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下學期工作計劃

時間:2023-05-06 15:35:05 學期工作計劃 我要投稿

下學期工作計劃

下學期工作計劃1

  上學期,家長積極配合班級工作,自制玩教具,認真填寫《幼兒成長記錄》,精心設計《寶貝日記》。大力宣傳團隊,極力維護班級形象。孩子快樂入園、文明禮貌、愛唱愛跳,勇于展示自我,有較強的自我約束意識及上進心。三位老師團結合作,出色地完成教育教學任務,促進孩子身心健康、快樂、和諧發展。通過大家的不斷努力,班級工作得到了園領導和家長的肯定。為今后更好地開展班級工作,特制訂工作計劃如下:

下學期工作計劃

  一、班級情況分析

  經過一學期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,基本上適應了幼兒園的生活,這應該感謝各位家長的支持與配合。孩子們基本上懂得:上課自覺做好,積極舉手發言,樂于展示自我;午睡:悄悄上床,安靜入睡;孩子們樂于參加集體活動,有明顯的規則意識,榜樣意識,并能與小朋友友好相處;知道自己的事情自己做,有事主動請老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。不足表現:偶爾有個別幼兒上課隨便講話,活動時打鬧。

  二、做好安全及衛生保健工作

  幼兒的安全工作是我園的重中之重,把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,每星期開展一次安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,玩游戲時有組織,有秩序的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。衛生保健工作是我們的工作重點,孩子的三餐搭配營養合理,教室、盥洗室、孩子的用具堅持天天消毒。孩子玩的玩具每周消毒一次。

  三、出色完成教育教學目標

  本學期五大領域具體目標如下:

 。ㄒ唬┙】殿I域

  1、了解簡單的保健衛生知識,養成飲食衛生的習慣,懂得健康的重要性。

  2、了解基本安全常識,學會簡單保護自己,培養幼兒自我保護意識及能力。

  3、發展幼兒基本動作,增強幼兒體質,激發其對體育活動的興趣。

 。ǘ┧囆g領域

  1、喜歡聽音樂和觀看美術作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。

  2、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節奏和情緒,培養幼兒對歌曲的表現力和創造力。

  3、用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動,學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,大膽地表現熟悉物體的粗略特征。

  (三)語言領域

  1、學說普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要。

  2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,樂意表達自己的感受。

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  1、喜歡和同伴一起游戲,學會分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

  2、培養幼兒的良好習慣,知道遵守日常生活中的基本規則。

  3、喜歡參與各種節日活動,激發幼兒對民族文化的熱愛。

  (五)科學領域

  1、親近大自然,喜歡并學習愛護周圍的動植物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,感知事物的.特征。

  3、引導幼兒在計算教學中形成初步的數學概念。

  四、本學期的教育重點

  1、繼續加強一日常規教育及文明禮貌教育

  早操:系好鞋帶,自覺穿脫的衣服,精神飽滿,積極參加早操活動,學會自我保護。

  上課:精力集中,積極舉手回答問題,善于表現自己。在教師引導下,樂于探索,快樂學習。

  進餐:正確使用餐具,安靜進餐。保持桌面、地面、衣服整潔衛生,培養幼兒良好的進餐習慣。

  午睡:悄悄走進寢室,安靜午睡,安靜起床。入睡前將鞋擺放整齊,學會蓋被子。

  戶外活動:積極參加各種體育活動,認真練習基本動作。遵守規則,文明守紀,樹立自我保護意識和安全意識。

  離園:在教師協助下,整理好衣服。家長接時,給老師說再見,不跟陌生人走。

  2、教孩子學會傾聽,學會表達

  認真傾聽成人或同伴講話,不打斷別人的談話,學會尊重別人,喜歡用語言來表達自己的請求與愿望。

  3、培養孩子交往能力

  這個班的孩子比較有個性,有的不愿與同伴玩;有的愿意和同伴玩但不會玩;有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現象。這有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。

  五、加強特色班級工作

 。ㄒ唬⿶坌臓I造班級

  在班級管理工作中,我們通過各種方式向孩子們傳遞愛,傳遞愛中的快樂,同時通過室內外主題墻讓孩子們感受家人對自己的期望和無限的愛。相信只要用愛心多跟孩子交流,孩子們定會感受愛、體會愛、傳遞愛,讓孩子們成為擁有愛心的孩子。

 。ǘ╆P注音樂教育

  音樂教育是一門表演藝術,同時也是塑造孩子良好品格的教育,因此我們對孩子的音樂教育給予了特別的關注。努力通過這些基本的唱唱、跳跳、音樂游戲,使孩子沉浸在音樂活動所帶來的歡樂之中,培養孩子對音樂的表現力和創造力,感受音樂本身的無限魅力。在音樂活動中,塑造孩子良好的品格,陶冶孩子情操。真心希望現在“小五班快樂家族”走出的孩子,將來愛唱愛跳、活潑開朗,多才多藝,永遠健康快樂地成長。

 。ㄈ┲匾曮w育活動

  春天是萬物復蘇的季節,也是體育活動的好時節。我們將充分利用園里體育活動資源,開展有效的體育活動,加強體育鍛煉。激發孩子對體育活動的興趣,力爭全體孩子體育達標,促進孩子身心健康和諧發展。

下學期工作計劃2

  一、總體思想

  以 “以人為本、創新管理、提高質量、突出特色”的學校工作要點為指導,抓管理,促規范,抓創新,促質量,抓素質,促特色,抓安全,促和諧,抓規劃,促發展。狠抓校本培訓,校本科研,促進教師向專業化方向發展,提升我校辦學品位。

  二、主要工作目標

  1.抓好課堂教學改革工作

  2.抓好青年教師培養工作

  3.抓好校本選修工作

  4.抓好課題研究管理工作

  5.抓好集體備課(公開課、錄播課)工作

  6.協助教務處年級部抓好高考學考工作

  7.做好省網絡督導評估資料匯總上傳工作

  三、具體工作措施

  (一)積極推進課堂教學改革(主要負責:陽勇華)

  1.進一步修定課改相關方案制度,統一思想,加強認識,教科室、教務處、年級部分工合作,形成合力。

  2.大力開展課改培訓工作,召開高一班主任、教研組長、任課教師、學習小組長和值日班長培訓會議,做好課改各項工作安排。同時,邀請專家對師生進行課改專項培訓。

  3.落實各項檢查評比工作,期初對學習小組建設情況進行評比,年級部每周檢查一次小組合作學習登記本,每次段考后評比優秀學習小組。

  4.做好各種課改宣傳工作,擴大影響,相互促進。

  5.做好《松坡學案》結集工作:宣傳發動,領導思想統一,部分學科組先行,試點總結,形成基本模式,調查了解使用情況,為正式出版做好準備。

  6.大力倡導“先學后教”課堂教學模式,充分發揮學生學習主體地位,摒棄“滿堂灌”、“一言堂”。

  (二)做好青年教師培養工作(主要負責:陽勇華)

  一、以下三種情況的教師必須拜師

  1.本期新進11位教師,除了已獲得高級教師資格的教師,均需要拜師。

  2.35歲以下的青年教師,以前沒有拜過師的,必須要拜師,以前拜過師的,可以繼續拜師。

  3.新上高三的教師必須拜師。

  二、對師徒聽課的基本要求

  1.徒弟要求每周至少聽師傅課兩節,每期至少聽課30節,提倡節節課連聽,先聽課后上課。

  2.師傅要求每月至少聽徒弟課一節,并進行詳細評課指導。

  3.對徒弟的聽課記錄本要單獨進行檢查。

  (三)進一步搞好校本選修工作(主要負責:陽勇華、周后普)

  1.本期計劃開設30門左右校本選修課程,于國慶假后正式開課,全期共計劃上課5次10課時。

  2.整理好校本選修電子教案和校本選修教材。

  (四)抓好課題管理研究工作(主要負責:鄒啟文)

  1.省教育科研規劃辦“十二五”規劃課題《普通高中研究性學習指導研究》本學期力爭結題。

  2.湖南省教育科學“十二五”規劃、湖南省教育科學研究基地專項課題《普通高中社區服務與社會實踐活動的實施策略研究》本學期要召開2-3次課題研究研討會,發表3-5篇課題研究相關論文。

  3.做好已結題的省基礎教育研究所“十二五”規劃課題《社區服務與社會實踐活動課程的開發與實施策略研究》、省教育學會“十二五”規劃課題《運用榮譽申報制,多元化評價學生的實踐研究》、邵陽市規劃辦“十二五”規劃課題《互動式作文課堂教學實踐研究》參加湖南省第四屆基礎教育教學成果評獎工作。

  (五)繼續抓好集體備課工作(主要負責:陽勇華)

  1.集體備課活動規范化。從本期開始,教研活動記載表每次搞完活動后就按時上交,缺交者扣全組0.5分。

  2.本期要求每個教師繼續上錄播課和公開課,對于上錄播課的教師,學校繼續給予相關獎勵。

  (六)協助教務處年級部抓好高考、學考相關工作(主要負責:陽勇華)

  1.高考

  (1)完善高三“邊緣生”“優生”輔導方式,實行“學科邊緣生”“優生自主擇課”“導師+面批”等輔導模式,使輔導工作進一步落到實處,為高考進一步得到突破服務。

  (2)加強高三考試管理,實行“月考+半月考+單元測驗”考試制度,實行“骨干教師為主命題”的高三試卷命題制度,實行“先分析,再講評” 高三試卷講評制度。

  (3)加強高三課堂教學研究,提高課堂教學實效。要求高三每位教師本期至少上一次組內公開課,并且高三各組推出一堂操作性、示范性強的'“一輪復習模式研究課”。

  (4)加大高三青年教師的培養力度。要求高三35歲以下的青年教師及沒有教過兩輪高三的教師必須拜師,每周至少聽師傅2節課,最好節節課連聽,每月至少邀請師傅聽自己一節課,聽課記錄每月檢查一次(放月假前一天交教科室),每期要上一次匯報公開課(要先征求師傅意見,并有學校領導參加聽課)。

  (5)加強集體備課。特別是合理安排教學進度,在取消假期補課的情況下,如何順利完成高考三輪復習任務,要做為第一次集體備課的首要討論問題,并在備課組工作計劃中詳細寫明。

  2.學考

  (1)進一步抓好分層次教學。

  (2)探索高二優生輔導方式,搞好奧賽輔導和優生輔導。

  (3)加強集體備課,提倡使用統一學案。

  (七)做好省網絡督導評估資料匯總上傳工作(主要負責:陽勇華)

  1.平時注意各項資料的及時匯總、整理

  2.注意抓好各項工作資料的規范性

  (八)其他主要工作(主要負責:周后普)

  1.研究性學習:指導和協助研究性學習教研組大力開展研究性學習指導活動,特別做好是研究性學習專題博客建設工作。

  2.資源建設:應較多教師要求,學校開通了中學學科網(含組卷網)、第二教育網、中華資源庫,用戶名和密碼請到教科室查閱。

  3.教師成果登記:做好20PC年度教師教育教學成果登記工作。

  三、主要活動安排

  九月份:

  1、制訂教科室、備課組工作計劃。召開備課組長會,明確工作思路,統一思想。

  2、課堂教學改革在高一、二年級全面推進。

  3、部署20PC年下—20PC年上研究性學習工作。

  4、舉行拜師儀式,簽訂師徒合同。

  5、舉行20PC年下—20PC年上跟師學徒匯報課。

  6、校本課程申報與審核。

  十月份:

  1、深入高一、二聽課調研。

  2、研究性學習培訓工作。

  3、校本課程開課。

  4、校友或專家講學。

  5、“十二五”課題結題。

  十一月:

  1、課題研究工作。

  2、教學評議活動半期總結。

  3、高三一輪復習模式課型研究課活動。

  4、組織參加第四屆基礎教育教學成果評獎。

  十二月:

  1、教學研討會。

  2、研究性學習開展情況調查。

  3、教學后記(或反思)檢查評比。

  4、撰寫教育教學論文送省、市、縣參評。

  20PC年元月

  1、教研活動總結、評比優秀教研備課組。

  2、部署教師寒假培訓工作。

下學期工作計劃3

  一、指導思想:

  以縣教體局工作計劃和學校本學期學校工作計劃為指導,樹立勤儉辦學理念,推進節約型校園建設。嚴格執行義務教育保障經費政策,規范財務收支行為,提高資金使用效益。緊緊圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨,進一步強化后勤內部管理,全面提高后勤人員的思想素質和業務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,使學校財務工作和后勤工作規范化、制度化。憑著團結、實干、節儉、創新的工作作風,全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。

  二、基本思路:

  1、進一步改善學校校園環境,為全體師生的教育、教學做好后勤保障工作,確保學校教育、教學工作的順利進行。

  2、利用植樹節,進一步美化、綠化學校校園,做到三季有花、四季常青。

  3、進一步做好學校后勤服務工作,為全體師生的教學、生活提供優質、高效的后勤保障和服務。

  4、嚴格按照上級相關規定,認真、合理安排經費支出,接受上級部門的財務審核及學校民主理財小組的監督管理,確!傲x!苯涃M的合理使用。

  5、繼續做好20PC年教育兩項民生工程的宣傳和落實工作。

  6、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

  7、力爭提高教師現代教育技術應用條件。

  三、工作措施:

  1、繼續規范落實學校財務管理制度。

  加大教育民生工程的宣傳工作,在資金的使用上要嚴格按照財務相關規定使用。本著合理、節約的`原則,嚴控各項公務支出,把有限的資金用在教育教學上。繼續實施民主理財、財務公開制度,確保義保經費的規范使用。嚴格執行財務管理制度,杜絕盲目采購及隨意擴大采購數量而造成的損失。

  2、做好校產登記,加強校產管理。

  及時做好新購物品的驗收、登記工作。同時加大對校產校具的檢查管理力度,做到勤檢查、勤反饋。做好學校的實驗、音、體、美、衛、現代教育設備等器材的日常管理和維護工作。

  3、進一步重視財產維修工作。在開學前對學校班級和后勤設施進行一次全面的檢查維修,確保新學期開學正常使用,對平時發生的財產損壞利用學校備用器材進行更換并及時進修維修。

  4、加強后勤食堂管理。繼續做好后勤食堂管理,提高學生伙食標準。不斷完善后勤食堂軟件資料建設工作,加強對食堂員工的培訓管理工作。繼續實行周菜譜公示制度,學生伙食標準為五菜(二葷二素一湯),針對少數家長反映的問題,及時進行整改,確保家長滿意。

  5、利用植樹節,進一步美化校園,力爭校園達到四季常青;在教師生活區院內劃設停車位,解決教師停車難問題。

  6、高度重視食品安全工作。為確保學生食堂的安全,學校嚴格按照食品操作相關規定,明確專人負責進貨臺帳、主要食品索證和食品留樣工作,做好餐具的消毒和管理工作。定期對食堂管理人員進行相關培訓工作,并定期進行安全衛生檢查。

  7、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、新學期教材調運工作;做好開學準備工作

  2、采購本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

  3、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器和水路。

  4、迎接開學檢查相關工作;

  5、做好20PC年公積金繳存調標工作和20PC年零度星工資變動審批工作。

  三月份:

  1、做好教師專業技術職務、聘用合同的續聘和崗位變動工作。

  2、做好教師20PC年年度考核工作。

  3、檢查各處室辦公桌、柜,班級課桌椅情況并進行維修添置。

  4、搞好校園綠化,美化工作,爭取綠化上一個新臺階。

  5、加強對食堂的管理工作,消除存在的各種安全隱患。

  6、做好事業單位法人年檢工作。

  7、協助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

  四月份:

  1、檢查前期各項工作的落實情況。

  2、召開后勤服務人員月工作例會,做好春季傳染病防控工作。

  3、協助德育處做好清明節祭掃活動。

  4、協助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。

  五、六月份:

  1、做好20PC年教育民生工程宣傳月的宣傳活動。

  2、做好貧困寄宿生生活補助的審核發放工作。

  3、配合德育處完成六一藝術節的籌備工作。

  4、配合教導處完成期末測評的籌備工作。

  5、安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

  七、八月份:

  1、暑期對學校進行全面維修。

  2、下學期所需物品的采購。

  3、教室調整和開學前的準備。

  4、做好20xx年部門預算工作。

下學期工作計劃4

  一、班況分析

  新年過去了,我們迎來了小班的第二學期,F如今:本班共有40名幼兒,其中男孩23名,女孩17名。這40名幼兒中有3名是新生,其余是老生。大部分幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師、小朋友們一起學本領,生活自理能力較好,學會了自己吃飯、自己穿脫的衣服,早上進園會主動問“老師早上好,“老師再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。

  孩子們很喜歡與同伴一起做游戲,但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差、衛生習慣也不好,爭搶東西現象時有發生。針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發展。

  二、工作計劃

  對幼兒進行常規教育和生活習慣的培養,努力豐富幼兒的一日生活,把五大領域有機結合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發幼兒的學習興趣和求知欲望,培養幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規和衛生習慣。

  對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結合其特長給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。

  重視開展區角活動,把區角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會適應能力,發現每位幼兒的特長,并給予適應的指導。

  開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規,喜歡上幼兒園。

  三、日常生活

  1、為每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

  2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律和尊重他人。

  3、充分利用家庭、幼兒園,帶領幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的.關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

  4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。

  5、通過教師提醒和教育,培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。

  四、家長工作

  1、通過家訪、電話聯系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

  2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

  3、讓家長及時關注本班博客,進一步了解孩子在園表現,并作留言,及時進行回復

  新學期新的計劃,在新學期里我們兩位老師一定會按計劃,自覺遵守規章制度,認真完成園領導所安排的教育任務,希望在新學期孩子們有新的收獲與成功!

下學期工作計劃5

  一、班級情況分析

  我班幼兒人數為34人。其中男生22人,女生12人。針對這種現狀,我感覺擔子很重,面臨困難很大。本學期主要加強培養幼兒的自理能力和行為習慣。

  二、工作要求

  在教育教學方面:利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性,在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當的音量說話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,了解畫面與情節的相應關系,喜歡欣賞文學作品。

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 。1)、洗手時不玩水,懂得節約用水。

 。2)、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

 。3)、知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。

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 。1)、陪養幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序。

 。2)、知道同伴間要團結友愛,相互幫助。

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  1、在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所一定要有序。

  2、洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

  3、午睡時,一定要注意幼兒上下床安全,注意幼兒口鼻不要被被子捂住。

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  1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。

  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

  3、培養幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

  4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發表意見。

  5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

  6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。

  三、本學期主要工作任務及實施措施

  (一)合理安排日常教育教學活動

  1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃

  2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

  3、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的.匹配。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

  (二)加強生活指導,培養幼兒良好的生活衛生習慣

  1、培養幼兒良好的進餐習慣,確保幼兒輕松進餐。

  2、培養幼兒良好的睡眠習慣。

  3、教育幼兒愛護公物,講究公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等環節,教育和訓練幼兒守秩序講衛生愛護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,圖書看后放回原處,不亂仍紙屑,保持環境衛生。

  4、指導幼兒學習自我服務技能,培養基本的生活自理能力。

  四、建家園聯系的橋梁

  家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。

  我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。

  2、個別訪談。

  個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處,從而對癥下藥。只有相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學的進一步發展。

下學期工作計劃6

  新學期伊始,經過一個假期的沉淀,新學期將蓄勢待發。本學期我及班級將進入高考倒計時100天的緊張的備考沖刺階段,如何在這短短的時間內,高效的管理好班級呢?在深思中初步計劃如下:

  一、落實好班級日常管理。不以規矩不能成方圓,好的班集體環境也是學習的推動力。


  1. 開學第一周的儀容儀表的檢查:進入校園即為學生,按照學校的規章制度去管理好自己的方方面面尤為重要,主抓校服、頭發、飾品佩戴、化妝等。(3月份工作重點)

  2. 紀律要求常抓不懈。根據班級實際情況繼續制定遲到制度,課間、自習長督促。(每日常規)

  3. 做好假期過后收心工作。檢查好假期作業,配合科任老師督促檢查日常作業。(3月份工作重點)

  4. 做好班級掃除工作。長于勞動委員溝通,繼續制定班級衛生保持制度,每周大掃除做到人人參與,有班級主人翁意識。(常規)

  二.強化班級學習氛圍。

  1、做好模擬考試的'考前教育,幫助學生做好成績分析。(4月份工作重點)

  2、抓好尖子生的輻射管理。(3月份工作重點)

  3、將班級的尖子生、中等生、后進生做好分級管理。(4月份工作重點)

  4、幫助學生形成學習小組,互幫互助。(3、4月份工作重點)

  三、做好學生心理疏導。

  1、勤于學生溝通,及時了解學生的心理動態。本班級學生尤其是尖子生多為單親子女,平時心理問題比較多也比較難以管理。在本學期隨著學習壓力的加大,問題可能會更明顯,所以,要做好心理疏導。(3、5月份工作重點)

  2、多鼓勵學生,幫助學生樹立自信心。3月份經過一模之后,按照以往的班級管理經驗,學生在這一階段會在學習上形成一個小高峰,尤其是4月份,大部分學生會進入比較認真學習的狀態,所以,要抓住這一階段的契機,多為學生鼓勁,在班級開展學習競賽并適當給以獎勵,激發學生的潛能。(4月份工作重點)

  3、穩扎穩打,杜絕浮躁。5月份應該是班級比較難管理的階段,一部分學生會因為成績不理想而自暴自棄,還有一部分學生臨近畢業,心氣浮躁會在暗地里進行寫畢業留言、照相、聚會等。所以,要未雨綢繆,在這個階段里做好各種情況的預計,并要勤于深入班級,死看死守,杜絕浮躁之氣滋生,做好考前沖刺。(5月份工作重點)

  四、做好溝通工作。

  1、每周有計劃的安排好與學生談心,一個月完成與全班同學的交談工作。(常規)

  2、做好與科任老師的溝通,及時了解班級情況。(常規)

  3、與家長進行及時溝通,做好家校合力。(常規)

  對于學生來說這個學期是高中生活的最后一個階段,在班級管理上希望自己能夠通過勤于發現問題,勤于思考,勤于想辦法,能夠讓我們的班集體在最后的一個學期里班集體和諧向上,為學生升學助力,讓他們在快樂中學習,在快樂中收獲成功與幸福。

下學期工作計劃7

  一、班況分析

  新年過去了,我們迎來了小二班的第二學期。經過一學期的學習、生活,大多數孩子基本上已經適應了幼兒園的班級生活,只有個別小的孩子還有哭泣行為,情緒不大穩定。每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動。

  在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放;午睡時在教師的幫助下,完成穿脫的衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。

  應該說上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

  二、指導思想

  本學期,我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下,結合《綱要》中各領域目標,制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標,認真備好每一節教育活動,準備色彩鮮明、形象直觀的教具,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習。同時加強對《綱要》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創設良好的師幼互動環境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

  三、主要工作及措施

  1、語言領域中,在教育活動、區域活動、生活活動中,會正確使用禮貌用語,學會與伙伴交談,傾聽他人講話,用完整話與他人交流等。

  2、社會領域中,敢于在活動中大膽的與伙伴交往,初步學習規則意識,懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛自己的父母及周圍人。

  3、在科學領域中,認識簡單的幾何圖形,1和許多的關系簡單的排序等,在區域活動中通過與材料的互動,學習動手動腦探究問題的能力。

  4、在藝術領域中,能大膽地運用手中工具進行涂色、粘貼,學習畫簡單的單線條物體。

  5、健康領域中,養成良好的生活衛生習慣,自己穿脫的衣服鞋子,喜歡與伙伴共同游戲。

  6、在教育教學的同時充分發揮好教科研的先導作用,認真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。幼兒在與材料的交互作用中,使幼兒語言表達能力、交往能力,合作分享及探究能力,動手能力,自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌、古詩文。

  四、教育教學目標

  A、健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健常識,學會保護自己。

  4、喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

  B、語言領域

  1、樂意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

  3、能清楚的說出自己想說的事。

  4、喜歡聽故事、看圖書。

  5、能聽懂并會說普通話。

  C、社會領域

  1、能主動的參與各種活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的'社會行為規則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

  D、科學領域

  1、對周圍的事物、現象感性趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

  3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

  5、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

  E、藝術領域

  1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

  2、喜歡參加藝術活動,并能大膽的表現自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

下學期工作計劃8

  經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫的衣服,早上進園部分幼兒會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。

  平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

  一、指導思想

  根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。

  二、本學期主要工作任務及實施措施

  (一)合理安排日常教育教學活動

  1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

  2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

  3、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

  (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發展

  1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

  (三)加強班級常規管理,形成良好常規

  1、根據本班的.情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。

  3、積極配合幼兒園開展各項工作。

  (四)做好家長工作,取得家長信任

  1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。

  2、每個主題更換家長園地內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,復習。

  3、每月認真寫好《家園聯系》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

  (五)培養幼兒美工興趣,發展班級特色

  1、利用班級環境創設美工氛圍。

  2、每日開展手工訓練,培養幼兒興趣。

  3、區域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。

  以上是我班新學期的工作計劃,在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善。

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