小學工作計劃

時間：2023-05-29 08:23:59 小學工作計劃我要投稿

小學中隊工作計劃推薦度：
小學教導工作計劃推薦度：
小學班級工作計劃推薦度：
小學春季工作計劃推薦度：
小學安全工作計劃推薦度：
相關推薦

【熱門】小學工作計劃范文集合八篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小學工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學工作計劃范文集合八篇

小學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，真正辦一所群眾滿意的優秀學校。

　　二、工作目標

　　1、實施師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。

　　2、加強校本教研，發揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業務水平的再提高。

　　3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發學習興趣。結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

　　4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。

　　5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

　　主要工作及措施

　　一、學校管理工作：

　　1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展

　　2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3.以教育局考核評估為依據完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

　　二、學校教師隊伍建設：

　　1、干部隊伍建設

　　加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

　　2、教師隊伍建設

　　一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

　　二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。

　　三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的'專業發展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

　　3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

　　三、學校德育工作：

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，繼續開展學生一日文明監督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。

　　3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。

　　四、學校教學工作

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。

　　五、校本研修工作

　　科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。

　　1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯系性。

　　2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

　　3.學校領導要深入教研組參加教研活動。

　　六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

　　（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產萬無一失。

　　（2）利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

　　七、大力開展幼教事業，加大幼教資金投入加強室內外環境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現幼教工作有新突破。

　　八、切實搞好后勤工作，使其服務于教學。

　　九、加強體衛工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉，找好衛生工作設立衛生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發流動紅旗。

　　總之本學期要在重點工作上求突破，在全面工作上求發展，為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取。

小學工作計劃篇2

　　一，指導思想

　　以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作教書育人，管理育人，服務育人的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化后勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務勤快，務實，優質，高效的工作作風落到實處，使后勤工作在規范化，制度化，社會化方面再有新突破，再上新臺階。

　　二，工作目標

　　通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來后勤管理成果，進一步借助發揮競爭，激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化后勤人員素質教育常規管理，不斷提高服務意識，服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展空間添磚加瓦。

　　三，主要工作及措施

　　一強化后勤隊伍建設，制度建設，努力提高后勤人員的自身素質。

　　組織后勤人員認真學習上級有關文件精神，借鑒先進的后勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，進一步提高后勤人員的業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代信息技術管理水平，以勝任形勢的發展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務，為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人，服務育人的方向，繼續發揚勤快，務實，高效，優質的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。

　　進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責，工作量考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做。

　　二切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量

　　1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。

　　進一步完善購物，保管，使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確。繼續完善校產電子管理程序，做到一物一卡齊全，數量，價格準確，保管責任到人。繼續按慣例對各班級，各部門，各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。

　　2、抓好校園環境衛生管理，特別是抓好衛生保潔周活動。

　　本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的`輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生，生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草，施肥，治蟲，修剪各環節的工作，確保環境凈化，美化，綠化。

　　三進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力，物力。

　　1、抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位。

　　2、抓好購物管理，本著對負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。

　　3、強化文印室的管理工作，降低耗材的數量。

　　四，具體安排

　　九月份：

　　1、制訂工作計劃。

　　2、分發書本，補齊所缺教科書，分發各種教學用品。

　　3、召開后勤人員全體會議。

　　4、開展第三個食品安全宣傳月活動

　　5、開展交通安全宣傳月活動

　　十月份：

　　1、建立班級公物損壞檔案。

　　2、組織后勤人員業務學習。

　　3、迎接安全隱患排查治理年活動督查驗收。

　　4、迎接學校食品安全工作檢查。

　　十一月份：

　　1。進行安全普查工作。

　　2。協助紅領巾廣播臺開展衛生教育工作。

　　3。進行月衛生檢查評比工作。

　　4。協助做好期中測試工作。

　　十二月份：

　　1、法制校長安全講座。

　　2、迎接學校安全工作檢查考核。

　　元月份：

　　1、協助抓好期末考試工作。

　　2、做好學期結束工作。

　　3、總結學校后勤工作。

　　二月份：

　　1、清理校產教具。

　　2、布置寒假工作。

　　3、做好寒假校園安全保衛工作。

　　4、安排寒假校園值班人員。

小學工作計劃篇3

　　一、教研組基本情況

　　涵蓋學科：信息技術、實踐與創新、科學（自然）

　　分管領導：XX

　　組長：XX

　　成員：XX

　　本組共有成員12名，其中信息2人、科學6人、實踐與創新2人、電教2人。本組成員都有強烈的事業心和責任感，大部分教師經驗豐富，教育教學水平較高，歷年來成績顯著。都能認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質和教學質量。

　　二、指導思想及工作目標

　　指導思想：以教研為工作重點，提高信息、實踐與創新、科學的教學質量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。

　　三、工作目標

　　加強業務學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，掌握和運用信息技術，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術為主的現代教育技術，配合其他學科搞好信息技術與學科整合的實施工作。

　　四、具體措施

　　1、繼續學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的.論文或教學體會。

　　2、以教學為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的能力。

　　3、加強實驗教學，以實驗教學作為提高課堂教學效率的突破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。

　　4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地提高學生的參賽水平，擴大學校的知名度。

　　5、利用學校網站，加強電子備課建設，搞好教學協作和一幫一活動，加強對青年教師的培養。加強互相聽課、評課。

　　6、加強教學環節的監督和檢查，認真搞好教學“六認真”工作，努力完成教導處下達的教學指標。

　　7、認真組織期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。

　　五、教研活動進度安排

　　三、教研工作具體安排

　　九月

　　1、開學準備工作、備兩周新課。

　　2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

　　3、科學課堂教學觀摩9.15御小。

　　4、信息技術課教研活動，新教材培訓。9.20（成小）

　　5、學習教研室和學校工作計劃相關內容。

　　十月

　　1、各組集體備課，相同學科共同研究，處理好教材中疑難問題。

　　2、迎接涪城區素質教育現場會作準備工作。

　　3、開展好“學帶、骨干、青年教師”教學互動活動。

　　4、學校行政、教研組長學帶、骨干聽隨堂課。

　　十一月

　　1、開展組內教師課堂教學設計比賽活動。

　　2、小學科學課堂教學研討（實小）11.8日8：30

　　3、信息技術教師專業素養與農村課堂教學研討（進修校）11.23

　　4、科學科集體備課，參加區上組織的片區教研活動，何霞上校內研討課。

　　十二月

　　1、請課堂教學設計優秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學結構。

　　2、參加上級領導組織的教研活動。

　　3、調整教學進度，學月末結束新課，組織好復習。

　　4、迎接信息技術課期末教學檢測工作。

　　一月

　　1、期末總結教學得失，撰寫教學經驗文章。

　　2、做好期末結束工作。

　　3、全面檢查教師集體備課、電子備課情況。

　　4、做好期末電教常規檢查工作。

　　5、做好電教設備歸還登記工作。

　　6、搞好期末考試質量分析。

　　7、完成期末教學論文。

小學工作計劃篇4

　　為了更好地開展我校的少先隊活動，豐富學生的課余生活，本學期少先隊的工作重點，仍是以學生的德育教育為主，開展各項活動。在根據上級的要求和工作，以黨帶隊根據黨的先進思想，制定本學期的工作計劃。本學期將根據我校的實際情況制定如下工作計劃：

　　一、以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展各項思想道德教育活動。

　　抓住雷鋒紀念日，清明節，六一等各種紀念日、節假日，進行各種實踐、體驗活動，提高少先隊員的道德素質，加強對少先隊員愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質從小養成符合社會主義道德要求的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理各種關系。

　　二、豐富德育活動，注重體驗實踐，開展以愛國主義為核心的.民族精神教育活動。

　　培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的良好心理素質。堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。

　　三、充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

　　規范每周的升旗儀式，使之成為對隊員進行思想道德教育的良好途徑；辦好校宣傳櫥窗、版報，使之成為傳遞少先隊信息與活動的平臺。本學期抓好鼓號隊的訓練是這個學期少先隊活動的重點，并且能夠參加下半年的比賽。搞好隊干部隊伍建設，加強紅領巾崗的指導督促力度，提高這兩支隊伍的工作責任心和能力充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理。深化紅領巾小事業建設，鞏固少先隊基礎建設。

　　工作安排：

　　三月

　　一、“學雷鋒見行動”活動月

　　1、宣傳雷鋒，學習雷鋒釘子精神，人人做到“六個一”

　　2、開展“雷鋒在我心中”手抄報比賽

　　3、各班開展“雷鋒活在我心中”和“規范在我心中”主題班隊會活動。

　　4、開展各項社區、校內的學雷鋒活動

　　5、進行一個月的“學雷鋒，見行動”的活動總結。

　　二、做好大隊委的工作安排

　　三、組建學校鼓號隊，進行訓練

　　四、開展“廣州一家親，情系貧困生”助學活動

　　四月

　　1、開展“紅星在我心”緬懷先烈，發揚愛國主義精神的活動

　　2、組織一批新隊員入隊

　　3、在學校內進行主題中隊活動，大力開展“我愛我家”我是校園小主人一些列活動，提高學生愛護校園的意識和行為規范。

　　4、繼續加強鼓號隊的訓練

　　五月

　　1、慶祝“五一”活動

　　2、積極開展讀書節活動

　　3、在各班開展“我有進步了”主題班會

　　4、鼓號隊培訓

　　六月

　　1、開展學生六一“愛家鄉”游園活動

　　2、大隊配合學校開展好學校第二屆體育節活動

小學工作計劃篇5

　　小學英語教研組共8人，每一們教師對工作都認真負責，對待學生充滿愛心，在新的學期中，我們會更加努力，本學期工作工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以推進教學、教研、作業、評價的有效性為抓手，進一步加強英語教研組建設，繼續實現增效減負，不斷提高英語課堂教學的有效性，提升教師業務能力。

　　二、重點推進工作及目標：

　　進一步加強教研組建設，繼續發揮我們英語教研組的輻射引領作用，同時學習校其他教研組的經驗與方法，大家取長補短，共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加強教師備課能力，通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法，不斷指導教師提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。

　　1、發揮我們教研組的輻射引領作用，介紹經驗，同時虛心向校其他教研組學習，大家取長補短，共同提高。繼續加強教研組建設，根據上學期提出的建設目標繼續開展研究，提高教師與時俱進的發展意識。

　　2、繼續深化有效教學研究，加強集體備課，通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　3、狠抓教學流程管理，通過檢查、反饋評估等辦法，使教師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。

　　三、具體措施：

　　（一）繼續加強教研組建設，根據自身特點研究制定發展目標。

　　1、教研組建設：完成上學期制定的校本培訓課題，根據上學期制定發展的目標繼續開展研究。

　　2、發揮教研組長、備課組長在教學五環節中的作用，以嚴謹科學、奮發向上的進取精神，研究教學，研究學生，提高教師與時俱進的發展意識。

　　3、加強新課程理論學習，學習新課標，明確各年段的.教學任務，重點研究執教年段的教學任務。

　　（二）通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。

　　2、落實點：

　　（1）各類教學工作計劃、教案中各單元分析，

　　（2）要關注各個Project坡度及銜接。

　　（3）堅持組內聽評課，加強評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學能力。

　　（三）制定符合本校本班實際的教學目標，提高課堂教學的有效性。

　　1、研究學生，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學要點及步驟。

　　2、通過教學反思、隨筆，回顧教學，尋找薄弱點，積累教學經驗。

　　（四）關注學生，著眼于學生的可持續性發展。

　　1、根據學生年齡段，調動學習積極性，關注學生學習情感的投入。

　　2、制定方案，加強教育，改變學生學習行為，培養良好的學習習慣。

　　3、制定措施，加強訓練，增效減負，夯實學習基礎，掌握學習方法，提高學習能力。

　　4、減負：教導處于期中、期末兩次召開有關作業量的學生座談會，并不定時地進行隨訪。

　　（五）繼續加強教學流程管理，提高教學的有效性。

　　1、教研組、備課組記錄本：重點查發展目標。

　　2、繼續加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學習習慣、查全體學生的參與度。

　　3、查備課：抓課堂教學的規范操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動，發揮組內合力作用，開展教學實踐研究。

　　（1）工作計劃部分：整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施，進度表。

　　（2）教案部分：各單元分析，修改后的教案。

　　（3）反思部分：學生學習情況、效果評析，改進意見。

　　（4）作業：作業布置的一致性、作業批改的精細性為重點檢查內容。

　　（5）教學評價：遵循教研員要求，共同擬定練習卷，緊扣教材，關注教學重點的落實，知識點的銜接。

　　四、其他工作：

　　1、修改、補充教師個人五年發展規劃，加強層次性、遞進性與可操作性，避免目標的含糊、空洞。

　　2、組織好三年級語、數、英區級監控。

　　3、迎接外教來校授課，繼續做好配合工作。

　　五、工作安排表：

　　二月份（1~2周）

　　1、語、數、英教研組完成各自制定的校本培訓課題（交教導處）、工作計劃制訂。

　　2、教導處：一~五年級語、數、英摸底練習，剖析教學現狀。

　　三月份（3~6周）

　　1、聽隨堂課（行政、教研組、備課組）。

　　2、大組教研：整體研究教材、把控能力訓練、習慣培養等。

　　3、第一次備課檢查。

　　4、第一次作業檢查。學生隨訪。

　　四月份（7~11周）

　　1、教研組建設：

　　⑴英語教研組經驗介紹，（發揮引領作用）。

　　⑵教學整體設計，以符合年段、學生發展的特點。

　　2、期中階段性練習、質量分析、跟蹤措施擬定。

　　3、減負：學生隨訪

　　五月份（12~15周）

　　1、三年級語、數、英區級監控。

　　2、結合跟蹤措施，第二次作業檢查反饋。

　　3、加強反思，第二次備課檢查。

　　六月份（16~19周）

　　1、教研組建設：工作小結。

　　2、期終復習、考試、質量分析、學生隨訪。

　　3、教師個人五年規劃完成修改、補充。

　　4、各類資料匯總。

小學工作計劃篇6

　　一、學生情況分析：

　　本年級學生48人，家庭學習環境良好，家長有一定輔導能力的約占50%，其余學生全靠課堂教學進行數學學習。上期考試結果，及格率100%，優生率49%。總體來看，學生在100以內的加減法，表內乘法的計算方面基本達到教學要求，但少數學生的計算速度和正確率仍需提高。在數學知識的應用方面，學生有解決實際問題的興趣，但一部分學生欠仔細、靈活。在數學的學習習慣上，聽課習慣、作業習慣都有一定進步，但學生在學會審題上還需要培養和訓練。

　　二、教材分析：

　　教學內容：

　　內容：表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統計，找規律，用數學解決問題和數學實踐活動等。

　　三、教學目標

　　1、認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系;掌握萬以內的位數順序，會讀、寫萬以內的數;知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小;理解并認識萬以內的近似數。

　　2、會口算百以內的兩位數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估算。

　　3、知道除法的含義，除法算式中個部分的名稱，乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

　　4、初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小刮號的作用，會在解決問題中使用小刮號。

　　5、會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

　　6、認識質量單位千克和克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。

　　7、了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的'過程;會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統計表;能根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。

　　8、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律;有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造沒的意識;初步形成觀察、分析及推理能力。

　　9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　11、通過實踐活動體驗數學和日常生活的密切聯系。

　　四、教學重點：

　　1、表內除法。

　　2、萬以內數的認識。

　　3、用數學解決問題。

　　五、教學難點：

　　培養生學會獨立審題的能力;學會解決各種應用題。教學用具：表內除法練習表、萬以內數位表、學習平移、旋轉的操作學具、口算練習表等

　　六、教學措施：

　　1、鉆研好《新課標》，精心備好課，確保課堂教學質量。

　　2、教學任務在課內完成，課外盡量不留作業，或只留興趣性、發展性作業。

　　3、對學生的要求要合理，充分肯定每一個學生的優點，不用一個刻度要求每一個學生，作業布置分層進行，避免部分學生過重的作業負擔和心理負擔。

　　七、課時安排：

　　（略）

小學工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以縣教育現代化建設會議和文件精神為指導，以《江蘇省縣（市、區）教育現代化建設主要指標》和《江蘇省小學基本辦學條件標準》為目標，立足我校實際，努力提升學校的辦學內涵，深化學校全方位工作，使學校在教育思想、師資隊伍、辦學條件、教育管理、教學體系和教育水平等方面能有實質性的提高，達到現代化學校的要求，保持學校持續、穩定的發展。

　　二、創建目標

　　（一）總體目標

　　根據縣教育現代化建設發展規劃，以及縣教育局創建教育現代化學校的指導安排，20xx年6月將我校建設為灌南縣教育現代化小學。

　　（二）具體目標

　　1、教育思想現代化

　　教育思想符合現代教育理論，具有前瞻性，形成比較先進的、能夠促進學生全面發展、有利于培養現代化合格人才的教育思想和管理思想體系。

　　2、師資隊伍現代化

　　師資隊伍結構合理、素質優良、人員充足，教師骨干體系進一步完善，科學化程度進一步增強。

　　3、辦學條件現代化

　　教學設施向現代化邁進，達到高規格、現代化。

　　4、學校管理現代化

　　管理理念超前，建立起科學、規范、高效、協調的學校管理系統，堅持依法辦學、依法治教，建立起現代化的科學管理體制和運行機制，建設素質高、事業心強、現代化的高水平教育教學隊伍。

　　5、教育教學體系現代化

　　以素質教育為目標，全面深化教學改革，完善教學評價體系，加強學校科研，嚴格貫徹”質量立校、科研興教”的方針，優化學科課程，強化活動課程，開發校本課程。

　　6、教育水平現代化

　　形成科學高效的辦學特色，力爭成為區先進學校。

　　三、具體措施

　　以創建促發展，促進學校教師、學生發展和學校內涵的發展；創建過程和結果并重，創建形式和內涵發展并舉，提升辦學層次，提高辦學質量。

　　1、提高全體教師的創建認識。召開創建工作動員大會，宣傳開展創建活動的意義，提高全體教師對創建的認識。通過宣傳發動，使全體教師充分認識創建灌南縣教育現代化小學是當前促進義務教育優質、均衡發展的一項重要工作，是辦人民滿意教育的一項重要舉措，使全體教師充分發揮主人翁精神，積極、主動、認真投身到創建”灌南縣教育現代化學校”的工作之中。通過創建，進一步提升學校內涵發展，加快設備、設施建設，規范管理，提高辦學水平。

　　2、加強創建工作的組織領導，建立創建工作領導小組，明確分工，通力合作，成立若干工作小組，確保創建工作順利進行。

　　3、努力完成創建的各項工程。對照”灌南縣教育現代化小學”評估標準，認真落實裝備工程、環境工程、資料工程、課堂教學工程和提高師生素質等工程。

　　4、扎實開展學校管理，以創建促進辦學水平的整體提高。端正辦學思想，明確辦學方向，確立辦學目標，強化領導班子建設，健全各項管理機制，運用科學先進的管理方法和手段實施管理，使我校管理水平躍上新的臺階。

　　5、深入開展教學研究，以創建促進我校教育教學水平的整體提高。全體教師以創建”灌南縣教育現代化小學”為契機，深入開展課堂教學研究，更新教育理念，在新課程標準引領下，倡導有效教學，促進我校教育教學質量穩步提高。

　　6、以創建促進我校師生素質的全面提高。加強教師隊伍建設，促進骨干教師成長，常規管理常抓不懈；加強學生思想道德建設，行為習慣常抓不松手，使我校學生在思想、科學文化、勞動技能和身體心理等方面在創建過程中得到全面提高。

　　7、強化教學科學研究。努力開展教科研工作，增強教師的教改意識和科研意識，建設好科研骨干隊伍，扎實開展”十一五”課題研究，通過創建促使教育教學改革實驗研究和促進辦學水平的整體提高。

　　四、創建組織：

　　為確保我校順利完成創建”灌南縣教育現代化小學”工作的全面發展和圓滿成功，成立以下創建小組：

　　創建領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　五、實施步驟：

　　20xx年9月：

　　1、成立領導小組，制訂創建方案。

　　2、領導小組成員學習灌南縣教育現代化小學評估標準，學校制訂的`創建方案，統一思想認識，明確工作任務。

　　3、領導小組組織有關成員外出參觀學習，借鑒兄弟學校創建經驗。

　　4、召開全體教師會議，學習傳達上級文件精神，要求全體教職員工從思想、行動等各方面開始準備起來。

　　20xx年10月：

　　1、各組根據評估標準，制定創建工作框架。

　　2、比照標準，自我評估，列出比照表。

　　20xx年11月：

　　1、根據”磨課”計劃，做好教師”磨課”工作。

　　2、根據裝備配置計劃，進行裝備配置。

　　3、整理布置專用教室，自查相關過程資料，進行查漏補缺。

　　4、進行教學樓部分的環境布置工作。

　　20xx年12月：

　　1、試課工作：要求人人準備，涉及語文、數學、英語、科學、藝術、體育、思品、班隊及綜合實踐活動等課程。學科成立學科評議組，進行聽課評議，并對部分教師進行跟蹤性聽課指導。

　　2、備課自查：要求人人準備，使用學校統一發放的備課筆記，填齊所有欄目，注重備課質量，提高備課效益。單元測試成績登記采用等級制，有學期學科計劃（包括進度安排），每課都要有明確的目標、重點、難點，每課時要有明確的重點，重點部分必須備詳細（包括教與學的設計、教學具的使用、教學資源的利用，電教手段如何恰到好處等），練習設計注意有效性，課后反思有數量有質量，注意充分體現新課程理念。

　　3、作業自查：要求人人準備，簿本使用統一，封面、作業格式和批改符號規范，批閱認真及時，不錯批、漏批，有激勵性的符號或評語，訂正后批閱。作文眉批、總批達到規定要求。學生作業書寫整潔認真，教師批語規范，書寫認真。

　　4、收集過程資料，啟動資料工作。

　　20xx年1月、2月、3月：

　　1、做好學校主頁整理、更新工作。

　　2、整理資料，制作創建專題網站，并建立電子臺帳。

　　3、進行創建情況自評，形成自評報告。

　　4、完成所有專用教室設施配置與室內環境布置。

　　5、進行校園文化環境整體設計與布置。

　　20xx年5月：

　　1、請縣局領導來校進行預查。

　　2、根據預查情況，進行整改，進一步完善。

　　3、進行針對性磨課，人人過關。