中學“圓夢”讀書活動方案

　　中學“圓夢”讀書活動方案

　　為創設校園文化氛圍，培養學生閱讀習慣，學校決定在七八年級開展讀書月活動。讓學生在豐富多彩的書海中擴大知識源，提高語文素養，并促進語文教學改革，為其它各學科的學習奠定堅實基礎，進而構建書香校園，為提高教育教學質量提供不竭的內驅力。

　　二、讀書目標

　　激發學生閱讀興趣，使之喜歡上讀書，由此養成以書為友，樂學、會學的好習慣。

　　三、活動主題

　　書香溢校園，“圓夢”讀書行。

　　四、閱讀任務

　　1.閱讀語文教材中的課文、語文主題學習教材中的所有文章

　　2.閱讀國學經典《弟子規》、《孝經》

　　五、活動過程

　　（一）準備階段：

　　1、班主任利用周一班會課，認真做好學生閱讀總動員；利用家長群做好親子閱讀的家長動員。

　　2、語文教師利用語文課，認真做好任教班級學生閱讀內容的落實、閱讀方式方法的具體指導和閱讀要求說明。

　　（二）開展讀書活動階段安排：

　　1、成立“圓夢”讀書活動領導檢查小組

　　組長：張學軍；   副組長：王林生、張帆、王景春

　　組員：胡明輝、胡艷玲、王麗敏

　　每周不定日期，至少檢查2次，并做記錄，作為此項活動班級評優的條件之一。

　　2、閱讀時間：2017年11月6日至12月6日的每周一第七節課,每周的周二、周三、周四的午自習時間（午自習讀書期間，由班主任和語文教師自主排班，監督指導學生有效閱讀）、每天課外親子閱讀至少20分鐘。

　　3、七八年級班主任、語文教師、學生及其家長按照“家校共育、全員參與、師生共讀、輻射父母”的基本思路落實好本項活動，堅持重在平時、利在終身的原則，使之真正發揮出益于師生育德、勵志、啟智，促進教育教學質量提高的作用。

　　4、學生閱讀的文章，請語文教師都要閱讀。

　　5、開展家庭親子共讀活動，請家長每天陪孩子讀書至少20分鐘，并當場錄制孩子讀書的視頻，發到家長群，令彼此欣賞親子閱讀的風采，也可以由家長、孩子民主網評“最美讀書某學生”、“最美讀書某家長”、“最美讀書某家庭”，或其它稱號，一天評一次。班主任對其適時鼓勵。

　　6、此項活動納入值周檢查考評。

　　（三）讀書總結階段

　　1、開展閱讀比賽活動。每班選出三名學生代表，參加全校閱讀比賽活動。閱讀比賽的文章范圍：閱讀任務內規定的文章，即活動當下所學教材、語文主題學習教材、《弟子規》、《孝經》中的文段；課外另選一文段。

　　2、比賽分自選文段閱讀（2分鐘）；抽取文段閱讀（教材文段、經典文段、課外名著文段，三部分合計6分鐘）

　　3、獎勵閱讀優秀個人和班集體。獎勵比例，參賽選手和參賽班級的1/3。

　　4、班級民主網評“書香家庭”，網上點贊。

　　5、讀書比賽時，可以請家長參與做評委或觀看比賽。

　　注：比賽時間待定。

　　2017年11月1日

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