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下學期工作計劃

時間:2023-06-01 08:41:03 學期工作計劃 我要投稿

有關下學期工作計劃范文集合7篇

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的下學期工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

有關下學期工作計劃范文集合7篇

下學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  圍繞上級部門的工作計劃,本學期我校數學科的工作以培養學生的創新能力和實踐能力為重點,將教學理念更新與教學實踐研究相結合,進一步提升我校數學教師的專業水平,提高我校的數學教學質量。

  二、工作目標

  1.努力構建“自主、合作、探究”的新課程教學模式,促進課堂教學從“有效”向“高效”轉變,奮力提高我校的數學教學質量。

  2.科研目標:以“小學數學教學中培養學生良好的反思習慣的研究”為核心課題,深入研究并切實解決目前小學數學課堂教學中存在的問題,力爭取得盡可能多的中段研究成果。

  3.校本培訓目標:以小學數學“備課組”、“學科中心組”、“青年教師培訓班”為平臺,探索行之有效的研訓一體模式,大力促進教師的專業成長。

  三、主要工作及措施

  1、扎實做好教學常規工作。

 。1)、加強備課組的建設,扎實做好備課環節工作,重落實,勤檢查。科組每月月底對教學常規工作定期檢查一次,必要時隨機抽查。

 。2)加強課堂教學監控、實施全員推門聽課制度,促進教師的課堂教學積極性,提高課堂教學的有效性。

  (3)加強作業布置和批改的檢查,繼續實施“減負提質”工程。要求作業布置要注意適量性、要突出目的性、要體現層次性;作業批改強調及時性和要重視診斷性。

 。4)做好單元過關測試和月考工作,要重視學習質量的反饋,開好每次考試后的分析會,歸納出各個知識點的缺漏情況,制定有效的補救措施。

 。5)落實好“培優輔差”工作,做好“中下生”的`轉化和跟蹤。

  2、通過開展學科競賽活動,有效提高學生的基本計算能力和學習興趣。

  (1)實施天天3--5分鐘口算或者是基本計算訓練,通過加強基本計算枝能的訓練,達到培養學生的計算興趣和良好的審題、仔細計算、規范書寫、檢查、打草稿的計算習慣。

 。2)本學期13周三至六年級計算比賽;14周一、二年級口算比賽。

  3、突出有效課堂的新教改。以“備課組”、“學科組”、“校本培訓”為平臺,探索行之有效的研訓一體模式,大力促進教師的專業成長。

 。1)堅持每周五的科組業務學習,更新教師的教學觀念,解決教學中的突出,改進課堂教學。

  (2)加強校本教研工作的開展,落實每位教師至少上一節教研課的制度,大力開展示范課、匯報課、研究課的教研活動(具體安排見科組教研活動安排表)。

  (3)采取請進來帶出去的形式,積極開展參加教學交流,開闊教師視野。

 。4)數學科組實施“自主、合作、探究”的新課程教學模式。課堂教學模式的構建以新課程理念為指導,以學生的發展為宗旨,體現過程性,關注學生獲得知識、形成能力的過程與方法;突出創新性,以培養學生的創新意識與創新精神為出發點;凸顯探究性,著力培養學生自主發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、應用知識的能力;静僮鞒绦颍海1)前提準備。(2)探究新知。(3)拓展運用。(4)總結評價。對每位教師要通過上一堂匯報課來考評。

  4、落實市課題研究,做好“小學數學教學中培養學生良好的反思習慣的研究”的中段研究成果的匯報。

下學期工作計劃 篇2

  新年新氣象,本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重于泰山”的意識,以幼兒安全為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,繼續做好 “平安校園”的創建工作,爭取安全工作又上新臺階,F結合本園實際,制定本學期安全教育工作計劃。

  一、指導思想

  以安全發展觀為指導,圍繞教育體育局工作的全面部署,堅持以人為本,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,層層落實安全工作責任制。加強安全教育,強化監督檢查,切實抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全,保證幼兒園教育教學工作正常開展。

  二、主要目標

  1、加強人防技防,扎實做好保衛工作,積極減少不安全因素。

  2、加強師生安全教育,做好安全演練活動,提高師生安全意識和應急能力。

  3、加強傳染病預防與宣傳教育,將幼兒良好行為習慣的培養落到實處。

  4、加強飲食衛生安全管理,嚴禁“三無”食品進入校園。

  5、加強安全隱患的排查力度,杜絕安全事故的發生。

  三、具體措施

  (一)加強安全管理,完善幼兒園安全工作管理體系。

  1、繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初,將利用集體會議,重申幼兒園的安全工作制度。重溫保教人員、食堂工作人員、安保人員安全工作責任狀。明確職責,落實措施,扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

  2、繼續實施安全獎懲制度,將安全工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學期考核力度,強調班主任負責制,實行安全工作一票否決制。

  3、加強安全衛生知識培訓,提高教職工的安全意識和應對能力。

  4、建立健全安全臺賬。根據上級部門的要求以及本園實際情況,制定相關安全工作常規,杜絕事故的隱患,做好防范措施,發現問題及時處理。

  5、建立健全匯報制度。根據教育體育局的要求,我們將完善各級匯報制度,保證每月初進行安全月報。

  (二)加強安全教育、宣傳力度,提高師生、家長安全意識。

  1、利用多種形式對師生進行各方面的安全教育,營造安全教育氛圍。內容包括:交通安全、用電安全、消防安全、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

  2、利用幼兒園宣傳窗、家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。

  3開展防踩踏、防震、安全演練活動,對師生進行自救、自護方面知識的宣傳教育,提高師生的`安全意識及防范能力。

  4、班級根據幼兒的年齡特點,開展安全主題教育活動。

  (三)繼續做好省平安校園創建工作,做好各項安全工作,確保幼兒健康成長。

  1、加強園內安全檢查和自我排查。及時了解本園安全工作的現狀,經常排查存在的安全隱患,發現問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

  2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

  3、嚴格執行幼兒接送制度,確保幼兒安全。

  4、嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每月為幼兒曬被褥等。

  5、嚴禁使用有毒有害材料制作的玩教具,注意各類環境創設的安全性。

  6、加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。

  7、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%

  8、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、停車,嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

  9、加強安保工作,保障幼兒園師生生命、財產安全。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1、制定安全工作計劃,開展開學安全第一課教育活動。

  2、進行安全大排查,消除安全隱患。

  3、組織全體教工重溫崗位安全責任狀,進一步明確一崗雙責。

  4、各班召開家長會,對家長進行安全宣傳教育。

  5、開展交通安全“創平安,保暢通,從我做起” 主題教育活動。

  四月份:

  1、結合清明節開展戶外安全主題活動。

  2、廚房人員進行健康檢查。

  3、加強春季流行性疾病的防控與宣傳。

  4、開展“防踩踏”應急疏散演練活動。

  五月份:

  1、園舍安全檢查,及時消除隱患。

  2、結合“5.12”紀念日,開展全園防震演練活動, 提高師生的安全意識及自我保護能力。

  3、幼兒保健知識宣傳教育,做好預防中暑主題安全教育。

  4、制定“六一”活動安保方案。

  5、幼兒健康檢查。

  六月份:

  1、做好“六一”活動安保工作。

  2、進行防溺水安全主題活動,開展“防汛”應急疏散演練活動。

  3、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

  4、對幼兒進行暑假安全教育,給家長發放一封信。

  5、安全工作總結。

下學期工作計劃 篇3

  根據市、區工作會議精神,以提高班主任老師素質為重點,明確以人為本的思想,通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇于開拓創新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質,為全體教師全面、健康、可持續發展奠定堅實的基礎。

  一、班主任老師專業化培訓

  我校在崗70%教師都持有班主任老師上崗證書,因此班主任老師隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。

  1、積極參加區進修學校組織的班主任老師專題培訓,并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。

  2、組織教師進行本校的`德育校本培訓,本學期將進行《班主任老師工作基本規范》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓,讓班主任老師教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。

  3、自我研修方面。學校優化管理機制,給教師充分自主學習的時間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進行交流,全方位、多維度滋養提升自我。

  二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽

  學校在三月末進行學校內的初賽,由校長任組長成立評委小組,評選出校內賽課的一、二等獎,并推薦一等獎參加區級第六屆德育實踐活動課大賽,并爭取取得好成績。

  三、心理教師培訓及兩室建設

  1、由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學期將派一名兼職教師參加區進修學校組織的心理教師培訓,學習心理教師的業務素質和專業能力。

  2、在資金短缺的情況下,籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。

  四、積極組織教師進行網絡教研培訓

  學校德育辦構建學校德育工作博客,通過網絡將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時,每位班主任老師自己建設自身的班主任老師博客,并推薦我校的名優班主任老師工作室,使博客成為班主任老師們溝通、交流、學習的橋梁。

下學期工作計劃 篇4

  一、情況分析

  我班是以雙語為特色的混齡實驗班,旨在給幼兒創造一個適宜的、輕松的學習語言環境,偏重英語教學,探索混齡教育。

  幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式;忑g教育模式的初步嘗試,是針對現在的幼兒大部分都是獨身子女,沒有兄弟姐妹與之交往,家庭的嬌縱和過多的保護,造成現今的幼兒都不善于交往,惟我獨尊更是現今幼兒的主要心態,在生活中常表現為以自我居先,與伙伴之間爭執的現象也常常發生。如何改善這樣的趨勢,創造適宜的成長環境,為社會培養合格人才成為我們的探索目標,發展方向。

  二、本學期發展目標及重點

  健康領域:

  1、培養在集體中獨立生活的能力,愿意學習并形成一些良好的生活習慣,提高生活自理能力

  2、知道身體健康的重要性,愿意鍛煉身體,接受預防措施,增強體質,提高對環境的適應能力

  3、知道一些最基本的安全保護和健康常識,并具備相關的能力;認識有關安全標志,學習遵守交通規則,了解家居安全常識,提高自我保護意識和安全防范能力

  4、練習走、跑、跳等基本動作,愿意參加集體游戲和體育活動

  5、認識自己身體主要部分的名稱和功能,了解簡單的保護方法,了解預防齲齒及換牙的有關知識

  6、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關幼兒體育活動的`知識和技能方法;能獨立或合作收拾各種小型體育器材

  7、敢于克服困難,勇敢堅強,能體驗克服困難取得勝利后的愉悅,保持情緒愉快,知道快樂有益于健康。

  社會領域:

  1、喜歡上幼兒園,熟悉幼兒園環境,喜歡幼兒園的生活和教師

  2、對周圍的社會現象和自然事物有較廣泛的興趣;擴大對周圍環境的認識;增強對幼兒園所在地區的認識與感情

  3、增強對首都北京的認識與感情,熱愛祖國;增強對世界一些國家的認識,知道世界的概念;理解幾種常見職業的工作意義

  4、學習禮貌待人接物,激發與他人交往的興趣,培養初步的交往技能;會同情、關心和幫助他人

  5、初步學會正確評價自己與同伴,知道做錯事應當改正;學會分辨簡單的是非,懂得要學習好的榜樣,不模仿不良行為,激發初步的愛憎感

  6、提高集體意識,主動做對集體有益的事,具有初步的集體榮譽感和責任感;自覺遵守幼兒園的各項規章制度,學習控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會公共規則,提高遵紀守法意識

  7、熱愛勞動,以認真的態度對待各種勞動任務,愛惜勞動成果和公共財物。

  自然領域:

  1、對自然環境和自然現象感興趣;愿意自己獨立思考,喜歡接觸自然界的事物,有主動探索的興趣。

  2、學習運用幾種方法去發現事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物,學習觀察的方法和幾種推理方法,發展觀察力和推理能力。

  3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步認識植物與動物,以及它們和環境的依存關系。對動、植物有愛護、關心的態度;介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。

  4、學習初步的數的概念,認識簡單圖形;點數10以內數,會按物取物,認識10以內阿拉伯數字,感知10以內數的形成;理解10以內相鄰兩數的關系;學習序數、單雙數、相鄰數的知識;學習10以內加減法,自編10以內加減法應用題。

  5、學習按物體兩個以上特征進行分類,理解數的守恒,并建立物體守恒概念;學習等分實物或圖形;學習自然測量和記錄的方法。

  6、加深對幾何圖形的認識,初步理解平面圖形間的簡單關系;認識幾種常見的立體圖形,能根據形體特征進行分類。

  7、學習以自身為中心和以客體為中心區分左右;認識一元以內的貨幣,能說出它們的單位和名稱,知道它們的值不相同。

  語言領域:

  1、愿意學習語言,形成一些良好的語言習慣;安靜聽成人和同伴說話,聽懂主要內容;鞏固和加強語言能力。

  2、增強用語言交往的主動性,喜歡與同伴交流,大方地在集體面前說話;說話發音準確、口齒清楚,逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

  3、會復述情節較簡單的童話和故事;學習創編故事,復述情節較復雜的故事

  4、繼續學習正確閱讀的方法,喜歡欣賞文學作品;在理解文學作品人物、情節或畫面情節的基礎上,學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡;初步感知文學作品語言和結構的藝術表現特點。

  5、掌握基本的書寫姿勢,在有趣的圖形練習中做好寫字的準備。

下學期工作計劃 篇5

  [指導思想]

  根據學校教學工作意見,本學期,我們一年級數學教研組將以學校數學教研工作目標為指導,圍繞學!耙陨鸀楸尽钡母恼n中心工作,探索五嚴要求下輕負高效的教改之路,繼續以新課程理念為指導,以課堂教學研究為主陣地,實踐“學研式”課堂教學模式,實施簡潔、高效的數學教學工作,不斷提升課堂教學有效性,落實數學教學四基目標,培養學生數學素養。全面提升一年級數學教學質量。

  [具體工作]

  一、經常組織理論學習

  1、認真學習新修訂的數學課程標準,以及各類理論書籍、經驗論文。

  2、集體研讀教材,細讀例題編排、練習編排的特點,正確全面地把握教材編寫的意圖。

  3、組內教師須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座,全程參與教學研討,必要時作主題發言。平時研討活動中全組教師也可就常規管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。

  二、落實教研組常規管理

  1、提高教師備課的實效性。

  個體備課與集體備課相結合。本學期集體備課和獨立備課要求基本與上學期相同,教師需要從教學內容和學生兩方面入手考慮,通常需要備目標、備重難點、備預習設計、備過程設計、備練習設計、備板書設計等。教學之后,要及時寫好教后感。

  為了便于檢查,必須建立一份目錄,分類注明。教師在進行備課時,要注重教學目標定位的恰當、準確及過程設計的有效性和合理性,尤其要注意練習設計的思考性和有效性,應注重學生思維能力和數學素養的培養。

  2、設計科學有效的`練習,合理設置作業

  合理使用《補充練習》和《練習與測試》,有針對性的選擇一些題目進行練習,對于有一定思維含量能有效拓寬學生思維寬度和深度的一些題目必須要做,對于一些重復設計的機械操練題,教師可視本班實際情況選擇不做或少做。教師也可以根據課堂教學的需要,自行設計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習,提高學生的思維能力。

  由于上學期尚未運用“評研”方式考查對知識的掌握情況,本學期可把設計“精巧作業”和評研方式相結合,組內教師輪流命題。作業形式以綜合運用、拓展提升為主,同時也可設計趣題巧解、思路點睛等引導學生自主學習的習題,幫助學生更好地梳理知識體系,發展學生的發散思維,提高學生數學思維能力。

  3、緊抓教學質量不放松。

  本學期,我們要繼續狠抓教學質量,為確保教學質量的提升,采取如下措施:⑴平時做好培優補差工作。教師要對班級內的學困生進行情況分析,有的放矢地做好補差工作,并做好追蹤記錄。

 、浦匾暺綍r單元評研的實效。本學期開始嘗試開展“評研”活動,提高學生參與意識,注重評研的有效性,每次利用單元機動課進行評研,教師要根據評研情況認真審視自己的教學質量,不斷調整改進教學,及時做好漏補缺工作以提高教學質量。

  三、開展學科活動,營造校園數學文化氣息。

  計算是小學生的一項必備的數學能力,在日常教學中我們深切體會到:計算能力的培養要從低年級抓起。本學期的教學內容中有大量的計算課,因此本教研組的學科活動更應緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開,平時加強日常訓練,學期末組織全體學生參與“計算能力競賽”。

  四、積極開展教研組課題研究

  本學期本教研組的研究課題是“基于低年級學生已有知識儲備的先學設計研究”。為了保證這個課題深入有效地開展,要求組內教師做到以下幾點:

  1、以各種方式展開理論學習,提升理性認識。

  圍繞研究主題,每位教師在學期內學習10篇理論文章, 并做好不少于5000字的理論學習摘記。教師們還可利用課余時間查找并學習相關的資料,在小組教研活動中進行交流和研討,骨干教師的研究課題可與本課題結合起來,共同推動課題研究的進展。

  2、進一步開展實踐研究,探索有效實施的策略

  各位教師不論是備課、說課、評課等活動都可圍繞專題展開。通過課例研究,對自己的教學行為及教學結果進行反思,不斷研究和解決教學問題,提高教育教學能力。

  [每周安排]

  周 次

  內 容

  主持人

  記錄人

  一

  1、制定教學進度表;

  徐珊瑚

  徐珊瑚

  二

  1、學習《學校教研工作計劃》,落實各位老師本學期在教研活動的具體任務。

  2、第一單元教材分析

  殷靜燕

  李曉紅

  四

  1、學習《學校數學教研計劃》及本組工作計劃;

  2、第二單元教材分析

  3、集體備課:《認圖形》

  徐珊瑚

  呂潔

  六

  1、第三單元教材分析

  2、專題研討:如何針對低年級學生設計先學預案

  李曉紅

  呂靜芬

  八

  1、。第四、六單元教材分析

  2、集體備課:《筆算兩位數加減兩位數》

  3、期中教學常規自查

  4、理論學習:修訂后《數學課程標準》

  呂潔

  殷靜燕

  十一

  1、期中調研情況分析;

  徐珊瑚

  徐珊瑚

  十二

  1、第五、七單元教材解讀

  2、理論學習:修訂后《數學課程標準》

  徐珊瑚

  姚玉文

  十四

  1、專題研討:如何針對低年級學生設計先學預案

  2、聽殷靜燕上組內教研課《口算進位加法》并評課;

  3、聽李曉紅上組內教研課《筆算進位加法》并評課;

  徐珊瑚

  徐珊瑚

  十六

  1、制定期末復習計劃;

  2、期末教學常規自查。

  徐珊瑚

  徐珊瑚

  [期終出卷安排]:殷靜燕

下學期工作計劃 篇6

  一、教材分析:

  教材繼續按專題組織單元,共設計了八個專題。依次是:我愛閱讀,月是故鄉明,學習說明性文章,生活的啟示,遨游漢字王國,父母之愛,不忘國恥、振興中華。其中第一單元“我愛閱讀”和第五單元“遨游漢字王國”還安排了不同呈現形式的綜合性學習內容,是學習內容與形式更加豐富多彩。

  每個單元包括導語、課例、口語交際·習作和回顧·拓展四大部分,各部分相互聯系,構成一個有機的整體。其中,“遨游漢字王國”單元采取全新的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

  每組開頭的導語點明本組的專題,并提示學習要求和學習重點。

  課例由4篇課文組成,其中精讀課文兩篇,略讀課文2篇。

  口語交際·習作獨立成一個欄目,并在有的單元中提供多個角度供教師和學生選擇。

  回顧·拓展由3個欄目組成,其中有2個固定欄目:“交流平臺”“日積月累”,另有“展示臺”“成語故事”“課外書屋”“趣味語文”穿插安排,其中“展示臺”“成語故事”“課外書屋”各兩次,“趣味語文”一次。本冊共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇;教材后面還附有8篇選讀課文,共32篇。課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現了逐步放手培養閱讀能力的設計思路。

  二、教材特點

  本冊教材是在前八冊教材的基礎上編寫的,教材的結構及思路有一定的繼承性,體現了整套教材的延續性,同時又有發展變化。其主要特點是:

  (1)專題組元的角度更加靈活多樣;

 。2)加強整合的編寫目的更加明確;

 。3)課文既保留傳統的優秀篇目,又增加了富有時代感的新課文;

  (4)強化導學功能,引導學生思考;

 。5)改進“綜合性學習”,培養學生的綜合實踐能力;

 。6)拓展學習資源,加強課內外語文學習的聯系。

  三、教學目標

 。1)認字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,會一定獨立識字能力。

 。2)能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字優美。

  (3)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  (4)能聯系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

 。5)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。

 。6)默讀有一定的速度,并能抓住文章的'大意。學習閱讀瀏覽的方法,根據需要搜集信息。養成讀書看報的習慣,課外閱讀總量不少于是25萬字。

 。7)樂于參加討論,敢于發表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。

  (8)能寫簡單的記實性的作文和想象性的作文,內容具體,感情真實。能修改自己的習作,書寫規范,整潔。

 。9)學會寫簡單的讀書筆記、學寫內容梗概。

  (10)在綜合性學習活動中,能初步了解查找資料,運用資料的方法,交能策劃簡單的社會活動學會寫活動計劃。

  四、學情分析:

  本班有學生23人,其中女生10人,男生13人。本學期由我擔任語文教學,從總體情況來看,這班學生的學習興趣并不濃,整個班級學習風氣一般,雖然大部分同學都能遵守學校的紀律,但同學之間在學習上能相互團結互助的不多,學生的語文基礎知識掌握較差。在知識方面,大多數學生能在基礎部分掌握的還比較牢固,但在對詞語的理解與運用能力方面,很多孩子只能借助工具書去理解,聯系上下文理解的能力沒有形成。

  在閱讀方面,有部分學生練習題和短文根本就對不上號,不知道兩者結合起來,邊閱讀邊思考,造成了讀不懂文章和不能把握文章思想情感的現象。在作文方面,有學生寫的東西內容空洞,缺乏可讀性,美感差;甚至還有個別學生基本語句都不能寫通順。本學期將重點從培養學生的學習習慣入手,加強閱讀和作文練習,提高學生的綜合能力,力爭教學質量上臺階。

下學期工作計劃 篇7

  在上一學期里,學生會經過換屆納新,更加有組織有紀律,在各項活動中均取得了優異的成績。身為學生會的一員,親身感受到藥學院學生會的團結與溫暖。在這樣的大環境下,我文藝部在各部的配合下,取得了優秀的成績,也深感其中的來之不易。

  新生的各項文藝比賽中,在領導老師的支持下,在07級新生的積極配合下,我文藝部組織排練的節目都獲得了多方的好評并且取得了優異的成績。在新生卡拉ok大賽和新生舞蹈大賽中,我們看到了同學們共同努力的結晶。前期的準備工作,一個多月的刻苦排練,后期的籌備工作,都是對我們實力的又一大挑戰。尤其是在校里舉辦的新生卡拉ok大賽中,選手們的潛能得到了充分的發揮,并取得了空前的好成績。在比賽中,獲獎的節目都參與了最后的新生文藝匯報演出,好評如潮,為我院增添光彩,也是我們進步的又一個嶄新的平臺!在“博雅文化節”系列活動和“翰林博采”知識競賽中,我們積極配合其他部門,進行了節目的編排,勇于創新,不僅使活動圓滿結束,還得到了老師同學對我們工作的認可。

  上學期累累碩果的芳香還未散盡,我們又即將迎來了本學期的工作。新的一年里應有新的活力和氣息。我部各成員在假期的歡樂之余,積極搜取各方面知識,為更好的`開展新學期的各項活動做好了全面的準備。

  在本學期中,我部又迎來了新的挑戰,我們將以“少而精”的原則,以質量為前提,全心全意服務于同學。

  首先,在即將舉行的校第33屆田徑運動會上,我部的工作重點就是在文藝表演方面取得優異成績。我們圍繞08奧運精神和50周年校慶的主題計劃組織排練人數較多,節奏歡快的大型團體操。音樂方面:選材大氣、能夠突出我院的青春活力;隊形方面:變換有序,并且據有象征意義;服裝方面:陽光健康,體現我院朝氣蓬勃;道具方面:推陳出新,有創新思想的道具。我們將本著必勝的心理,為我院取得優異的成績盡自己的努力,全力以赴!

  其次,我文藝部在以往的經驗積累下,勇于創新,開拓進取,為了讓同學們銘記歷史,認識現在幸福生活的來之不易,計劃在“五一”勞動節和“五四”青年節期間,舉辦一場以革命為題材的中小型歌舞劇比賽。此次活動,我們主要針對06、xx年級的同學,以班級為單位開展,最終評出一、二、三等獎和優秀獎。

  最后,我們也將一如既往的配合其他各部門工作。在隨后的藥學院品牌活動實驗技能大賽中,積極配合學習部的工作安排,并籌劃能活躍氣氛的節目及布置會場等工作。在“精英杯”籃球聯賽中,積極協助體育部的各項工作,在比賽中場為運動員獻舞等。

  以上是本學期我部的工作重點。當然,作為學生,首要的,還是學好文化知識。雖然我們的課余生活時間有限,但我相信,我們會處理好學習與工作的關系,作到工作學習兩不誤,并且都取得更大的成功!

  因為喜歡文藝,所以熱愛文藝,因為熱愛文藝,所以選擇文藝。無論遇到什么困難,我堅信,只要努力,就能成功。相信在藥學院老師的帶領下,在我部所有成員的共同努力下,一定能將文藝部的活動開展得紅紅火火,使文藝部的工作更上一層樓!

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