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少先隊工作計劃

時間:2023-04-28 17:48:01 少先隊工作計劃 我要投稿

實用的少先隊工作計劃匯編八篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的少先隊工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的少先隊工作計劃匯編八篇

少先隊工作計劃 篇1

  堅持“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點,緊緊把握時代脈搏,扎實工作,奮發有為,鞏固以往少先隊取得的成績,扎實推進少先隊工作的開展,努力開創學校少先隊工作新局面。

  計劃安排概述:

  一、走隊改和課改相結合之路,加強少先隊建設

  1、進一步加強少先隊基層組織建設。健全大隊部機構,開展“大隊長競選”努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

  2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續建設校“紅領巾督導隊”,充分發揮大隊委員,值勤隊的.功能和作用。繼續辦好學校廣播站,隊員們自己投稿、采編、每周定期播出,豐富校園文化生活。

  3、加強少先隊理論研究和信息交流。努力做好《當代小學生》、《輔導員》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

  4、重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

  二、加強行為規范的養成教育,發揮少先隊作用發揮少先隊作用。

  加強隊員們的日常行為規范養成教育,嚴格各種規章制度,加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等,通過晨會、國旗下講話、班隊會進行思想品德教育。注重學生良好習慣的養成,講究衛生。開展如“使用文明禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家,衛生靠大家”等活動。發揮文明小使者的作用,積極參與建設文明社區和文明學校的活動,切實加強青少年的思想道德建設。加強學生的心理健康教育,培養學生良好的心理素質;加強法制教育、能源節約教育,培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的習慣;開展網上思想道德教育活動,引導學生文明上網;開展小學安全教育日活動和開展創建“平安文明校園”活動,增強學生的自我保護意識和本領。

  三、結合各月份主題,開展主題教育活動

  九月份:

  1、健全少先隊大隊機構。各中隊制定活動計劃。

  2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。學習教育部新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

  3、布置教室,迎接新學期。

  4、教師節“尊師重教”主題活動,以歌頌老師為主題舉行一次征文比賽。

  5、出好兩期黑板報:教師節專刊(9月10日前)國慶專刊(10月1日前)。

  十月份:

  1、進行愛國主義教育,倡導學生利用課余時間看一部革命故事影片,并寫觀后感。

  2、開展生活自理教育,舉行“訂紐扣”生活自理比賽。

  十一月份:

  1、“中國古典文化教育活動月”進行講論語故事比賽。

  2、創新素質實踐行:各班利用班隊會自行組織學生動手和創造思維活動。

  十二月份:

  1、以“我愛我校、歡樂大集體”為主題,進行一次迎元旦游圓活動。

  2、“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。少先隊主題中隊課觀摩活動。

  3、與體育組聯手,開展體育競賽。

  元月份:

  1、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”。

  2、收集資料,總結少先隊工作。

  3、指導少先隊員的寒假生活。

少先隊工作計劃 篇2

  時光總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經工作第十五個年頭了。回眸十幾年來,我用真誠執著的愛對待每一位學生,用樸實無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸,執著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學期將會對人是一次新的挑戰,本學期計劃如下:

  一、大膽放手,培養小干部

  一個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。

  開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養其抗挫折的能力。

  小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。

  二、少批評多鼓勵

  教師這一職業是特殊的,因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子,他們缺乏對是非的判斷能力,需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時,總是盡量冷靜思考抓住時機進行教育。我班王子睿同學學習成績中等,和同學關系也很融洽,但是就是不遵守紀律,打鬧還經常給班里減分。開始時我也和他發脾氣,但我發現效果不太好,經過我細心觀察發現他很想當體委。

  于是我讓他當臨時體委,這對他的紀律是一次考驗,當體委就要以身作則,他有了一定的進步,違反紀律的次數明顯減少了。過了一段時間我又發現這個孩子自尊心很強,可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力,我經過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去,給他調了座位,果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他,他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀律了。

  三、用理解代替懲罰

  “人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的.。”那么對于自控能力較差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。

  所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦。

  四、幫助學困生樹立信心

  隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困生有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

  現在,我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點滴的進步,會給我帶來無窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里,都帶著我的理想,帶著我的祝愿,更帶著我的牽掛和執著的愛。我真想化作一對堅實的翅膀,讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉,幫助他們早日長成參天大樹,成為國之棟梁。

少先隊工作計劃 篇3

  一、總體目標:

  本班共有學生22人,其中女生12人,男生10人。本學期的重點是對學生進行常規訓練,讓他們講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。

  二、工作重點及要求:

  1、抓好學生的常規教育

  利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的',什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.

  2、提高學生的安全意識

  學生安全是班級工作順利開展的必要條件,時刻對學生進行安全教育,不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來,我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境,即時發現安全隱患,制止安全事故的發生。

  3、培養班級小干部,增強學生的競爭意識

  班干部是班級管理的小助手,著重培養2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長)另外再培養8個小組長,讓他們協助老師做好班級的各項工作。

  4、對學生進行德育教育

  通過多種途徑,采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動,使他們能做到尊敬長輩,孝敬長輩,在校做個好學生,在家做個乖孩子。

  具體工作

  9月份:

  報名注冊召開家長會

  打掃校園環境衛生

  迎國慶文藝活動

  10月份

  紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

  老人節慰問活動

  小學生田徑運動會

  11月份:

  家長會

  主題隊會

  12月份:

  一年級跳繩比賽

  一年級口算過關

  迎元旦故事會

  1月份:

  復習迎考

少先隊工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期,我校少先隊工作以“以人為本,以德為先”為宗旨,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,以規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以禮儀教育為主線,以培養學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作重點:

  以分層活動框架為重點,深入推進少先隊特色建設。繼續以全國少先隊“xx”課題為抓手,深入推進“協和”文化框架下“xx特色文化”建設工作。

  做好少先隊活動課程全國試點工作,把本學期的少先隊活動課程方案征集和評比工作等一系列工作做細、做實。

  做好少先隊常規工作,夯實少先隊工作基礎,繼續培養隊員良好的禮儀習慣、學習習慣、衛生習慣、道德習慣,把善善志愿服務崗工作做得更好。

  進一步提高輔導員的思想、業務水平。舉行多種形式的.交流會,以培訓活動和同心圓俱樂部成員沙龍、輔導員中隊少先隊活動課輔導技能競賽等方式,提高青年輔導員的專業技能水平。

  三、具體措施:

  (一)深入推進少先隊特色建設

  1.全力推進“xx文化”建設,推進“xx陽光智慧少年”爭章活動,以“xx校園陽光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動為重點展開。

  夏季:感恩生命交響曲(紅色) 陽光感恩季

  9月(感恩行動禮儀月)開展季子禮學院、尊師禮儀節、“爭當好習慣善善”啟動儀式等活動。

  秋季:悅讀生命交響曲(金色)陽光美讀季

  10月(領巾飄飄愛隊月)少先隊建隊日十一三一年級隊員入隊儀式

  11月(走近文學美讀月) 以讀書為重點,童詩、童話、童謠學習和創作為重點開展美讀節活動。

  冬季:智慧生命交響曲(銀色) 陽光創想季

  12月(哈利波特創造月) 開展科技節主題系列活動。

  1月(歡慶新年迎新月)開展“元旦”主題聯歡活動

  2月(中國年味體驗月) 開展寒假少先隊七彩假日活動

  (二)深入推進少先隊活動課程全國試點工作

  作為全國少先隊活動課全國試點學校,本學期將繼續全面深入做好一周一節的少先隊活動課研究和實施。

  1. 組織全校輔導員學習《少先隊活動課程綱要(試行)》內容。培訓并指導輔導員有效開展好一周一節少先隊活動課。下發本學期各年級的少先隊活動課《計劃書》。

  開展全校少先隊活動課評比活動,舉行青年輔導員少先隊活動課同題異構競賽。

  繼續開展少先隊活動課案例征集活動,將優秀的少先隊活動課案例結集成冊,初步形成學校少先隊活動課校本教材。

  在學區各年級設立的少先隊活動課重點試點中隊、試點中隊輔導員中,開展試點活動研討觀摩活動,發揮試點中隊的引領作用。

  建立好少先隊活動課督查評比機制,將少先隊活動課開展情況納入《優秀少先隊輔導員(班主任)評比》、紅旗中隊評比。

  6.重點制定和實施各中隊小干部少先隊活動課的分層培訓和每月例會制度。

  7.按照以往慣例,開展各級中隊主題觀摩活動

  承擔:一學區(鎮級觀摩)

  二學區(片區級觀摩)

  三學區(鎮級觀摩)

  四學區(片區級觀摩)

  主題:按照《少先隊活動課程計劃書》內容,1-3年級開展少先隊基礎知識學習主題實踐活動;4-5年級圍繞“社會主義核心價值觀”1-2個關鍵詞展開主題隊會。校、鎮級活動時間:10月--12月;片區級活動時間:11月初。

  校級中隊主題活動要求:根據大隊部每月教育重點、本中隊特色文化、少先隊活動課程要求自主選擇,如期開好中隊主題觀摩活動。

  (三)做好少先隊常規工作,夯實少先隊工作基礎。

  1. 精心安排好每周一次的升旗儀式和國旗下講話。

  推薦組織好中隊承擔每周的升旗工作。一方面從細節處培養隊員的榮譽觀、集體觀;另一方面也樹立榜樣,導行隊員的德育實踐和德育體驗。學校已經具備做好心理健康咨詢室的條件。本學期將扎實開展好心理健康咨詢和輔導。做好生命教育工作。加強小干部隊伍建設。

  結合少先隊工作一日常規檢查評比的開展,并通過大隊部例會、隊長學校指導小干部們開展自主管理,使大隊干部在工作中獲得歷練。通過召開各中隊小干部座談會,了解小干部隊伍現狀、中隊風貌等,增強小干部的服務意識、帶頭意識、責任意識。本學期少先隊大隊部繼續以小崗位讓小干部在角色體驗中大膽創新,承擔責任,鍛煉能力。

  同時,還要做好少先隊小干部參與少先隊活動課的組織、策劃培訓工作,培養自動化活動中小隊。

  做好少先隊善善志愿服務崗工作。

  (四)進一步提高輔導員思想、業務水平:

  (1)提高全體輔導員的業務水平和思想道德水平。

  本學期形成中隊輔導員每月召開一次工作例會制度,學期初進行輔導員工作培訓。學期末開展輔導員,促進相互交流與學習。

  (2)科學有效地發揮俱樂部、工作室作用。

  本學期舉行輔導員同心圓俱樂部沙龍活動2次;建立輔導員工作室運行機制,大隊部指導工作室開展活動。為優秀輔導員搭建平臺,為年輕輔導員創造迅速成長的條件。并幫助她們在各級競賽活動中脫穎而出,成長起來。

  (3)加強學區大隊輔導員的責任意識。

  為學區大隊輔導員搭建良好的平臺,安排參加各級培訓。同時,進一步發揮他們的骨干帶頭作用,級部、大隊活動由他們參與策劃、組織、開展,以鍛煉他們的能力,促進他們的專業成長。

  (4)優化輔導員考核和評優工作。

  改進《xx中心小學優秀班主任(輔導員)評選辦法》,開展“五星級輔導員”申報評比工作,學期結束前考核并表彰。

少先隊工作計劃 篇5

  一.指導思想:

  以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,結合本校的實際情況和特點,全面推進素質教育。以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作要點:

  (一)加強少先隊基礎建設。

  充分發揮少先隊陣地,健全少先隊工作制度。本學期將采用民主選舉的辦法確立大、中、小隊干部,以競爭上崗的方式選拔國旗隊隊員、紅領巾廣播站主持人。加強學校升旗儀式管理,培養和訓練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養成良好的行為習慣。

  (二)抓規范求創新,全面提高學生素質。

  繼續加強和完善少先隊的陣地建設,充分發揮其應有的教育作用。以隊室、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地,為學生創設良好的'育人環境,使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用升旗儀式表揚文明守紀學生與班級,加大力度宣傳。

  嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求,以國旗下演講為載體,對全體隊員進行周周有重點的教育活動,國旗下演講在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求與學校實際緊密聯系,力求與學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。

  大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,增強少先隊員的光榮感和責任感。

  繼續按德育常規的要求,切實加強我校少先隊組織自身建設,促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課,各中隊必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑強化行為習慣養成教育。

  繼續抓好班容班貌和班刊評比工作,進一步加強我校校園文化的建設,培養全校學生書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力,豐富學生的校園生活,增強學生的集體榮譽感。通過對班容班貌布置的過程管理,增強班容班貌布置的實效性。通過以作品形式布置班刊,加大學生的參與面,提高全校學生在書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力。

  (三)積極創新地開展學校少先隊活動,追求實效。

  繼續舉辦好一年一度的校園科技節系列活動,為隊員創造展示才能的平臺,力爭讓更多的隊員參加到科技節系列活動中去,注重少年兒童參與活動的過程,培養少年兒童的創新精神和實踐能力,注重科學精神的培養和科學意識與態度的確立,為形成科學的行為習慣奠定堅實的基礎,加強教育的延續性和全體性。全面提升學生整體素質,進一步豐富和拓展校園文化的內涵和外延。

  扎實有效地開展讀書節活動,通過形式多樣、扎實有效的讀書節系列活動,引導全體師生多讀書、讀好書、好讀書,激發讀書興趣,培養閱讀習慣,提高閱讀能力,充分享受讀書和學習的快樂,促進師生的發展與成長,在師生中普遍樹立起終身學習、全員學習的新理念,努力構建“書香校園”,進一步營造溫馨和諧的校園文化氛圍。

  充分利用重大節日、紀念日,如教師節、國慶節、10、13建隊日、元旦等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節開展各種尊師活動,在建隊節期間廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

  三、具體工作:

  九月主題:安全教育月(平安月)

  1、開學典禮

  2、完善少先隊大、中隊機構,進行新一輪大、中隊干部改選

  3、教師節開展“感謝師恩 愛在我心”主題教育活動,各中隊開展“尊師五個一”活動。

  4、隊干部、國旗隊隊員上崗培訓

  5、班容班貌、“安全”主題班刊評比

  7、市少工委開展的小公民金秋感恩季之“感恩”主題征文活動

  8、新生入隊隊前教育

  9、校讀書節系列活動之講故事比賽(1-3年級)

  10、開學第一課主題征文活動評比

  11、開展小道德模范、美德少年、文明小公民評選

  12、學生暑假讀好書暨“愛我楠溪山水·品讀經典美文”讀書征文

  13、開展校園法制漫畫、法制動漫、法制微電影創作比賽

  十月主題:感恩教育月

  1、文學社開展專題征稿活動

  2、校讀書節系列活動之演講比賽、手抄報比賽

  3、校第十六屆科技節系列活動(“智力美畫板”簡筆創作畫競賽、“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力七巧板多副組合”作品評比)

  4、選拔、培訓學生參加甌北學區科技節比賽

  5、“讀好書 好讀書” 班刊評比

  6、各中隊開展“我愛讀書”主題班會(五、六年級開展“珍惜生命,拒絕毒品”主題班會)

  7、校讀書節系列活動(演講比賽)

  8、新生入隊儀式

  9、校園美雅卡的推出

  十一月主題:科技教育月

  1、組織參加縣科技節比賽的各項評比

  2、“做文明有禮的校園小主人”主題班會

  3、“文明禮儀伴我行”班刊評比

  4、國家版圖意識宣傳教育活動

  5、推選“美德少年”參加各級部門組織的星級評選

  十二月主題:藝術教育月

  1、校第十六屆藝術節系列活動(繪畫、設計、剪紙、篆刻、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、動漫、立體構造等項目的評比工作)

  2、“原上草”文學社出刊

  3、“慶元旦”班刊評比

  一月份主題:法制教育月

  1、開展法制宣傳教育

  2、期末班隊工作總結。

  3、各類先進評選

  4、班級期末考核

  5、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

  6、大隊部工作總結

  7、20xx學年第一學期散學典禮

少先隊工作計劃 篇6

  一、少先隊副大隊長工作職責

  作為大隊長的得力助手及參謀,具有以下職責:

  1、支持大隊長和大隊輔導員的意見和決定,當其工作布置欠妥或遺漏時,及時與以糾正和提醒,以便有關工作更順利的進行。

  2、當遇到突發事情而大隊長不在場時,履行大隊長的一切職責,及時解決或緩解問題,并盡快聯系大隊長或大隊輔導員,反映情況。

  3、分擔日常工作,保證大隊長和大隊輔導員有更多時間和精力去考慮全面工作。

  4、關心各委員的'思想、學習、工作和生活情況,團結各部門、各成員。及時發現、解決存在的問題,加強大隊委各委員之間的凝聚力,以利于工作的順利且有效的開展,協助并督促各委員做好本職工作。

  5、學期初協助大隊長及時制定大隊委工作計劃,并督促檢查各個部門訂好學期計劃,期末進行總結。

  二、少先隊副大隊長工作計劃

  1、組織少先隊員學習《小學生守則》、《小學日常行為規范》把養成教育落到實處。

  2、、積極開展少年兒童科普體驗活動,引導隊員爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”。

  3、發動各中隊開展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊會活動。

  4、開展文明禮儀活動,從著裝、行走、問好、敬禮、集合、行為習慣方面進行規范化培訓。

  5、組織隊員開展“讓城市更美、讓校園更美”環境保護活動。

  6、督促各中隊推薦值日崗干部,進行培訓后上崗檢查。

  7、推動開展書畫比賽和講故事比賽。

  8、抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

  9、舉行手抄報比賽,評出優秀作品,頒發獎狀。

  10、開展體育趣味性活動比賽,如:跳繩、踢毽子、拍球等。

  11、落實常規檢查評比檢查工作,繼續實行流動紅旗制度,對班級清潔、文明紀律、兩操進行檢查評比,并及時指出其存在的問題加以改正。

  12、檢查各中隊的板報內容,加強管理,充分發揮 “紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

  13、開展“書香校園” 讀書節活動,創設良好的讀書氛圍,使隊員們增長知識,擴展視野。

  14、協助大隊輔導員,期末開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”的評眩

少先隊工作計劃 篇7

  日歷一張張翻過,爆竹聲一天天遠去,新學期向我們款款走來,我們帶著欣喜與快樂回到了校園。迎接我們的是新的開始,本學期我校少先隊工作在上級部門的指導下,擬定以下的計劃

  二月份 平安行動

  春意盎然,開學伊始。落實規范少先隊常規工作:日檢評比、升旗制度、分發記錄、安排好班隊工作,并有記錄、健全班委會。只有少先隊工作規范化,學校工作才能得以正常實施。

  關注學生在校的日常行為規范,以小學生日常行為規范嚴格要求自己,讓班級的工作得以進行。本月份為“平安行動”從一年級至六年級都要相應開展“珍愛生命”活動,讓學生在活動中感受到生命的可貴,懂得在日常生活中保護自己,關愛他人。

  三月份 愛綠行動

  春暖花開,開學已經一個月,學校的各項常規工作已進入正軌,本月份里的各項節日重多,我們將主要以“愛綠行動”為主,學校的綠化面積較大,讓學生到校園中去尋找綠色,愛護校園的每一片綠地。布置各班的板報以“植樹節”為主題,讓學生們從班級、學校中感受到綠色源于身邊,從我做起,從身邊的小事做起。

  四月份 緬懷先輩,爭先進

  初夏輕風,悄然而至。開展清明節日主題活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的.熏陶,并從中受到深刻的思想教育。通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。除此之外,還將有下列安排:

  1、召集“紅領巾志愿者”活動,增強少先隊的凝聚力,提高少先隊員服務意識,帶動更多的少先隊員參與其中,逐步形成和諧的校園氛圍。

  2、提倡愛護校園環境、不踩踏花草,不損壞樹木,不亂扔垃圾,把隨手撿起一片紙落實到實際行動中去,期間充分發揮“紅領巾志愿者”的帶頭作用。

  3、“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽,豐富校園文化生活,對學生進行禮儀知識教育,讓學生通過禮儀教育養成良好的行為習慣和保護環境的意識

  五月份 愛上勞動 愛上健康

  1、加強對未成年人理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時,通過普法使學生認識到如何遵守國家法律、法規及社會公共道德規范,樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。增強其法制觀念,培養未成年人對犯罪進行自覺的自我防范。通過普法,對培養社會主義現代化建設人才具有重要的意義。

  2、通過“手拉手,互助互學”勞動實踐體驗活動的開展,培養學生熱愛勞動,關心集體,在與他人合作中體驗勞動的快樂。寫好勞動體驗日記,利用好黑板報,宣傳櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,加強學生的自主管理。

  3、迎接六一兒童節,積極準備慶“六一”各項活動。

  六月份 我的節日 我快樂

  1、歡慶“六一”校園文化活動。弘揚祖國傳統文化,樹立小學生書畫藝術發展觀,努力培養愛好書畫藝術的興趣,構建和諧校園,為我校文化建設做出貢獻。

  2、壯大少先隊組織,培養一支有組織有活力的少先隊組織,充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。

  3、評選校園“十佳”少先隊員,樹立優秀少先隊員榜樣,引導更多的少先隊員向“十佳”學習,爭做“十佳”好少年。

  4、針對六年級畢業班開展一次“告別母校中隊主題會”活動,給即將畢業的孩子們留下一段難忘的回憶。

  5、評選本學期的“文明班集體”和“衛生班集體”

  6、做好學期末總結工作,各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作,交大隊部進行登記和檢查。

少先隊工作計劃 篇8

  一、指導思想

  本學期我將圍繞上級工作部署,深化未成年人思想道德教育,發揮少先隊的特有功能,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的少先隊教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為有品德、有志向、會創造的社會主義建設者和接班人。

  二、工作要點

  (一)加強少先隊基礎建設

  加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾小小督察員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。為培養學校大隊干部的責任意識,提高其工作自覺性,本學期將實行簽到制度,并將此納入期末“優秀督察員”考評中。

  (二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

  1. 建好紅領巾廣播臺。本學期我增加選拔紅領巾廣播員,由黃鳳榮老師負責培訓播音員,重新規劃播音計劃,確保至少每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的`歡迎。

  2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

  (三)堅持不懈做好各項常規工作

  1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過小小督察員每日進行的檢查督促,通過每周一次的三項評比,使全校隊員在評比中培養高尚的思想道德情操,自覺養成良好的言行習慣,爭做校園文明之星。

  2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查,延續上學期的考評制度,每周每班評選出兩名“行為習慣之星”進行獎勵,根據每班一周最后得分評選出“最美班級”。

  3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的培訓工作,并從三四年級中選拔人才為下學期的換屆做好準備,督促各班認真準備每周一次的國旗下講話,確保高質量完成升旗儀式。

  4. 開展“美德少年”評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

  5.抓好鼓號隊訓練工作。采用“一帶一”的培訓方式,現有鼓號隊隊員每人固定教一位新手,每周一進行集訓,為下學期換屆做準備。

  6.連同體藝部口做好少年宮工作。高度重視“啟夢少年宮”的開展,為學生提供高質量的服務,讓學生有機會學習知識的同時培養各項技能,把我校少年宮工作做得更加完善。

  (四)加強少先隊理論研究

  1.組織參加首屆少先隊論壇,認真思考、總結少先隊工作經驗,積極撰寫論文。

  2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

  (五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動

  1.圍繞本學期教委辦工作要點,積極組織參加第三屆少先隊儀式規范評比,第二屆小主持人比賽,第十九屆“工行杯”校園歌手賽,少兒美術、書法現場比賽、愛護紅領巾等活動。

  2.開展元宵節花燈展和繪畫作品展。

  3.開展“尋找美德少年”高年級現場作文比賽。

  4.開展校園漢字聽寫大賽。

  5.開展學生喜愛的六一活動。

  三、具體工作安排

  2月份

  撰寫工作計劃

  組織開學典禮

  組織期初大掃除

  啟動學習、踐行《弟子規》活動

  召開“小小督察員”期初培訓會

  啟動二十四節氣活動

  3月份

  開展“雷鋒精神在我身邊”系列活動

  開展公民道德宣傳月活動

  開展“3.12”植綠護綠的活動

  開展校園漢字聽寫大賽

  4月份

  組織祭掃烈士陵園活動

  開展文明禮儀教育活動

  組織參加第二屆小主持人大賽

  5月份

  慶祝五一國際勞動節活動

  組織參加安海鎮校園歌手賽

  組織參加少先隊論壇

  開展“母親節感恩行動”活動

  6月份

  組織六一文藝匯演

  期末考前動員會

  召開“小小督察員”學期總結會

  舉行閉學式、進行學生寒假安全教育

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