- 初中英語教研組工作計劃第二學期 推薦度:
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第二學期初中英語教研組工作計劃范文
指導思想:本學期我們英語教研組將繼續(xù)強化教育質量觀,完善和深化英語學科教學常規(guī),立足課堂教學行為研究,以學定教,提高教學實效,創(chuàng)學生喜歡的課堂,為提高我校的英語教學質量而努力開展各項工作:
一、加強教研組建設,開展形式多樣的教研組活動,每次活動要有主題及中心發(fā)言。計劃進行教育理論的學習;觀摩評議優(yōu)秀教學展示課;組內(nèi)教師相互聽課,交流教學經(jīng)驗,反思課堂教學行為;開展主題教研活動,形成重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍,爭創(chuàng)特色教研組。
本學期擬開展的主題教研活動:
第五周,青年教師匯報課之后的評課,反思,總結。
第十四周,基于“學生提問”的課堂教學實踐探討。
二、加強備課組建設,倡導備課組內(nèi)集體研究的氛圍,每周一次的備課組活動要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準;“四確定”:定時間,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人;“五研究”:研究教材和學生,研究三維目標,研究學科基本要求與課程標準,研究教法和學法,研究評價體系,組織開展質量監(jiān)測活動。切實解決教學中的實際問題,增強備課的實效性。注重英語限定性拓展課的備課,如聽力、閱讀等拓展課,有相應專題教案。使用學校提供的統(tǒng)一備課本。
三、堅持落實教學常規(guī),為創(chuàng)學生喜歡的課堂,要不斷研究教材,研究學生,研究教法,探索提高課堂教學效率的途徑和方法。要根據(jù)學生的特點,以學定教,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,強化基礎,適當提高,減負增效,提高教學質量。規(guī)范學生作業(yè)、課堂筆記,關注學生平時學習習慣的養(yǎng)成、優(yōu)化。
四、精心設計和布置作業(yè)。教師要根據(jù)教學要求和學生實際,精心選擇、編寫習題,設計作業(yè),體現(xiàn)針對性、鞏固性和實用性,開展校本作業(yè)的設計與規(guī)劃。
五、加強對學生的輔導。教師要及時捕捉學生存在的問題,從而對學生進行個別或集體的學習輔導。對學困生要提高他們的學習興趣,幫助他們掌握基礎知識,提高合格率。而對一些學有余力的學生,教師可以探索適當?shù)慕虒W策略,努力提高他們的學科能力,培養(yǎng)他們主動學習的習慣,鼓勵他們有更強的上進心。
六、認真進行好各次階段檢測和仔細深入的質量分析,既要總結成功經(jīng)驗,又要分析存在的問題,并努力解決,提高整體教學質量。
七、以教科研促教學實踐。做好《基于“學生提問”的課堂教學實踐與研究》的學校課題研究工作,結合教研組建設做好英語學科的研究,提升教師專業(yè)水平。
八、加強對青年教師的培養(yǎng),幫助青年教師開展教學匯報課,做好“七個一”工程等活動,讓青年教師經(jīng)歷磨練,反思教學行為,加強教學研究,努力提高教學水平。并且邀請教學顧問魏老師來指導,以專家引領教師專業(yè)成長。
九、繼續(xù)開展一些適合各年級學生特點的英語學科類競賽,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的熱情和興趣,增長知識、開闊視野,在校園中營造英語氛圍。擬定的時間內(nèi)容:預備年級,第八周,詞匯競賽
初一年級,第十六周,詞匯競賽
初二年級,第十二周,英語故事演講比賽
初三年級,第十四周,閱讀競賽。
十、加強光明鏈的活動,促進教師專業(yè)水平的提高。
十一、開展好車墩中學的托管工作,進行兩校教研組的交流。
十二、安全工作。加強學習,提高安全意識,增加安全事故的防范能力。
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