關于學年度第二學期工作計劃范文集錦五篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的學年度第二學期工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

學年度第二學期工作計劃 篇1

　　一．指導思想：

　　認真學習、貫徹市、區教研工作計劃，結合學校實際，體現“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為學生提供優質的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發展”。

　　嚴格執行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率。

　　加強教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

　　二、工作重點及具體措施：

　　1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業務學習，提高師德修養，樹立名校意識，創教學特色，進一步發揚我組的優良教風。集中精力練就教學內功，努力提高教學能力和教學實績。骨干教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業務修養，注重形成自己的教學風格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力。

　　2、加強學習先進的教育教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教育理念，積極探究學科教學模式。教師要以學生為中心組織教學過程，要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來，要努力規范課堂教育行為。本學期在每人上好課的同時，教研組進行課題研究，努力提高教育實效。

　　3、進一步加強教研組和備課組建設。加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的`指導，備學生的學習活動。要發揚教業精神、求實精神、協作精神，強化績效意識，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發言，并作好記錄，堅持每人每學期上一節校內公開課，按計劃上好課題實驗課，活躍組內教學研討活動。按要求每位教師每學期聽課不少于十節，教研組配合教研處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。

　　4、加強對青年教師的培養。根據我組的特點，青年教師少，中年教師多，積極配合教導處從教育教學的各個環節對青年教師進行指導幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區級公開課、研究課，組織教師外出聽課，博采眾長。

　　5、繼續開展數學學科競賽。

　　6、本學期做好數學教研組的課題，積極主動的開展課題研究，為結題做好準備。

　　7、在大面積提高教學質量的同時，教師們要抓好培優補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高學校的數學成績合格率。

　　三、具體的工作

　　三月份：

　　1、四、五、六年級教師參加蘇教版小學數學五（下）實驗教材培訓會。

　　2、各年級數學教師制定好本學期的教學計劃。

　　3、教研組長制定好教研組工作計劃。

　　4、開學教學檢查。（針對學校提出的備課模式，認真地備好、上好每一堂課。）

　　5、組織每周一次的業務學習。

　　6、各課題組討論本學期工作安排，制訂計劃。

　　7、參加區級數學精品課評選。

　　四月份：

　　1、組織每周一次的業務學習。

　　2、各年級組開展活動。

　　3、課題組開展課題研究。

　　五月份：

　　1、組織每周一次的業務學習。

　　2、各教師調整教學進度，制定好中期復習計劃。

　　3、課題組研究周。

　　4、參加“我讀的一本書”讀書報告會。

　　六、七月份：

　　1、撰寫教研組工作總結。

　　2、調整教學進度，制定好復習計劃。

　　3、期末各年級數學競賽情況分析。

　　4、每位教師寫好學期總結和反思

　　5、各教師做好監考工作并做好期末質量分析

學年度第二學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能。根據《澄邁縣義務教育階段教學質量目標管理實施考核辦法》和《澄邁縣第三中學質量管理（標準）》的要求，實行“精細化”的管理，進一步深化義務教育課程改革，促進學生全面發展，推動義務教育階段教學質量均衡穩步提升，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

　　二、總體思路

　　總體思路是：“圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項研究，促進四個提高”。“圍繞一個中心”即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學質量。“突出兩個重點”一是教學過程的管理的監控與指導；二是新課程改革在課堂教學中的實施。“加強三項研究”，一是加強新課程理念行為化研究，力求穩妥、有序、深入實施新課程改革；二是加強如何發揮“名師”效應，提高我校教師整體素質的研究；三是加強教研機制的創新研究，倡導求真務實的教研作風，完善“校本教研”運行機制。“促進四個提高”，一是促進課堂教學改革質量的提高；二是促進青年教師的教學業務素質和骨干教師知名度的提高；三是促進教研隊伍水平和服務水平的提高；四是促進薄弱學科教師教學水平和教學水平的提高。

　　三、工作要點

　　1、開展有效教學深化課程改革，提高教學質量。

　　2、加強師德師風學習。

　　3、貫徹落實《澄邁縣第三中學教職工坐班管理制度》。

　　4、充分利用網絡資源，豐富課堂教學內容。

　　5、加強骨干教師管理，開展骨干教師“示范課”引領和對口支援農村薄弱學校活動。

　　6、開展中青年教師“基于交互式電子白板教學應用評比”活動。

　　7、落實領導、教師聽課、評課制度，及時反饋聽課情況。要求教師每學期至少聽課15節，領導每學期至少聽課20節。

　　8、做好初三年級物理科、數學科、化學科學生參加全國競賽的初賽、決賽的組織和輔導工作。

　　9、組織學生參加澄邁縣20xx年中小學電腦制作活動。

　　10、做好學生參加“第五屆海南省‘七巧科技’競賽活動” 的組織和輔導工作。

　　11、報送一節英語課優秀資源應用案例參加“首屆全國基礎教育數字資源應用交流推廣活動”評比。

　　12、加強網絡教研，為師生提供一個交流平臺。

　　13、做好教案、教學與研訓工作手冊的月檢工作。

　　14、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動。

　　三、目標與措施

　　（一）教研組管理

　　扎實有效開展主題教研活動，不斷推進課堂教學改革，進一步發揮教研組的.職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地。

　　1、優化教研常規管理，提高工作的實效性。

　　（1）根據學校實際，下設語文、數學、英語、理化生、史地政、圖音體教研組組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教學教研計劃。

　　（2）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

　　3、堅持集體教研活動。定時間、定地點有計劃地開展科組活動：語文組安排在星期二上午第1、2節課；理化生組安排在星期二下午第5、6節課；數學組安排在星期三上午第2、3節課；政史地組安排在星期三下午第5、6節課；英語組、圖音體組安排在星期四上午第1、2節課。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內容記錄及時上報教科室。

　　4、各教研組要根據學校安排，做好組員坐班管理和考勤登記工作。

　　5、教研組長要認真組織教師參加省培訓院、縣教研室開展的網上在線研討活動。教師要積極在學校博客上發表自己的原創文章，每篇得0.2分，每學期最高限2分，在績效工資中進行獎勵。

　　6、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

　　要求每位教師課后要認真寫教學反思，學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加縣教研室組織的評選活動，獲獎情況納入績效工資獎勵。

　　（二）有效教研課的開展

　　1、落實有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領活動和青年教師“達標課、優質課” 教學研究活動。做到設計合理，過程縝密，聯系教學實際，指導教學過程，提升教學水平。要求講課人要有較高專業水準，有電子教案（課件），有記錄。

　　2、走出去學習，學習先進的教育教學方法。

　　3、教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔：

　　（1）教學設計；

　　（2）教師公開課登記表；

　　（3）公開課評課記錄表。

　　(三)發揮骨干教師示范引領作用

　　我校現有省級骨干教師培訓對象1名，縣級骨干教師12名、省級教壇新秀1名、縣級教學能手1名、縣級教壇新秀2名。做好“師徒”幫帶工作，根據澄邁縣教師研訓中心“關于20xx年澄邁縣開展對口支援農村薄弱學校工作的通知”的精神，我校選派骨干教師王昌煜、陳春玉、王麗娟送教到橋頭中學，并與橋頭中學、昆侖中學的老師進行師徒結對活動，橋頭中學、昆侖中學的老師到我校跟班學習。充分發揮骨干教師示范引領作用，逐步建成一支規模適當，素質優良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。

　　（四）開展多維度教師培訓

　　1、通過基地培訓、自修反思，專家引領，問題研討，案例教學，教師互動，精品示范，課題帶動，成果交流等形式開展培訓，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。

　　2、組織教師參加校本培訓活動，促進教師專業水平的提高。

　　（五）初三畢業班工作

　　研究中考考試方向，從內容把握、課堂教學、尖子培養、臨界生輔導、模擬測試等方面，做好中考備考工作。

學年度第二學期工作計劃 篇3

　　學期伊始，工藝部遵照學校未來五年發展規劃，本著創新發展的精神，以爭創“四個校園”為核心，將大力推行崗位責任制，努力提高工作效率，增強教育教學效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動為主線，嚴抓學生日常行為規范。教學上主要以切實推動“東莞市家具人才培養互聯基地”發展為重點，以創新教學手段為突破口，用盡洪荒之力推動專業向前發展。其中，羅晟老師創建的“開放式窗口教學”工作室，尤其要群策群力，舉全體教研組之力共同完成！為了更好地完成上述工作，具體工作計劃如下。

　　一、嚴抓學生日常行為規范，尤其是手機管理，共建良好學風

　　本學期，學校將大力開展“文明在校園”系列活動，各班要高度重視。首先要加強班級常規管理，努力打造一支優秀的學生干部隊伍，大膽放手讓學生去自主管理，以點帶面，營造出良好的班風。積極組織開展豐富多彩的校園文化生活。如技能節、黑板報、主題班會、早操、禁帶等。通過這些活動的參與，來教育學生，培養學生的團隊精神，倡導在過程中促進學生的健康成長，確保學生全面發展。本學期尤其要以上課手機統一管理為中心，重組織參與、重過程，輕形式結果，確實保證學生上課不再出現玩手機的現象，共創良好的課堂環境。

　　二、培養一支年輕活力的班主任隊伍，是有效育人的保障

　　工藝部年輕班主任特別多，不滿三年的班主任就有7位。所以，建設一支充滿活力，素質優良，結構合理，穩定上進的班主任隊伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強師德與業務的教育培訓還任重道遠。為此，我部要長期堅持組織老教師幫帶新教師，讓他們在實際工作中不斷吸取經驗教訓并快速成長起來。平時多討論交流，有機會要爭取學校支持盡量選派一部分優秀教師外出培訓學習，力爭培養出一支年輕有為，朝氣蓬勃，務實創新的班主任隊伍。

　　三、配合學校加強師德教育，形成合力全員育人

　　為人師表是老師的基本要求與責任。作為一名老師，尤其是職業技術學校的教師，既要教書，更要育人，要積極參與學生的日常管理和教育工作。工藝部堅持德育為首、育人為先的原則，繼續推進全員育人工作。班主任要根據學校的工作要求，確定本班的德育導師，并組織開展班級德育管理工作。切實加強學生安全教育、法制教育，不斷增強學生的法制意識，構建技能校園、創新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防范教育，對問題學生建立教育檔案，有針對性地采取措施，有效預防學生違法犯罪現象的發生。繼續嚴抓學生行為規范教育，培養學生良好的.社會公德、職業道德和責任意識，提高學生的文明素養。各德育導師要主動配合班主任完成以上班級管理的各項工作，真正做到全員參與，共同育人。

　　四、教學常規管理

　　１、實施教師工作質量評價制度，實現對教學工作的精細化管理。按學校要求實施教師工作質量評價制度，主要從常規檢查、學生評教、教學督查、工作業績、工作數量等五個方面全面考核、評價教師一學期的工作質量，以促進廣大教師教學能力、教學水平和教學質量的不斷提高，并為教師評優和專業技術職務評聘提供較為可靠的依據。

　　２、完善教學文件，規范教學管理。認真分析歸納用人單位及往屆畢業生反饋的意見和建議，結合本專業實際情況，進一步完善、規范原有的專業實施性教學計劃，并形成“動態調整”機制。

　　3、做好畢業班的頂崗實習工作。配合就業處充分做好14級家具專業和工藝美術專業學生的實習組織工作，把實習安全放在首要位置，加強對學生實習過程的跟蹤管理，及時做好學生的思想教育工作，確保學生畢業實習安全有序。

　　4、切實做好技能文化節活動。認真規劃組織一年一度的學校技能節活動，營造“學技術，練技能，當能手，做貢獻”的良好氛圍。

　　五、教學的改革與創新

　　1、組織好“東莞市家具人才培養互聯基地年會”活動。配合培訓就業處在年初制定好舉辦“互聯基地”年會的工作方案，有計劃地推進年會的籌備工作。按時完成“定制家具”、“家具導購”、“家具繪圖”三個校企合作培養人才培養項目的成果總結工作，并制訂好深化項目合作的規劃，為年會的舉辦做好充分的準備工作。

　　2、進一步深化“東莞市家具人才培養互聯基地”各個項目合作。設立“定制家具專班”、“家具繪圖專班”,進一步擴大學生受益面，繼續深化與原有合作企業的合作，同時注重與其他新企業的合作，共同定向培養人才。與企業合作進行定制家具相關培訓課程的開發，加強互聯基地承接對外培訓的能力，適時提供對外培訓服務，擴大行業影響力。

　　3、重點推進木工工作室建設，打造專業特色。為了更好的體現專業特色，弘揚傳統工藝和工匠精神，學校將在5棟教學樓架空層規劃建設木工工作室。本學期完成場地規劃建設和相關設備采購。場室建設和設備采購參考世界技能大賽“精細木工”、“家具制作”項目競賽要求，為省賽和國賽項目訓練做準備。

　　4、對家具實訓中心、雕刻實訓中心的設備進行重新規劃調整。提前與家具學校溝通，對即將接收家具實訓設備進行規劃，更換部分原有老舊應淘汰設備。實驗樓一樓原兩個繪圖室規劃改造為手工雕刻實訓室，與數控雕刻中心共用供氣和吸塵設備。

　　5、鼓勵專業教師成立經營工作室，學校提供場地，自負盈虧。成立室內設計工作室、工藝品制作工作室、平面設計工作室，引進相應的公司進駐，學校提供場地，企業自負盈虧。企業設計師長期駐點，和專業教師一起培訓指導學生。

　　6、申請省技能競賽“室內設計”、“家具設計”項目比賽。制定方案，聯絡廣東省家具設計專業相關職業院校，依托廣東省藝術設計委員會完成省賽申請。

　　7、推進工藝美術專業申報省重專業進程。制訂工藝美術專業教學指導方案和專業實訓室建設方案；對照省級重點建設專業標準，查漏補缺，為申報工作打好基礎。

　　8、做好“東莞市職業院校定點實習實訓基地”申報認定工作。篩選符合條件的合作企業，啟動定點實習基地的申請認定工作，通過申請認定工作，促進校企深度融合，建立互惠共贏長效機制，增強職業教育服務地方經濟社會能力，助推專業教學的改革與創新。

　　9、做好家具專業、工藝美術專業基礎課的教材開發。本學期完成《家具結構設計》教材出版與課題結題。結合本專業學生實際，重點進行《素描》、《平面構成》、《家具制圖》等專業基礎課校本課程開發。

　　六、教研活動

　　根據教學的需要，圍繞提高教師業務水平這一主題，結合組內交流課和每兩周一次的教研活動，開展“課內比教學”活動。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質量，促進教師業務水平的提高。

學年度第二學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以區教育工作會議精神為工作指南，以提高育人質量為中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規范為依托，繼續遵循“以人為本，和諧發展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創新、發展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展。努力辦好讓人民群眾滿意的學校。

　　二、工作目標：

　　1.學校管理：嚴格執行學校管理規范，堅持依法辦學，建立和完善學校管理制度，師生養成良好的行為習慣，自覺成為規范管理的學校，迎接市督導室的綜合督導。

　　2.隊伍建設：加強師德建設，樹立教師形象，抓好骨干教師培養和考核，增加本科學歷教師的比例。

　　3.教育質量：①扎實開展德育工作，學生違法犯罪、重大傷害事故為零。②學校藝術教育進一步深入，學校“陽光體育”工作深入開展，“每天體育鍛煉1小時”要求得到落實，“學生體質健康標準”監測機制得以健全。③探索減負增效新途徑，全面提高教學質量。

　　4.教育科研：以學校主課題為依托，促進教師發展和學生成長，推動課堂教學改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研意識，努力形成全員科研的良好氛圍。

　　5.校園文化：強化校園物質文化建設，對各教學樓進行文化布置，形成書香校園的文化氛圍，開展豐富多彩的校園文化活動。

　　6.辦學特色：學校以創文明禮儀特色校園為抓手，開展禮儀、禮貌、禮節教育，著力提高學生的文明禮儀素質。

　　三、具體措施

　　（一）加強領導班子和教師隊伍建設

　　1、加強領導班子成員的政治、業務學習，提高理論素養和業務水平，著力提高班子成員的學習能力、調查研究能力、合作共事能力和開拓創新能力，增強服務意識、全局意識、大局意識、責任意識，勤政廉潔。領導班子成員要對自己高標準、嚴要求，要有“想干”的意識、“實干”的作風、“苦干”的精神、“善干”的藝術，當好學校發展的“火車頭”和群眾的“領頭羊”。按照分工，各司其職，干好本職工作。

　　2、加強教師隊伍建設。深入開展“三愛”教育、師德規范教育，組織廣大教師系統學習政治理論，鉆研新教材、新教法，學習教育學、心理學和新課改理論，緊密聯系實際，解決思想、工作、生活上的問題，提高政治覺悟和業務水平。堅持每周一的政治學習和周五業務學習，保證學習實效。

　　3、倡導“學為人師，行為世范”的高尚精神，引導全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。建立健全師德考核與激勵機制，把師德師風作為教師年度考核、職務評聘、評優獎勵的重要依據。構建師德師風建設長效機制，嚴禁教師搞有償家教、組織學生購買教輔資料、體罰或變相體罰學生。

　　4、繼續鼓勵、支持教師進修、提高，盡力提供學習條件。針對新課改、教育科研、信息技術等搞好校本培訓，同時為教師創造、爭取校外培訓、觀摩、交流、講課的機會，開闊眼界，展示成果。

　　5、繼續加強教師業務培訓，采取講座、報告、討論、評議、自修（學歷進修、讀書、……）、參觀、支教等多種形式、方法激發教師學習熱情，提高學習效率，形成學習習慣，培養學習型教師，創建學習型學校。

　　6、實施新世紀園丁工程，鼓勵教師崗位練兵，提高教育教學水平，積極組織或參加教研教改活動，形成自己獨特的教育教學風格，成為某方面的“名師”、“名家”、“名人”。

　　（二）加大管理力度，提高管理水平

　　1、要進一步加強學校管理，深化管理層次，改進管理方法。實行人性化與制度化相結合的管理模式，以“德”治校，依“法”治校。今年特別在以人為本、校園文化建設方面下功夫，管理實現新突破。

　　2、充分發揮黨支部、校委會的作用，民主決策，民主管理，民主監督，重大事項由教代會研究決定。建立更加科學、合理、人本的教職工評價體系，制訂全體教職員工的量化評估方案，為20xx年分級競崗、實行績效工資提供依據。逐步形成多勞多得、少勞少得、不勞不得、按質按量取酬的分配制度，使分配向關鍵崗位和優秀教師傾斜，形成一流教師、一流業績、一流報酬的激勵機制。

　　3、嚴格、認真做好校務公開工作，加大工作力度，采取會議、公示欄等多種方式向教職工和社會公開學校的政策、制度、大小事項。重點做好財務公開，每學期最少公布兩次帳務。每學期召開一次教代會，研究學校重大問題和教職工關心的議題，推進各項改革。

　　4、充分發揮工會、少先隊作用，齊抓共管，增強凝聚力，提高戰斗力。

　　5、加強校園文化建設，重視宣傳工作。利用多種形式弘揚校內先進事跡，報道學校發展最新動態，提高學校知名度。

　　6、加強檔案建設。對學校和各部門的檔案進行規范化管理。對舊檔案進行整理、補充、完善，按規范化的要求建好檔案室

　　（三）狠抓教學工作，全面提高教學質量

　　1、教導處全面負責學校教學工作。要進一步加強指導、檢查、督促，采取各種措施提高教師業務水平，提高教學效率，切實減輕教師和學生負擔，確保教學質量穩中有升，開創教學工作新局面。

　　2、繼續加強教學常規管理，實行質量責任管理，重視過程管理，充分發揮教研組的作用，把教學常規落在實處。堅持開展教學評估、示范課、公開課等形式多樣的活動，逐步實行推門聽課制度，促進全體教師教學水平的提高。

　　3、要采取各種措施，加強教育科研，提升教育科研水平，人人爭當“研究型”教師，建設“研究型”學校。要繼續做好市級課題《新理念買下師生關系研究》的研究工作。爭取在20xx年再承擔1個市級課題。

　　4、要抓好畢業班教學工作。深入畢業班，加強班級管理，提倡奉獻精神，鼓勵埋頭苦干。在減輕學生負擔的基礎上，抓好知識的融會貫通，爭取20xx年畢業檢測成績能提高到應該達到的名次。為畢業班創設寬松、和諧的工作、學習環境，對取得突出成績、進步顯著的畢業班教師給予重獎。

　　5、抓好實驗教學，添置設備，培訓人員，用好設備上好課。提高圖書、儀器、電教設備、體育器材使用率，充分發揮效能。

　　（四）強化德育工作，全面實施素質教育

　　1、少先隊要全面負責學生德育工作。要進一步加強對班務工作的指導、檢查、督促。狠抓學生愛國主義教育、養成教育、安全教育、誠信教育，開展豐富多彩的活動，開拓創新，打開新局面，使我校德育工作邁上新臺階。

　　2、制定《班主任量化評估細則》，加強日常檢查、督導力度。充分發揮值周領導、安全值日教師的作用，加大檢查廣度、深度、透明度，及時檢查，及時糾正，及時記錄，及時公示。

　　3、各年級每學期至少召開一次家長會，進行一次家長培訓。學校每學期給家長發一封信，舉行一次法制教育或交通安全、衛生防疫、地震、消防知識、自我救護等方面的報告會或展覽。

　　4、要將安全工作放在特別重要的位置，明確責任，落實措施，實行問責制、捆綁考核制和班務管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開一次安全工作專題會議，認真排查和整改薄弱環節。完善應急預案，明確崗位職責。堅持課間巡查制度，并由主要領導負責檢查。開學初班主任代表學校與每位學生的家長簽訂《學生安全協議書》，落實責任。結合“雙創”工作，采取措施加強學生養成教育和日常行為規范教育，特別重視衛生工作，保證校園環境時時、處處干凈、整齊。提高防疫意識，加強教育，采取措施，嚴防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內流行。

　　5、全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育。加強體育衛生藝術教育工作，經常性地開展豐富多彩的'教育活動，提高全體學生的綜合素質。本學期我們要廣泛開展陽光體育活動，安排好每天“大課間”活動內容，讓每一位學生身心都能得到鍛煉。

　　（五）搞好后勤工作，發揮保障作用

　　1、總務處負責學校的后勤工作，為學校的教育教學、師生的工作、學習、生活提供保障和服務，頭緒多，任務雜，時效性強。要進一步加強管理，完善制度，使后勤工作規范、科學、高效。

　　2、嚴明財經紀律，及時報帳，做到日清月結，堅持一票三簽。壓縮不必要的開支，保證教育教學正當需要。盡量在縮短還清教師借款的本息。

　　3、采取措施加強財產管理，防止資產流失，降低損壞率。每學年第二學期末進行一次全面的財產清理，建好臺帳。

　　4、加強校舍、教學設施的檢查、維修，及時發現問題，及時處理，杜絕不安全事故的發生。

　　5、配合“雙創”工作，做好對校園環境衛生的管理，建好“雙創”檔案。

　　（六）加強信息技術工作，推進教育現代化

　　1、信息技術應用是我校的弱項，已不適應教育、教學和管理的發展需求。我們要花大氣力培養、選拔人才，更新、添置設備，提高軟硬件水平，推進教育現代化，實現學校教育、教學和管理的信息化。

　　2、對45歲以下開展信息技術培訓，提高全體教師應用水平。要求教師能熟練操作電腦、視頻投影儀等設備，會利用局域網和互聯網上的資源。每月至少在多媒體教師上一節課，每學期制作2個教學課件。

　　（七）每月活動安排

　　二月份

　　1.校園文化建設；

　　2.買書；

　　三月份

　　1.開學報名；

　　2.開學典禮；

　　3.學生日常行為規范教育；

　　4.結合“全國中小學生安全教育日”，對學生進行安全教育活動；

　　5.作業檢查；

　　四月份

　　1.教學評估；

　　2.“小手拉大手共建平安漢濱”知識競賽；

　　3.期中考試；

　　4.作業檢查；

　　五月份

　　1.全校家長會；

　　2.選拔參加全鎮賽教人員；

　　3.作業檢查；

　　4.觀看法制講座，強化安全教育；

　　5.組織關于“感恩”的征文競賽；

　　六月份

　　1.組織畢業班及其他各年級的期末考試；

　　2.擬寫操行評語；

　　3.評選文明班級、三好學生、優秀干部、進步學生；

　　4.組織期末常規工作檢查；

　　5.收繳、上報各種資料；

　　6.登記校產校具，審核學校財務；

　　7.布置師生的暑期生活

學年度第二學期工作計劃 篇5

　　新的學期是切實轉變觀念，弘揚務實精神，努力夯實基礎，提升內涵的重要階段。要以提高質量為核心，以打造特色為突破，通過加強管理，塑造學校新形象。

　　總體思路：建立學前、學后緊密銜接、良性互動的規范、科學、特色的辦學局面。以創強和幼兒園星級達標為牽動，進一步優化環境、改善條件，形成全區爭上游、地區有影響的質量高、特色濃的一所現代化學校。

　　主要工作

　　一、以課堂教學為中心，努力構建求實、高效的課堂教學模式

　　1、加強對任課教師課堂教學質量的評價、監督。從教學常規管理的角度，加強對任課教師的課標研讀、備課、批改等環節的經常性檢查。開學初，主要領導和教導處要進行普遍性聽課，全面了解課堂教學的現狀，之后要進行有針對性跟蹤聽課。提高教師對課堂教學的重視，同時引導、幫助教師汲取經驗、改進方法，提高質量。

　　2、針對課堂教學，開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎上，四月份選拔出若干學科教師上觀摩課、引路課，五月份將進行多媒體研討課。兩個形式的評優，學校將予以表獎

　　3、加強教學紀律管理。分管領導和教導處加強課堂教學的有序管理。通過聽課、看計劃、巡課檢查等方式，掌握進度，了解課堂情況。堅決消滅課堂上教師不作為的現象。

　　4、任課教師要打造具有自己風格和特色的課堂。語數英分別確定了古詩文、計算能力、英語單詞過關三項每課必練的內容。教師還應根據學科特點，自己設計訓練點。要使每位教師都有風格和特色。貴在堅持。期末學校將要進行驗收，對于好的做法，進行推廣。

　　5、本學期從學校角度，要對主要學科進行質量抽測。加強六年級主要學科質量監控。教育局已經把六年級質量監測，納入到綜合性的績效考核之中，因此我們大力加強畢業年級的教學及復習工作。

　　6、加強校本教科研培訓工作。本學期仍將圍繞兩筆字、教案設計、課件制作等項基本功，進行演練和展示。理論學習要堅持經常，認真研讀、做好筆記。學校論壇本學期至少要搞兩次專題講座。

　　二、創新德育載體，讓德育更加豐富多彩，更具有人文關懷

　　1、推出明星學生評選活動。這個載體推出，使傳統的管理方式更人文化，主要的措施是激勵和調動，監督作為一種輔助手段。讓學生在一種榮譽感和滿足感的前提下，養成良好的習慣。學校要精心設計表獎形式，在到期末時要進行大張旗鼓的表彰。在實施過程中，要不斷總結，不斷改進和完善。使之更規范、更有效，成為常抓常新的有效載體。

　　2、各班級要在學校總的框架指導下，設計出具有本班特色的評優小載體，發現更多學生的閃光點，鼓勵更多的學生成長進步。

　　3、德育要抓主渠道。班隊會是集中進行思想教育的主陣地，每周各班級都要找時間，對學生的表現進行階段評價，表揚優點，改進不足。學科教學要滲透思想教育。這些方面是我們的不足之處。提醒大家注意，學校的責任首先是育人。

　　4、少先隊活動要豐富多彩。結合形勢和階段教育任務，適時、多樣開展活動。展覽、展示、比賽等活動，經常性地搞。常規性的載體如升旗儀式、廣播站，要不斷改進和創新，使之效果更加明顯。

　　5、全校性的大型活動，設計出兩項：一是六一前后組織一次全校性的文藝匯演；二是專門為六年級組織一次告別母校特別升旗儀式。

　　三、加強體衛藝工作，體藝2+1工程要抓出成效

　　經過反復研究論證，我校的體藝特長培養項目確定為：體育類：搏擊操和籃球操和全校性的籃球活動，組建健身操隊；藝術類項目：全校普及口風琴，推出腰鼓隊以及書法課。

　　1、明確培養的'渠道，真正落到實處。體藝2+1工程，具有全員性、普及性，因此課堂是實施培養的主渠道。要充分利用大課間、體育課、業余訓練加大培養力度。口風琴訓練在音樂課上完成，音樂課要求學生必帶琴，每節課都要專門拿出時間進行練習。要在本學期內，出效果、拿成績。

　　2、準備十月份參加區體藝2+1現場會。學校至少拿出兩個節目，進行匯報展演。要抓緊排練，做好充分準備。

　　3、衛生工作注重基礎性。抓好疾病防控工作，做好衛生知識宣傳工作。完善公共衛生事件突發預案，完善基礎材料建設，達到規范化管理的標準。

　　四、全面加強幼兒園工作

　　1、認真抓好保教工作。加強保教人員的職業觀教育。樹立一切為了幼兒健康成長的思想，嚴格落實保教工作規則，安全第一、遵章守紀。同時不斷加強教師隊伍建設，提高保育人員的素質。推動各項工作健康、科學發展。

　　2、認真落實好教育計劃。以培養良好習慣為核心，積極探索保育工作的特色化，努力形成辦園的風格，優化辦園質量。

　　3、努力做好各項服務性保障工作。努力提高伙食質量和服務水平，嚴把質量關，嚴格落實食品衛生安全要求。從原料采購、到加工，服務人員管理、環境管理、餐具消毒等環節，嚴格把關，確保萬無一失。認真落實有關衛生防疫工作的各項要求，做好環境保潔工作，及時進行通風，定期對活動空間及玩具、水杯進行消殺。提高預防疾病的能力。

　　4、繼續改善辦園條件。本學期要完成室外大型玩具采購及室內綜合活動室布置任務。增添部分桌面玩具和部分幼兒圖書。

　　五、加強總務后勤

　　1、維修工作做到經常化。確保各項工作正常運轉。同時抓好節約資源、降低消耗工作。長明燈、水常流現象要杜絕

　　2、維護和保管好現有的教學設備。建立物品臺帳和必要的制度，責任到人，防止丟失和人為損壞。出現故障及時修理。

　　3、利用春季時節，美化好校園環境，開辟種植園，修剪花草樹木，適量購買花草樹木。

　　4、努力抓好食堂工作。在保證食品安全的前提下，豐富食堂的花色品種，努力提高質量。本學期對主教學樓食堂環境要進行局部改造，使之更合理。

　　六、加強安全管理

　　牢固樹立安全第一思想，樹立安全防范意識。要切實保證各項活動的安全有序，加強師生的安全教育，提高安全防范意識。學生上學、離校安保人員要及時監控，校園實行封閉管理，實行來人來訪預約和登記制度。加強用電、用火安全。經常性開展安全檢查，消除隱患。加強更值人員管理，防止出現被盜和破壞現象的發生。建立校園安全預案。

　　七、加強隊伍建設，為學校的可持續發展奠定基礎

　　1、在構建和諧校園的主旋律下，了解、關心教職工的生活、工作情況，積極為他們排憂解難。努力提高教職工的學習、工作、生活條件和生活待遇。努力創造生動活潑、心情舒暢、積極奮進的工作局面。

　　2、建立激勵機制，鼓勵廣大教師敬業、鉆研和進取。創造條件鼓勵教師開展研究，提高業務能力。對于教育教學業績突出，在各級各類競賽、評優中，成績突出者，學校將予以表獎。從本學期開始，學校設立不同級別的學科帶頭人特殊津貼。

　　3、加強教師培訓工作。開展師德教育、組織校本研訓、組織教師外出學習等，讓教師在成長與發展中，感受到職業的魅力，體驗到收獲和幸福。

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