工作年度計劃

時間：2024-05-29 16:45:50 年度工作計劃我要投稿

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工作年度計劃6篇(集合)

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的工作年度計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃6篇(集合)

工作年度計劃篇1

　　結合相關資料及公司實際情況，擬定了20xx年~20xx年度的公司行政管理計劃，具體如下：

　　一、行政工作計劃

　　在具體事務上：是指以行政工作為主，具體包括相關制度的制定和執行推動、日常辦公事務管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會議管理、涉外事務管理，還涉及到出差、財產設備、生活福利、車輛、安全、保衛、衛生等。

　　二、相關制度建立

　　1、行政方面

　　（1）建立新公司相關管理制度。

　�。�2）加強上下級、各部門、同事之間的溝通。

　�。�3）建立新公司企業文化。

　�。�4）建立公司組織結構

　�。�5）建立新公司發展戰略目標。

　　（6）建立新公司生產、經營團隊。

　　（7）建立新公司企業形象。

　　企業文化的建設需要全體員工的參與，隨著我們公司各項工作都穩步開展，會逐步建立起來，當然一定要本著實事求是的原則，要能夠體現出公司的自身特點、發展方向、管理模式等，真正的使企業文化滲透到每個角落，深入到人心。

　　2、人力資源方面

　　（1）建立新公司人力資源發展規劃，對組織架構、職務編制、人員配置、教育培訓、人力資源管理政策、招聘和考核等內容進行一系列的工作開展。。

　�。�2）根據新公司發展狀況組擬定織架構和人員配備。。

　　（3）建立相應的勞動合同簽訂制度。

　�。�4）建立人員考核與教育培訓等相關制度。

　�。�5）建立新公司薪酬管理制度。

　�。�6）建立員工福利與激勵制度。

　　三、20xx年10月~12月工作計劃

　　1、人力資源部對工作進行定位和崗位職責的劃分，明確崗位職責。

　　2、建立、強化公司相關制度，以及相關使用記錄、文件格式，文件發放與回收管理流程，物品采購審批流程。

　�。�1）公司文件管理制度。統一公司的.正式文件編號與格式，認真做好文件、合同、資料、的收發與存檔。

　�。�2）公章使用管理規定。

　�。�3）規范公司的會議管理，實行會議實名簽到制，做好各項會議記錄，檢查督促公司領導布置的各項工作的落實情況。

　　（4）建立物資采購制度。

　�。�5）建立財務報銷制度。

　�。�6）完善車輛使用管理制度。

　　（7）建立安全、保衛、衛生制度.

　　（8）辦公用品采購、領用制度。

　　3、財務部建立固定資產管理制度。

　　4、根據人力資源部的規劃，各部門的實際人員需求及公司領導對整體編制的要求，組織實施人員招聘。

　　5、認真學習公司的業務知識，配合業務，財務等部門工作。根據實際情況制定方案，落實好制定的工作計劃，并認真組織實施。

　　6、完成公司領導交代的其他日常工作。

工作年度計劃篇2

　　一、繼續抓好軟環境建設工作。以開展向楊善洲、宋厚省同志學習活動為抓手，緊密聯系崗位工作，深入查找在理想信念、宗旨意識、工作作風和奉獻精神等方面的差距，進一步明確努力方向，切實達到干部職工思想覺悟明顯提高、工作作風明顯轉變、創先爭優意識明顯增強，機關軟環境進一步改善。

　　二、繼續抓好二日游工作。發動全局人員，利用一切可用因素，積極與南京、淮安方面對口單位聯系，進行促銷宣傳，招攬游客來棗觀光旅游。

　　三、抓好招商引資工作。牢固樹立招商引資人人有責的思想，內引外聯，利用一切可能因素抓好招商引資工作，確保全年任務完成。

　　四、認真做好區委、區政府安排的.其他工作。

　　20xx年6月份工作計劃

　　1、在抓好解放思想大討論基礎上，繼續深化轉作風、提效能活動。

　　2、抓好三夏農機化生產工作，做好作業機械的組織、協調，組織技術人員深入到鄉鎮搞好農機服務工作，確保小麥顆粒歸倉。組織好農機跨區作業，延長農機作業時間，提高機械利用率，增加農機手的收入。

　　3、繼續抓農機安全生產工作，重點做好農機安全生產巡檢巡查，確保三夏農機安全生產無事故。

　　4、繼續農機培訓工作，重點抓好農機駕駛、操作人員、農機實用技能培訓，提高農民就業能力。

　　5、繼續抓好二日游的推介和游客引進工作。

　　6、繼續抓好招商引資工作。

　　7、繼續做好農機購置補貼工作。

　　8、做好區委、區政府安排的其他工作。

工作年度計劃篇3

　　一、指導思想

　　堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，全面推進素質教育。

　　以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的高效的“課課過關”、“單元過關”的新課堂。

　　堅持“兩個結合”——校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學實踐相結合，深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。

　　二、工作目標

　　1、積極加強師資隊伍的培養，高標準建設教師隊伍。

　　2、進一步加強教育教學常規管理，提高教師的教學業務素養。

　　3、營造科研興校的教育科研文化氛圍，促進教師的專業成長。

　　4、充分發揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。

　　5、加強教導處自身建設，切實發揮作用。

　　三、工作思路

　　立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創建特色，服務學生；創新創優。

　　四、工作內容

　　1、積極推動學校師資隊伍建設，充分發揮校骨干教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。向45分鐘要效率。

　　2、加強教育教學常規管理力度，圍繞學校發展這一核心，以教學科研帶動教學質量的全面提高。發揮教研組、備課組的作用。

　　3、加強學生學習規范的養成教育，培養學生良好的學習習慣。

　　4、加強對學生的課外活動的豐富和管理。

　　5、高三畢業班的工作是重中之重，必須加強研討、協調、科學安排。

　　6、教導處內務管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教育教學工作的檢查，收集整理教師教案、聽評課記錄、學期計劃與總結等材料。

　　7、組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動，誠邀專家老師來校作講座。

　　8.教導處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。

　　五、工作措施

　　1.組織教師自主確定個人專業發展目標，同時要求從個人學習計劃、課堂教學水平、班級管理能力、課題研究、論文撰寫等方面具體的發展設想。對新教師提出“一年站穩講臺、二年成才、三年出成果”的奮斗目標，促進青年教師脫穎而出；做好師徒結對工作，以老帶青，經驗共享，促進共同發展；展示優秀教師風采，以鼓勵更多教師成名；積極鼓勵和支持教師撰寫教育教學論文；進一步密切與教研室等部門的聯系，積極鼓勵和支持教師參加各級主管部開展“示范課”“研究課”“評優課”等教學研討活動，為各類教師提供展示才華的舞臺。

　　2、加強對教學常規落實情況的檢查，重視教學質量的管理。

　　教學常規常抓不懈，檢查考核落到實處，并加強與教師的溝通，有效地規范教師的教育教學行為。個人備課與集體備課相結合，認真鉆研教材，做好教材處理。根據學生接受知識和發展能力的要求恰當運用教材，突出重點，解決關鍵，突破難點。注意新舊知識的聯系，幫助學生形成知識體系。

　　教案要求教學目標明確：三維目標、重點、難點、關鍵確定合理并符合學生實際，教具選擇合乎教學內容并能為課堂教學發揮切實作用。教學案格式規范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。雙邊活動設計全面、充分、合理。教學后記體現教師反思內容，有助于教師今后教學的改進。

　　每學期對學生成績、作業、教師、教案問題，嚴格仔細分析，查找原因。

　　3.抓作業批改、單元驗收、考試分析，反饋教學效果，了解學生學習情況。

　　“四精四必”：“四精”即“精選、精講、精練、精批”

　　“四必”為“有發必收，有收必改，有改必評，有評必糾”發揮考試的反饋、評價功能，考后認真開好質量分析會，總結得失，尋找差距，提出相應的對策，明確努力的方向，增強教師的質量意識。各年級在月考、期中、期末考試中，都要對各班各科成績進行切實有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教導處。

　　教務處每學期檢查教師作業布置、批改情況和考試分析情況。

　　4、抓嚴輔導,切實貫徹因材施教原則

　　課后輔導是教學系統運行的環節之一，是課內教學的輔助、補充形式，有利于教師了解學生情況、溝通師生情感、實行因材施教。課后輔導的內容廣泛，不一定圍繞作業問題；作業講評要經常進行并且面向全體學生，課后輔導則主要面向一部分學生。集體輔助必須控制次數，防止變相增加課時，加重學生課業負擔。課后輔導要有的放矢，事先要確定輔導的對象和內容。

　　5、組織好各種公開課活動，抓好聽課，強化教師間的交流學習。

　　增強公開課的實效性，發揮高級教師、學科骨干和學科帶頭人的示范作用，搞好示范課和研討課活動，提供教師彼此交流學習的機會。聽課分平時聽課和統一聽課，要求教師在規定的時間內完成聽課任務。畢業三年之內的教師每月聽課不少于12節，35周歲教師每月聽課不少于8節，中層以上領導每月聽課不少于10節。教務處檢查聽課筆記，校長室查中層領導聽課。

　　6、定期召開學生座談會、家長會和家長委員會，搞好民意測驗，征求各方面的意見和要求，及時與教師交流，提高教師的教學水平和工作藝術。

　　7.以養成學習習慣為抓手，培養學生良好學習習慣。

　　一是圍繞“學習效率”的主線，加強對學生學習習慣的養成教育，分階段對學生中突出的不良學習習慣進行檢查、輔導、再檢查、再輔導。做到一段時間重點解決一、二個問題。

　　二是為宣傳優良學習習慣，將評比出不同方面的學習習慣優秀學生，加強單項榮譽的獎勵，并推及到班級的評比中，以鼓勵學生和班級整體的進取心。

　　三是進一步完善有關學習習慣的各項規定，加強班級學風建設，營造濃郁的學習氛圍。

　　四是認真開展健康教育、安全教育,著重加強學生心理素質教育,培養良好的`個性品質和生活學習習慣。

　　8.畢業班工作扎實有成效

　　一是認真做好每次考試的質量分析工作，總結得失，強調分層教學，關心不同層次的學生，及時調控學科不平衡現象。

　　二是主動向校長室反饋，主動與班主任、課任老師溝通，做好畢業班老師和學生的心理疏導工作。

　　三定期或不定期召開高三情況分析會，及早發現并解決問題。

　　四是做好畢業班學生高考體檢工作和高考信息錄入工作；

　　五是組織好高三畢業班學生填報高考志愿；

　　9.內務管理上臺階

　　一是加強對教導處的內部管理，不定期召開部門會議，強化服務意識，提高服務質量，做到內部工作既有分工又有合作；

　　二是加強與其他部門之間的工作協調；

　　三是教導處要使管理在規范的基礎上更有序、更有效，要當好校長室的好參謀，及時向校長傳遞教育一線的各種信息，以供校長決策之用。教導處的每個人員必須理解并堅決執行校長室的決策。在布置工作時要與教師以禮相待。確保各項工作如期高質完成。

　　四是做好教師教育教學檢查工作。

　　五是切實提高自身教學質量，提升教學管理水平。

　　10.加強本學年的招生宣傳工作，突出一中工作特色，使20xx年的招生工作得以順利進行，組織教師對今年的高考志愿填報進行指導，讓學生考得好，走的更好。積極作好教師的培訓，提高教師的責任感。本學年度的各類考試確保不出大的問題。

工作年度計劃篇4

　　（一）工作計劃的一般格式：

　　1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“學校團委工作計劃”。

　　2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

　　3．最后寫訂立計劃的日期。

　　（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：

　　1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

　　2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的`工作指標。

　　3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

　　（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

　　1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

　　2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

　　3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

　　4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

　　5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

　　6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

　　7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

工作年度計劃篇5

　　我校認真學習《鄧州市創建國家衛生城市實施方案》，結合學校的實際，以改善育人環境為目標，增強全體師生衛生意識為工作重點。全面提高我校師生的健康水平。做到科學管理，師生參與，力爭做好我校的創衛工作達標。本度年工作計劃如下：

　　一、明確指導思想，提高認識。

　　認真貫徹區教育局關于加強創衛生工作的會議精神，動員全體師生搞好學校環境衛生，同時注重宣傳教育個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地。加強衛生工作的組織管理，實行主管領導親自抓，各部室負責人具體抓，全體教職工齊心抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育及食品衛生工作責任制，定期檢查考核，確保師生員工的認識到位，學校衛生工作達標。

　　二、健康教育

　　1、利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳手段，做好衛生保健知識宣傳，培養學生良好的衛生習慣。

　　2、定期進行衛生廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，特別是對流感、肝炎、結核病的防治和宣傳。

　　3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課、有課時、有作業、有考核、教務處定期檢查。

　　4、健康教育教師嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教育質量。

　　5、認真做好學生健教知識的'學習、測試工作，確保健康知識及格率100%以上，知曉率90%以上。

　　三、具體工作

　　1、按照西安市碑林區創建國家衛生城市《關于對學校周邊環境衛生及食品衛生專項整治工作》的精神，為維護校園周邊環境衛生和食品衛生秩序，積極協助衛生執法部門依法取締校園周邊流動小攤販，同時學校要加強對學生食品衛生安全知識教育，增強他們的食品安全意識。

　　2、加強校園環境衛生的日常管理工作，做好對全校學生的傳染病晨檢預防工作。教室、宿舍必須每天通風、保持空氣流通，每次應在半小時以上，打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。各班指派衛生員負責教室及宿舍的開窗通風工作。學校也會有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

　　3、加強硬件建設。要適當加大衛生基礎設施的投入，在校園內增設果殼箱、垃圾筒等設施，保持良好的校容校貌。添置衛生設施，調整充實衛生保潔人員。

　　4、進一步加強校園綠化，搞好綠地養護。要轉變綠化管理機制，加大綠化投入，進一步提高綠化覆蓋率。

　　5、堅持不懈地開展愛國衛生除害防病工作。愛國衛生工作要常規化、制度化。堅持開展除“四害”工作，定期投放殺滅藥物，降低四害密度。要加強學生健康知識培訓與普及工作，進一步提高健康知識普及率和健康行為形成率。

　　四、主要措施

　　1、要加強組織領導。創建衛生城市工作是一項綜合性工作，我們要按照市委、市政府的統一部署，切實加強創建工作的領導，確保分工明確，責任到人，工作到位。

　　2、深入開展宣傳動員。今年創建工作宣傳的重點：一是抓好上級指示的宣傳任務，確保上情下達通常，行動統一；二是抓好創建工作的典型事例的宣傳，用身邊的典型事例引導師生自覺參與創建工作；三是抓好健康知識的宣傳普及工作，提高健康行為養成率。

　　3、加強環境衛生崗位人員的工作考核與檢查，進一步提高環境衛生保潔質量。要把考核結果與效益結合，與部門工作考核相結合，與先進集體評選結合。對創建工作不力，玩忽職守，不能如期完成任務的處室和個人及時追究責任。

　　五、積極探索衛生工作新思路。

　　要認真研究和探索學校衛生工作的規律，校園環境衛生工作的新思路，逐步形成各方協同配合的衛生工作新局面和長效管理機制。

工作年度計劃篇6

　　一、指導思想

　　以普陀區教學工作會議精神為指導，以《200x年xx二中工作計劃》為指引，以“傳承（學校教學文化與教師敬業精神）、規范（成功經驗與有效行為）、質量（教學與教研質量）”為關鍵詞，以“有效學、有效教、有效研、有效管”為突破口，規范教學全面質量保障體系的運行，提高課程的組織領導力和教師的執行力，深入推進“第九輪課堂教學攻堅”。以項目改進為機制，特色更特、優勢更優，彰顯“負擔不重，質量較高，揚長發展”的教學風格；打造品牌課程，繼續堅持“好課、名師、強勢學科”工作方向，以教研組標準化建設為載體，進行“教研修”一體化建設，發揮領軍人物（特級教師、區學科帶頭人、區中學高級指導教師、教育教學能手）作用，凝聚教改志愿者攻堅隊伍，鼓勵教學創新，開展教學行動研究，形成教研與教學人才高地，協調統籌教育園區四校（二中、附校、蘭田、江橋）聯合教研工作，切實將xx二中教育園區向普陀區現代基礎教育實驗中心和示范中心推進。

　　二、工作策略

　　以 “健康第一”為育人宗旨，大力推進二期課改，全面深化素質教育；

　　以“人文教育”為辦學特色，深入貫徹《兩綱》精神，豐富學校品牌（中華傳統文化與國際理解）課程；

　　以學案研制為載體，加強對學生的學習管理，提高學生終身學力；

　　以深入推進“第九輪課堂教學攻堅”為依托，提高學校的課改領導力和教師的課程執行力，形成教改高地；

　　以教研組標準化建設為基礎，開展教育行動研究，建設“教研修”文化高地；

　　以領軍人物凝聚教改志愿者攻堅隊伍為特色，深化教師專業化建設，形成教學人才高地；

　　以項目改進為動力，推進全面教學質量保障體系建設，促進卓越教學文化演進。

　　三、工作任務

　�。ㄒ唬┮^續開展以提高“教學領導力和課程執行力”為主題的第九輪教學攻堅。

　　目標：提高課程執行力是課改的永恒主題，在順利完成第九輪攻堅第一階段（提高“課程執行力”大討論）基礎上，規范每個教師個體的課程教學行為，鼓勵教師超越規范，提高課改實施質量。圍繞攻堅，有機整合從課程建設、課堂有效性、教研組建設、教師隊伍建設等各項工作，完善學�！敖萄行抟惑w”運行機制。

　　載體與成果：通過提煉教研組提高“課程執行力”的特色做法、有效模式與成果，逐步形成學校課改整體健康運行機制，提高教學領導力和課程執行力，傳承教學文化，提高教學效益。

　�。ǘ┮罨１尽皩W案”研制，及時總結經驗成果。

　　目標：教學效益除了教師的教學思維是否清晰以外，更與教師對學生的學習管理（動機激發與學科本質把握）很大關系。以學案研制為載體引導學生主動學習，引導教師對學生學習過程的管理，促進學生元認知水平的'提高，為學生終身學習的高學力打下基礎。

　　載體與成果：學校圖書館將為教師逐步提供上海市老教材課本和全國各省教改課本，支持備課組編制學案。各備課組須對《學案》研制進行整體安排，每月活動中至少一次對學案進行主備，開展備課組討論與交流，達成初步共識，在教學中試用此學案，聽取學生意見，修改學案，形成初步成果，并將修改后《學案》上交教研組，同時上傳到學校內部網，學期末開展教研組學案（備課組學案及相關討論交流文字）評比，評比結果與質量獎緊密掛鉤，總結《學案》階段研究成果，按學科年級將較為成熟《學案》結集出版。

　�。ㄈ┮钊腴_展“有效教學”行動研究，規范有效教學行為。

　　目標：提升教與學的效益，規范教學行為，完善教學五環節改進的機制。

　　濾布載體與成果：

　　第一，完善課堂反饋機制。實踐證明，有效溝通有利于提高教、學有效性。學校擬定學生反饋問卷模板，并提供給教師（教師可在其基礎上修改）。由教師階段性下發，自行匯總，及時了解學生學習感受和需求（其結果不納入學校評價體系，用于改進教師教學行為），學期末教學研究成果或教學后記應在此基礎上形成；

　　第二，改進對教學基本內容的質量監控機制。教學基本內容即指課堂基本例題、基本方法、課后基本作業、課后基本作業的批改及反饋要求等相關內容。備課組在備課過程中應明確這些基本部分（學案也可反映上述要求），并在教學執行過程中進行必要的階段性監督，定期向教研組長反饋。

　　設計班級作業情況登記簿，同時兼做作業考勤用，由課代表負責登記每天作業要求和缺交情況，班主任可據此評價學生作業態度。由年級部（學生自管會具體負責）試行每周公布一次，教導處負責督查作業布置與批改是否基本統一。

　　第三，強化對學生學習過程的評價。針對當前出現較多低端生的現實，教導處將推出《xx二中關于加強學習過程評價的指導意見（試行）》，改進學習過程的常規管理。

　　第四，規范與完善聽課制度。進一步細化校級領導、教導處、年級部主任、教研組長、備課組長、導師與學員的聽課機制，教導處將根據學校要求推出《xx二中關于聽課的若干規定（試行）》，以此加強教學過程監控與交流。

　�。ㄋ模┮M一步推進教研組標準化建設。

　　目標：通過教研組標準化建設，提高教研活動實效，總結“教研修一體”工作模式。

　　載體與成果：

　　第一，研制《教研組長評價指標（試行）（含教研組長對備課組工作的指導與管理）》；