下學期工作計劃

時間：2023-05-17 07:47:55 學期工作計劃我要投稿

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【精華】下學期工作計劃模板匯編五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的下學期工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】下學期工作計劃模板匯編五篇

下學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以新《綱要》為指導，深刻領會課改精神，以教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的工作目標和要求，選擇家長需要及喜歡的形式，精心組織并完善。善于發現感興趣的又有助于拓展視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，感知事物，收集信息，鼓勵嘗試，交流，在活動中逐漸形成合作探究的家園互動。

　　二、目標：

　　1.針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

　　2.根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

　　3.請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

　　4.根據家長的需要，提供便利服務。

　　三、措施：

　　1.開學聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學習情況與生活習慣。

　　2.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的.有效方法。

　　3.開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

　　4.每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　5.通過網絡活動，及時發布幼兒教育新動向，讓家長了解幼兒教育，通過互動平臺，開放幼兒教育環境。

　　6.學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

下學期工作計劃篇2

　　一、班級概況：

　　本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進步一點點

　　三、主要工作和具體措施：

　　（一）行為規范教育：

　　１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

　　２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

　　４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

　　５、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的'習慣。

　　６、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

　　（二）班級管理：

　　１、上學不遲到、不早退。

　　２、自己整理書包、學具、書桌。

　　３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

　　６、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

　　７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

　　8、每日宣讀考勤，人人參與報數。

　　（三）學生心理健康教育：

　　1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

　　3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

　　（四）根據班級具體情況本學期工作重點：

　　1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

　　2、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

　　3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

　　4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

下學期工作計劃篇3

　　一、工作設想與工作思路

　　體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實;盡量做到透明、公平、公正;在體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

　　二、工作目標

　　(1)運動會、入場式、廣播操比賽中做到有所突破，改變以往的單調乏味,體現出我校的.新意與良好的體育風貌。

　　(2)協助體育組搞好足球聯賽，讓各班賽出自己的風格,增強學生的體質,體現我校全面發展的宗旨.

　　(3) 組織同學們喜愛的賽事,提高學生的參與度,給同學一個展現自己的平臺.

　　三、主要工作任務

　　(1)體育部組建

　　從新生中選拔一些體育部干事，并及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。

　　(2)校運動會

　　計劃于10月下旬開展，大體與上屆相似。但我們力求有新的創意

　　1. 助提前作準備，并及時與實踐部溝通聯系，減少賽會開支。

　　2. 擴大影響，調動廣大同學積極性。

　　3. 進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。

　　(3)校廣播操、健美操比賽

　　(4)校足球聯賽(12月初)

　　(5)高二排球聯賽(待定)

　　(6) 組織活動(待定)

　　(四)工作方法與工作決心

　　體育部工作的復雜度和透明化要求體育部內部分工明確，思想統一，對此應及時與內部成員及時溝通、交流，同時虛心接受意見和建議，向成員外部門學習，提高自身應變能力、溝通水平及組織協調能力。及時總結工作經驗和教訓,相信在精心的工作計劃指導下，加上切實有效的工作實踐，體育部上下齊心協力，定能使我系良好的體育風貌得到充分展現，對我系學生工作的全面開展起到推動作用，讓我系體育運動更上一層樓。

下學期工作計劃篇4

　　我是這個學期才接到這個班的，所以對班上幼兒的狀況不是很清楚。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。

　　經過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處：

　　1、幼兒常規有些松懈，大部分幼兒注意力易分散。

　　2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足。

　　3、個別幼兒的自理潛力需進一步提高。

　　4、幼兒自我表現意識需加強。

　　本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養。透過幼兒的實際狀況為依據制訂班務計劃如下。

　　一、教育工作

　　語言

　　1、繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

　　2、激發幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。

　　3、繼續了解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

　　4、繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。

　　藝術

　　1、透過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創造潛力。

　　2、透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。

　　3、能夠構成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

　　4、引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，構成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的`樂趣。

　　5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造潛力和創造意識。

　　6、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發展小肌肉動作和手眼協調潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工制作的興趣。

　　科學

　　1、激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學活動。

　　2、觀察、比較決定10以內的數量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發展。

　　3、能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自我的活動。

　　4、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自我的操作活動過程和結果。

　　5、幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀察力，并學會用自我的語言描述自我的發現，與同伴、老師交流。

　　6、培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。

　　7、激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動。

　　8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

　　健康

　　1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理潛力。

　　2、培養幼兒樂意參加體育活動，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。

　　3、繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。

　　4、能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。

　　5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊。能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

　　社會

　　1、關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。

　　2、了解自我的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自我的愿望意見和創造力。

　　3、繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。

　　4、了解并能餞行活動規則和初步的社會生活規則。

　　二、保育工作

　　1、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

　　2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。

　　3、做到經常開窗通風，持續教室空氣流通。

　　4、繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意識。

　　三、家長工作

　　1、保證與家長經常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

　　2、請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時光。

　　四、環境布置

　　1、墻面環境更新。

　　2、更新家園之窗。

　　3、創設與教學活動相適的環境。

下學期工作計劃篇5

　　在即將到來的一個學年里，在院、系團委學生會的帶領下，組織部將會按照組織部是以協助團委加強全院系共青團思想建設,組織建設及共青團干部培上級的指示，做好本職工作，并與其他部門協調配合，共同為徐海學院爭光添彩。養和管理的職能部門。我們部將會以“團結協作、積極主動、盡職盡責、開拓創新、廉潔奉獻”作為我部的工作理念。

　　組織部是一個可以充分展示才華和魅力的大舞臺。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動，裝點著建工系的各個舞臺，將歡聲笑語注入三點一線之間的大學生活。計劃、組織、協調本系學生組織的文藝和文化娛樂活動;與學校的組織部保持聯系，配合學校團委工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院學生會工作的進步和同學們文藝素質的提高;發動和組織學生參加課外活動;發現和培養學院的活動活躍分子，充分發揮活動骨干的作用，并幫助他們解決學習、生活等方面的困難;發揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育等是我部門所應盡的責任。

　　對于組織部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃：

　　一、部門內部建設工作計劃

　　新的學年即將開始，學生會的工作也將一步步步入正軌。對于組織部的組建，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現組織部嚴肅的一面。第二條線是團組織生活，團組織生活主題由各團支部自定與配合學校主題相結合的方式，體現組織部活潑的一面。串好這兩條線，使12學年度的組織部工作走向規范化、優秀化。

　　我的目標是建立起一個團結互助的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結的合作，積極的開展批評和自我批評，面對困難一起協商解決，這樣大家才能不斷的進步。對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合，還有部長怎樣帶好部員，讓他們學到東西。這對于我的工作來說，確實是一個挑戰。因為一個好的部門不是關靠幾個部長就能辦好的，還要靠部里的部員，只有讓他們感覺到組織部是一個真正可以學到東西，提高自己的能力的部門，這樣大家才能團結合作，把組織部辦好。

　　所以加強組織部所有部員建設是有必要的。俗話說：“治國必先安內”。組織部即將招的新部員是我部開展工作的基礎，所以加強部員隊伍讓他們明確工作目的.增強工作積極性就是我們部門首要的工作。我部計劃從五方面入手。

　　1. 明確部員的工作范圍、工作目的、工作權力，消除部員工作的盲目性。

　　2. 在院學生干部管理條例的基礎上制定組織部部員工作考評制度，考核部員。

　　3. 在注意方式方法的同時，一個月一次的`內部團組織生活，增強團結。

　　4. 賦予部員權力，明確部員義務，給予部員更多的鍛煉機會。

　　5. 認真執行紀律條例，決不講私情，發現問題及時處理，保持工作的良好風氣。

　　6.部員的例行工作包括：每周開一次內部會議，聽取學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。

　　7.每個人負責一個團支部并參與所負責團支部的團日活動及組織生活，作好相應記錄并及時向部長反饋。對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及后期的總結工作，完成相應的計劃，小結，通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔，做好保存工作

　　8. 每個部員對自己負責的班級的團支書保持密切的聯系，走進同學，了解他們的所需，給部門的活動提出建設性的意見。

　　9. 按時參加系早點名的工作。與部長保持密切的聯系，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質量。

　　對大一、大二各班團支書進行培訓，學習新學年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程，“模范團支部”評定方法等。

　　二、部門活動工作計劃

　　(一)迎新工作

　　新的學期，對于新的團委學生會來說，迎新工作是對新組建的學生會骨干能力的初步判斷，從中可以對新生做一個第一印象，對招新工作做一個鋪墊。為以后的學生活動的開展打好基礎。

　　(二)招新工作

　　新學期的再一個問題就是在新生中選拔真才實干的人才，它關系到組織部以后活動的開展，組織部需要充滿激情與活力、有能力、有恒心、踏實肯干的人。招新將于其他部一塊進行。首先要用各種方式進行宣傳，準備報名表給有意向加入組織部的同學，最后通過面試對一些報名者有進一步了解后擇優而選。

　　1、招新工作與學生會其他部門同時開展;

　　2、考核分三部分完成：

　　1〉首先征收申請書，范圍為面向全校新老學生;

　　2〉隨后進行面試，再通過申請人面試表現淘汰一部分，留下約十人;

　　3〉最后通過實際行動的考察，選擇其中能力突出的正式吸收其為組織部成員，人數約八人。

　　(三)班級風采展示

　　活動目的：

　　在這金色的秋天，12屆新生收獲了高考成功的喜悅，帶著五彩繽紛的夢想踏進了大學之門。眾所周知，大學階段是一個人成長道路上非常重要的時期，各方面能力都是在這個時期逐步完善與成熟;也是開始獨立生活走向社會的一個重要過渡時期。短短的四年時間，如白駒過隙，一晃而過，希望你們珍惜這寶貴的時光。面對剛剛開始的大學生活，作為學生會成員的我們在此希望能引領著大家一起漫步大學生活??

　　主辦單位：建工系學生會組織部活動時間：20xx年10月

　　活動地點：主樓某一個教室(待定)

　　活動出席人員：

　　建工系第七屆建工系學生會團副、主席、及組織部各部長、建工系1 屆所有支部班長團支書。辦公室及紀檢部的會議記錄人員。

　　活動流程：

　　1. 先由組織部副部長肖瀟主持介紹本次會議。

　　2. 然后學生會主席和團總支副書記講話。

　　3. 再由11屆班長播放他們一學年的班級成果展示及風采。

　　4. 在有12屆對11屆提問，相互交流。

　　5. 12屆班級展示自己的風采。

　　6. 最后請主席、副團總結發言會議結束。

　　(四)班級logo大賽

　　活動意義

　　為了展現當代同學們自主創新能力，增強班級凝聚力，發揚班級優秀的傳統;為了每位同學在提高自我水平上，形成良好的團隊合作意識;為了拓寬同學們的表現力，培養自主創新能力，展示班級風采。建工系團總支號召在系內學生為各自班級設計LOGO及口號，在促使班級規范化的同時，建立和提高班級在學校師生的心目中的形象，豐富在校學生課余生活。

　　一、活動主題

　　精于心，巧于形，創意班級，展建工之風采

　　二、活動主辦單位

　　建工系組織部、宣傳部

　　三、活動對象

　　建工系12屆學生

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年11月

　　地點：待定

　　五、活動的內容及形式

　　1、活動內容：

　　建工系學生會將舉行“班級LOGO設計大賽”。主旨在于體現班級文化、班風、班貌，培養和學習團隊合作精神，增強班級榮譽感，充分展現同學們的自主創新設計理念。本次活動是以“精于心，巧于形，創意班級，展建工之風采”為活動主題開展。

　　2、活動形式：

　　此次活動是以建工系所有班級為活動對象。要求作品要能體現出當代大學生的班級風采和班級凝聚力，發揚班級團結精神和其他優良傳統，營造良好的班級學習、交流氣氛，創造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了，富有寓意，有一定設計內涵，創意性，具有較強的視覺沖擊力。活動中，各班同學都積極參與設計出具有新穎且寓意豐富的班級LOGO(圖形標志和口號)，充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公布在學三主干道，屆時歡迎同學們的欣賞。本著內容積極健康，符合活動性質和目的，設計新穎、有創意，富有美感，反映專業班級特色，觸動人心的評比標準。

　　以班級為單位，參賽作品不限，自己對作品進行介紹。

　　3、獎項：

　　一等獎：1名二等獎：1名

　　三等獎：2名優秀獎：3名

　　最佳創意獎：1名

　　4、獎品：一等獎：榮譽獎狀+精美獎品二等獎：榮譽獎狀+精美獎品

　　三等獎：榮譽獎狀+精美獎品優秀獎：榮譽獎狀

　　最佳創意獎：榮譽獎狀+精美獎品

　　六、工作安排

　　1、前期準備工作：

　　到各班宣傳活動，分配工作。

　　出海報一張;安排主持人、主持稿、致辭稿。

　　調查各班參賽情況。

　　制作評分條、借多媒體、制作邀請函。

　　初步上交各班參賽作品。

　　最終收集各班作品，并安排出場順序;團干開會，分配賽程工作。

　　2、中期進展工作：

　　布置現場

　　3、比賽進展工作：

　　A.收發評分條 B.統計評分 C..上交評分情況 D.寫獎狀

　　八、后期工作

　　1、現場工作：

　　①還多媒體 ②收拾桌椅 ③卸下布置品 ④打掃現場衛生 ⑤拍照留念 2、書面工作：

　　整理活動書面存檔，總結活動。

　　九、比賽流程

　　1. 主持人宣布開幕

　　2. 老師致辭

　　3. 各班參賽

　　4. 現場頒獎

　　5.主持人宣布大賽圓滿結束。

　　十、經費預算

　　待定

　　十一、邀請嘉賓待定

　　十二、注意事項

　　(五)團干培訓

　　先根據院團委的要求，把本系需要團干培訓的名單統計好上交。然后召開一次團干培訓的動員大會，和即將培訓的同學說一下培訓時的注意事項及紀律要求。在培訓期間每次安排一個部長一個干事進行監督本系團干培訓時的紀律及簽到。每次培訓完后，在下一次培訓時及時的收下培訓的心得體會。最后培訓結束后根據院里要求給合格的同學頒發團干培訓證書。

　　(六)黨團知識競賽活動目的

　　為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，今天我們根據院團委文件精神開展黨團知識競賽，旨在提高新一代大學生對我黨、我共青團的認識，讓新一代大學生能夠在這次活動中進一步升華自己的思想，提升當代大學生的覺悟。做我黨、我共青團的合格接班人。

　　活動主題

　　知團情，跟黨走。

　　活動意義

　　通過本次活動提高我系黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

　　活動地點待定

　　活動時間

　　第十二周或第十三周(待定) 活動對象

　　建工系所有支部成員活動流程前期準備

　　1、召開各支部會議，于第十一周周末前上交各支部參加黨團知識競賽的人員名單。

　　2、強調相關紀律，由各團支部書記傳達至各班，并由各支部書記做好團支部有關黨團知識競賽的前期宣傳工作。

　　3、發放有關黨團知識競賽的題目，做好競賽準備。

　　B、人員調動

　　組織部干事及各團支部書記及班長

　　活動步驟

　　第十周各支部報名

　　第十一周開始至第十二周周末各支部自行進行黨團知識競賽的前期準備。第十一周組織部進行黨團知識競賽的試題命題。第十二周周末或十三周末考試。

　　第十四周進行筆試試卷的閱卷工作，并評定相關獎項，從其中選拔相關優異者參加培訓，迎接院級黨團知識競賽。

　　有關考場紀律及組織部內部人員參加黨團知識競賽的說明

　　黨團知識競賽屬閉卷筆試考試，在考試過程中，我們將進行單人單座筆試考試，考試過程中，考生應遵守有關學院的考試制度，在考試過程中，若出現舞弊現象，監考人員有權將考生試卷沒收，并請考生離開考場。監考人員并且要記錄作弊考生相關信息，考試過后統一上交學工辦。

　　由于本次活動對報名對象沒有限定，故難免會出現組織部內部人員參加本次比賽，組織部內部人員參加比賽需提前與部長取得聯系，避免提前接觸試題，在考試過程中組織部內部人員需與其他考生一樣遵守相關考試紀律，不得搞特殊。關于出卷及閱卷工作的相關說明

　　(1)在黨團知識競賽筆試工作尚未進行前，筆試部分試卷，將作為建工系機密文件進行保存，保證試卷的安全性及考試的公平、公正性。

　　(2)為保證閱卷評分工作的公平，本次閱卷除組織部相關工作人員外，我們將邀請各班班長、各支部團支書及宣傳委進行各支部的互閱工作，核分將由組織部工作人員及各班班長、各支部團支書及宣傳委同時進行核分登記。 (3)一經發現在閱卷過程中有徇私舞弊的現象，除取締舞弊試卷的卷面成績外，同時我們會如實上報系學工辦，對閱卷過程中進行徇私舞弊者進行系內通報批評。

　　六、獎項設置

　　本次獎項的設置將根據參加考試的人員總數，取前5%-8%頒發獎狀，并對組織

　　優秀的團支部頒發優秀組織獎。

　　七.經費預算

　　1.獎狀，獎品 ――――――――――待定

　　2.試卷印刷 ―――――――――――待定

　　3.其他費用―――――――――――待定

　　八、后期處理

　　考試結束后組織部工作人員負責清理考場，和整理相關考試試卷并統一送交學工辦。

　　九、相關申明 (1)在考試成績公布后，若對成績有所疑問或不滿可以申請查閱試卷的閱卷情況。

　　(2)本次黨團知識競賽活動的最終解釋權歸建工系團總支學生會組織部所有。

　　(七)元旦游藝宮

　　游藝宮是我院一直以后的傳統節目，我部將全力配合院團委，在各團支部進行宣傳。爭取把建工系游藝宮辦的紅紅火火。具體的活動安排，等院團委安排下來，在進行計劃實施。

　　( 八)其它活動，會根據院團委和系學生會的指示，去辦。

　　結語：徐海學院建工系團委學生會這片屬于我們的小天地，大家可以敞開心扉，暢談人生、理想，我們更愿意以一顆真誠的心聲，分擔你們的憂愁，分享你們的快樂，我們也會用一顆真誠、熱情的心為大家服務。親愛的朋友們，我們期待著您的熱心參與和關注。讓我們攜手起手來，共同去譜寫一篇動人的青春之歌!

　　(九)新增的創新活動之“魅力方言 ”

　　一、活動目的

　　中華民族五十六個民族，呈現“大雜居、小聚居”的形式，差異比較大，尤其是語言方面，所以我們主張構建和諧的語言生活，就是以普通話為主導，同時允許各地方言，以多樣化的形式存在，給來之各地同學提供展示自我，展示家鄉方言的機會，擴展各地風俗人情的了解，增加生活樂趣，同時也更好的學習各種方言，加強溝通，增進同學之間的交流合作，特舉辦建工系第一屆魅力方言大比拼。

　　二、活動主題：魅力方言，風采展示

　　三、活動時間：20xx年9月份四、活動地點：主樓某個教室(待定) 五、活動對象：徐海學院全體學生六、活動形式：

　　1、比賽以個人或組合形式參賽，表現方言形式不限，如：以方言為主的歌曲、小品、相聲、朗誦等運用到節目均可，有創新形式更好。

　　2、限時3-5分鐘(不包括自我介紹)

　　3、評委可根據參賽人員表演的節目，表演的特色和形式以及參賽人員的外觀氣質等進行綜合評分，以十分制為標準。

　　4、參賽人員在結束時用普通話簡介其作品內容。

　　六、活動計劃和安排：

　　1、報名方式：在各班學習委員處報名，注明參賽人員的姓名、班級、聯系方式。

　　2、獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

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