小學(xué)的工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的工作計劃1
指導(dǎo)思想:以“三個代表”重要思想和中心校的安全工作方案為指導(dǎo),以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo),以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑,落實好區(qū)教委的2004年3號和11號文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進一步加強學(xué)校的各方面安全工作,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。工作目標(biāo):通過安全教育活動,在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,強化安全管理意識,增強安全防范意識和能力,及時消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。安全主題:本年度安全工作的主題是:生命安全高于一切。主要工作及措施:二、加強宣傳教育
1、利用校會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、兩報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。三、加強檢查,嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(一)房屋檢查
嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查四次,即寒假開學(xué)的二月底三月初,汛期來臨前的六月初,寒假開學(xué)八月底九月初,防寒保暖前的十月底十一月初。(重點檢查:房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位,做到檢查細致,不留死角;檢查及時記錄,檢查人員簽字;檢查結(jié)果及時上報中心校。)
(二)用電、防火檢查
1、加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時上報的同時立即解決。
2、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器,如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理,出現(xiàn)不良后果,責(zé)任自負。
3、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負荷用電。
4、微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常,保證安全使用。
5、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施,執(zhí)行誰主管或誰使用,誰負責(zé)的原則,如發(fā)生安全事故,將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
6、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、多功能廳、微機室等處),有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
(三)衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強懷柔區(qū)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度,對學(xué)生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴(yán)格的檢查。
3、堅持每周一大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
4、加強對學(xué)生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。
5、做好防控傳染病工作,不讓每一位師生沾染上非典和禽流感。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,要密切關(guān)注,及時上報。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強有關(guān)防控禽流感知識的教育。
6、做好師生的飲食管理和檢查,廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不向老師出售過期、腐爛變質(zhì)的食品。負責(zé)管理學(xué)生吃飯的教師一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
(四)交通安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動。,
2、學(xué)年初,班主任和主任簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書,來共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。
3、各班要繼續(xù)實行路隊制放學(xué)。
4、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效,勤維修保護車輛,保證車的狀況良好,否則,不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué),不許騎車帶人。對騎自行車的學(xué)生要登記造冊,做到心中有數(shù),并與其家長簽訂責(zé)任書,明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
5、加強接送學(xué)生上下學(xué)的社會車輛管理。
6、一旦出現(xiàn)交通事故,首先主動保護現(xiàn)場,搶救傷者,還要及時報告,不隱瞞、逃逸、躲避。
(五)校園秩序
1、嚴(yán)禁陌生人進入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止,或與上級聯(lián)系,打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物,嚴(yán)禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的`食品,及有危險的物品,嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。
(六)加強校內(nèi)外活動安全教育
1、加強學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、學(xué)生在校的活動,誰組織誰負責(zé),誰的課誰負責(zé);課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負責(zé)。
3、室外活動課(體育、美術(shù)寫生等)教師一定要注意安全,教師如不能堅守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動要求不當(dāng)引發(fā)的事件,由任課教師負責(zé)。
4、負責(zé)維持管理學(xué)生在校吃飯、做車秩序的教師,要盡職盡責(zé)。
5、學(xué);虬嗉壗M織師生集體外出,嚴(yán)格執(zhí)行誰組織、誰主管,誰負責(zé)的原則,活動前必須制定周密的活動方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,上報中心校進行審批;顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。
(七)其他方面
1、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問題及時匯報。
2、在汛期,安排好防汛工作,并且做好學(xué)生的避險看護工作。
3、冬季供暖期間,嚴(yán)禁非鍋爐工進入鍋爐房。
4、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預(yù)防工作,嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。
四、開展活動,提高師生的安全意識和能力
1、各班要開展“小手拉大手”活動,每一位學(xué)生給家長寫一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,請家長在工作和生活中,時刻注意安全。
2、在3月中旬左右組織師生進行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。
4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。
5、可組織學(xué)生自編上學(xué)路上“幾不要”兒歌等活動。
小學(xué)的工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化石羔小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo)
1、以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,具體抓,抓具體,落實抓,抓落實,向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校實驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作,加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā)。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益;要切實加強各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用,提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開齊開足課程,控制學(xué)生在校時間和活動總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
7、本期側(cè)重于五年級教學(xué)質(zhì)量,用集體的智慧抓好五年級的教學(xué)工作,迎接上級抽考,為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。
三、具體措施
(一)、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù),不玩游戲,以免影響他人工作?/p>
3、上課期間,上課老師不得接打電話,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進行。
4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負責(zé),不得放任自流。
5、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,不私自給學(xué)生調(diào)班,必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)、備課常規(guī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計劃地寫好個人電子教案。(1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;(2)有教學(xué)的.重點和難點;(3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;(4)有課堂小結(jié)。(5)教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。
( 三)、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課,不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。
( 四)、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過重負擔(dān)。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
(五)、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試各校試卷自己統(tǒng)一組織,月考試卷由學(xué)區(qū)教務(wù)處安排該年級的人制卷,命題應(yīng)以課本為主,注重基礎(chǔ),特別要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,及時處理各種違紀(jì)行為,保證成績的真實性。
3、教師應(yīng)按要求,對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,便于分析和講評。
4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題,杜絕無目的,認(rèn)真批改,填寫好成績冊。。
(六)、教研活動常規(guī)
1、學(xué)校由教科室、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內(nèi)容、詳細的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),并作好聽課記錄。
小學(xué)的工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo),深化體育教學(xué)改革,增強學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運動水平。
二、工作目標(biāo)
1、以素質(zhì)教育全面深化教育改革;
2、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;
3、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,提高教師教學(xué)科研水平,全面推進素質(zhì)教育;
4、全面提高學(xué)生廣播操技術(shù)動作;
5、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在蔣校長的領(lǐng)導(dǎo)下,張老師全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作。實施“分工負責(zé),分管齊抓的管理制度”,“負責(zé)到人,工作到位”的責(zé)任制度,加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實。
2、確定目標(biāo)
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領(lǐng)會精神實質(zhì),確定工作目標(biāo)如下:上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,從理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。
4、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負責(zé)、誰借誰負責(zé)。
四、工作要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的`理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進行正確的課堂評價。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學(xué)!皟刹佟、“課外體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好"兩操"和“課外體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動”更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
五、活動安排
20xx年九月份
1、制訂體育工作計劃,召開體育教師會議,部署學(xué)期體育工作。
2、制定教學(xué)計劃,備好課,認(rèn)真進行體育教學(xué)工作。
3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè)。
4、1—6年級認(rèn)真訓(xùn)練隊列、廣播操。
5、參加區(qū)小學(xué)生籃球比賽。
6、參加市健美操比賽。
7、做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
20xx年十月份
1、1—6年級隊列、廣播操驗收。
2、搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。
3、參加全國全民第二屆健身操舞比賽。
4、做好學(xué)生體質(zhì)健康上報國家數(shù)據(jù)庫工作。
5、制定冬鍛工作實施方案。
20xx年十一月份
1、落實冬鍛工作實施計劃。
2、做好冬季訓(xùn)練工作。
20xx年十二月份
1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。
2、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進行冬訓(xùn)。
3、冬鍛跳繩、踢毽子比賽。
20xx年一月份
1、考查學(xué)生體育成績。
2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。
3、體育資料歸檔。
20xx年三月份:
1、積極開展學(xué)校的田徑隊、籃球隊、乒乓球隊的訓(xùn)練,爭取在
嵐皋縣中小學(xué)運動會賽出好的成績。
2、認(rèn)真抓好體育課的課堂常規(guī)教學(xué)。提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、組織體育教師學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)。
20xx年四月份:
1、繼續(xù)進行學(xué)校各運動隊的訓(xùn)練工作。舉行隊內(nèi)比賽,以提高隊員成績。
2、開展班級間的跳繩比賽(具體另定)。
3、加強全校的廣播體操質(zhì)量監(jiān)督工作,提高做操質(zhì)量。
4、啟動校運動會的準(zhǔn)備工作及訓(xùn)練。
5、體育課聽評課。
20xx年五月份:
1、抓好學(xué)校體育的常規(guī)工作。
2、學(xué)校運動會。
3、做好學(xué)校體育檔案工作。(傳統(tǒng)項目的檔案工作)
20xx年六月份:
1、開展班級間的拔河比賽。
2、做好學(xué)生體育成績的評定與體育工作總結(jié)。積極做好學(xué)生身體素質(zhì)測試、登記等工作。確保學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)登記和測試工作順利進行。
3、做好運動器材的整理、登記工作。
小學(xué)的工作計劃4
一、指導(dǎo)思想:
在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況:
本學(xué)期本班人數(shù)為31人,女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,作業(yè)書寫不認(rèn)真,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三、工作重點:
1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動,提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進
四、具體措施:
1.建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
2.循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的`源動力。
第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
3.認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研活動,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。
4.協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。
5.確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
6.加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。
五、班級工作安排:
9月份
1.做好學(xué)生報名工作。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
3.挑選班團干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想。
4. 慶祝教師節(jié)。
5. 開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。
10月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.參加愛我家鄉(xiāng)知識競賽活動。
11月份
1.二年級學(xué)生中開展“雛鷹自理競賽”
2.安排期中考試工作。
12月份 ,
1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育:青少年保護條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞舉辦鄭村小學(xué)百年校慶開展活動。
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評.
3. 學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。
小學(xué)的工作計劃5
為了更好地抓好學(xué)校安全工作,經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)商議,特訂如下制度:
一、學(xué)校工作始終要把安全工作放在首要地位,長期堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則。
二、學(xué)校安全工作要實行責(zé)任制,校長負總責(zé),各班主任負責(zé)各班安全,學(xué)校與各班主任簽訂安全責(zé)任狀。
三、加強校園安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格控制社會閑雜人員進入校園,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),禁止外單位和校外人員在校園內(nèi)開展活動。
四、學(xué)校開展各項活動,各班主任要負責(zé)本班安全工作,不準(zhǔn)讓學(xué)校放任自流。
五、上體育課和體育課訓(xùn)練,各體育教師要做到安全有序,對一些可能發(fā)生傷害事故的運動項目必須有保護性措施。
六、學(xué)生在上、放學(xué)路上,各班要組織好路隊,使學(xué)生能平平安安上學(xué)、高高興興回家。
七、各班要強調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)攜帶易燃易爆危險品和兇呂,危險玩具進入校內(nèi)。
八、各教師要加強自己的`職業(yè)道德學(xué)習(xí),不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,更不允許辱罵和諷刺學(xué)生,造成后果的自己負責(zé)。
九、嚴(yán)格按課本有上課,如發(fā)現(xiàn)調(diào)課教師未到班,出現(xiàn)安全事故,一切后果由調(diào)課人負責(zé)。
十、科任教師在上課前要實行點到制,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未上課要及時了解原因,弄清該學(xué)生的去向。
十一、以上制度望教師遵守。
小學(xué)的工作計劃6
一、狠抓隊伍建設(shè),強化尚行意識。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持師德教育,組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件,組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實《德育大綱》、《關(guān)于開展立德樹人,加強師德師風(fēng)教育活動方案》、《德化縣“師德建設(shè)年”活動實施方案》,開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》,撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會,評選師德標(biāo)兵,使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。結(jié)合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》,結(jié)合學(xué)校實際,開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動,采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。
3、加強少先隊組織建設(shè)。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用,管理好學(xué)校的路隊、衛(wèi)生、兩操等工作。
二、加強規(guī)范教育,培養(yǎng)尚德學(xué)生。
1、品生、品社課剛性化管理。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,教師在授課時必須做到 “五有”:一是要有“意”。要有較強的德育教育意識,要結(jié)合班級工作中的不足,學(xué)生群體存在的問題,認(rèn)真剖析問題;二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體化、層次化,做到德育漸進;三是要有“機”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機,從學(xué)生存在的典型事例入手,由點及面,進而加強全班的思想教育;四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點,注意教育的`火候,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,以激勵為主,避免空洞說教。學(xué)校將組織對授課情況進行抽查。
2、加強班會、隊會教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問題進行摸排,確立重點教育問題,結(jié)合國旗下講話、班會、隊會進行集中教育。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課:一是列舉現(xiàn)象;二是展開分析;三是總結(jié)提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場比賽活動,提高德育教育水平。
3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續(xù)加強“四尚”班級的評選,每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進”四種優(yōu)秀班級各2個,打造特色班級,促進 “三風(fēng)建設(shè)”,營造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相結(jié)合,把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。
4、評選“十佳最美少年”。要強化養(yǎng)成教育,以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,注重學(xué)生的文明禮儀教育,注重對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化,為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),學(xué)期末評出“十佳最美少年”。
5、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進!睘槠鯔C,要加強校園文化建設(shè),根據(jù)學(xué)校實際,采取有效措施加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建,杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為,積極創(chuàng)建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。
三、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。
以禮儀教育、誠信教育為突破口,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化,提高教育的針對性、實效性。
小學(xué)的工作計劃7
踏著20xx年的春風(fēng),全體實小眾志成城,繼續(xù)乘風(fēng)破浪。實驗小學(xué)按照xx縣教體局20xx年教育教學(xué)工作的部署和要求,以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為總抓手,狠抓德育管理,突出“精細化”管理,注重師生良好習(xí)慣養(yǎng)成,推進制度與文化的創(chuàng)新,推動特色建設(shè)大力提升“三個校園”的創(chuàng)建活動,按照“規(guī)范—發(fā)展—提高—創(chuàng)新”的學(xué)校發(fā)展思路,重點開展了以下工作:
一、繼續(xù)抓實常規(guī)、加強研究、精細管理
1.進一步抓實教學(xué)常規(guī),加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度,特別需要加強對作業(yè)和課堂的監(jiān)控、展示交流;推進集體備課常態(tài)化,個人課時備課有效利用《教師教學(xué)用書》,備課評價突出考查和答辯;落實實踐作業(yè)、強化寫字作業(yè)。
2.進一步加強教學(xué)研究,以學(xué)科教研組為實體,優(yōu)化備課制度,深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索,嘗試語文“主題學(xué)習(xí)”實驗,推進自能高效課堂的研究與實施。
3.進一步修訂、完善教職工綜合考核方案,明確學(xué)校發(fā)展中長期工作規(guī)劃,健全長效工作機制。
二、進一步實施校本教育活動,推動特色建設(shè)
1、繼續(xù)以“讀書、寫字、育人一體化”育人模式的研究與實施為抓手,更加關(guān)注細節(jié),注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、20xx年,學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公、教學(xué)活動場所布局,增設(shè)藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團的教室,試行課外活動興趣走班制度。
3、籌劃開發(fā)一年級入學(xué)課程、六年級畢業(yè)課程等課程體系。
4、創(chuàng)設(shè)社團組織、創(chuàng)辦文萃報,整理、展示師生讀寫成果;師生共同練字;籌辦讀書節(jié)。
5、20xx年“慶六一”之際,舉辦實驗小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報展演。
三、加強教師隊伍建設(shè)
繼續(xù)加強教師隊伍的管理,發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,以“兵教兵”共同探討為主體,深入開展“青藍教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對接活動,促進名師成長俱樂部建設(shè),創(chuàng)造機會讓教師在各種形式的活動中提升自我。完善教師工作績效機制,依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,優(yōu)先安排成績突出的老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費保障,優(yōu)先給予各類評優(yōu)、晉級等,多種方式調(diào)動教師工作積極性。修訂教師綜合量化評價方案,做到切實有效。加強團結(jié),打擊歪風(fēng)邪氣,樹立正氣,營造公平、公正、積極、和諧的工作氛圍,樹立積極向上的正氣,塑造銳意進取的精神和硬朗樸實的`工作作風(fēng);打造一支作風(fēng)扎實,敢打硬仗的教干教師隊伍。
四、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、分析、改進措施
加大對教學(xué)質(zhì)量薄弱年級、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度,教干包靠年級,逐層分析,與任課教師一起實施目標(biāo)跟蹤,落實分層補償與輔導(dǎo),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、進一步加強安全教育工作,落實學(xué)校精細化安全管理
狠抓安全管理,加大安全管理監(jiān)督力度.加強校園安全的管理,再抓各種活動的“有序”,再抓常規(guī)與規(guī)范。確保學(xué)校無安全事故,確保師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全從學(xué)生管理方面加大常規(guī)教育,加強安全演練,細化演練方案,從行動上不斷強化,讓學(xué)生時刻認(rèn)識到安全第一。在教師管理方面,增設(shè)安全監(jiān)督崗,加大考核力度,及時公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結(jié)果,杜絕安全隱患,切實保障學(xué)生安全。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理,加強師生思想教育,采取強有力的措施,杜絕學(xué)生在校期間出入不良的場所及惡劣環(huán)境。
六、加強文化內(nèi)涵建設(shè),將特色融入學(xué)校
依托書香校園、感恩校園和禮儀校園的創(chuàng)建,繼續(xù)提升,將實驗小學(xué)辦成一所底蘊豐厚文化特色學(xué)校。利用文化提升特色,凝練主題,形成體系,打造品牌文化學(xué)校,用文化去引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。細化美麗班級、美麗辦公室、美麗功能室、美麗校園的管理。讓學(xué)校的每一個地方都有內(nèi)涵、有文化。結(jié)合學(xué)校實際情況,將德育室的建立與校史館的恢復(fù)為下學(xué)期工作要點,充分發(fā)掘和利用校本資源開展校本教育。
七、落實完善績效考核制度
充分落實國家的政策,在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,制定完善的實驗小學(xué)績效考核制度,本著多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則進行分配,合理拉開分配檔次。使有作為和無作為有區(qū)別,干多干少不一樣,打破平均主義,充分調(diào)動老師積極性。
八、營造溫馨和諧的工作環(huán)境
抓好課外活動時間的教師健身活動,成立舞蹈隊、太極拳隊等健身組織。定時查體、強制鍛煉,讓老師們有個健康的體魄,工作順利、心情愉悅。讓老師們,工作著并快樂著。
小學(xué)的工作計劃8
一、學(xué)生基本情況:
1、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn):不足六周歲入學(xué)的兒童,無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間的方法來提高學(xué)生成績,效果是事倍功半。另外,學(xué)生的家庭教育也亟需加強。
2、紀(jì)律情況:對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,思想活躍,中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,需要教師經(jīng)常提醒。
3、干部情況:
(1)組長6人,安全委員1人。
(2)基本特點:組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。
(3)存在問題:剛剛進入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,獨立工作能力有待培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,力爭90﹪的`及格率。
三、主要工作
1、班級管理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會》課、小小故事會為陣地,努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學(xué)生家長,共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動教育以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,結(jié)合班級及學(xué)生家庭,對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育,力爭使學(xué)生愛勞動,掌握相應(yīng)的勞動技能。
5、體育以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托,為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式,提高身體素質(zhì),養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。
6、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅持反思,不斷改進教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。
四、基本方法措施
1、以班會和品德課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,因勢利導(dǎo),積極開展課外活動。
4、通過班會、學(xué)校活動、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;
6、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機。
小學(xué)的工作計劃9
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生xx人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動。
二、班干部培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好
三、必要工作:
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班會及晨讀的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工?偨Y(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進行一些有意義的德育教育。
2、狠抓班級紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌
3、家校結(jié)合,分類施教
。1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。
。2)對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要有針對性的`提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
。3)對于不遵守紀(jì)律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
。5)針對個別學(xué)生進行走訪。
4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
采取學(xué)困生結(jié)組、一幫一的形式,每兩名學(xué)困生結(jié)組,小組之間互相比拼哪組進步;由一名學(xué)優(yōu)生幫扶一名學(xué)困生,帶頭促進,互相提高。
四、做好傾聽課題研究
1、繼續(xù)做好復(fù)述訓(xùn)練
2、言語激勵。課堂上經(jīng)常對認(rèn)真聽講的學(xué)生進行表揚,“你聽的很認(rèn)真”,“你聽的很仔細”;對聽講不認(rèn)真的學(xué)生,進行語言引導(dǎo)“老師喜歡認(rèn)真聽講的同學(xué)”,“如果能認(rèn)真聽,你會學(xué)得更好”。
3、對口令。
小學(xué)的工作計劃10
本學(xué)期,我成為了二(3)班的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃,制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,基礎(chǔ)普遍薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)書寫習(xí)慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項方案。
2、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的'。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
3、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。
4、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進步,做到“輔優(yōu)補差“,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。
7、加強安全教育。
8、和家長建立良好的關(guān)系。
三、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣“和“良好秩序“。
2、堅持做到天天講、時時講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕“的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性。
7、認(rèn)真做好三操,開展健康有益的課間活動。
8、進行班干部的改選。
小學(xué)的工作計劃11
總體工作思路:以落實《前郭縣教育局工作要點》為中心,進一步加強法制宣傳教育工作,以“依法治國”為依托,推進依法從教和依法治教,深入實施法治文化建設(shè),有效維護師生合法權(quán)益,為我校教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
一、法制教育工作
1.繼續(xù)做好政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳工作。結(jié)合“六五”普法工作的開展,要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)前教育政策、教育法律法規(guī),重點學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《勞動合同法》《刑法》《民事訴訟法》《吉林省義務(wù)教育條例》《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等。教師要有學(xué)習(xí)筆記。
2.重視開展法制宣傳教育活動。充分利用法制教育宣傳月(三月)、“12.4宣傳日”積極開展各類宣傳教育活動,通過法制講座、征文、法律知識競賽、?、校報、板報、手抄報、校內(nèi)廣播、普法考試及班(團隊)會等多種形式開展法制教育宣傳活動。
3.認(rèn)真落實好法制課教學(xué)工作。真正將法制教育課程納入教學(xué)計劃。每兩周安排一課時法律專門課,選配有較高法律意識和自律品質(zhì)、有較全面的法律知識的教師任課,做到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材、課時有保證、任課有教師。開展法律啟蒙和法律常識教育,使學(xué)生初步掌握《國旗法》《國徽法》《義務(wù)教育法》《未 成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《國防教育法》《吉林省義務(wù)教育條例》,交通法規(guī)、食品衛(wèi)生、安全等法律常識,培養(yǎng)自我保護意識,提高分辨是非的能力。除學(xué)校日常法制教育外,要注重法制教育與德育教育、各學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合,增強教育的整體性。 4.扎實開展校外法制輔導(dǎo)員講座活動。每學(xué)期聘請校外法制輔導(dǎo)員到校為師生講課1—2次,講課內(nèi)容要結(jié)合學(xué)生實際和當(dāng)?shù)刂伟矤顩r以及青少年犯罪心理分析等,真正使學(xué)生受到教育,突出法制工作的實效性和針對性。 5.會同縣檢察院繼續(xù)開展以“預(yù)防未成年人犯罪”為主題的`預(yù)防未成年人犯罪“入百!毕盗衅辗ń逃v座活動;修訂20xx年-20xx年三年普法規(guī)劃。 6.做好“依法治!笔痉缎(chuàng)建工作。20xx年,按照《松原市依法治校示范校評估細則》標(biāo)準(zhǔn)及《前郭縣教育局“依法治校先進!痹u選活動方案》(前教通[20xx]25號)要求,繼續(xù)開展依法治校先進校申報活動。年末,力爭達到級依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)。
二、綜治工作
7.社會治安綜合治理。學(xué)校與教師逐一簽訂《安全責(zé)任書》。會同公安、司法、工商、文體、綜治等各成員單位,定期或不定期開展聯(lián)合檢查活動,做到部門配合、各司其職,共同做好校園及周邊綜合治理工作,確保師生人身安全和學(xué)校工作的有序開展。 8.依法治校,依據(jù)《穆家中心小學(xué)辦學(xué)章程》積極推進依法辦學(xué)進程。
小學(xué)的工作計劃12
一、自我規(guī)劃
1、身為美術(shù)組長,我有著充沛的精力和靈活的頭腦,對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。我愿用自己的能力服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師,方便大家,快樂自己。
2、堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源。在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件,并在工作中進行摸索、探究。堅持美術(shù)作品的原創(chuàng),堅持教學(xué)工作的創(chuàng)新。
3、用較強的事業(yè)心告訴大家一我能。平時認(rèn)真鉆研教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。
4、大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試,努力鉆研,實行分層教學(xué),利用好高效課堂模式,做到因材施教。
5、尊重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲,保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
二、努力方向
1、在課堂教學(xué)中積極開拓創(chuàng)新,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊重個性發(fā)展,努力讓孩子們體會美術(shù)的快樂。
2、注重美術(shù)特色的教學(xué)的專業(yè)成長,努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法,利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。
3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實,拓寬個人興趣的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作。
三、自我定位
在以后的工作中,努力提升專業(yè)技能,積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑,成為知識淵博、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
四、自我成長
學(xué)習(xí)方面
1、堅持向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),通過對美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解,促進美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展,尋找教學(xué)規(guī)律,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。
2、針對日新月異的教育理念,積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站,撰寫博文,汲取先進的教育教學(xué)理論,吸收成功的`教育教學(xué)經(jīng)驗,探討教育教學(xué)工作中的得與失,從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。
教學(xué)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念,應(yīng)用于滎陽六小的高效課堂改革中,摸索出適合自己教學(xué)的教法,通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、在教學(xué)中堅持面向全體學(xué)生,實施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),尊重和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。
3、教學(xué)中注重因材施教。尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。積極想辦法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息,努力提高課堂效益,注重知識的積累,做好實踐反思本的撰寫,及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點,及時加以調(diào)整及改進。
4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧。關(guān)注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學(xué)生進行交流與溝通,幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。
同時,我還將結(jié)合滎陽六小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,堅持以校為本,積極投入校本課堂課題研究,踴躍參加校本教研,盡我所能,讓工作因我而精彩,為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻。
小學(xué)的工作計劃13
小學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期,這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段,如何進行有效的道德素質(zhì)教育,提高道德水平,使中學(xué)生真正成為德智體全面發(fā)展的有用人才,這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個迫在眉睫的問題。
一、提高德育工作的針對性
在社會主義市場經(jīng)濟大潮中,在西方文化思潮的不斷沖擊下,在小學(xué)生這樣一個特定的年齡階段——充滿了好奇、沖動。青少年思想品質(zhì)上出現(xiàn)了許多新問題,如:信念迷惘、道德失衡、思想頹廢、親情缺失、上網(wǎng)成癮、結(jié)伙滋事、輟學(xué)等等,是非觀、道德觀、價值觀發(fā)生扭曲,針對這些新情況,我校開展一系列針對性的教育活動。
1、針對部分小學(xué)生信念迷惘、思想頹廢的問題。學(xué)校不能進行空洞的說教,而是進行一系列扎實有效的活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想,正確的人生觀。首先是組織學(xué)生觀看“紅色經(jīng)典影片展”等,讓學(xué)生感受到革命先烈為了新中國浴血奮戰(zhàn)的革命精神,“重走先烈革命路”,理解今天幸福生活的來之不易;再次請老師作中西方政治體制、文化背景的比較講座,宣傳關(guān)于五千年文明史上多少仁人志士“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的動人事跡,讓學(xué)生真正體會“只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國”,樹立“一個人活著就要做一個對社會、對國家負責(zé)的人”的信念。
2、針對小學(xué)生上網(wǎng)成癮的'問題。讓學(xué)生認(rèn)識到虛擬世界,網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端,請家長介紹孩子因網(wǎng)上交友、離家出走的悲劇,讓學(xué)生心里受到深深的震撼,組織千名學(xué)生“遠離網(wǎng)吧”的簽名活動,使學(xué)生遠離網(wǎng)吧,戒除網(wǎng)癮。
3、針對中學(xué)生親情缺失的問題。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的有關(guān)故事,進行孝心獻父母的的活動,即讓學(xué)生寫一封家書,送給父母一件生日禮物,每天為父母親自做一件事的活動,讓學(xué)生真切體會到家庭、親情的溫暖。
4、針對青少年違法犯罪案不斷增多的情況。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識,舉辦法律知識講座,觀看圖片展及聽取少年犯的報告,與犯人進行幫教活動等,讓學(xué)生增強法律意識和自我保護意識。
正是通過一系列行之有效的教育活動,進一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、自主管理,提高德育工作的實效性
開展思想品德教育必須堅持以人為本,重在實踐的原則。學(xué)生是教育活動的主體,教育工作者必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在的積極性效果,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生自主活動、自我管理、自我教育,讓學(xué)生有真實體驗和真實的思想收獲。
首先是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等。
其次是發(fā)揮學(xué)生“小主人翁”的意識,開展“我當(dāng)小校長、小班主任、班長”輪流活動。讓每一個學(xué)生都參與管理,使每一個學(xué)生都充分發(fā)展,從校內(nèi)到校外,從家庭到社區(qū),從課堂到課間,從進校到放學(xué)都由學(xué)生在檢查、在管理,主題班會、團隊活動,一切課外活動都是由學(xué)生設(shè)計組織開展,教師只是幕后的指導(dǎo)者,對每位學(xué)生的要求是“在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好市民”,結(jié)合學(xué)校實際,狠抓“養(yǎng)成”教育,“一是養(yǎng)成守紀(jì)習(xí)慣,二是養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,三是養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,四是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”,健全考核制度,發(fā)揮學(xué)生自我檢查督促的作用。學(xué)生會成立“文明行為監(jiān)督崗”,班級衛(wèi)生管理員,堅持“一日常規(guī)”天天查、月月比,“文明班級”大家選。
弘揚先進、樹立典型、定期開展評“星”、評“佳”活動,如評“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“文明之星”、“最佳小公民”、“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”、“最佳監(jiān)督員”,把被評為“星、佳”的學(xué)生照片、事跡介紹整理到學(xué)校櫥窗里,形成“追星逐佳競風(fēng)流,你追我趕爭上游”的良好校風(fēng)。
三、分層推進,提高德育工作的有序性
過去的德育教育活動很多是“趕時髦”、“搞運動”,一陣風(fēng)一過就煙消云散,這樣一種“假太空”教育活動當(dāng)然就缺乏實際效果。為了切合小學(xué)生的身心特點成長規(guī)律,使德育工作有序推進。開展“走好人生第一步”,主要進行文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育“美麗青春別樣紅”主題的教育活動,側(cè)重加強對學(xué)生的勤勞刻苦、誠實守紀(jì)教育,開展“讀好書”活動,“自強不息”演講賽等,培養(yǎng)學(xué)生的勤奮精神、守信意識。開展“青春獻祖國”的主題教育,側(cè)重開展理想人生教育。諸如開展“我心目中崇拜的英雄”、“我的理想”討論活動等,每一個年級都有專題活動、專題讀本,引導(dǎo)學(xué)生在成長的道路上不斷進步。
四、拓展空間,注重德育工作的滲透性
1、學(xué)科滲透。充分利用和挖掘教材的德育資源,把課堂教學(xué)與豐富多彩的活動結(jié)合起來,把傳授知識與情感體驗,實踐鍛煉結(jié)合起來。
2、家校聯(lián)動。針對家庭教育中出現(xiàn)的問題,開辦家長學(xué)校。絕大多數(shù)家長都希望自己的子女“成龍”“成鳳”,但在碰到具體問題時卻束手無策或粗暴責(zé)備,另外一些家長的自身不良行為如酗酒、打麻將等也對自己的子女帶來不良影響,再則出現(xiàn)的單親家庭、“留守一族”、“租房族”等也給孩子的心靈帶來負面影響,針對這些問題,學(xué)校面對不同群體、不同家長開辦學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班,請有關(guān)專家如南京大學(xué)南博教育科學(xué)研究所郭瑞立教授、北京“開心媽媽工作室”屈開老師等來校為家長作“家長教育方法”講座,受到了良好的教育效果。
我校的文明建設(shè)正呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢,追求科學(xué)、文明健康的生活方式,已經(jīng)成為廣大學(xué)生的自覺行為、傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時代要求的新的道德觀念,已經(jīng)成為我校思想建設(shè)的主流。幾年來,學(xué)校德育工作取得了顯著成效。
小學(xué)的工作計劃14
一、個認(rèn)識統(tǒng)一。
牢固樹素質(zhì)教育需要更質(zhì)量的理念,清楚素質(zhì)與分?jǐn)?shù)是統(tǒng)的,抓質(zhì)量不等于應(yīng)試教育,不抓質(zhì)量定不是素質(zhì)教育,追求分?jǐn)?shù)是不可回避的現(xiàn)實,只是追求的是素質(zhì)下的分?jǐn)?shù),關(guān)鍵是看獲取分?jǐn)?shù)的過程。
牢固樹新背景下的全質(zhì)量觀,清楚衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)是“促進的全發(fā)展,適應(yīng)社會的需要”。評價所學(xué)校的質(zhì)量低是對這所學(xué)校的全質(zhì)量的評估。開齊課程,開課時,搞好教研,上好每節(jié)課,結(jié)好每門帳,就是在實施素質(zhì)教育,落實全質(zhì)量觀。
牢固樹以質(zhì)量為導(dǎo)向的教育發(fā)展觀,實現(xiàn)教師、學(xué)、學(xué)校的同步和諧發(fā)展,努豐富師的精神世界,塑造優(yōu)良的教師群體,讓每個學(xué)能夠最限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績,每個家庭能夠因為孩的健康成長學(xué)有所成感到幸福與歡樂,辦出有尊嚴(yán)、有特、有吸引、民群眾滿意的學(xué)校。
牢固樹堅定不移抓質(zhì)量的信念,規(guī)范合法地抓質(zhì)量,科學(xué)巧妙地抓質(zhì)量,安全穩(wěn)定地抓質(zhì)量,本仁愛地抓質(zhì)量,全發(fā)展地抓質(zhì)量,做到年度考核質(zhì)量,評優(yōu)表模質(zhì)量,作績效質(zhì)量,職稱評定質(zhì)量,全校形成談質(zhì)量、全抓質(zhì)量的氛圍。
牢固樹備課是課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)的思想,清楚備課是教師基本功的體現(xiàn),是提課堂教學(xué)質(zhì)量和
效果的保證。不是可有可的環(huán)節(jié),不是任何的案例都可以照搬適的,不是為了應(yīng)對各級檢查;沒有精的備課,就沒有效的課堂,任何堂成功的課,不凝結(jié)著教師備課的。
二、過程管理精細。
是規(guī)范辦學(xué)為。認(rèn)真落實市期初下發(fā)的省《課程案》和鄂教基【20xx】5號件精神,開齊課程,開課時,合理安排教師,上好每節(jié)課,切實做到學(xué)科教學(xué)主次之分、長短之分、考試科和考試科之分。教學(xué)課表做到課節(jié)與《國家課程案》吻合,課表設(shè)置與中學(xué)校下發(fā)的'《關(guān)于課表設(shè)置與作息時間安排的意見》吻合,課表安排科與教師實際教學(xué)巡堂記載吻合。做到學(xué)學(xué)習(xí)與陽光鍛煉兩不誤,學(xué)學(xué)習(xí)與實踐活動兩不誤,學(xué)學(xué)習(xí)與充休息兩不誤。加綜合實踐活動、科學(xué)實驗操作、學(xué)段體育項達標(biāo)、學(xué)藝術(shù)興趣特長培養(yǎng)等教學(xué)活動的度,確保學(xué)科課程、活動課程全落實。
是細化過程管理。認(rèn)真落實《松滋市教學(xué)過程管理細則》和《松滋市中學(xué)教學(xué)作常規(guī)》,細化學(xué)校教學(xué)教研管理案,做到有計劃、有案、有檢查、有記載、有結(jié)、有反饋、有結(jié)帳,活動扎實,過程清晰,資料齊全,成效明顯。學(xué)期教學(xué)過程督查結(jié)果納教師績效資考核。
三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能,合理安排教師任課,加薄弱年級和薄弱學(xué)科的扶持度,特別是要認(rèn)真考慮好體育、樂、美術(shù)、綜合實踐活動課的教師配備。求做到體美教師專職化,兼課相對集中,回避主副兼課的傳統(tǒng)做法,逐步實現(xiàn)學(xué)科教師的專職化、穩(wěn)定化。學(xué)校要充分發(fā)揮期中期末評教評學(xué)作,對出現(xiàn)的薄弱年級學(xué)科定期進檢查、診斷,查找不原因,幫助分析問題,加整改措施,落實改進意見,求學(xué)、學(xué)科全發(fā)展,保在籍學(xué)不掉隊,都有進步。
三、師資培訓(xùn)加強。
是抓硬教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校要抓實教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查評與獎懲,進步落實好中學(xué)校提出的“三層次、必須、檢查”(在學(xué)習(xí)形式上劃分“三個層次”:每學(xué)期次全校性的專家教育理論輔導(dǎo)講座、每次學(xué)科教研組利遠程資源觀摩研討的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每天時的個業(yè)務(wù)學(xué);在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到“個必須”:必須是與切合主題的先進教育思想和科學(xué)的教育理論,必須是與所任學(xué)科教學(xué)實際相吻合;在學(xué)習(xí)管理上落實檢查:每學(xué)期對學(xué)科教研組的學(xué)習(xí)記錄和個學(xué)習(xí)情況進全檢查:50歲以下教師建有個業(yè)務(wù)博客,其任教學(xué)科的學(xué)科教學(xué)反思均在個業(yè)務(wù)博客進檢查)。
是加名師培養(yǎng)度。學(xué)校制定“名師”培養(yǎng)計劃,形成學(xué)科培養(yǎng)梯隊,努提學(xué)校教師的占有率,早實現(xiàn)地級“明師”和市級席教師零的突破。學(xué)校圍繞已申報的實驗課題和“精講強練、打造效課堂”這主題搭建學(xué)術(shù)交流平臺,定期組織教師校級專題論壇會。依據(jù)20xx年市教師考核案,明確教師責(zé)任與義務(wù),全為教師的專業(yè)成長提供條件,充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作,落實教師市件規(guī)定的基本待遇,提教師的作積極性。學(xué)校還注重全體教師業(yè)務(wù)能培養(yǎng)與提,充分利現(xiàn)有的絡(luò)資源,組織學(xué)科教師聆聽絡(luò)上的名家名師專題講座,觀摩名師名家的課堂教學(xué),圍繞既定主題展開討論,結(jié)合教學(xué)進反思,取之長,補之短,借鑒經(jīng)驗,優(yōu)化教學(xué),少彎路,快速成長。在教學(xué)段運,學(xué)校要注重全體教師的基本技能培養(yǎng),特別是“班班通”電板操作與運等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),迅速解決本校專任教師中PPT操作還不熟練、電板不會靈活運輔助教學(xué)的問題。進步強化教師所教學(xué)科專業(yè)知識的鞏固與提,全啟動20xx版《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),努提教師參與全市業(yè)務(wù)平考試的合格率和優(yōu)秀率,實現(xiàn)在崗教師《新課標(biāo)》市級考試過關(guān)。
三是強化教師學(xué)習(xí)管理。本校,篩選教師,確定標(biāo),不惜經(jīng)費,加考試科教師的外出學(xué)習(xí)定向培訓(xùn)度,向內(nèi)挖潛,解決學(xué)校學(xué)科師資短缺的問題。注重“效課堂”的考察與學(xué)習(xí),根據(jù)活動級別安排合適教師參加相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn),回校引領(lǐng),指導(dǎo)“效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學(xué)
區(qū)、跨學(xué)校、跨學(xué)段、跨學(xué)科的“效課堂”探索、建設(shè)、總結(jié)、推等教研活動。學(xué);顒佑邪才,教師學(xué)習(xí)有筆記,外出培訓(xùn)有匯報,定期檢查有公,評定結(jié)果有運。
四是抓實抓好“反思”作。全校統(tǒng)認(rèn)識,進步抓實抓好教學(xué)反思作。學(xué)校要重視反思環(huán)節(jié),教師要樹反思意識,選定反思形式,重視對每節(jié)課堂教學(xué)的反思。不斷深化“課內(nèi)教學(xué)”活動,以教學(xué)展、教學(xué)反思、聽課觀察等為抓,充分利已有的絡(luò)辦公平臺和教師博客群,通過設(shè)置“教后反思”、“教學(xué)故事”、“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉(zhuǎn)化為教師的個意識和覺愿的為,讓教師在反思中磨煉,在反思中提平,促使教師學(xué)習(xí)研究,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)教師教學(xué)平和研究平的長進步。
四、效課堂啟動。
是優(yōu)化學(xué)科備課式。進步規(guī)范電備課,實教師彈性坐班、上辦公、上教研,增加教師選班看課、鉆研教材、分析學(xué)情,學(xué)習(xí)名家案例、收集整理資料、精設(shè)計教學(xué)案例的時間,提每節(jié)課的備課質(zhì)量。繼續(xù)沿“紅藍筆雙案”教案模式,積極探索“導(dǎo)學(xué)案模式”的設(shè)計與運,學(xué)習(xí)借鑒別經(jīng)驗,規(guī)范導(dǎo)學(xué)案備課環(huán)節(jié),夯實備課擬案過程,強化課中精講強練,優(yōu)化備課上課質(zhì)量。
是夯實年級學(xué)科互動。低、中段語、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科在我校的引領(lǐng)下,開展教研備課活動,實“五!甭(lián)合、學(xué)科互動、集體備課、主題研究、資源共享、共同提。教研活動做到學(xué)科教學(xué)計劃統(tǒng)、學(xué)科備課活動統(tǒng)、學(xué)科備課體例統(tǒng)、學(xué)科教學(xué)進度統(tǒng)、學(xué)科教學(xué)資源統(tǒng)、學(xué)科教學(xué)檢測統(tǒng)、學(xué)訓(xùn)練資料統(tǒng)。段以年級組為單位開展校級集體備課活動,積極參加市級區(qū)域?qū)W科互動活動,為活動提供優(yōu)質(zhì)課例及相關(guān)服務(wù)作。
三是加快教學(xué)段更新。隨著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的逐步完善和市電教裝備的陸續(xù)到位,教學(xué)段、辦公式即將發(fā)系列變化,為教師辦公、教學(xué)提供了便利,為打造效課堂奠定了良好的基礎(chǔ)。各學(xué)科組要制定相關(guān)案,充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備輔助教學(xué)的有效作。學(xué)校要充分利板已有資源,勵教師納絡(luò)優(yōu)秀資源,膽借名家經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)實際嘗試實踐,輔助學(xué)科教學(xué)教研,真正達到課堂教學(xué)效優(yōu)質(zhì)。求做到會電教設(shè)施,課課能電教設(shè)施,實驗室、樂室、美術(shù)室、微機室等功能室達到應(yīng)盡,學(xué)素質(zhì)全培養(yǎng),課堂教學(xué)效果明顯。
四是緊扣主題開展活動。根據(jù)全鎮(zhèn)中學(xué)研究的主題:精講強練,打造效課堂。效課堂的評價要落實20xx年秋陳店會議上提出的“看知識、看能、看育、看本”的標(biāo)準(zhǔn),注重“班班通”等現(xiàn)代化技術(shù)段在效課堂中的運的研究,求體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)為主體,訓(xùn)練為主線,活動為載體,教學(xué)的平等參與,努構(gòu)建主、合作、探究、開放的有效課堂。各學(xué)科組要將這主題研究前置,融于每輪次的校本研訓(xùn)活動之中,扎扎實實地組織練兵、研討活動,開展上節(jié)課,寫篇反思,發(fā)次的專題交流活動,做到活動有計劃性,有針對性,有的性,有實效性。以專題研究帶動教學(xué)實驗,以教學(xué)實驗推動學(xué)科教學(xué)改,求階段研究出成果,課堂教學(xué)改觀,教師能提升,學(xué)校特顯現(xiàn)。
五、素質(zhì)教育抓硬。
是抓實常規(guī)教學(xué)教研活動,強化學(xué)素質(zhì)訓(xùn)練,迎接市級教學(xué)教研評估。
是落實“課間”、“家唱家跳”和學(xué)課外實踐活動,保市級學(xué)體育競賽、藝術(shù)展播和信息技術(shù)競賽領(lǐng)先位次。通過“課間”賽班主任作績效;通過“家唱家跳”豐富校園化,提升師的化素養(yǎng);通過課外興趣組活動落實素質(zhì)教育的全質(zhì)量觀。求做到案規(guī)范管理,課表落實活動時間與責(zé)任師,校委會值周領(lǐng)導(dǎo)巡查督促各項活動開展。學(xué)校在加藝術(shù)、體育、勞動、信技等學(xué)科教學(xué)的督查和評估度的基礎(chǔ)上,將全校學(xué)分成制作、教材歌曲清唱、簡易樂器演奏(學(xué)低段為打擊樂器、中段為豎笛,段為葫蘆絲)、書法(學(xué)中段為鋼筆,段為筆)、繪畫、信息技
術(shù)等五個組,因微機室只有個,信息技術(shù)與書法組合并為組,進輪流安排進課外活動安排表,從第周開始進輔導(dǎo)訓(xùn)練。周課外活動時間固定為“家唱家跳”群眾化活動時間。為了確保陽光體育活動時間充,每天的半時早鍛煉和課間活動、三操活動等安排進課表和作息時間表。
三是抓實質(zhì)量綜合評估結(jié)賬,特別是考試科的評估考核結(jié)賬。
小學(xué)的工作計劃15
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
二年級有xx個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
。ㄒ唬┍締卧滩暮單觯
本單元美術(shù)教材共有4課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索
。ǘ┙虒W(xué)總目標(biāo):
。1)認(rèn)知目標(biāo):
通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。
。2)智力能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。
。3)思想品德目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
(三)教材中重點、難點(簡要分析):
本單元的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。
(四)教學(xué)的主要措施:
1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。
2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。
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