迎接考試。后期準(zhǔn)備5月的決賽和開(kāi)始《古文觀止》雖然不是專業(yè),我希望這方面能多多積累,同時(shí)下學(xué)期將迎來(lái)新聞概論等專業(yè)課程,看專業(yè)書
09.05——09.06
cet-4的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取拿個(gè)像樣的分?jǐn)?shù),月底將看了的專業(yè)書整理,寫篇像樣的論文,拿給余媽看。
09.06——09.07
備考中,不能想去年那樣馬馬虎虎的準(zhǔn)備考試,雖然也是個(gè)個(gè)位數(shù)的名次,但終究是不盡人意的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的`同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò),那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺,增加知識(shí)面,增加個(gè)人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!
總之,今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切,重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
為認(rèn)真完成市教育系統(tǒng)第二期青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù),本著珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律的原則,為了更好的做好自己的本職工作,不斷提升自己的整體素質(zhì),促進(jìn)自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的提高。結(jié)合實(shí)際情況,特制定如下個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
參加這次培訓(xùn)班,是一次充實(shí)自己,提高自己的良好機(jī)遇。我一定珍惜這次難得的機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把思想統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)上來(lái)。努力學(xué)習(xí)和掌握新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用,使自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、工作能力都有新的提高。
二、預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使自己初步具備規(guī)范管理學(xué)校的意識(shí)和能力,樹(shù)立新課程的教學(xué)觀、學(xué)生觀及學(xué)校管理觀,不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),初步具備領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)的能力。重視自身發(fā)展,提高規(guī)劃學(xué)校發(fā)展及自身職業(yè)生涯的.能力和水平。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
(一)集中學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)教師成長(zhǎng)。并在20xx年9月-10月閱讀《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的6個(gè)原則》
(二)20xx年11月—12月參加“教育部-中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在4年1月-3月閱讀《給教師的100條新建議》
(三)20xx年4月—5月到影子基地學(xué)習(xí)并在20xx年5月-7月閱讀:《樂(lè)在民主育人中》
(四)20xx年9月—11月閱讀《教育的核心是培養(yǎng)健康格》
(五)20xx年1-7月閱讀《第五項(xiàng)修煉》彼得.圣吉著 上海三聯(lián)書店
在此期間,做好每次讀書筆記,并寫好讀書及學(xué)習(xí)心得。
四. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
按照市教育局的統(tǒng)一安排,除自主學(xué)習(xí)五本教材外、我還打算學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、幼兒園各項(xiàng)制度、各種教育刊物等。
五、學(xué)習(xí)效果
1、保質(zhì)保量完成上級(jí)布置的學(xué)習(xí)作業(yè)并及時(shí)上交;
2、平時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記、每個(gè)月寫一篇工作反思或心得,一個(gè)年度一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)年度結(jié)合本崗位工作寫一篇總結(jié)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
去年夏天,18歲的雷筱璐以文科604分的成績(jī),從華師一附中考入了風(fēng)光旖旎的武漢大學(xué),成為法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
緊張情緒滯后,快樂(lè)沖刺高考
一笑眼睛就會(huì)彎成月芽的雷筱璐說(shuō)她屬于“緊張滯后型”的學(xué)生,“考試前,我不會(huì)去想這次要考多少分、多少名。考試中,我只想盡全力拿到該得的分,相信會(huì)出好成績(jī)。但考完后,等待會(huì)讓我格外緊張。”
正因?yàn)榫o張情緒的滯后,筱璐說(shuō)她在高考前的最后時(shí)段里仍很快樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看美文、讀讀報(bào)紙,再不就鼓勵(lì)自己“就那么幾天了,苦就苦點(diǎn),考完了就好了,大學(xué)生活是多么美好呀”。
很滿意父母和老師的平和表現(xiàn)
“其實(shí),在整個(gè)沖刺過(guò)程中,父母和老師對(duì)我的幫助挺關(guān)鍵的。”筱璐回憶道,那段日子,老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默,班主任老師竟然沖到學(xué)生堆里玩跳繩,她每天是邊復(fù)習(xí)邊偷著樂(lè)。
而父母的表現(xiàn)也讓筱璐頗覺(jué)對(duì)胃口。“臨考前我沒(méi)住校了,在學(xué)校附近租了間房子,媽媽天天晚上來(lái)陪我,讓我覺(jué)得很安定。母女間的對(duì)話充滿趣味,媽媽愛(ài)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有碰到有意思的事,我覺(jué)得放松的同時(shí)也備受感動(dòng),無(wú)形中信心大增。”
高考前每一天都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
關(guān)于功課,筱璐說(shuō)她屬均衡發(fā)展型,幾門科目相比,語(yǔ)文尤為得意,而數(shù)學(xué)則是薄弱環(huán)節(jié)。因此,在復(fù)習(xí)時(shí),她的線路是:均衡把握,取長(zhǎng)補(bǔ)短。統(tǒng)計(jì)有多少老師讓做的練習(xí)還沒(méi)做,趕緊補(bǔ)上;統(tǒng)計(jì)各科常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),確定解決辦法;制定合理詳細(xì)的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃并按計(jì)劃復(fù)習(xí)。
對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí),筱璐的`經(jīng)驗(yàn)是:最后階段多讀些優(yōu)美的文章,提升一下作文的感覺(jué),大腦也可得到休息。高考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),筱璐將老師講過(guò)的經(jīng)典例題又做了一遍,把自己不會(huì)做的、老出錯(cuò)的題好好審閱一遍后,請(qǐng)老師分析并重點(diǎn)加以指導(dǎo)。
考前模擬應(yīng)考生活
筱璐說(shuō),為迎接高考,她特設(shè)了一張作息時(shí)間表,依高考的先后次序模擬應(yīng)考生活,讓自己提前適應(yīng),“習(xí)慣了,也就不覺(jué)得緊張了”。
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