工作年度計劃[優選6篇]
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的工作年度計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作年度計劃 篇1
一、進一步學習宣傳,努力提高法律意識。
以統計“五五”普法工作為契機,緊緊圍繞統計工作大局,大力加強統計法制建設,安排和部署統計普法依法治理各項任務,服務統計改革和發展,服務和諧社會的建設。
(一)學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針、政策和以為核心的法律法規,廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育,注重培養廣大統計人員權力與職責統一、權利與義務的現代法治觀念,增強依法行使權利、履行義務的自覺性。
(二)積極推動將統計法知識內容列入今年縣委黨校領導干部培訓班學習課程,進一步鞏固對領導干部的普法宣傳陣地,進一步加大對縣局廣大干部的普法培訓力度。
(三)繼續堅持和完善機關干部學法制度,今年至少舉辦一次法制講座或專題學習,加強對專業人員統計法律知識和行政執法知識的培訓教育。
二、緊密結合統計工作的重大部署,深入學習宣傳統計法。
法制宣傳教育的對象是與統計活動有關的所有人員。重點對象是各鎮鄉、各部門、各單位的黨政領導和承擔經常性統計調查任務的.調查對象及其統計人員,全縣統計執法檢查員及縣統計局的干部職工。
1、扎實開展“視統計信譽為生命”等統計法制宣傳教育主題活動,大力推進統計法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位,使全社會了解統計法、遵守統計法,為推進依法統計、科學統計、陽光統計營造良好的社會氛圍。
2、加強新法宣傳。積極采取措施,以《統計法》和即將出臺的《全國人口普查條例》、《統計違法違者罰款紀行為處分規定》的學習教育為重點,借助各類培訓,通過多種形式抓好統計從業人員及企業負責人的學習教育,更新、充實統計法律法規知識;有計劃地推進《統計違法違紀行為處分規定》納入縣黨校教學內容,提高領導干部的統計法律意識。
3、及早研究、部署年“12。4”全國法制宣傳日和統計法宣傳旬,認真開展豐富多彩的宣傳活動,廣泛宣傳,充分利用各種新聞媒體,提高新法的社會知曉度,擴大社會影響。
三、堅持普法與法治實踐相結合,全面推進依法行政、依法統計
以統計法制宣傳教育為基礎,以依法行政、依法統計為目標,堅持學法用法相結合,運用統計執法和監督檢查等方式,開展多層次、多領域的依法治理工作,努力提高各級統計機構依法行政水。
1、深入學習《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《》等法律法規,深入貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院辦公廳關于推行行政執法責任制的若干意見》以及市政府關于推進依法行政有關文件精神。
2、進一步推廣和完善行政執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制,積極建立執法質量考核評議制度和案卷評查制度,進一步加大依法治理力度,促進統計工作全面進入法制化軌道,保障各項工作有序推進。
工作年度計劃 篇2
一、教育教學工作的指導思想
本學期教育教學工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神實質,突出“以增強規范化精細化管理為支撐,以提高教師專業發展為重點,以創建‘五園’學校建設為抓手,以提高教育教學質量為核心,以促進學生全面發展為保證,以創造‘詩意化’教育為主題,以辦讓人民滿意的教育為目標”的教育實踐活動,為創建“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優學校而努力奮斗!
二、教育教學工作的奮斗目標
1。繼續創建五個校園:鞏固“平安”和“文明”校園,穩步推進“文化”和“生態”校園,努力建成“健康”校園。
2。努力實現三個目標:力爭全區教學質量“優秀獎”,爭創全區“先進學校”,爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
三、教育教學工作的月度重點
(八月份)
1。制訂學校工作計劃、各處室工作計劃、教學活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。
2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。
3。組織開學典禮,表彰“三好”學生、優秀學生干部、優秀教師、優秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。
4。強化學籍管理,做好學生報道注冊工作,安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,填寫學生卡片健全電子檔案,建立班級家校聯系簿,上報學校各班學生家長聯系電話,進一步規范辦學行為。
5。制訂各科教學計劃、教研組教研活動計劃,確定個人校級教科研課題,開展課程標準與教材的解讀研修,撰寫所任學科教材重難點分析,參加區教研室組織的教材培訓。
6。加強入學教育,制定班級公約,落實衛生區域保潔責任,重點學習《小學生養成教育讀本》和樓道文化建設內容,培養學生良好的道德品質和行為習慣。
7。做好開學安全檢查,落實值周制度,健全班務日志、教務日志和校務日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患,對師生進行安全教育。
8。安排好《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為主要內容的政治業務學習活動,組織開展學習競賽活動。
(九月份)
1。簽定學年目標責任書,細化、量化學校工作考核,將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和每位教師。
2。更新教師教學理念,組織語文、數學等學科教師開展教學講座,分學科開展專題研討和校本培訓。
3。加強教育教學質量管理,傳達全區教育質量分析會精神,落實提高教育教學質量的各項保證措施,確保教學質量穩中有升,力爭全區教學質量“優秀獎”。
4。組織教師參加全區教師節表彰大會,舉辦教師節座談會,慶祝第26個教師節。
5。組建音體美專業訓練隊,培養學生特長,促進學生全面發展。
6。強化校合唱隊訓練,參加全市中小學合唱比賽,爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
7。編寫秩序冊,做好學校秋季運動會籌備工作,國慶前召開秋季運動會。
(十、十一月份)
1。實施“閱讀工程”,組織第四屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。
2。組織學生開展“中華誦”讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3。加強對課堂教學的引導、研討和評估,組織各學科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩意化”課堂教學研討活動,觀摩名師示范教學,邀請專家點評教學,開展議課辯課活動,促進教師專業成長。
4。組織開展小學生健康知識作文比賽和英語單詞、數學口算與速算競賽活動。
5。組織期中考試,進行教學質量檢測,召開學生家長會,匯報學生在校表現和學習情況。
6。組織家長對教師進行職業道德測評,開展家長、學生評教活動。
7。組織學生美術繪畫展覽、學生作業展覽,培養學生的'審美能力和良好的書寫習慣。
8。開展切實可行的“五園”學校創建活動,實現“健康校園”的創建目標。
(十二、元月份)
1。召開班主任“教育案例”經驗交流總結會,交流推廣經驗,轉變與改進學生教育的方式方法。
2。組織好副課測評和主課期末考試,安排好期末考試閱卷工作,確保各年級教學質量考核達標,進行教學質量分析。
3。召開學生家長會,通報學校工作,匯報學生在校表現和學習情況。
4。完成教育教學等各項工作的年度總結和考核評定工作,為目標管理考核提供依據。
5。開展教師年度工作述職,完成年度績效工資和年度目標獎的考核工作。
6。召開教職工代表大會,實行校務公開,報告學校目標管理任務完成情況和財務收支狀況,通報教師年度考核獎懲。
7。結束學期工作,加強師生安全教育,安排好寒假師生活動。
8。維修校舍和教學設備,安排好寒假值班工作。
工作年度計劃 篇3
為了加強管理,增強員工的安全意識和服務理念,進一步提高員工的安全防范能力和服務水平,xxxx年要在飯店總經理的領導下,圍繞飯店的總體目標,認真貫徹“安全第一、預防為主”和“內緊外松”的工作方針,始終堅持“群防群治”和“人防技防相結合”的工作路線,全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制,積極做好飯店的安全防范工作,維護飯店的治安秩序,力爭達到“讓客人完全滿意”的服務目標,為飯店創造良好的經營管理環境。具體工作計劃如下:
1、從內部管理入手,提高保安綜合素質。
建立目標管理責任制,層層分解落實工作任務,有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面,起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標,將各項任務分解落實到各班組及員工,使人人有目標、有任務,個個有壓力、有動力。
2、努力提高業務素質,增強處理突發事件的能力,培養一支紀律嚴明,作風頑強的保安隊伍。
首先、做好思想工作,加強業務培訓,培養員工吃苦耐勞和愛店如家的思想。各級管理人員要融入隊員中,和隊員一起訓練,以便發現問題,有針對性地解決問題。其次、增強服務意識,提高為客服務能力。在工作中要尊重客人,主動向客人打招呼,主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人,必須用心服務,注重細節,追求完美。必須注重策略,理解客人,尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責,要采取引導和感化的方法,不能和客人發生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切,都是為了客人的滿意。
3、利用行業優勢,加強保安信息工作。
首先,根據公安、消防部門的要求,充分發揮保安部的職能作用,嚴格管理,嚴格要求,切實落實好各項安全防范措施,保證飯店的正常秩序。其次,加強與公安、消防部門的溝通,協助飯店把好用人關,進一步凈化飯店的治安環境。及時消除各種不安全隱患,有效的遏制各類事故的發生,確保飯店各項消防工作安全順利。
4、加強各種設施設備的維護保養,提高技防工作效率。
首先、完善維保制度,明確維保責任。根據不同設備、不同區域,明確維保責任和工作流程,確保設備處處有人管,件件有人護。其次、制定具體的維護保養計劃,確保設備在規定的`時間內能得到維護保養。第三、執行正確的維護保養技術標準,以技術參數為核心準確的反映設施設備的運行狀態和維護保養的情況,整體提高維護保養的水平。加強消防檢查人員的業務素質和業務水平,憑借過硬的業務技能,保證設施設備維護工作的有序進行。為了加強管理,增強員工的安全意識和服務理念,進一步提高員工的安全防范能力和服務水平。
工作年度計劃 篇4
參照我校第一期戰略研討會的研究成果,圍繞影響我校戰略發展的成功因素,根據市教科所和開發區教育局教研室工作安排,特制定我校20xx-2016學年度第一學期教學工作計劃如下:
一、指導思想
本學期我校繼續以全面實施素質教育為總目標,以語文課改為突破口,繼續深化課堂教學改革,提升教師隊伍水平,從而加強人力資源的開發。教學工作力求做到實事求是、高效與實效,著力提高教學質量。
二、主要任務
1、狠抓教學常規
2、落實有效教研
3、開足開齊課程
4、建設智慧課堂
5、提升教師素養
6、提高教學質量
7、開展讀寫工程
8、加強語委工作
9、搞好科研立項
10、做好評估準備
三、方法措施
(一)狠抓教學常規
落實教學常規管理制度,堅持從嚴要求,改進巡課方法,強調以查促改。校長、教務主任、全校教師堅持聽課評課。
1、本學期繼續抓好教學常規的落實。從備課、上課、作業的布置及批改、測試、課后反思等環節入手,定期與不定期抽查相結合,并有書面反饋意見。
2、優化課堂教學,向40分鐘要質量。積極引導教師課前鉆研教材,備課標、備學情、備教材、備教師、備作業,探討教學改革的教學新特點,新方法,新模式,提高課堂教學效益。
3、加強對學生在校作業及家庭作業的管理。教師要精心布置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業,控制學生的課外作業量,一二年級不留書面家庭作業,加強作業批改。
4、引導教師有效地做好課后反思。教師要結合教學的實施情況,學生學習情況,及時寫出教學反思,找出成功和失敗的原因,把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后,積累經驗、提高教學水平。不把反思當負擔,每周體現在博文里。
5、落實聽課制度。包括約課和推門課,并檢查備課情況,促使我校課堂教學質量進一步提高。要求校長每學期聽課不少于30節,教學管理人員不少于100節,教研組長不少于40節,三年內入職的教師不少于25節,其他教師不少于20節。教師認真做好聽課筆記,課后及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。
6、常規檢查,對教案、作業一學期定期檢查不少于2次,不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學校教學常規管理辦法。
7、每周一篇教學博文。
8、加強巡課,強調以查促改。校長和教務主任堅持每天巡課,巡視時間為全天各時間段,含晨讀時間。根據巡課具體內容做好記錄。
(二)落實有效教研
開展主題教研活動,校長、教務處主任分別跟蹤數學、語文兩個教研組,教研做到“一研一得”、“有研必得”,加強集體備課。
(三)開足開齊課程
1、基礎課程與校本課程。在開齊開足三級課程的基礎上,針對學校培養目標和教育資源,積極開發、實施校本課程。校本課程的課時、教學內容、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。
2、嚴格執行課程計劃,開齊開足體育、藝術課程和品生、品社、科學、地方等小學科課程。綜合實踐活動課程繼續與語文學科整合。
(四)建設智慧課堂。
認真落實學校高效課堂建設方案,完善“新課堂五問”,著力解決實際問題,努力形成學科教學特色,積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、觀摩等活動。在建設高效課堂基礎上,著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂,深入挖掘各學科的學科特質,為思維而教,為創造性而教,為學生的智慧發展而教。
(五)提升教師素養
1、加強培訓的實效性。到市內名校、區內兄弟校參觀學習,爭取機會到北京等教育發達地區學習教學經驗,積極為教師創設外出學習的機會,抓好二次培訓。爭取市、區級骨干教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓,解決教育教學中的實際問題。
2、加強教師的專業閱讀和專業寫作。鼓勵教師自主購書、自主閱讀、進行專業寫作。
3、加強骨干教師和新教師的培養。制定落實新一輪新教師培養計劃和骨干教師培養計劃。發揮市級、校級骨干教師的示范引領作用,積極培養區級骨干教師、區級名師。鼓勵新教師加入全區音體美教師沙龍,組織新教師參加全區新教師崗位“大練兵”、“大比武”活動。
4、繼續執行師徒結對“藍青工程”三年規劃,師徒教師各盡其職,早日實現新教師的專業成長,真正做到“青出于藍而勝于藍”。
(六)提高教學質量
1、樹立全員質量意識和全程質量意識,進一步明確各學段的質量目標,從低年級抓起,面向全體學生,按照課程標準的要求,加強監控和精細化管理,確保各學段教學目標任務的圓滿完成。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平。
2、抓好六年級的教學質量,為畢業考試取得理想成績打好基礎。抓好一年級教育教學常規,杜絕差生出現。
3、學困生拯救
(1)繼續或重新確定拯救對象,拯救時間為一學期。
(2)分析學生情況,確定轉化目標,完善“學困生檔案”。
(3)發現學生的閃光點,用耐心作為轉化的保證,做好日常學習的督促工作。
強化過程管理和教學質量監測。教師平時可以根據各班教學情況、教學進度設計個性的測驗對教學效果進行反饋,通過檢測結果在班級內給學生以適當的表彰,從而激發學生的學習興趣。
(七)開展讀寫工程
認真組織讀書節系列活動,結合開學典禮啟動第五屆“校園讀書節”儀式。根據不同年級的年齡特點,全校范圍內開展讀寫工程,基礎教育12年學生讀寫最低標準:讀100本好書,摘抄1000條讀書筆記,積累10000條名人名言。具體分解到12年相當于一個半月讀一本書,一周寫兩次讀書筆記,每天摘錄2-3句名人名言。
(八)加強語委工作
加大語言文字法律法規的`宣傳力度,積極參與第18屆國家“推普周”、河北省“雙推月”等相關活動。加強書法教育,繼續指導學生掌握正確的握筆和書寫姿式。爭創語言文字工作示范校。
1、教師粉筆字繼續每日一練。
2、每周對學生的書寫情況進行統計,從而加強對學生書寫的指導與監督。
3、組織學生參加規范字聽寫比賽活動。
(九)規范科研管理
本學期要進一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導,把教研工作和科研工作緊密結合起來,使教研工作逐步從經驗型向科研型轉變。學校領導要高度重視教育科研,帶頭主持學校教育科研課題研究,要為課題研究創設良好的條件。重視科研骨干教師的培養,舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動,對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導,使教師認識教育科研的重要意義,掌握科研的基本方法,提高教育科研的能力。
規范教育科研管理,提高科研成效。進一步健全和完善我校科研管理的規章制度和管理條例,并組織教師學習,使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責,使學校的科研工作有章可尋,有條可依,逐步正規化,穩步健康發展。
突出課題的過程管理,期末對各課題組進行評估考核。
(十)做好評估準備
做好教學評估準備工作,把評估檢查視為常規化工作,按部就班,不弄虛作假,實事求是,力爭做得更好。
工作年度計劃 篇5
一、人力資源管理方面工作:
1、人員招聘:
主要采取的途徑有:網絡、報紙、現場。
存在的優勢與不足:報紙和現場人員面試都比較集中,由于自己缺乏這方面的經驗,直接影響了之后的到崗情況,在以后的工作及實踐中,加強這方面的學習與積累。
網絡的持續性比較好,但也會根據市場情況人員的面試數量有差別,公司方面智聯招聘為付費的網站招聘(現已到期),58同城和趕集網是目前一直在持續更新的免費網站招聘,信息量不如智聯招聘的密集,集中的人員招聘信息量就顯得很欠缺。這方面希望得到領導的支持與配合。
2、人事檔案管理:
辦理公司人員入職、離職、調動等手續,完善其在公司的個人資料,每月月初報考勤時將人員資料傳至財務部。下面是近四個月人員變動情況:
月份9月份10月份11月份12月份
入職7663
離職1314
截至20××年12月30日公司人員總數57人。
銷售部21人,其中4S店15人,勞動路3人,渭南店3人;財務部5人;市場部3人;人事行政部4人;售后服務部24人,其中4S店20人,幸福路4人。
3、部門、人員崗位職責及崗前培訓:
由于缺乏經驗,對于這兩方面的工作做的很不到位,而且有虎頭蛇尾的感覺,在20××年的工作中抓緊這方面的實施,彌補之前的不足,完善制度。
4、人員養老保險的申報、購買,人員意外傷害險的購買、更改:
經過一段時間的學習與實踐,人員保險這方面已經能夠很順利的完成。
5、考勤和員工關系
每月月底最后一天統計本月所有員工的考勤,月初一號交與財務部作為核算工資的標準之一。
隨時了解員工近期的工作狀態,對入職、離職、調崗人員工作情緒進行了解。隨時關注離職人員動態,做好下一步人員招聘安排及計劃。
二、行政后勤方面(重點工作如下):
1、公司證照的審驗:
感謝領導給予的信任,將這部分的工作交與我來做,到目前我已能夠嚴格按照審驗時間對到期公司證照進行審驗。下一年的審驗將如期完成。
2、辦公用品的管理:
嚴格監管所有在手辦公用品的發放和采購,降低成本(紙張循環利用),實行領用登記。
3、車輛保險的購買:
按照規定的流程與時間及時購買相應的車輛保險。
4、員工活動、福利:
本年度組織員工參與一次跳繩比賽;“三八”婦女節發放禮品;中秋節、冬至配合廚房改善員工中午伙食。
5、網、電突發時間的解決及工作車輛的管理:
6、配合售后服務部完成服務精英大賽的舉辦:
7、完成上級交辦的其他任務,并按時按質完成:
三、20××年度工作計劃
行政人事部在20××年里除做好日常管理工作外,重點做好以下幾方面的工作:
1、完善部門、人員崗位職責及做好人員崗前培訓計劃;及時了解員工工作狀態,做好人員流動率的控制,適時進行招聘工作的展開;
2、加強現場6S管理,加強現場管理的學習及實踐;
3、根據市場情況、配合公司完成20××年度薪資政策;
4、人事行政經驗的學習、積累;
5、按規定時間審驗公司證照;
6、根據公司的狀況隨時接受公司安排的工作內容。
延伸閱讀篇:
工作總結格式一般分為:標題、主送機關、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題,也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目,如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說,工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作總結”,省略了單位名稱。xxxx的《關于打退第二次xxx高潮的總結》,其標題不僅省略了總結的單位名稱,也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西,副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如:辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——
(2)前言。即寫在前面的話,工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容:主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體,一篇工作總結是否抓住了事情的本質,實事求是地反映出了成績與問題,科學地總結出了經驗與教訓,文章是否中心突出,重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1)成績和經驗這是工作總結的目的,是正文的關鍵部分,這部分材料如何安排很重要,一般寫法有二。一是寫出做法,成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的.原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗,“寓經驗于做法之中”。也有在做法,成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗,這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點,是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中,成績表現為物質成果,一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作總結中看得見、摸得著,才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫,但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法,堅持一分為二的兩點論,既看到成績又看到存在的問題,分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤,虛心謹慎,繼續前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般寫今后努力的方向,或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方,在署名下邊寫上工作總結的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫在標題下邊,則結尾只落上日期即可。
簡而言之:
總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。那么,工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1、總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。
3、經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
(二)寫好總結需要注意的問題
1、一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2、條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。
3、要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。另外,在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
工作年度計劃 篇6
一、工作思路
配合學校教學工作,繼續完善“有效教學與自主學習”的研究與實踐,向課堂教學及研究要質量。注重備課組的建設及備課組活動的實效性,充分調動教師的積極性。搞好教研組的建設工作。
二、重點工作
1、“教學計劃早知道”工作的。
2、教研組課件制作的建設,備課組的校本研究。
3、做好高中課程改革的推行工作,搞好開放日的教學工作。
4、嘗試進行文綜專題研討,研討出特色。
三、教學研究方面
1、“教學計劃早知道”工作。
帶領我組老師對于這項工作進行深入的研究和討論,借鑒其他組的好的做法,完善自己的“早知道”內容和形式,并作統一要求:以書面的形式發給學生,并真正起到作用。
2、文綜專題討論研討
加強文綜交叉,以史、地、政三科教學內容為依據,找出交叉點,請老師分別從自己學科角度對全組老師進行相關知識的介紹,了解、補充其他兩科的背景知識,使大家知識結構趨于合理,使文綜的觀點得以滲透到我們的課堂中去。.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間,做到三次備課,一備是備課組集體備課,探討一周的教學內容,把握重點,突破難點。二備是教師個人根據自己所教班級的實際情況,確定教法,撰寫個性教案。三備,就是教師撰寫課后反思。
3.課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地,各備課組根據自己學科的特點,找方法,添措施,發揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,探究學習,增加課堂教學的含金量。
4、熱點專題研討
配合高考,由高三教師列出熱點問題,從三個學科角度討論熱點內容,推出系列專題,增強教師和學生的文綜意識,培養學生用文綜的觀點全面看問題的能力。以熱點問題為切入點,史、地、政三科教師跨學科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質和修養。
5、組織好畢業年級的研究課的研討。
組織全組教師聽課,課后評課、研討,借此契機深入研究畢業年級的`復習課、講評課的模式、方法及有效性,形成良好的教研風氣。
6、做好課程改革的準備工作
按照學校要求進行學習,學習師大的教學經驗,登陸一個網站,并且大家一起進行交流和研討,從學科和個人方面做好準備工作。
四、教研組建設方面
1、利用三次活動時間討論教研組建設問題,大家集思廣益,爭取做出自己的特色。
2、備課組學科教學資源建設
以備課組為單位,形成組內的教學資源建設框架、內容、形式,把組內的教學資源固化下來,并不斷完善。
3、認真開展教研活動,做到有的放矢、切實有效、人人參與,爭創優秀教研組。
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