艾山二中藝體節實施方案

時間：2023-04-28 06:34:03 規劃方案我要投稿

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艾山二中2011年藝體節實施方案

　　一、指導思想

艾山二中2011年藝體節實施方案

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

　　二、活動主題

　　營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園；展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

　　三、活動內容

　　1、班歌比賽暨開幕式

　　2、師生書畫攝影展

　　3、教師博客美文大賽與教育心得大賽

　　4、學生乒乓球賽

　　5、教師三人制籃球賽

　　6、詩歌誦讀賽暨閉幕式

　　四、活動實施規程

　　（一）班歌比賽暨開幕式

　　活動主題：

　　為了提高各班的班級凝聚力及創造良好的校園音樂文化氛圍。

　　比賽要求：

　　1、全員參與:無特殊情況不得取消學生參加的資格。

　　2、形式多樣:各班自行設計新穎的形式，體現出本班的特點。

　　3、賽出風采:服裝整齊、聲音響亮、學生整體精神面貌良好。

　　4、專人指揮:各班可安排學生或班主任擔當指揮。

　　5、配樂自選:各班根據需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統一要

　　求，但須提前做好準備工作。

　　演唱形式：

　　以班級為單位進行大合唱。自定班歌一首。

　　比賽時間：

　　2011年10月 28日下午2點

　　評分標準（每項各占20分）：

　　1、主題：自選班歌主題鮮明，內容健康，積極向上。

　　2、處理：作品處理得當，音色優美，有較好的理解，聲音洪亮，層次清晰。

　　3、表現：對班歌歌詞準確演唱，表演完整，節奏準確，演唱與伴奏配合協調。

　　4、指揮：指揮動作協調，能合上節奏，打出拍點，充滿激情，能很好調動整個合唱隊員的情緒，完美地詮釋樂曲內涵。

　　5、創意：演唱形式多樣，形式新穎，有一定創意。

　　說明：本場比賽當場打分，現場公布比賽成績并頒獎，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。按四個等次（1、2、3等獎與未獲獎）計入班級考核。活動組織和評委由團委安排。

　　（二）師生書畫攝影展

　　指導思想：

　　建設良好的學校文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進師生綜合素質的發展。主題：創建和諧校園，贊美祖國。

　　具體方案：

　　1、展出時間：2011年11月下旬

　　2、展出地點：平房會議室

　　3、參賽對象：全體教師和學生

　　4、作品內容：硬筆、毛筆書法，各類繪畫，攝影作品，手工制作，小發明，自制教具，雕刻，手工藝品等

　　5、展位安排：以辦公室、班級為單位。辦公室分5個組，即4個年級組和其他科室組。年級組由級部主任負責，其他科室組由工會負責。班級有24個教學班級，班主任為負責人。展臺由學校劃定，大約為1-2張課桌，各參賽單位自行布置展臺。

　　6、評比條件：作品要求熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然，對理想、信念有著執著與追求，對未來有美好向往。要求主題鮮明、創作新穎、積極向上、構思完美、精益求精。形式、風格不限。

　　7、作品裝璜：每件作品的右下角粘貼卡片，注明作者姓名、名稱、班級。國畫、毛筆書法、攝影由學校統一裝裱，其他自行裝潢。

　　8、上繳作品時間：師生國畫、毛筆書法、攝影作品于11月9日前上繳到政教處（攝影作品發至lwwysh@126.com）。其他各參賽單位自行安排。

　　9、獎勵辦法：設集體和個人獎。

　　學生：集體獎：班級按級部設一等獎2個、二等獎2個。主要參照展位安排與學生個人獲獎情況（各占50%），集體獎按3個等次（1、2等獎與未獲獎）計入班級考核。個人獎：每級部設一等獎3個，二等獎6個，三等獎10個。均頒發證書、獎品。

　　教師：集體獎2個，個人獎按參評作品的30%-40%評選優秀作品。均頒發獎品。

　　活動組織由政教處安排。

　　（三）教師博客美文大賽與教育心得大賽

　　指導思想：為進一步促進教師專業化成長，結合學校開展的名師培養工程，激勵廣大教師充分利用現有教育網絡資源平臺，參與更廣泛的學習、交流活動。

　　博客美文大賽參賽要求：

　　1、只要是原創的美文即可參賽，原先已發表在博客上的亦可參賽，已發表的需再投稿，每人最多交3篇；

　　2、參賽文章投稿到博客圈，在題目前加“(博文大賽)”字樣，管理者將把參賽文章放到“精華博文”中“美文大賽”欄目中；

　　3、延續首屆博文大賽，參加首屆博文大賽的文章列入此次美文大賽評選。

　　教育心得大賽參賽要求：

　　 1、文章內容以教育管理、教學研究、教學反思、教育敘事、教育理論學習、教育事件評論、教育發展建議、師生情感、家校（園）互動、教育資源、教師生活等為主，內容健康積極向上，符合國家法律法規和社會基本道德準則，體現信息時代良好的精神風貌和精神生活。

　　2、參賽文章投稿到博客圈，在題目前加“(教育心得)”字樣，管理者將把參賽文章放到“精華博文”中“教育心得大賽”欄目中；

　　截稿日期：兩個大賽截稿日期均為2011年11月20日。 獎項設置：

　　1、本次兩個大賽均設一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名，并給予獲獎者一定的物質獎勵；

　　2、所有獲獎作品將編輯成冊；

　　3、兩個大賽參與教師均按一等獎0.5分、二等獎0.4分、三等獎0.3分、參與未獲獎0.2分計入教師考核。

　　評選辦法：將采用評委組初評推薦、終評集中評選打分進行。

　　注意：參賽的作品必須是原創博文，不得弄虛作假，遵守社會公德和國家法律法規。

　　此項活動由教導處和語文組組織。亦歡迎級部承辦。

　　（四）學生乒乓球賽

　　在初一至初三級部中開展，11月上旬開始，中旬結束，由團委、體育組自行組織。

　　（五）教師三人制籃球賽

　　按報名情況抽簽決定分組，每組4人，5組以內時實行循環賽，6組以上時實行分組循環賽，各組前兩名進入第二輪交叉比賽，并決出冠亞季軍。獎勵前三名隊伍。請參賽隊員網上學習三人制籃球賽規則。此項活動由團委和體育組組織，11月上旬開始比賽，10月25日、26日報名到團委，過期不侯。26日下午第四節在籃球場抽簽分組。

　　（六）詩歌誦讀賽暨閉幕式

　　指導思想：

　　中國的經典詩文是其悠久歷史文化中的一枝奇葩。少年是人生閱讀的黃金時代。為了讓學生多積累一些文化知識，倡導“誦讀涵泳”的優良傳統，進一步提升學校辦學品味，提高教育教學質量，營造書香校園氛圍。

　　比賽時間：11月下旬

　　比賽細則：

　　參加人員：以班級為單位，可以是個人、多人，也可以是全班。

　　詩歌內容：健康向上的經典詩文。

　　朗誦時間：五分鐘以內。

　　朗誦形式：鼓勵形式多樣，可配樂，吟唱，表演等。（占20分）

　　朗誦要求：發音要標準，要在理解詩詞內容的基礎上，充滿感情地朗誦。（發音、情感各占40分）。

　　評獎：根據得分，每個年級設一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，并分3個等級計入班級考核。

　　希望各班級，積極參與，精心準備，敢于創新，以一流的水平參加活動。