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學年度工作計劃

時間:2023-05-14 12:59:54 年度工作計劃 我要投稿

有關學年度工作計劃范文錦集8篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的學年度工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學年度工作計劃范文錦集8篇

學年度工作計劃 篇1

  認真落實市、鎮主管部門工作要求以及學校的發展規劃精神;進一步深入推進“科研全面為學校發展服務”工程,充分發揮“xx文化”特色品牌作用,為學校發展與教師成長提供平臺,為推進課程改革,減輕學生負擔,提高教學質量,積極推動學校教育內涵發展。

  主要工作要點:1、認真落實有關學校科研工作及管理的各項制度,明確任務、目標、要求。強化職責意識,確保科研工作有序有效開展。

  2、加強對市鎮立項課題的管理。各立項課題負責人要利用好東莞市教育科研管理平臺,對課題立項申報、開題、中期檢查、結題鑒定、成果申報、成果推介等環節都要嚴格規范,促進課題研究的常態化、正常化。切實做好課題研究過程中資料的收集、整理、上傳,同時要養成對原始資料的分析、綜合,找出規律性的、有價值的理論、方法。做好教育科研信息的報送工作。

  3、繼續跟蹤指導課題研究工作。黃芬的《巧用“讀者劇場”激發小學英語高年段學童閱讀動機之研究》、王用余的《課前精聽五分鐘英語小故事,提升高段小學生英語聽力能力之實踐研究》、江蓉的《家庭進行小學生低中高段銜接學習習慣培養的研究》以及學校的《“xx文化”特色創建的實踐研究》等4項省、市級立項課題,對這些課題的研究情況要繼續實施動態跟蹤,要充分發揮市課題視導員的指導作用,要虛心向他們請教,積極邀請視導員、教研室的領導、專家來校指導課題研究工作。全面促進學校教育科研工作的健康發展。

  4、加強科研理論學習。各科組長要帶頭學習,帶頭開展課題研究。既要關注教育改革的現實問題,使科研項目具有更強的針對性和實效性。要聚焦課堂,以實實在在的研究推動教育教學的改革發展與教師的專業發展,將真實的教育教學問題作為研究對象,鼓勵扎根實際的教育教學研究,大力倡導應用性研究和行動研究,最大限度減少形式主義傾向,確保研究實效。

  5、加強市鎮立項課題成果的總結與推介。在課題研究過程及結題時,學科課題要結合實際進行實證,保證研究的效果。要重視課題成果的總結、推介與轉化工作,使研究成果能轉化為教育教學生產力,發揮輻射效應。最近幾年有多項已經結題的市鎮級立項課題,由于這些課題都能夠緊緊圍繞課堂教學展開研究,研究工作對教學具有較大的促進作用,其獲得的研究成果對課堂教學有較大的推廣價值。課題組要繼續認真總結,并不斷優化提煉。有選擇的把研究成果在實際的.教育教學實踐中運用。課題《小學教育教學“金點子”資源的運用和開發的實踐研究》是學校的重點課題,期研究成果和實施策略對學校教育教學工作有顯著的促進作用,各科組要繼續開展好教育教學“金點子”的探索開發、交流運用,做好資料收集、歸類整理;同時要做好經驗交流,努力實現優勢共享,取長補短,共同進步。

  6、立足課堂教學。要加大課堂教學改革的力度,切實找準課改過程中出現的新問題,進一步立足于課堂教學的研究,以解決教育教學中的現實問題作為研究的出發點和落腳點。體現科研與教研的整合,要以教研工作中的問題作為研究項目,以項目研究提升教研質量和水平,使教研科研和諧統一、互為促進、共同進步、共同發展,形成一盤棋的格局,讓教育科研服務于教學,真正提高課題研究的價值。

  各個正在處于研究期的省市級立項課題,課題組要認真的按照課題的研究規劃開展研究工作,充分利用好課堂教學的實踐平臺展開實驗,切實保證課題研究與課堂教學的相互促進。認真做好研究工作的季度總結,及時調整研究策略,不斷優化階段理論成果。

  7、積極參加各級科研成果和論文評比活動。各科組要動員教師認真總結教育教學工作,發掘在日常教育教學的那些成功策略;對已經結題并尚未評獎的課題進行重新整理,進一步完善、夯實研究理論,力爭獲取更有更佳的活動成績。

學年度工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  用核心價值觀打造發展的平臺:科研興校、名師強校、質量制勝。創建適合學生發展的教學模式。

  二、工作理念:特色、情商、質感、福祉。

  三、工作目標:

  1、年級部特色化深入。風格迥異,精彩紛呈。

  2、利用“八月會議八項規定”的平臺,強化教師的思想瓶頸突破和業務培訓,努力打造一批品德高尚、業務精良的名師、骨干教師團隊。

  3、落實安全工作責任制,防止安全事故的發生。創建零違紀班級。

  4、利用教育部xx課題“少教多學”為平臺,推進“四三三”教學模式,構建特色高效課堂。

  5、質量是生命,聚焦“兩案”。 輔優補差,注重尖子生和特長生培養,整體推進,實現學生發展變化信息軌跡動態曲線譜,保生率底線90%,控制線95%以上。

  6、九年級質量為焦點,實現中考全縣前十中進5人的突破,平價生上線率實現40%以上。

  四、工作措施:

  (一)主題發展

  政教處:開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作,實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

  教務處:

  七年級:開展以培養學生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題,陪養學生良好的學習、生活習慣,強化常規養成教育為抓手,使之盡快步入健康發展的良性軌道,為學生的終身發展打下堅實的基礎。

  八年級:開展以“快樂學習、幸福成長”為主題,培養學生自主學習、自主生活的能力。

  九年級:開展“愛祖國愛媽媽”為主題,旨在讓學生明白做人的意義,讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任,從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。

  (二)抓好六支隊伍的建設,創建“務實、靜心、高效”在團隊

  教干隊伍建設。

  1、靜下心來抓管理,潛下心去抓質量。

  2、對內低調做人,高調做事;對外高調做人,高調做事。

  3、教干群體目標一致、分工協作、責權分明、勤政務實。

  班主任隊伍建設。博愛、責任、創新

  1、班主任管理理念的更新:一是整體理念,即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念,即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目標“為了一切學生”的成長和發展;四是人本理念,即承認學情差異、并重個性張揚、追求全面發展;五是創新理念建立適應學生發展的班級管理制度及學生操行評比體系。

  2、班主任工作能力的提高:一是提高施愛能力,即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協調能力,即服從學校安排,團結任課教師,融入社會并與家庭密切合作;三是提高個異教育能力,即制定輔優補差的措施,提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵能力,即提倡正面教育引導學生,探討班主任表揚學生的藝術,建立完善班級學生激勵制度。

  3、班主任的管理與考核:實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制,建立了以班級目標管理、學生行為動態考核為中心的班主任及班級工作的考評制度,將紀律、衛生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結、論文、個案、家訪記錄、學困生培養與轉化等內容納入考核范圍,對班級工作實行量化,每天一公開,每周一通報,每月一公布,嚴格兌現獎懲。

  4、激勵機制的運用:計劃開展以冠名班主任、優秀班主任、優秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內容的評優系列活動,對做出突出成績的.班主任給予一定的傾斜政策,如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學習旅游等方面的優先照顧,實行了階段性考核獎勵兌現。

  骨干教師隊伍建設

  1、加強對青藍工程工作的監督和指導,凝聚兩者智慧的結晶。輻射能量,散射空間的熱爆。

  2、激活對骨干教師考核的機制,能力和態度不穩的給予緩聘,乃至解聘,真正發揮模范帶頭作用。

  3、青藍工程的引領,全面推進業務能力,擴大骨干教師隊伍,破格選拔和培養青年骨干教師,培養和推出教育教學管理和教研教改的標桿性教師。

  教研組長隊伍建設:

  通過建設教研組文化、建設組本基礎性管理(即做好教學過程管理與監控以及質量管理與監控;作好期中、期末考查的總結與反思文化)、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面,引導、激勵、培養一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優秀的教研組長隊伍。

  教師隊伍建設:

  目標:建設有思想、有責任、有魅力的團隊。

  1、利用八月會議八項規定為平臺,實現思想突破,打破思想禁錮教學創新發展的瓶頸。工作公式:工作=責任+態度+創新+執行力。

  2、堅持“專業引領、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主發展”的策略,堅持兩案和“四三三”教學模式論,讓人人走進高效課堂,打造一支魅力型教師團隊。

  學生干部隊伍建設:

  1、 正確使用、嚴格考察、積極培養、關心幫助學生干部;

  2、 培養學生干部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協作意識。

  (三)注重管理過程,創新育人環境,不斷提高學生的綜合素質和創新能力

  1、 落實班主任崗位職責,班級管理有特色,活動開展有成效。

  2、常規教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚,讓學生在活動中陶冶情操,在活動中提升能力。

學年度工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》,結合我校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,標本兼治,綜合治理的原則。抓好學生的習慣養成教育,抓好學校衛生管理工作,抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防,保證師生的身體健康,配合完成學校的各項教學任務

  二、工作目標:

  1、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生,努力提高學生的健康水平,促進學生

  養成良好的衛生習慣。

  2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實抓好學校衛生工作。

  3、大力開展好常見病的防治工作,促使學生健康的成長。

  三、工作重點:

  1、認真學習,提高衛生工作的.認識。

  組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環境衛生和個人衛生,才能創設良好的育人環境,使學生健康地成長。

  2、加強組織管理,充分發揮全員管理的作用。

  加強衛生工作的組織管理,實行校長親自抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛生工作達標。

  3、加強環境衛生,創設良好的育人環境。

  響應號召,積極開展凈化、美化學校環境活動。全面推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境,陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體打掃衛生時間。

  4、加強健康教育,提高健教質量。

  (1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學生,引導學生,要讓學生了解更多的衛生常識,懂得怎樣去預防疾病,學會自我保。

  (2)各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳,傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

  5、加強防近工作,養成良好的用眼衛生。

  (1)大力開展陽光亮眼操的學習,做到人人會。

  (2)注意授課衛生,嚴格做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。

  6、加強傳染病的防治工作。

  學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,發現傳染病,馬上嚴格進行隔離。 平時做好詳細記錄,了解掌握學生生病情況,發現疫情隨時上報,為了預防各種傳染病流行,在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作。

  7、繼續做好常見病的防治工作,如齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。

  8、對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校,學校將結果通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發生。

  9、加強晨檢制度,強化對學生因病缺課的統計檢疫工作,以利學生常見病及傳染病的動態觀察,發現疾病做到早發現,早治療,提高學生出勤率。

  四、落實措施:

  1.堅持衛生檢查制度,每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施,即“一日三次巡查(環境衛生),一周一次大檢查,兩周一次評比,使我校衛生工作落到實處。

  2.各辦公室要經常保持衛生清潔,每天三小掃,每周一大掃(包括衛生包干區)。

  3.抓好學生的衛生常識保健與宣傳教育,積極開展多種形式的健康教育活動,保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛生知識,及時表揚衛生工作中的好人好事。提高學生的衛生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此,課堂教學中的衛生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛生)工作在學校衛生保健工作中占有重要的地位。因此,校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衛生,不要拖堂,每天堅持兩次做好眼睛保健操,要求穴位準確,抓好質量,加大檢查力度。

  4.積極參加上級組織舉辦的食品衛生安全及衛生防疫人員培訓班。提高衛生安全防范水平。

  5.做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理,如有需要及時送醫院治療。

  6.保障學生在校身體健康,規范學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累,建立健全學生衛生保健資料,隨時填寫學生體檢卡,確保高質量完成體檢工作。

  五、具體要求:

  環境衛生:

  (一)教室內外衛生

  1、教室及相應走廊地面保持整潔,無紙屑、無雜物。

  2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

  3、門窗保持無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、課桌椅排放整齊,學生外出上課或活動,椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內學習用品擺放有序。

  5、講臺上保持干凈,物品擺放整齊,無積塵。

  6、黑板及時擦干凈,粉筆槽內無積塵,卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

  7、清潔工具排放在教室指定角落,排放整齊,保持干凈

  8、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵,陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。

  (二)包管區衛生

  1、管理區內有甬道和操場的班級應全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

  2、管理區內有花壇、草坪的班級,應保證花壇內無雜物,基本無雜草。

  3、管理區內有走廊、樓梯等的班級,標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

  4、管理區內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍,應保證其干凈無灰塵。

  (三)辦公室以及各專用教室內外衛生:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

  2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

  3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、辦公室內桌椅整齊,離開辦公室時,辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

  5、物品柜上無積塵,無雜物。

  6、衛生工具擺放有序,垃圾袋裝化,并天天清理

  學生個人衛生:

  嚴格要求學生勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲,學校定期組織檢查;要求學生養成飯前便后洗手的習慣,要求學生穿戴整潔,關注由外而內、由內而外的氣質養成。

  著裝:干凈、整潔、樸素、得體。無污漬、油漬、汗漬、無破損和異味(包括紅領巾顏色鮮艷、無破損、破舊及時更新)。

  頭發:發型適宜,不怪異,無異味,長短適中。

  頭部:眼部無眼屎,鼻部無鼻涕,耳部無耳屎,臉部脖子無汗漬污漬。

  牙齒:干凈,口腔清新無異味。

  手部:指甲長短適宜,指甲縫內無污泥,手心手背干凈無污漬。

  腳部:鞋襪干凈無異味。

  三每:每天洗臉、脖子、耳朵,每天洗腳,每天早晚刷牙,飯后漱口。

  六勤:勤換內衣,勤剪指甲,勤洗發,勤洗澡,勤洗手,勤刷鞋。

  眼保健操:

  1、聽準音樂,按時作操。

  2、坐姿端正,穴位準確。

學年度工作計劃 篇4

  一、創造和諧自然的教研組文化

  1.確立以備課組長為龍頭的教學團隊

  ⑴ 備課組長提前制定本組教學計劃,主要包括:教學進度、教學檢測、集體備課、學案編寫、教學目標(含階段性目標),并在開學初統一下發給本組成員,提倡根據組員特點認真計劃,通過合理分工促進通力合作促成效益提升。

  ⑵ 備課組長需時常提醒本組成員落實教學五認真,每月在組內通過檢查進行小反饋,以促進大家學習優秀,彌補不足,不作為任何憑證。

  ⑶ 備課組長要督促本組教師加強相互聽課互相學習,就課堂教學利用空間優勢做到隨時交流,并及時反思。

  ⑷ 精心組織足內教師編寫適合自己所教學生的學案,杜絕不加思考的拿來主義,在學案的基礎性、時間性和針對性上下功夫。

  ⑸ 備課組長要和本組教師及時協商,就課堂教學和作業布置需認真謀劃,重點落實。同時,備課組長要及時安排好本組的公開課順序,支持教研組工作。

  ⑹ 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合,做到知無不言言無不盡客觀公正,保持彼此不爭不吵祥和向上的局面,成為教研組蓬勃向上的基石。

  2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐

  趙老師在以往的日子里,為大家情感的順暢做得非常好,能夠及時表達組內教師彼此間的關愛,在以后的工作中,我們需要配合支持趙老師,使大家彼此間關系更加融洽。教研組的情感交流活動由趙老師統一安排,大家合理建議。

  3.打造衛生整潔有序的辦公室環境

  及時拖地,保持自己桌面干凈整潔有序,個人物品如單人床和聽課椅等,各人需擺放在合理的位置,并接受大家的合理意見或建議,做到整改及時,不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業的課桌要打掃和整理,水盆干凈等,彼此相互尊重互相理解,不挖苦諷刺,不背后嘀咕。

  二、做好“三個一”工作

  根據校教務處對本學期工作的要求,各位教師需要重視支持三個一工作。

  第一,組織一次有質量的備課組活動。時間和內容由各備課組自行安排,但必須提前通知教研組,由教研組發通知,大家集中觀摩。環節由各備課組自行安排。

  第二,組織一次有質量的`實驗室授課。時間和內容由各備課組自行安排,選擇教師將本次教學和公開課相掛鉤。

  第三,組織一次有質量的教研活動。由備課組長和教研組長及各帶頭人協商,制定具體方案并加強落實。

  三、長遠謀劃精心準備競賽

  高一備課組長結合競賽日程和考試內容,認真安排教學進度,并督促組內教師認真落實,提高備賽質量提升獲獎層次擴大獲獎人數。同時,各位任課教師需做好宣傳和鋪墊,比如實驗班授課的難度和速度等。

  四、必須重視的五個常規

  1.各位教師重視教學五認真。落實其常態化優秀化,為隨時檢查奠定基礎。各位教師積極開展課題研究,做一個教學的有心人和幸福人。教研組本學期組內檢查兩到三次,作為期末評定優秀的依據,并將優秀教學設計用照片發至網站,接受檢查。

  2.開課正常評課有力反饋迅速。本學期公開課截至19周,在此以后不再上報公開課,開課教師需在課前提供教案,教研組安排教師課堂拍照,所有教師及時聽評課,教研組及時將評課反饋發至網站,請所有開課教師及時關注網站反饋,將不再另行反饋或通知。開課節次一般安排在周二的1、2節課,第三節評課,評課地點在高一或高二辦公室。

  3.青年教師的電子備課由教研組長督促落實。

  4.我組本學期教研專題為《教師教育教學反思的實踐研究》,請各位教師可以配合本組教研專題進行個人課題選題,教研組定期展示優秀的教學反思。

  5.重視演示實驗。能演示的不用視頻代替,加強實驗教學,各備課組需認真對待,公開課盡量要有實驗輔助。

  請各位教師揚長避短認真工作,為教學教研能力的提升開創性工作。

學年度工作計劃 篇5

  一、 指導思想

  指導思想:堅持“安全第一,預防為主”,加強安全教育和培訓,強化安全監督和檢查,開展安全專題教育活動,確保師生安全。

  二、工作總目標

  師生有強烈的安全意識,自我保護意識,自覺遵守學校安全制度,學生重大傷害事故為零,重大違紀行為為零。

  三、 具體工作和措施

  1、進一步健全安全制度。根據學校實際,重新修訂學校《學校安全工作要求》《校園安全工作應急預案》等安全制度。

  2、落實安全檢查制度。學期初、中、后對學校安全工作進行全面檢查,嚴格杜絕安全隱患。平時加強加強值周、值日檢查,規范點名請假、排隊出校門及清校等制度;加強校園安全檢查,備配好消防滅火器等安全設施;建立安全事故首見制、及時報告制;嚴把食堂衛生安全關,不出任何因食品衛生和食堂設施引起的責任事故。

  3、嚴格安全反饋制度。每天早操后,小結前一天學生的`行為規范執行情況時,必須把安全作為重要內容,首先講:講安全重要性,講安全知識,講安全要求,講學生安全違規情況,使全校師生牢牢樹立安全意識。

  4、開展安全專題教育活動。本學期開展一次安全工作人人負責大討論活動,師生一起分析我校存在的安全隱患,提出解決方案。組織一次安全知識競賽。

  5、強調幾項安全措施。做好排隊出本校門和值周清校制度工,家住傅夾岙的一年級學生放學由班主任送過馬路。加強課堂教學,尤其是體育課、課外活動教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內不準離開崗位。做好一學期三次的校園校舍安全全面檢查(電水、消除、體育、幼兒園大型玩具等設施)。嚴格把好食品進貨關,落實食品進貨三查制度(購買人、食堂人員、專職檢查人員)。

  安全工作人命關天,責任重于泰山。全體師生要有危機意識,共同努力,確保師生安全。

學年度工作計劃 篇6

  按照縣局《關于中小學教師學段教材教法過關訓練的實施意見》(x政教發[XX]20號)安排,【XX】205號,206號《關于中小學教師校本培訓工作的通知》,【XX】57號《x城縣教育局關于加強教師培訓工作的實施意見》和x繼教發【XX】1號文件的精神,現對我校校本培訓工作安排如下:

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,加快改革創新。以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革的教師隊伍為目標,進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,開拓創新,與時俱進,努力開創我校教師培訓工作新格局。

  二、組織機構:

  組 長: 張xx

  副組長: 韋xx 連xx

  成 員: 侯xx 李xx 秦xx 連xx

  三、訓練對象及內容

  對象:所有學科專任教師。

  內容:各年級目前正在使用的學科教材,1-3年級教師為三年級教材,4-6年級教師為六年級教材。

  四、訓練內容與任務

  1、教材知識訓練

  教材知識過關訓練內容為正在使用的小學學科教材,其中低段為三年級教材、高段為六年級教材。

  ①、畫出教師本學段、各年級的知識結構圖。

  ②、畫出三年級和六年級各單元及單元內各節課文知識結構圖。

  ③、完成三年級或六年級各節課后練習題。<蓮>(45周歲以上的教師,分析上年六年級升學考試題。)

  ④、完成64道學生作業或考試中錯題積累與分析

  ⑤、參加縣局統一組織的年級教材知識過關考試。

  2、教材教法培訓

  ①、完成全年240學時(縣180學時、校60學時)的集中培訓任務。

  ②、完成培訓作業任務,并通過相應考試。

  ③、每課完成一道習題分析。

  3、組織全校所有學科教師觀看八部反映教育題材的電影,每學期觀看四部,集中組織觀看兩部,個人自看兩部。要求教師就電影主題所反映的教育理念每學期寫一篇不少于1500字的收獲體會文章。(八部電影:《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基(講座)》。

  五、培訓形式

  1.集中培訓

  ① 由曾參加高級研修班的教師為輔導員,通過講座的形式,定期為全校教師進行輔導。

  ②參加由縣教師進修學校統一組織的教材教法培訓,利用每月一至二個周末時間和暑假集中授課。具體時間以進校日程安排為準。

  2.校本培訓

  ①在培訓的基礎上,以教材知識、教材教法為對象,教師分析自己的教學行為,寫出分析。

  ②教材知識訓練,隨教學進度逐步進行,教師按時完成平時訓練作業任務,XX年8月參加縣局組織的教材知識筆試考核。

  3積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標,畫出兩份本學科新課標知識結構圖,其中一份為自選某一專題知識結構圖。

  4應用知識結構圖改進課堂教學,選取任教年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結構圖形式,進行課堂教學實踐。最后提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料(包括學生的知識結構圖作品)。

  3.探究交流

  為了提高培訓效果,學校定期組織教材知識、教材教法研討交流會,交流教師學習心得、體會。

  六、具體要求

  1、組織全體教師學習縣局下發的.【XX】20號、【XX】205號、【XX】1號文件精神,建立學校教材知識訓練輔導員制度,聘請參加過縣進校高級研訓班的兩位老師擔任輔導員,定期和不定期的進行培訓,確保教材知識訓練任務的落實。

  2、教材教法培訓為學段教材教法全員過關訓練的重要組成部分,

  三、要求語數教師周末必須按時參加培訓,確保全身心投入學習,避免學習與工作沖突。組織教師以知識結構圖為手段,對新課程標準和教材進行分析,不斷改進課堂教學策略,提高教學效率。

  3、學段教材教法全員過關訓練納入繼續教育考核范圍,作為教師職稱評聘工作的必要條件之一。

  4、培訓對象,因特殊原因無法參加培訓的,由本人提出書面申請,學校蓋章上報縣教育局,并將此存入個人業務檔案之中。

  5、教師培訓工作,按教育部規定,將作為教師資格再注冊、教師考核、職務聘任的必備條件和重要依據。學校將參加學段教材教法過關訓練納入教師個人績效考核,評優樹模,職稱晉級之列。對參加并完成學習任務的教師在績效考核時實行獎加分,對不參加和沒有完成學習任務的教師在績效考核時酌情扣分。

  xx中心學校 XX-XX學年度教師教育工作行事歷

  九月-- 十月

  1. 制定工作計劃,完善管理制度。

  2. 國培計劃學員注冊。

  3. 參加市級“陽光師訓”活動

  十一月

  1. 組織教師研討“知識結構圖”學本。

  2. 集中組織觀看電影。

  十二月

  1. 教師校本作業展覽評看。

  2. “說教法,說教材”研討。

  元月--二月

  1. 學期教師培訓工作小結。

  2. 教師電影觀看心得收集。

  三月

  1. 教材知識訓練作業檢查評看。

  2. 組織教師訓練技能競賽活動。

  四月

  1.知識結構圖運用觀摩課。

  2.教師校本訓練作業大檢查。

  五月—六月

  1.征集優秀教育論問及成果。

  2.學年教育工作總結。

  八月

  組織教師參加教材知識過關考試。

學年度工作計劃 篇7

  一、教學指導思想:

  按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優化課堂教學,凸顯“以教師為主導,以學生為主體”的作用,努力培養學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優轉差方案,切實把教學質量提高。

  二、學生情況分析:

  本學期任教七年級兩個班,八年級三個班的思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看,七年級學生學習思想品德課的積極性還算比較高,但由于第一次接觸開卷考試,能力顯得有較大差距,對開卷考試的適應性也比較差,八年級學生雖然應試能力比七年級學生稍好一些,但好多習慣還沒有養成。因此,本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

  三、本學期主要教學工作:

  1、繼續鉆研學習新課程標準,學好教學改革新理論,努力提高自身教學教研理論水平。

  2、把握好新教材的編寫目的和教學要求,提高駕馭新教材的能力。

  3、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的`先進教學經驗,做到互相學習,取長補短,努力提高教學能力。

  4、積極開展課堂評優活動,不斷優化新課程標準的教學模式和教學方法,大膽開拓創新。

  5、自覺做好教學各項常規工作,按質按量完成備課、上課、批改、作業、單元測驗等常規教學任務,尤其認真實施課堂目標教學法。

  6、切實抓好學科培優工作,通過會議、輔導、談心等方法努力提高優秀率,把學科成績躍上新臺階。

  7、認真組織開展第二課堂活動,培養學生學習興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。

  8、認真組織開展社會實踐活動,幫助學生認識社會、了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質。

  9、加強開卷能力訓練,提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力,以使學生盡快適應開卷考試的要求。

學年度工作計劃 篇8

  一、指導思想

  為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育工作規程》和《關于進一步加強鎮江市中小學行為習慣養成教育的指導意見》,為了落實揚中市《關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》,結合我校實際,經過反復研究,特制訂本計劃。

  二、主要思路

  德育工作的開展必須緊密結合學校的實際情況。本學期,在市政府統一推行的“三校聯動”之后,學校有了翻天覆地的變化:新的體制,新的校址,新的校名,新的領導班子。因此,德育工作也必須與時俱進,緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應新學期的一系列的變化,要讓全校師生主動參與到學校的發展和建設中來,要讓全校師生在新的學期中有新的點子、新的貢獻、新的特色和新的輝煌。

  本學期的德育工作還必須通過一系列的活動,讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰略思路,都能接受“和為貴,干為高,目標至上”的學校文化,都能形成“制度至上,集體利益至上,學校利益至上”的理念。

  三、重點內容

  1.充分發揮老教師的資源優勢;

  2.大膽起用并積極培養青年教師,特別是青年班主任教師;

  3.發揚我校GBR課程的好傳統,利用豐富多彩的團隊活動,讓學生在有趣有益的活動中接受教育;

  4.讓“外國語”名副其實,通過“打外語牌”逐步形成學校發展的特色;

  5.充分利用校園網,建立健全班主任管理制度和學生會活動制度,使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實在,從而提高德育管理的有效性。

  四、具體措施

  八月份:

  工作重點:做好開學前的一切準備工作。

  工作安排:

  1.布置班級環境和校園環境;

  2.明確區位劃分,包括師生車輛停放位置,各班保潔區位置,拖把班級編號及擺放位置;

  3.制度上墻,包括各辦公室、功能室、活動室等;

  4.具體安排好新生軍訓、政訓工作,包括校服、訓練服、用餐、聯絡武警、場地整修、培訓材料、培訓效果測試等。

  九月份:

  工作重點:(一)形成各具特色的班級文化布置。

  工作安排:

  1.召開班主任工作例會,提出班級文化布置的總體要求:適合學生特點,激發學生愛心,富有班級個性,體現文化氛圍,展現精神風貌。每個班主任可以充分發揮老師、學生甚至是家長的積極性和創造性,廣泛征集科學合理的方案。

  不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”,八年級的主題是“自信”,九年級的主題是“感恩”。 以相關主題出好第一期黑板報和學習園地。

  2.9月10號前各班上交文化布置的方案。學校挑選出優秀方案,重點宣傳,并布置各班加以改進。9月20號前學校組織評比驗收,優秀者考核加分。

  (二)加強開學初的.行為規范養成教育。

  1.七年級通過政訓、軍訓,充分理解中學生行為規范和一日常規。

  2.所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度,并通過學生會值日和教師值日加以考核和督促。

  3.每天早晨舉行信心宣誓。明確內容,明確要求,務求實效。

  (三)學生會改選。

  1.九月下旬,指導團支部召開學生會改選會議,推選七年級優秀學生加入到學生會。通過競選大會,擇優錄用。新一屆學生會明確分工。

  2.公布并上報新一屆學生會改選結果,督促學生會及時開展工作。

  3.由學生會主持,辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節目。

  (四)萬人紅歌演唱訓練。

  1.9月15號前,利用體育課、音樂課和活動課,組織八年級、九年級學生以方隊形式演唱。

  2.9月25號前,請教育局有關領導先期視察指導,并進一步改進。

  (五)進一步完善班主任考核方案。

  (六)密切配合市教育局關工委工作。

  (七)進一步完善綜合治理方案,收集相關資料,整理相關檔案。

  (八)做好學生的心理衛生工作。

  十月份:

  工作重點:加強愛國主義教育

  工作安排:

  1.教室文化布置的更新。黑板報、學習園地要結合國慶節出一期專題“我為祖國驕傲”。學校對每一期都進行評比和考核,并及時公布結果。

  2.通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》,班主任組織學生寫讀后感,每班送交3篇優秀作文到德育處,學校將擇優刊登到校報和校園網上,并計入班級考核。

  3.加強熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號,而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關的,因此,愛國首先要從愛家鄉、愛校園做起。由學生會發出倡議,認領學校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤,給她起名字、過生日、拍照片、寫日記,讓學校的每一個生命在學生的呵護之下,生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴、富有情趣。

  4.由團支部牽頭,外語組承辦,設立“外語角”。 發動暑假出國的部分學生暢談出國見聞。在學校校報和校園網上建立“外語角”欄目。

  十一月份:

  工作重點:加強班主任培訓

  工作安排:

  源自于建筑資料

  外國語中學學年度第一學期德育處工作計劃2提要:充分利用校園網,建立健全班主任管理制度和學生會活動制度,使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實在,從而提高德育管理的有效性

  源自于建筑資料

  1.青年班主任和老年班主任拜師結對。

  2.邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。

  3.跟教師進修學校聯系,帶領班主任老師,特別是青年班主任老師外出考察。

  4.結合學校的文化藝術節、科技節、體育節,充分調動班主任老師的積極性和創造性,讓他們在活動中學會組織學生、調動家長、協調同事。

  5.月底召開班主任工作研討會(經驗交流會),暢談在新學期工作中的得失和感悟。校園網將開辟專欄刊登優秀作品,部分作品將在校報上發表,特別有價值的文章將推薦發表到更高級別的刊物上。

  6.更新黑板報和學習園地,主題:科技使生活更美好。

  十二月份:

  工作重點:精心辦好首屆外語節

  工作安排:

  1.組織學生開展外語口語比賽。

  2.結合12月份的圣誕節,精心辦好首屆外語節,開展外語系列活動。

  3.做好跟境外學校建立友好學校的初步準備。

  4.更新黑板報和學習園地,主題:我與世界手拉手。

  5.12月4日是“全國法制宣傳日”,因此,將聯系揚中市人民法院,組織七年級新生去法院參觀庭審現場,身臨其境地接受一次法制教育。

  一月份:

  工作重點:做好學期末的各項結束工作,特別是考評工作

  工作安排:

  1.建立學生成長檔案。

  2.布置班主任撰寫學生評語。

  3.評選“學生之星”。

  4.班主任年終考核。

  5.對學生寒假的安全教育、法制教育。

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