【熱門】學期工作計劃模板匯編4篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

學期工作計劃 篇1

　　1、行為習慣目標：

　　有強烈的集體榮譽感，班干部認真履行職責，協助老師管理班級。每位同學都有自己服務班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機。為了爭取流動紅旗而努力：準時到校，不早到校。周一穿校服，每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環境保持每天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽到上課鈴準時進教室。

　　2、學習習慣的目標：

　　樹立正確的學習態度，二分鐘預備鈴不吵鬧，做好準備工作，上課認真聽講，不插嘴。堅持每天自己完成作業，養成認真完成作業的`好習慣，作業完成后都要進行檢查。主動學習，不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。

　　3、班級隊活動建設的目標：

　　結合雛贏爭章活動開展各種活動。最重要的是讓班上的每位同學掌握游戲本領，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的民間游戲。

　　具體工作方案：

　　1、行為規范方面

　　1、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯，及時發現，及時督促。

　　2、養成把紅領巾放在書包里的習慣。

　　3、吃飯時不說話，不走動。

　　4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛生，由勞動委員和老師檢查。

　　5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長檢查。

　　6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上，讓學生抄在家校冊上。

　　2、學習習慣方面：

　　1、每天早晨各隊小干部及時檢查作業完成情況，不完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。

　　2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋班主任。

　　3、上綜合學科的課程，提醒同學按時去專用室。

　　4、作為班主任經常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經常與家長保持電話聯絡，學校有重要活動，及時通知家長。

　　5、與學習情況不理想的同學談心，做心理輔導。

　　3、班隊活動方面：

　　在周二的小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動。鼓勵學生課間能玩各類游戲。學期末評比游戲積極分子。

學期工作計劃 篇2

　　本學期我擔任初三年級x班的數學教學工作。共有學生x人，上學期期末考試成績不理想，落后面比較大，學習風氣還欠濃厚。正如人們所說的“現在的學生是低分低能”，我深感教育教學的壓力很大，在本學期的數學教學中務必精耕細作。使用的教材是新課程標準實驗教材《人教版數學九年級上冊》，如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過程中具有創新意識、每一個教學環節都必須巧做安排。為此，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以黨和國家的教育教學方針為指導，按照九年義務教育數學課程標準來實施，其目的是教書育人，使每個學生都能夠在數學學習過程中獲得最適合自己的發展。通過初三數學的教學，提供參加生產實踐和進一步學習所必需的數學基礎知識與基本技能，進一步培養學生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學知識解決實際問題，培養學生的數學創新意識、良好個性品質以及初步的唯物主義觀。

　　二、教學內容

　　本學期所教初三數學包括第一章一元二次方程，第二章命題定理與證明，第三章解直角三角形，第四章相似形，第五章概率的計算。

　　三、教學目的

　　教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的.新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

　　知識技能目標：掌握一元二次方程的有關概念；會解一元二次方程；能建立一元二次方程的模型解決實際問題；理解命題、定理、證明等概念；能正確寫出證明；掌握銳角三角函數的性質；理解直角三角形的性質；能運用三角函數及勾股定理解直角三角形；掌握相似三角形的概念、性質及判定方法；掌握概率的計算方法；理解概率在生活中的應用。

　　過程方法目標：培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。

　　態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

　　通過講授證明的有關知識，使學生經歷探索、猜測、證明的過程，進一步發展學生的推理論證能力，并能運用這些知識進行論證、計算、和簡單的作圖。進一步掌握綜合法的證明方法，能證明與三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有關的性質定理及判定定理，并能夠證明其他相關的結論。在解直角三角形和相似圖形這兩章時，通過具體活動，積累數學活動經驗，進一步增強學生的動手能力發展學生的空間思維。在教學概率的計算時讓學生進一步體會概率是描述隨機現象的數學模型。

學期工作計劃 篇3

　　一、教學目標：

　　1、 以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

　　2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。

　　3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發展。

　　二、教學要求

　　音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

　　1、 調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

　　2、 利用各種現代化的.、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

　　3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

　　三、教學措施

　　面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識。

　　1、 強化治理，突出重點，抓住高考生命線。

　　2、 樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平。

　　3、 加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量。

　　4、 加強合作，優勢互補，共同提高。

　　四、教學內容

　　1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

　　2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

　　3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

　　4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求

　　5、 欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

　　6、 欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。

　　7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

　　五、教學進度安排

學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想:

　　以教材,課程標準，考試說明為依據,以加強雙基教學為主線,以提高學生能力為重點,全面提高學生的綜合素質和應試技巧.。

　　二、復習目標:

　　通過高三三輪復習使學生扎實掌握生物學基礎知識和基本原理,形成較熟練的生物學思想,思維,方法和技巧,培養學生較強的應用生物學知識分析問題和解決問題的能力。

　　三、復習安排：

　　第二輪：20xx年3月—20xx年4月(2個月)。第三輪：20xx年5月(一個月)。

　　四、復習策略

　　第一輪：以教材為主，按資料的編排順序，強化基礎知識。按章節捋清知識點，構建知識體系，配合經典的`題例，將主干知識、重點知識向縱橫方向引申和擴展。將三本教材按知識的內在聯系，融合在一起，形成七個單元通過復習，將知識系統化、網絡化，以利于知識的遷移，這是學科能力、綜合能力培養和提高的前提。

　　第二輪：注重知識間的縱橫聯系，幫助學生構建知識網絡，突破重、難點。培養學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強化學科用語、規范用語。以專題復習為主，突出主干、重點，查漏補缺，加強知識的綜合。

　　第三輪：加強應試能力的強化訓練，總結一、二輪復習中存在的問題，尤其在學生答理綜試卷中所暴露出的缺陷，給學生以技巧的指導，方法的指點。

　　五、抓好復習的六個環節

　　(1)讀.預習課本,發現問題.

　　(2)講:按知識體系,疏理知識,形成網絡,提煉生物思想和方法,理清基本題型,講清解題方法.

　　(3)練:精選習題,學生訓練,掌握知識,形成技能.強調控制數量,講求質量,不避陳題,特別是經典題。

　　(4)測:進行單元測試,定時練習,查漏補缺.

　　(5)評:全批全改,統計問題,課堂講評.

　　(6)補:及時糾錯,矯正練習,二次過關.對作業中出現錯誤的學生一定抓好錯誤訂正,錯題再測的工作,以提高復習的實際效果.

【學期工作計劃】相關文章：

上學期學期工作計劃12-16

學期工作計劃01-01

學期工作計劃07-18

學期工作計劃09-26

學期工作計劃08-08

學期工作計劃12-12

學期工作計劃12-16

學期工作計劃12-16

學期工作計劃12-09

中班新學期學期工作計劃08-21