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輔導員個人工作計劃

時間:2023-02-09 17:12:54 個人工作計劃 我要投稿

輔導員個人工作計劃13篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的輔導員個人工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

輔導員個人工作計劃13篇

  輔導員個人工作計劃 篇1

  本學期,我帶道梁路橋工程技術1110、道梁路橋工程技術1111、市政工程技術1114三個班。作為新生輔導員,將圍繞院領導“一切為了學生”的指導思想,結合全面推進素質教育的要求,堅持“以學生為本”,以培養適應就業市場的時代人才為中心。認真貫徹學院的精神,創造性的開展工作,爭取圓滿完成各項任務。

  (一)進一步加強學生工作的日常管理

  1、嚴格按照學生手冊上的有關條列,進一步細化學生工作的日常管理,使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。

  2、做好各項日常管理工作資料的整理工作,定時存檔,爭取做到資料完備,查詢方便。

  3、加強與各處室,尤其是學生處的聯系和溝通,及時反映本系學生工作中存在的困難和問題,并盡量及時快速的找到解決問題的方法。

  4、聽取其他輔導員的意見和建議,與科任老師打好配合,更好的做好學生工作的日常管理。

  5、做好各項考試的考風,考紀的教育工作,抓考風促學風。

  6、做好本系學生評優評先工作,及時表彰和獎勵優秀學生。

  7、加強安全教育工作:

  (1)做好學生的入學安全教育工作。、

  (2)在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  (3)每周至少一次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

  (二)加強對學生的思想和心理健康教育工作

  1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作。

  2、加強法制教育,增強學生的法紀意識和規范意識。

  3、加強學生心理健康教育,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

  4、堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的`意見要求。

  (三)量化管理工作促進系部學風建設

  1、緊密配合學院各項學風建設活動,開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。

  2、建好貧困生檔案,積極為學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

  3、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,使同學們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

  4、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

  5、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

  6、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。

  7、加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。

  8、對于學生提出的各類問題,及時解決。

  輔導員個人工作計劃 篇2

  一、團組織、班干部隊伍建設

  1、做好xx級新生的班委會選拔工作。

  2、堅持每周的班級例會制度。

  3、實施班干部學期考核制,希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

  二、常規工作

  (一)主題活動

  1、思想政治工作計劃教育

  1)對于學生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處,我把學生分類,在進行統一的政治理論學習的同時,有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察,及時了解每位學生的情緒和思想狀況,一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

  2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展,以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座,加強學生的自我素質的提高,提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

  2、新生軍訓工作和評優表彰

  配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務:

  1)迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。

  2)觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級榮譽感。

  3)督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。

  4)幫助進行新生職業規劃,制定3年的學習計劃,盡早適應大學生活新環境。

  5)配合學院組織的各項工作。

  以學生評優表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態度。

  (二)學風建設

  寬松和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作如下:

  1、完成各班班級口號、班歌的征集。

  2、組織同學們校紀校規學習,加強班級的學習風氣。

  3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

  (三)文明修身工程

  努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下:

  1、xx級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環境。

  2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。

  3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,側重培養。

  (四)安全工作

  1、做好學生的入學安全教育

  2、在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  3、配合學院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

  (五)服務工作

  1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的'實施,統計各班級貧困生名單。

  2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

  3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。

  4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。

  5、加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。

  6、對于學生提出的各類問題,及時解決。

  三、重點工作

  1、迎新工作。

  2、班干部選舉工作。

  3、學生的入學安全教育穩定問題。

  4、學生的文明禮儀問題。

  在過去的一個月時間里,有些工作已經初見成效,但是面對不斷變化的現實環境,隨時發生的突發狀況,只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質,堅持與時俱進,不斷調整工作思路,及時解決突發問題,與學生多溝通,了解他們的想法,才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作,使學生工作真正落到實處。

  輔導員個人工作計劃 篇3

  一、加強對學生的愛國主義和集體主義教育。

  培養學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展。

  二、不斷加強學生的安全教育。

  始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發生。

  三、在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找2~3名學生個別談心。

  有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。

  四、經常與課任教師聯系,了解和研究學生的思想及學習情況,不斷提高學習成績。

  安排好學生課內外學習生活和作息時間,組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

  五、開好主題班會。

  主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一,通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育,又可以調動學生參與的積極性與創造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力,組織管理能力和語言表達能力。

  六、學生干部的管理與指導工作。

  通過每周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評,對他們日常學生會工作的工作態度,完成反饋情況,出勤情況等進行打分,對工作中出現的問題進行指導糾正。

  七、勤工儉學,為全面貫徹落實黨的教育方針。

  幫助家庭經濟困難學生解決經濟困難,提高生活水平,培養綜合技能,學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的'勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內勤工儉學崗位的一個延伸。同時關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體,我所帶的班中,有不同程度的貧困生,所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。

  八、繼續全面、正確地了解學生,認真做好學生評優、推優工作。

  鼓勵學生積極參加科技活動月以及河北省挑戰杯等競賽和活動,鍛煉學生的創新能力與實踐能力。督促同學們積極學習英語,爭取早日通過四六級考試。同時給同學們更好的建議,讓考研的學生抓緊一切時間,每個同學都要有自己的打算,充分利用好自己的時間。

  九、繼續不斷地提高自己的綜合素質。

  教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立活到老,學到老的思想理念,最終使自己的綜合素質得到全面提高。

  輔導員個人工作計劃 篇4

  不知不覺已經擔任輔導員助理一年了,在工作的一年中,發現了不少的問題,特做了以下的總結:

  1、七點鐘的班會,有的同學會出現遲到的情況;

  2、在紀檢委員點到的時候,下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因,建議過改換方式,未施行);

  3、輔導員湯老師講事情的時候,下面同樣很吵鬧(提醒過,效果甚小);

  4、同學們在班會結束后都急于離開,問他們是否存在疑問時,無人回應;

  5、班委很少與我聯系,自己也不知道他們需要什么幫助;

  6、早自習和上課的出勤上,還有少數同學不按時到。

  除此之外,自己也還存在問題:

  1、前期積極參加班會,到后期因為自己也比較忙所以很少關注;

  2、沒有積極主動與老師、班委取得聯系,導致自己信息閉塞,無法很好的了解班級情況,很多時候都是等到班委來找我。

  3、對班集體的組織文化建設了解很少,基本沒有參加該班的活動。

  不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,尤其是專業問題,自考等問題上,把自己了解的內容向同學們解釋,不清楚的問題不胡亂說話,而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發展到現在,在系評比中也多此獲得好評。

  對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議:

  首先,要與老師和同學保持一定的聯系,要主動了解班上的`情況;

  其次,班委也要主動與助理聯系,在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,不了解的問題也可以多多咨詢;

  最后希望班集體要注重紀律方面的建設。

  希望在新的一年里,有新的發展,在工作中能揚長避短,把工作做得更好。

  輔導員個人工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  以鄧小平理論為指導,深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》,以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞抓落實、促規范、創特色改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作重點:

  (一)抓好隊員的思想道德教育,繼續加強行為規范的養成教育。

  1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小事著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養隊員魔豆精神愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉,從小爭做好公民。

  2、強化行為習慣養成教育。加強小干部隊伍建設,加強對一日常規檢查評比人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發揮其監督和示范作用,每日檢查,每天公布,每周小結,引導全校隊員養成良好的行為習慣。

  3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

  (二)積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。

  1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

  2、加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。

  3、扎實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,著力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強。

  1)、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊員受到一次又一次的教育。

  2)、繼續開展星級班級評比活動,成立紅領巾志愿者,檢查督促隊員的一言一行,不在學習區(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美,使校園文明之花常開。

  3)、繼續開展中隊板報活動。學校德育處統一規定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,每月評比一次,既起到宣傳教育作用,更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

  4)、繼續開展主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的`培訓下,規范隊會形式和隊活動的程序,明確隊活動的各項要求,培養隊員才能。

  (三)探索個體心理的完美化,培養隊員的健康心。

  未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會,我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的理狀態,不僅關系到能否成功,甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,開心小屋永遠為隊員們敞開,有問題可以心理醫生,有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。

  三、主要工作安排:

  三月份:守規則、重安全,做行為文明的好隊員。

  1、學雷鋒活動:通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,學習雷鋒精神等一系列活動,配合感恩教育,教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事,培養隊員的服務意識,開展天天雷鋒日,人人志愿者社區服務活動。

  2、慶祝婦女節活動:各中隊以媽媽,真好!為主題開展活動,要求隊員了解自己的媽媽,感受媽媽的愛,并為媽媽做一件事。

  3、植樹節人人爭當護綠使者活動:設計一句護綠提示語,自制一塊護綠廣告牌,完成一件護綠任務。進行植樹節教育,各中隊開展我做護綠小使者綠地認養活動。

  4、全國中小學生安全教育日活動:三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,此周定為安全教育周,通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

  四月份:講英雄、學英雄,做熱愛祖國的好隊員。

  1、結合清明節,開展革命傳統教育:開展春游綜合實踐活動掃墓,結合看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會,學革命精神開展系列主題活動。

  2、我的讀書故事演講比賽:談個人讀書的心得體會,書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

  3、主題班隊活動觀摩活動。

  五月份:盡義務、學勞技,做熱愛勞動的好隊員。

  1、熱愛勞動教育:慶祝五一國際勞動節,開展我是勞動小能手教育實踐活動。

  2、迎六一節大型慶祝活動籌備。

  六月份:勤思考、樂探究,做愛學習、有方法的好隊員。

  1、慶祝六一國際兒童節活動。

  2、開展65世界環境保護日活動和科普宣傳周活動。

  3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

  輔導員個人工作計劃 篇6

  時間飛逝,轉眼間xx級學生即將畢業,學生即將離校,四年培養工作也將做個總結,在這大四的關鍵時期,我的工作重心是抓畢業、促就業、保穩定。

  一、抓畢業

  目前全教育班畢業率72%,還有70名學生有不同程度的掛科,本學期初將對有掛科學生的情況進行全面匯總,同時與學生家長取得聯系,從學校和家庭兩方面著手。其中掛科門數10門以上的有6人,其中2人退學,4人準備留級;4門到10門人數5人,這部分積極鼓勵,爭取把所欠學分控制在20個學分以內,可以參加結業考試;3門到4門人數15,這部分學生積極跟蹤聯系,確保畢業;1到2門的40人,這部分學生主要是由于大三下學期我系開設的2科,軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科,并且大四上學期沒有重修。總之,xx五教的畢業率我會積極關注并且努力陪同學生一起努力,為xx五教學生的畢業走向社會盡一份責任。

  二、促就業

  我是第一年做就業工作,很多工作沒有頭緒,在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒,認識到畢業工作中的就業問題需要“耐心、細心、責任心”,想從以下幾個方面開展:

  1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓,他們的就業問題要推遲到實訓結束,時間基本都在3月末四月初,對于這部分同學,我會關注他們的學習情況,保質保量的完成他們的實訓,爭取找到一份好工作。

  2、目前考研成績已經出來,我教育班基本肯定能夠被錄取的'5人,還有10多人有可能調劑,對于這部分學生積極鼓勵先著手找工作,雙手都要抓。

  3、其他在校學生,督促他們完成畢業設計的同時,做到每周每人電話聯系或者面談一次,時時把握學生思想動態。

  4、總之,對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,要細心的做好每個情況跟蹤,同時心中要有責任心,是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。

  三、保穩定

  1、積極宣傳文明離校,提倡學生骨干和黨員帶頭開展“最后一次打掃宿舍”等畢業愛校榮校活動。

  2、學校離校實習且還未正式畢業的過程中,做好學生的請銷假工作,保證學生的出行安全。

  四、其他工作

  1、黨員發展黨員發展工作一定會按照學院黨委的合法程序來開展,本學期將在3月發展最后一批預備黨員,人數為7人。預備黨員的選出主要從成績和骨干經歷兩方面考慮,成績要求3以上,必須要有骨干經驗,如果骨干經驗突出可以成績要求適當放寬,但是最低不低于2.5。

  2、黨支部工作強調黨員同學帶頭作用,黨員同學要求在就業問題上帶頭,并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

  3、經費預算本學期將制作畢業紀念冊和畢業紀念衫,預計花費20xx元。

  五、學習與總結

  輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶,回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴,我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思,這也是大四工作的重點,并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

  以上就是本學期的工作計劃,大四學生對于學校來說是工作的重點,大四學期對于學生來說更是人生的新起點,所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則,我將認真完成我的工作,為我的學生能夠順利畢業做出自己的努力。

  輔導員個人工作計劃 篇7

  一、指導思想

  本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作思路

  轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。

  三、具體措施

  (一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

  1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

  組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

  2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

  繼續抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

  精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

  3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

  (二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

  1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

  充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動,“我山區小朋友心連心”獻愛心活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。

  2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

  充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

  3、開展安全教育和自護教育。

  要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的.安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

  4、加強未成年人思想道德建設。

  開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

  (三)、以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

  1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

  (1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

  (2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規范班主任工作。

  (3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。

  (4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

  2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

  3.重視德育主陣地建設。

  加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

  四、月份工作安排

  九月份

  1、制定德育工作計劃。

  2、召開期初家長會。

  3、慶祝30個教師節,重陽節敬老活動

  4、開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

  5、做好黃金周安全教育。

  十月份

  1、慶祝國慶節系列活動。

  2、開展建隊節65周年紀念活。

  3、開展“18個普通話推廣周”系列活。

  十一月

  1、繼續開展讀好書活動。

  2、開展愛國主義讀書活動。

  3、舉行寫字比賽活動。

  十二月份

  1、學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》情況檢查。

  2、開展“感恩、服務、奉獻”主題教育活動。

  3、結合“12·9”紀念日,開展愛國主義教育及參加學區大合唱比賽。

  20xx年一月份1、慶祝元旦活動。

  2、總結20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作思路。

  輔導員個人工作計劃 篇8

  一、繼續搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養

  本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養了一年半時間,可以說現在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題,所以必須抓緊時間培養四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟,我相信可以平穩過渡。不但如此,還要及時從三年級抽選些優秀的少先隊員,慢慢培養,做好下學期工作交接的準備工作。

  關于梯隊建設有以下設想:

  1.由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。

  2.經過演講的面試后,從中選取一些形象素質俱佳的同學,

  3.常規工作中,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習;有工作時,盡量讓三四年級大隊委上。

  4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,旨在監督大隊委同學顧此失彼。

  5.培養優秀的管理人員,提升少先隊的能力。

  二、將常規檢查做出實效

  學校的常規檢查是重要的,關系到學生良好習慣的養成,對學生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做,關鍵要做好,做出效果。在安排學生檢查時,本年級的學生禁止檢查本年級,避開作弊、作假的.嫌疑,多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學第一天,利用早讀時間開例會,提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠,不負責任。對不負責任的大隊委學生提出批評教育,不思悔改者,撤銷大隊委資格。其檢查內容有

  1.班級的衛生、物品的擺放、

  2.餐廳違紀、課外活動期間紀律

  3.升國旗期間,穿校服、佩戴紅領巾

  4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現象

  本學期,加大與李主任配合力度,狠抓衛生紀律兩大項。及時檢查,及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比。

  三、規范國旗班管理

  嚴格按照要求,選取優秀的人員,并進行培訓,以及提升思想教育。

  制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現計入考核。

  四、規范紅領巾廣播站,發揮廣播室的作用。

  1.負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生,讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站,不準隨意廣播。

  2.主要在兩個時間段播音,第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結果:各班的衛生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學后,這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養,正能量的地方,使學生明白前進的方向。這些內容的播放為學校創造了一個正大的輿論環境。

  3.廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識,這些知識的普及,為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障!

  4.播放經典歌曲,弘揚中國紅歌。

  豐富的校園生活,也會給孩子一個多姿多彩的世界,廣播站及時播放兒童經典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當今的幸福生活來之不易!

  五.搞好少先隊活動,提升少先隊形象

  1.下學期精心準備活動,活躍少先隊氛圍,提升少先隊形象。

  2.多進行少先隊大隊部的宣傳,

  3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止,切實做好表率作用。

  國旗班管理細則:

  1.每位隊員有20分,扣完后經班長與我商議,決定隊員去留。

  2.由班長負責考核隊員,不能及時參與升旗扣一分

  3.升旗期間,不莊重嚴肅,動作不規范扣一分

  4.國旗班衣帽自己整理規矩,做不到一次扣2分。

  輔導員個人工作計劃 篇9

  轉眼之間,新學期的到來,我作為一名輔導員,應該以身作則的去做好相關的工作規劃,打擾的學習也是到了關鍵時候,我作為一名輔導員,應該更好的去負責好這些在新學期的工作當中有很多事情要去完成,特別是帶大二,我一直都本著嚴格的態度,都本著細心的原則,希望自己的工作能夠得到學校的一個肯定,得到學生的認可,我認為這是非常重要的,新學期的工作有很多很多,特別是對于自己的一些能力,上面還有一些日常工作方面都需要用心去提高,也就新學期的工作,我也規劃一番。

  首先是對于自己的工作能力,輔導員工作肯定是比較多的,日常工作也比較繁忙,學生們的需求,學什么的問題,我都需要一一的去解決,這是一定的,我不能因為個人的一些情況就不去也不去問,這是肯定不行的,我一直都希望能夠有一個好的環境,去教育學生,去教導學生,希望學生們能夠有一個很好很好的心態,態度去面對這些,這才是我所希望看到的,我也非常渴望能夠得到大家的一個肯定,在自己能力上面提高自己,讓自己有一個非常好的狀態,能力是證明自己的一個標準,有著較高的能力,這才能讓我在接下來的工作當中更加有信心,輔導員工作肯定不能落下,也需要嚴謹,作為一名大二的輔導員,我一直都時刻在要求自己,我希望自己的行為工作,能能得到學校跟學生的一個肯定,再去這方面不能忽視掉了,有的`時候我是非常在乎這些的,有什么問題都應該虛心的去請教,有什么情況及時的反映,對于學生們的需求都一一的去解決,一定要有一個輔導員的責任心,用心的為學生們解決問題,管理好班級,做到時刻遵守學校規章制度,落實好上級下達的一切指示,輔導員的工作,雖然是繁忙的,但是我一直都比較用心,我一直都非常擔心自己會在接下來出問題,所以我時刻保持清醒的頭腦,讓自己處在一個穩定的狀態下面。

  接下來的工作我也肯定會更加用心,畢竟是帶大二的學生,肯定會有各種各種的問題,大二的學生學習也到了一個關鍵時期,馬上也就要實習了,我認為這個時候我肯定不能松懈,一定要對學生的負責,一定要辦實事,辦有效率的事情,讓學生們感受到其中的樂趣,讓學生們能夠用心去做好自己的本職工作,隨時隨地的去履行好自己的職責,學生在學校的工作主要就是學習,為輔導員一直都處于一個重要的地位,監督好學生管理好學生用好的教育方式去教導學生,讓學生在學校有一個好的學習環境,好的,學習氛圍管理好,班級也是很重要的一件事情,在接下來的工作當中,我一定會更加用心,相信能夠得到學生們的認可,得到學校的一個肯定,我一直都朝著這個方向在發展,努力著,肯定不會因為一些細節的問題而耽誤了自己,這是毋庸置疑的,一定要保持好最佳狀態,迎接好新的工作,現在學習到來,不管是在能力上面,還是在工作上面,我都是要重視起來,提高自己,也就是在對學生負責,也就是對自己負責,我相信我能夠做好。

  輔導員個人工作計劃 篇10

  一、加強日常管理

  盡管經過了一年的時間,但學生們在對校規的遵守和自我的管理上任然有許多的問題。為了能解決這方面的問題,我必須在管理上多加努力。不僅僅是通過班會去教導,更要加強對宿舍、課堂、衛生、外出……等各方面的了解。

  其中,問題的就是在宿舍方面。在上一學期宿舍中出現了太多的問題和麻煩,甚至在假期前還有這樣的問題存在!因為上學期工作的繁忙沒能做好管理是我的失誤,在這學期的工作中我首先要加強對宿舍用電的管理和教育,宣傳用電安全的知識,并對不達標的宿舍進行批評。

  衛生的打掃!這點我也要加強學生會的安排,對不合格的寢室嚴格的登記,并要求重新打掃!并且,我在班會上也要強調衛生雜亂的危害及各種安全隱患。

  對違禁品的管理。我必須和學生會一起去認真排查各個寢室的宿舍違禁品,尤其是大功率電器一類的產品,必須嚴格登記并上繳!生活中我也要時刻注意和學生宣講,宣傳大功率電器和違禁品的危害。

  總結上述的管理,我要做好,就必須在這些事情上更加的親力親為,不僅僅是為了工作的順利進行,也是為了和同學們更加的互相了解,加強認識。

  二、對學生的情況管理

  新加入的學生在生活中總是有很多的問題,也同樣有許多貧困生需要申請補助的'工作需要及時的準備材料。

  在今年的工作中,我也要更加細心的去留意學生們的生活情況,對他們感到困難的地方要努力的去給予幫助。以及加強和生活委員的溝通和交流,提升自己對學生的了解和認識。

  輔導員個人工作計劃 篇11

  一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩定

  1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策,把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。

  2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育,引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導,進一步提高廣大學生的思想覺悟,充分發揮他們主人翁的主體作用。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范,培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。

  3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的.教育工作,使同學們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

  4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發生。

  二、狠抓學生管理,形成良好的院風和學風

  1、院風學風建設:一方面,輔導員抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。同時,結合和諧校園的建設,進一步規范學生的行為,促進了院風建設。另一方面,進一步完善制度,加強對學風建設的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實,抓考風,促學風,把學風建設推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學生,促進了良好的系風、學風的形成。

  輔導員個人工作計劃 篇12

  通過過上一學期的交流與摸索,根據學生自身的特點,為了更好的完成院系工作,更進一步管理建設好班級,根據院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下:

  一、指導思想:

  以理論和重要指導思想,認真、全面貫徹黨的十六大和十六屆四中全會會議精神在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神。圍繞院領導的抓評估、促雙擴、強服務、提效率的十二字方針,結合全面推進素質教育的要求,堅持以學生為本,以培養適應就業市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則,認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神,創造性的開展工作,爭取圓滿完成各項任務,為學院的改革和發展服務,為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有高尚的道德情操,良好的行為習慣,健康的身心體質,扎實的專業基礎的'適應時代需求的社會主義建設者和接班人。

  二、適應學院的新發展、新形勢,加強德育工作。

  1、進一步加強德育研究,探索學生德育工作的新思路。

  面對教育對象群體性的變化,要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求,切實落實德育大綱,找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點,通過多種多樣的教育形式,使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際,使德育工作切實富有實效。

  2、進一步加強誠信教育和養成教育。

  結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育;結合課桌文化、墻壁文化等問題加強對學生的養成教育。

  3、進一步加強德育隊伍的建設,增強德育工作者的綜合素質。

  本學期我系將進一步采取參觀學習、短期培訓、經驗交流會等多種形式,開闊輔導員的視野和思路,從而提高輔導員隊伍的整體素質。同時通過對輔導員工作的考核、評優、評先等各種有效的措施,調動管理工作人員的主動性和積極性,強化服務意識,提高整體素質,從而保證管理工作的質量。在本系學生管理系統中開展加強理論學習,提高服務意識,營造和諧師生關系的大討論,努力營造和諧校園。

  三、以樂學、勤學、會學為學風建設目標,加強學風建設。

  1、通過開展各種學習活動,激發學生的學習興趣、調動學生學習積極性;

  2、以校園文化藝術活動為載體,提高學生文化素質,陶冶情操,凈化心靈;

  3、加強校園環境建設,營造和諧校園,為學生創造一個安靜、清潔、溫馨的學習環境。

  4、嚴格要求學生勤奮學習,教給學生有效的,進而培養學生良好的學習習慣,讓每個學生都能做到樂學、勤學和會學

  四、具體工作安排:

  三月份:

  1、做好學生返校后的思想工作

  2、以男生宿舍衛生為切入點,加大宣傳檢查力度,進一步抓好學生的養成教育與誠信教育。

  3、針對自身,加強理論學習,強化服務意識,營造和諧師生關系,進一步拉進師生的距離。

  4、在學生中做好評估宣講工作。

  5、配合迎評估開展一系列活動。

  (1)建造節約型校園征文活動

  (2)英語系愛我秦外卡拉ok大獎賽

  (3)布置安排秦外院歷史知識競賽完成知識學習,準備參加全系競賽。

  (4)與旅游系聯合準備院級嚴管還是寬松辯論會。

  6、各班開展迎評估主題班會,形式靈活。

  7、新學期、新氣象,各班組織學習小組,減少綜合樓教室燈全亮,人很少的現象。

  8、配合協調安排好貧困生勤工助學工作。

  9、欠費追繳工作。

  10、做好參加專升本學生的學習、紀律、安全工作。

  四月份:

  1、在各班開展課桌文化主題班會

  2、配合有關部門組織學生參加市宣傳部組織的關于高校思想政治工作的講座

  3、配合宿管科進行文明宿舍評比工作

  4、組織全系學生開展秦外院歷史知識競賽活動

  檢查各班學習小組情況5、結合五一放假做好春季旅游的安全教育、法制教育工作

  五月份:

  1、齊心協力迎評估教育

  2、協助學生科整理英語教育專業畢業生教師資格證所需各項數據及教師資格證體檢、、政審、報批等項工作

  3、針對考試違紀問題,召開非畢業生保持良好心態,誠實面對考試主題班會

  4、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育

  六月份:

  1、完成全系學生的綜合素質測評工作

  2、參加我系輔導員經驗交流會。

  七月份:

  做好學生放假安排

  八月份:

  1、做好學生開學準備工作

  2、參加輔導員培訓班

  九月份:

  1、做好老生返校后的教育工作,進行新學期注冊

  2、做好迎新生準備工作

  3、配合有關部門做好教師節活動

  4、組織新生參加軍訓

  5、開展新生入學教育

  6、完成新生檔案整理工作

  7、完成新生數碼攝像數據的采集及注冊工作

  8、一年級開展我愛我家宿舍主題班會

  十月份:

  1、配合心理咨詢室做好新生心理普查工作

  2、開展誠信教育主題班會

  3、宿舍內務整頓

  4、完成新生各種數據錄入和核對工作

  5、配合學生處做好優秀學生干部、三好學生、優秀宿舍長、自強獎學金評定工作。

  6、組織迎中秋晚會

  7、開展新生爭做文明大學生征文活動

  十一月份:

  1、配合學生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作,開展貧困生誠信教育和正視貧困教育

  2、做好文明宿舍的評比工作

  3、配合學生處組織系學生參加第七屆迎新杯系列活動

  十二月份:

  1、配合學生處完成新生學籍備案工作

  2、開展禮儀教育、做文明秦外人

  3、參加我系輔導員經驗交流會。

  一月份:

  1、組織學生開展元旦晚會

  2、開展文明考紀教育

  3、做好寒假放假安排工作

  制訂好計劃,定好指路明燈,在實際工作中做到理論與實際的良好結合,敦促自己不斷進

  輔導員個人工作計劃 篇13

  本學期擔任建筑工程學院土木工程專業的輔導員。堅持“服務學生,培養人才”的學生工作理念,結合自己所帶學生的實際情況,做好班級學生管理工作,現就20xx年學生工作作如下安排:

  一、做好迎新工作

  報名時,盡力做到全天都在場,迎接新生,第一時間給予關心和照顧。告訴學生們拒絕推銷,注意財產安全。晚上帶領學生干部深入宿舍,探望新同學,為他們排憂解難,幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活。因為是新生,做好學生的安撫工作,告之基本的防暑知識,生活知識,安全知識。做好新生見面會準備。

  二、入學教育

  1、從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度,保持積極向上的心態,奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發展自己的特長愛好。總而言之,要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識,還有為人處事等等諸多方面。

  2、開學初,組織新生做好入學的教育工作。包括學習學校的各項章程,安全方面的知識等。

  3、邀請有經驗的學長學姐,召開經驗交流會,使班級同學對大學的學習,工作,生活等有一個大概的認識,也吸取別人的一些經驗,鼓勵他們初步規劃大學生活。

  三、做好新生軍訓工作

  我校的軍訓安排在9月10日開始,我會配合好學校的新生軍訓工作,提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予教育。軍訓期間,時常去視察班級情況,并給予關心照顧。利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

  四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。

  1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作。

  2、切實抓好十八大等敏感時期的教育、疏導工作,既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展。

  3、熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,教育學生遵守《大學生日常行為規范》等規范,努力使所管理班級成為遵守紀律,奮發學習,團結向上,朝氣蓬勃的集體。

  4、加強學生對中國共產黨的認識,提高學生的政治覺悟和思想認識水平,鼓勵新生寫入黨申請書。

  5、加強法制教育,增強學生的法紀意識和規范意識。

  6、加強學生心理健康教育,定期組織各班心理委員開會,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

  五、積極做好班委的選拔工作。

  開學前一周內落實每個班的聯絡員。新生軍訓后,等大家互相了解后,公平公正的民主選舉班委。

  六、狠抓學生管理,形成良好的班風和學風。

  1、班風學風建設:首先讓大家都端正學習態度,獨立完成作業,不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別,講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的'處理,及時、公正、公平。督促學生晚自習,并且注意培養學生晚自習的習慣,讓學生意識到自學的重要性,為以后的專業學習做好準備。

  2、學生干部的管理與指導工作:通過每周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學的業余文化生活。

  七、鍛煉學生能力,豐富學生的文化生活,提高學生綜合素質。

  1、以學習為中心,豐富第二課堂。們利用學生的課余時間,開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進了學生素質的全面優化及提高。經過第二課堂活動的訓練培養,學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應提高,與第一課堂教學相得益彰;同時,督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息,及時傳達給學生,受到了學生的一致好評。

  2、引導學生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

  3、我們針對20xx級新生現在的心理狀態,及時的做好疏導工作。

  4、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。

  八、做好學生日常行為及安全管理工作。

  1、對學生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。督促學生每日早操,促進學生積極進行課外體育活動,并且認真為學生講解鍛煉身體的重要性。經常檢查學生寢室,查看學生寢室衛生情況,安全情況,對學生進行防火防盜的安全教育,督促學生保持寢室清潔衛生,培養學生講衛生,愛整潔,熱愛勞動,從小事做起的優良品質。

  2、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。時常對學生寢室進行突擊檢查,檢查學生的課余活動,堅決杜絕違法活動,如賭博行為的滋生。

  3、指導學生正確使用網絡,防止學生因網癮而影響學習。在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  九、其他工作

  1、做好班級的助學金評選工作,時常與他們交流,了解他們的情況,盡量做到公平、公正、公開。

  2、帶動班內一些性格內向的同學,平時多加關心開導,使他早日融入班級。

  3、加強與學生家長的交流,讓每個同學的家長記下我的聯系方式,如有任何問題可以向我或者班主任提出。

  每學期至少與學生家長聯系一次,幫助家長了解學生在學校的學習生活情況,并了解學生的家庭情況每學期。每學期至少與專業學院領導、輔導員聯系一次,參與專業學院的學生活動一次,加強與專業學院的溝通,熟悉專業學院的培養模式,并開展相應的活動,為學生的專業學習打好基礎。每月至少到學生宿舍進行訪談12次,了解學生的學習生活情況,關注特困生的生活情況,身體情況,并檢查學生寢室衛生情況和安全情況。每月至少與學生談話8次,關注學生的學習、生活、感情問題,對表現不佳的學生進行教育,對有心理問題的學生進行心理輔導。

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