規范調查報告
在生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的規范調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規范調查報告1
執法行為規范是公安機關人民警察依法正確履行職責，保護公民、法人和其他組織合法權益的行為準則，也是確保公安機關人民警察廉潔勤政、執法為民、端正黨風、純潔警風的強力保證。近年來，由于個別民警執法行為不規范導致系列侵犯公民合法權益的案、事件時有發生，給公安機關造成不良后果及惡劣影響，本人結合工作實際淺談改進和規范執法行為的幾點建議。
一、執法行為不規范問題存在的主要原因
一般來講，執法行為不規范發生的客觀原因主要是機制缺失、制度疏漏、管理不善、監督乏力。主觀原因是行為人素質有問題：一是理想信念動搖，失去職業信仰、職業操守，喪失精神支柱。對自己履行的公共職責、職場口碑淡漠，價值取向出現偏差，不能正確對待利益沖突;二是自律意識薄弱。在不健康的交往、不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭;三是缺乏自控能力。對享樂的追逐，對待遇的攀比，對利益的求償，以及不能正確對待榮辱進退，導致心理失衡，成為執法行為不規范的誘因。
二、改進和規范執法行為的幾點建議
(一)進一步完善公安機關自身懲治和預防腐敗體系，加強自身反腐倡廉建設。公安機關作為國家法律執行機關，其前提是要做到自身正、自身凈、自身硬。公安機關在加強自身反腐倡廉建設過程中，要把教育作為規范執法行為的第一道防線，緊密結合當前正在開展的“大走訪”、“四整治兩提升”、“讓人民群眾滿意”和深入學習實踐科學發展觀等活動，深入進行社會主義法治理念教育和紀律作風教育，引導廣大公安民警樹立“立警為公，執法為民”的執法觀念，自覺增強政治意識、大局意識、責任意識、法律意識、廉潔意識。要突出抓好對領導干部行使權力關鍵環節的監督，著力加強對執法決策權、干部任用權、經費開支權的監督制約，建立公安機關領導干部廉政檔案制度，促進領導干部正確行使權力。要自覺把公安工作置于黨的領導和群眾監督之下，自覺接受人民群眾監督、新聞輿論監督，深化和落實警務公開，確保執法權在陽光下規范運行。
(二)要加強和完善公安機關內部監督部門的分工負責、相互配合和相互制約機制，規范執法行為。依法履行對偵查活動的法律監督，既要監督糾正有案不立、有罪不究、以罰代刑、違法變更強制措施等放縱犯罪的執法不規范等違法違紀行為，又要監督糾正違法立案、刑訊逼供、濫用偵查手段和強制措施等侵犯當事人合法權益的問題。建立健全偵查辦案監督的關口前移機制和跟蹤監督機制，正確使用紀檢檢察建議等手段，及時糾正和預防民警執法不規范等違法違紀行為，防止重發、繼發和小錯不糾成大案，督促民警正確行使權力，糾正辦案活動中執法不嚴、不公等問題。
(三)切實加強以公安機關領導干部為重點的廉潔教育，完善任前廉政談話、提醒談話、誡勉談話等廉政教育制度，將廉潔從警教育列入公安機關干部教育培訓規劃。主動接受人大對公安機關的監督，認真落實人大代表的意見建議，積極配合政法部門對公安機關的.專項執法檢查，自覺接受監督。進一步落實警務公開制度，擴大向社會公眾和當事人公開的事項的范圍，最大限度地增強公安工作的透明度，保障人民群眾對公安工作的知情權、參與權、監督權和表達權。
(四)將“執法過錯” 責任追究重點定位在法律和紀律條規難以調整的對象上;行政首長和紀檢監察部門指定部門實施責任調查和責任追究，局長辦公會確認過錯責任。執法過錯責任追究不是目的，而是規范執法行為，保障民警正確依法行使職權的必要手段。公安機關作為國家的法律監督機關，要切實擔負起保證法律統一正確實施的重任，必須做到嚴格、公正、文明執法。要把貫徹實施《公安機關人民警察執法過錯責任追究規定》當做深化公安改革、規范民警行為、加強對自身執法的監督制約、保障依法獨立公正行使職權的一件大事，抓緊、抓實、抓好。
(五)加強管理，規范執法行為。重點從以下幾個方面入手：第一，以科學的發展觀規范權利的使用，加強對權利的監管，嚴格履行執法程序，嚴禁未經批準擅自處罰和變相處罰等可能發生的腐敗和違法犯罪現象。第二，規范和健全財務管理制度。對財務管理、資金運轉、開支審批均要建立健全各項管理制度，全面推行定期崗位輪換和離任審計制度。堅決取諦“小金庫”，制止“亂收費”，確保執法權利的正確履行。第三，加強對重點部門、重要崗位人員的管理。要根據崗位特點，嚴格選拔德才兼備人員，堅持把好用人關，堅持“任人唯賢”的原則，堅持走群眾路線，采取民主評議，公開選拔等方法競爭上崗。建立用人責任追究制，強化對重點部門、重點崗位的法制教育，構筑全方位預防執法行為不規范的堅實主體和遏制氛圍。第四，加強對權力的制約監督，鏟除滋生職務犯罪的土壤。權力過于集中，往往容易導致職權被濫用或滋生職務犯罪，建立權力運行分解機制，查辦案件責任制。推行民主集中制度、重大事項集體討論制度，進一步規范權力的運行機制。
規范調查報告2
調查內容:標志、廣告牌和其他地方故意使用打字錯誤。
調查的目的是凈化漢字，讓人們明白漢字和文字不能被誤用。
調查時間:20xx年11月13日星期六
調查范圍:街道、小吃攤或互聯網搜索信息。
調查結果:許多店主改變了習慣用語，并在商店門口做了這些習慣用語，如:自行車廣告"騎自行車無止境的樂趣"；服裝店的廣告牌上寫著“衣服不要放棄”；酒吧的廣告牌上寫著“天地之酒”和“酒與酒同在”。飲料廣告牌“以喝酒聞名”等。我認為這種行為很糟糕，因為它有時會引發一些問題:“騎起來無止境的樂趣”？這個詞真的是這樣寫的嗎？”“嘿？我清楚地記得這個詞不是這樣寫的！“這將對一些未成年人的學習過程產生負面影響。
調查建議:我希望現在的人們不要亂用詞語。他們必須正確并以標準化的方式使用單詞。他們不能隨意改變或創造詞語。如果遇到非標準漢字，必須通知相關部門，以便統一漢字，使其不受外界影響。
20xx年11月24日，為了調查街道上的錯誤，促進社會人物的標準化，我們開展了一項社會人物調查。
我們走進街道和小巷，真的發現了許多錯誤的單詞。我們在聚集地新華書店發現，“盛大”一詞早已被精心管理遺漏了。記住這個單詞后，我們繼續往前走，在一個粉盒上發現了一個牌子，上面寫著“出售玫瑰粉”。這是另外兩個錯誤的單詞，因為正確的單詞是“蝸牛”而不是“玫瑰”。我們又記下來了。然后，我們拐進了步行街。走，走，一個打字錯誤在我們眼前閃過:“電水壺”的“飲料”應該是“米飯”，也許那里的售貨員寫得太潦草了。后來，我們聽到文剛說我們發現了另一個拼錯的單詞。它在“馮寶購物中心”附近，有一家名為“小嘴炊具店”的商店。然而，那里的店主寫下了自己的招牌“卓嘴炊具”。這是另一個拼錯的單詞，我們很快寫了下來。為了證實這一點，我后來獨自去了那里，事情就是這樣。
經過分析，我們找到了這些發音錯誤單詞的原因:
1.像“長”和“陰”這樣的詞是錯誤的，因為它們寫得不仔細，要么寫多于一條水平線，要么寫少于一條垂直線。
2.像“點點和玫瑰”這樣的字寫錯的原因是因為它們識字太少，誤用同音字或類似的字。
經過調查，我知道在我們的社會里有很多發音錯誤。如果社會不控制這些發音錯誤的單詞，不僅會使人們誤解它們的意思，還會導致剛剛學會把這些單詞讀錯并傳播這些發音錯誤的單詞的孩子。這不僅會損害漢字在我國的形象，還會對我們的社會產生負面影響。想想看，如果我們在關鍵時刻寫錯了字，那將是多么大的損失。這樣的例子很少見。
為了避免錯誤造成的損失，我們都應該這樣做:
1.當我們寫的時候，我們應該仔細地寫每一筆，并且在寫完之后仔細地檢查。這是最基本的。
2.記住:不要寫得太快。否則，書寫將是不規則的，要么多一個筆畫，要么少一個筆畫。
3、寫作時，如果你不明白，你應該查字典，不要盲目猜測。
4.如果你寫錯了，你必須思考為什么它是錯的。如果你遇到復雜的單詞，你必須仔細記住它們。
只要我們把這些事情做好，就很容易寫錯字。記住，寫錯的字會造成很大的傷害。
雖然我們的調查結果不多，但我們也為祖國語言的純凈做出了一點貢獻。
調查時間:20xx.10.22-25
調查地點:學校和附近
調查的目的是了解漢字的不規范使用，提高人們正確使用漢字的意識，促進漢字的健康發展。
在我們的生活中，我們總是到處使用漢字。可以說，漢字與我們擁有的一切密切相關。沒有漢字，我們無法想象我們的生活會是什么樣子。然而，隨著社會的發展，出現了許多不尊重漢字的`現象。這種現象不僅會損害我市的文明形象，還會影響漢字的健康發展。為此，我們小組利用業余時間對社會角色進行了調查。通過調查，我們發現漢字使用不規范的主要原因如下:
首先，因為相同的發音和錯誤的用法
例如，“金”被寫成“金”，而“珍惜”被寫成“稀有”。最高錯誤率是“de”、“di”和“de”。用“的”寫“的”；“de”這個詞應該寫成“de”。我們組有十個人，其中九個人的日記有錯誤。
第二，由于字體相似而寫錯了
例如，“座位”一詞寫為“學位”，而“期望”一詞寫為“欺騙”。在我們教室后面的板報上，“謙虛使人進步”被寫為“關心使人進步”。
三、由于粗心和多筆少畫
例如，在單詞“Wu”的斜鉤上多寫一個筆畫，在單詞“ju”的內部少寫一個筆畫。像這樣的粗心大意仍然會導致許多發音錯誤的單詞。在我們學校門口，有一個蛋卷小販，他寫了八卷中的九卷，并把它們變成了一個不起眼的單詞。
我不知道我是否不知道我是否要進行調查。只有經過調查，我們才發現拼錯漢字的現象非常嚴重。因此，我認為漢字是我們中華民族的瑰寶，也是我們祖先留下的寶貴遺產。我們應該像珍惜自己的眼睛一樣珍惜每一個漢字。正確書寫漢字和規范漢字的使用是每個人的責任。我希望每個中國人都采取行動，盡最大努力凈化漢字。
規范調查報告3
一、調查內容：
社會不規范用字情況調查報告
二、摘要：
很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，不規范用字，產生了不良的影響。
三、調查目的：
漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字
是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我想針對現實生活中的錯別字展開調查，了解社會用字狀況，正確引導并建議他們改正，加強規范用字的思想意識，使我們正確使用規范字，認識規范用字在文字使用中體現社會進步和文明的重要性。
四、調查時間
20xx年7月１２日至20xx年7月１３日
五、調查結果
這是網上的一組數據：
(1)社會各類不規范用字比率不規范漢字類型：機關企事業用字戶、媒體用字、商品用字、公共場所用字。合計：
錯字比率：0．5% 1．1% 1．2% 2．3% 5．1%
簡化字比率：0．2% 0．3% 0．4% 4．2% 5．1%
繁體字比率：1．3% 2．1% 3．6% 1．．5% 8．5%
合計：2．7% 5．8% 6．7% 11．3% 26．5%
（2）在走訪中我們的發現：
１、在一些商店的櫥窗上，有的人為了美化，引起大家的注意，把一些簡體字寫成繁體字。如：把“石頭記”寫成“石頭記”；把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。
２、有一些人寫字為了簡便，寫成了錯別字。如：把“桂圓”寫成了“桂元”，把“豆腐”寫成“豆付”，把“雞蛋”寫成“雞旦”等。
３、錯別字的高頻出現。理發店廣告牌上“招收徒工”的.“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發”寫成了“煙灑批發”；高樓大廈”寫成“高樓大夏”等。
五、幾點建議
規范使用國家通用語言文字是國家法律的明確規定，是維護國家主權、弘揚民族文化的重要體現，也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。為規范社會用字，努力營造良好的社會用字環境，積極推進我國語言文字工作，特建議：
1、進一步加大國家通用語言文字法律法規的宣傳教育力度，使國家語言文字工作的方針政策深入人心。
2、制定并印發《人民政府關于加強社會用字管理的通告》，以行政手段推進城區社會用字規范化。
3、加大城區社會用字管理力度。由行政執法部門依照有關法律及規定對不規范用字單位下發整改通知書，限期整改。
六、調查感悟
中國的文化博大精深，不同的字有著不同的含義，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。通過調查我們深刻認識了漢字在社會生活中的運用還存在著許多不規范甚至錯誤使用的地方。對正確使用中國文字，我們感到責任重大。漢字規范化的道路還很長，規范社會用字作為一項長期任務，需要全社會成員共同努力。我相信只要每個人都有這種意識，并切實付諸行動，就能逐步在全社會范圍內實現漢字的規范化。
規范調查報告4
村組財務是廣大村民最關注的問題。村組財務管理的好壞與廣大村民的切身利益休戚相關，也是影響農村社會穩定的重要因素。尤其是近年來，隨著農村改革的不斷深入和市場經濟體制的逐步建立，村合作經濟組織的經濟內容和經濟規模不斷擴大，村組財務管理體制亟待改革，貫徹落實好“村務公開、民主管理”制度已成為鄉鎮基層黨委、政府刻不容緩的重要工作之一。為認真貫徹落實村組財務“雙代管”（村組集體資金要委托鄉鎮農經部門代管，村組財務檔案要委托鄉鎮農經部門代管）工作，切實加強村組財務管理，我區區政府辦就如何加強村組財務管理在全區鄉鎮中開展了調查。
一、村組財務管理現狀及存在的問題
（一）財務隊伍現狀堪憂。一是隊伍龐大。全區6鎮3鄉中（區劃調整前），共有90個行政村，1044個村民小組，現有會計人員315人，其中：村會計106人，組會計209人，年正常工資性開支近100萬元（不含相應增加的公務開支）。二是年齡偏大。60%以上的會計人員年齡較大，鎮年齡最大的已超過70歲。三是文化程度偏低，專業素質不高。現有財會人員中，初中以下文化程度248人，占78.75%，接受會計專業系統學習的僅22人，占6.98%；會計知識結構極端老化，對新會計制度不熟悉，難以適應當前農村財務管理的要求。
（二）財務制度不健全，管理不規范。村組財務管理中有章不循、有規不依的現象屢見不鮮，個別干部既當家，又管錢，既是審批人，又是經辦人，白條抵庫，坐支挪用時有發生。財務人員的聘用隨意性也較大，終身制、世襲制、任命制等都一定程度存在。不健全的制度和混亂的管理造成了會計帳目混亂、漏帳錯帳、節節帳、包包帳、帳外帳等諸多問題，影響班子團結，造成干群關系緊張，誘發農民集體上訪，制約農村經濟發展，影響農村社會穩定。今年1—5月，區農林局、區監察局處理農民因農村財務引發的上訪和信訪案件5起，接待來訪農民30多人次。
（三）財務公開流于形式。一是財務公開不及時、不徹底，公開的財務數字比較籠統，達不到群眾監督的目的；二是財務公開內容沒有相關部門的監督認可，使內容的真實性大打折扣，達不到民主理財的目的。財務公開流于形式的做法，增大了村民對村（組）官的抵觸情緒，導致正常工作推進受阻。
（四）非生產性開支隨意性大。村組的非生產性開支大，沒有量入為出，表現為用公款吃喝、用公款辦私事、寅吃卯糧等等，致使集體經濟不堪重負，同時也有損村組干部在群眾中的形象。
（五）負債多，不良債務率高。據統計，目前全區村組負債總額650.63萬元，比1999年全面清理時增加477.93萬元，增長276.74%，平均每個村債務約7.23萬元。全區村組不良債務率超過70%。
二、規范村組財務“雙代管”的對策建議
（一）摸清家底，分步實施。
村組債權債務成年老帳多，有的村組帳上資金多，但實際可用的卻少，有的歷史債權債務已成為了呆帳。此次清理中，要通過合法程序核銷，對鄉欠村、村欠組、村組欠個人等情況要一并予以徹底清算。各鄉鎮在實施”雙代管”的工作中，要根據村組資產清理工作的難易情況，分步實施，不宜搞一刀切，在規定時限內，先清理完的先進入，后清理完的后進入，確保各村組進入服務中心的帳目筆筆真實有效。
（二）完善管理機構，精簡財務人員。
新設立的農村財務服務中心，由農經站長任主任，配備專職會計、出納各一名，在確保不改變村組集體資產所有權、使用權、收益權和審批權的前提下，由村組分別與鄉鎮農村財務服務中心簽訂委托代理協議書，服務中心代理村組會計、出納業務，村里只設一名報帳員。鄉鎮農村財務服務中心為各村組分別設立銀行帳戶，分別建立帳簿，分別核算財務收支，銀行帳戶實行鄉鎮農村財務服務中心與村組雙方印鑒共同管理。同時要嚴格按搣雙代管攠要求取消村組會計、出納，全區可減少財會人員221人，每年可節約行政成本66.3萬元。農稅取消、村社干部職能轉移后，各鄉鎮可根據實際，適當縮減村級行政機構。上述兩項合計，全區全年可節支100萬元以上，農民人均減負5元以上。
（三）統一管理模式，規范收支帳目。
一是規范村組帳簿、表冊。由區農業行政主管部門統一印制“內部往來登記簿”、“庫存物資登記簿”、“固定資產登記簿”和”村組財務結報單”、“會計科目余額表”、“資產負債表”、“村組收支月報表”等帳簿、表冊，杜絕村組帳簿五花八門和報帳憑證白條多的現象。二是規范收支票據。村組收支票據統一在鄉鎮農村財務服務中心“領、用、存”，實行登記制，舊帳換新票，并將此項措施宣傳到每家每戶，從源頭上堵住村組收入漏洞。
（四）抓好財務公開，做到“四個統一”。
按照農業部、監察部制定的《村集體經濟組織財務公開暫行規定》的'要求，切實做好公開內容、公開時間、公開程序、公開形式村務公開四統一。一是統一公開內容。要按照《暫行規定》確定的7大項38小項內容全面逐項公開，沒有確定但村民要求公開的其他事項，也必須如實細致公開。二是統一公開時間。全區可確定每季度末次月5日為統一公開日，村財務每一季度公開一次，組財務每半年公開一次。三是統一公開程序。公開前，由民主理財小組對擬公開內容進行審核，報鄉鎮農村財務服務中心同意后公布，公開后要認真接受群眾查詢，對公開中反映的問題及時整改，并將整改或糾正結果向群眾再公開。四是統一公開形式。公開欄要設立在主要交通路口、群眾聚集地，并設立舉報箱或舉報電話。發揮好民主理財小組的作用，定期召開民主理財小組會議，審議集體財務收支事項，聽取廣大村民的意見和建議，搭建起群眾與干部的連心橋。
（五）加強財務監管，合理引導資金流向。
實行村組財務“雙代管”后，村組財務支出必須過“四關”。即一過支書、主任審批關，二過民主理財關，三過服務中心稽核關，四過公布上墻關，每筆業務明明白白，使非生產性開支在透明中自主壓縮和在監管中強化壓縮。在村組財務支出四關中，服務中心實際代鄉鎮政府履行監管職能，如何規避鄉鎮政府利用監管的職權挪用、濫用村組資金，將是當前我區鄉村財政運轉困難條件下一個不得不認真研究的問題，為此，區財政要制定嚴格的監管辦法。同時監察和審計部門對村組集體經濟組織固定資產增減變動情況、集體土地征占收入管理使用情況、應收款項的回收情況、集體資產對外投資收益情況、離任村組干部移交帳目情況等要加強審計，發現問題及時糾正。對于中近郊地區集體經濟較好的村組，鄉鎮政府要加強對集體資金用途的引導。據調查，村組財務帳目資金達幾十萬元以上的為數不少，以和平鄉7個行政村為例，每一個村都有幾十萬的資產，田灣村僅9組一組去年收益就達100多萬元。由于村民的短視行為和對村社干部不信任，大多村民都希望分光集體資產。此次托管中一方面要耐心做好解釋工作，杜絕分光吃光的現象；另一方面要在充分發揮民主理財的基礎上，把部分資金用于購置店面出租、開設農家樂等投資風險小的行業上，促使集體經濟有源源不斷的收益。
規范調查報告5
一、調查目的
隨著社會的發展、進步，社會用字也越來越廣。但是在用字中，出現了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規范的字，我做了一次調查。
二、調查結果
通過我的調查發現：
1、在一些商店的櫥窗上，有人為了美觀，引起大家的注意，把一些字寫成了繁體字。如：把“針”字，寫成了“針”；把“鐵”寫成了“鐵”；把“見”寫成了“見”。
2、有一些人，寫字時為了簡便，把字寫成了錯別字。如：把“雞蛋”寫成了“雞旦”；把“豆腐”寫成了“豆付”。
3、有的'人為了寫字省事，把一些字寫成了簡化字。如：把“演員”寫成了“員”。
總之，在現代社會中，用字不規范的情況隨處可見，是社會的一大弊病。
三、改進建議
為了讓我們青少年更為規范的用字，并倡導大家都來寫規范字，我提出以下幾條建議：
1、我們青少年要好好學習規范字，認真書寫規范字。
2、對周圍使用不規范字的人進行規范字的宣傳教育。
3、以自己的實際行動，使用規范字。
請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規范，讓文字保留它耀人的光彩。
規范調查報告6
時間：20xx.11.12---20xx.11.20
地點：溫州市區
目的：尋找街頭錯別字，并記載下來，修正。
分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見式各樣的錯別字，調查發現，街頭路上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在有的故意使用錯別字，有的用諧音亂成語，用繁體字等。一些街邊店面廣上是出現錯別字，如“新形象”寫成“形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于種手寫的告示上，有的錯別字如果不琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點以辨認呢!
調查結果：
現在，在同學們的生活中，錯別字繁體字、簡化字少了，甚至可以說是有了，我覺得，這次調查對我們的生很有幫助，希望以后能多組織這樣的動。
感受：
我認為：這些不規范的字句可以成兩大類：一類是錯字，另一類是別字有關部門應該調查一下，查查商店為么要用錯別字來做廣告招牌呢好多學生總以為廣告招牌上的.字都是對的所以寫了許多錯別字，影響了用字的范性和準確性。希望我們以后看到的是正確的字，不再出現錯別字了!
規范調查報告7
調查時間：20xx年9月19日——22日
調查地點：流光嶺街上
調查目的：漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我們想針對現實生活中的錯別字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明，并搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。
調查材料分析：通過幾天的調查，看來街頭錯別字還真不少。
摘要:很多人都是為了一時的方便， 而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產生不良的影響。
我們一共調查了數十家大小不同的商店,有6家出現了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯；一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字，還有一家水果店門口寫著“波”蘿
在調查的近百張街頭小廣告中我們發現有20張，錯誤出現率達28、8％，錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。
通過這次的調查活動,我們收獲頗多,體會頗深:中國的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經歷了幾千年的歷史，它有一定的規范和要求，每個人都必須認真學習，遇到問題時，勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義. 經過調查研究,我們規范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規范字,并做好宣傳工作,為規范社會用字盡自己的微薄之力.
我們在調查活動中,學會了收集,處理,運用信息的方法,為以后自主學習奠定了基礎,同時,也激發了我們學習的積極性. 調查活動中,歡樂多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責任和使命,決心為規范社會用字,提高民族素質做貢獻。從調查統計數據可以看出:公共場所不規范用字的.現象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規范公共場所的用字.
其次,媒體,商品不規范用字的現象也比較嚴重.隨著社會的發展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事. 我們呼吁:全社會的每個公民都來關注母語的健康。
我們整理出幾點錯別字的原因：
1、同音字產生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現象，我們提出以下建議：
1、倡議商家制作標準的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。.
規范調查報告8
一、調查研究目的
中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種。56個民族,漢語使用得最為廣泛，而漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。因此，克服語言障礙、克服方言的隔閡，就成為一項十分重要的基礎性的社會工程。隨著我國社會主義現代化建設事業的發展，物質文明水平的不斷提高，人們對精神文明建設也越來越重視。語言文字的規范化已經成為一個城市區域文化水平的量尺，更是一個城市形象的代表。為此,作為小學生的我,對本市的一些主要干道和公共場所的漢字規范化情況展開了調查和初步研究。
二、調查具體情況
整個調查研究過程分四個階段，即前期準備、實地調查、研究探討和總結結題四個階段。
1.前期準備
明確了調查研究的對象：(1)繁體字的濫用;(2)異體字的濫用;(3)書寫錯別字等。
2.實地調查
在保證安全的情況下對市區一些主要干道和公共場所的漢字規范化情況進行調查，進行了現場拍照，并填寫調查記錄。對全區城區的主、支干道及公共場所上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌、宣傳畫中的繁體字、異體字、二簡字、錯別字、缺損字及拼音、英文標識等進行了記錄和調查。
在實地調查過程中，找不規范的漢字并記錄，拍照。一些市民看到我這么團結，這么認真，普遍給予了肯定和支持。
3.研究探討
實地調查結束后，我回到學校，利用語文實踐課，對調查結果進行分析。同學們各抒己見，對本市不規范字普遍存在問題總結歸納出了以下幾點：(1)繁體字太有市場了，我們很多字只認識但不會寫;(2)錯別字太多了，我們平時寫字時可不能這樣;(3)濫用詞組做廣告的做法很不好，搞得我們也不知成語怎樣寫才是對的了。
4.總結結題
探討之后，在老師的帶領下，針對看到的問題，由我執筆，把同學們的意見進行了匯總，形成了文字材料，作為我們這次調查活動的成果。
三、調查結果與收獲
從這次調查結果來看，市區的一些主干道如：京城大街、祀河路、廣武路等地方除了某些小店繁體字的.使用比較多外，文字的使用還是比較規范的，幾乎沒有發現錯別字、異體字等不規范現象。從整體看，語言文字規范化使用情況算不上樂觀。繁體字的大量使用，是非常普遍的現象。其次在一些小商店的門頭，文字的使用不是很規范。不只是繁體字濫用，錯別字的情況還存在。錯別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮。有寫別字、繁體字、音同字等等。現歸類如下：
(1)寫別字
這類占的比例最多。一家裁縫店招牌上醒目的寫著“高級載剪”四個紅色大字。“載”和“裁”店主沒分清，造成別字現象。
(2)寫繁體字。
“衛國家電”寫成了繁體字,街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司、商店名都用上繁體字。一家小飯館便把“酒”寫成“氿”，給他人帶來了許多不便，還把“帶魚”寫成“代魚”，只是為了方便就索性寫成別字。
(3)寫同音字。
我們調查到有人犯“音同字不同”的錯誤。把年年都講的“歡度國慶”寫成“歡渡國慶”，給許多路人特別是青少年帶來誤導。
這次調查研究活動的開展，我覺得收獲很大。一是得到了一次很好的實踐鍛煉的機會，提高了合作意識和團隊精神;二是加深了對語言文字使用規范化的認識，對今后的語文學習也有很大的幫助;三是加深了對我市語言文字規范化使用的總體的了解，開闊了眼界，拓寬了視野，加深了對家鄉的了解和認識，更加關心自己家鄉—滎陽的發展。
四、建議
漢字知識的掌握及其規范使用是不應該被忽視的，尤其是文化不發達的地方，更應該使規范性文字。因此，我市文化、教育等有關部門在文字規范化使用上應該進一步做好宣傳工作，花大力氣教育廣大民眾樹立規范用字的意識，從而樹立地方區域良好的窗口形象。
漢字表意豐富，歷史悠久，不但是文化的基本載體，而且語言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的寶貴遺產，語言文字的重要性是怎樣強調也不為過的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用，我們如何學習其他的東西。因此，我們必須要優化文字環境，正確使用漢字，更要杜絕公共場所的錯別字。我們應從用好漢語文字，從我做起，從現在做起。并加大宣傳，提倡全社會都來正確規范地使用字體!
規范調查報告9
一、活動背景：
隨著社會的發展，各種媒體應運而生，影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝，廣告招牌變著花樣地吸引顧客??這是時代的產物，代表著社會的進步，但隨之而來的出現了許多不規范文字，給人們帶來許多不便，社會用字情況不容樂觀，不規范用字的問題亟待解決。我們開展了以“規范社會用字共建文明社區”為主題的——“啄木鳥”活動
二、本次調查活動的目標：
1、學生們通過調查研究活動，了解本區內的不規范社會用字基本狀況，加強規范用字的思想意識。
2、學生們通過調查研究活動，掌握有關錯別字，漢字形體演變的知識，明確錯別字的危害，了解國家有關法律法規對社會用字的規定，正確使用漢字。能夠曾強使用規范字的自覺性，認識到使用規范用字的重要性。
3、培養學生收集，處理，運用信息的能力和團結協作的精神。通過活動，培養學生主動探究，合作學習，勇于創新的精神。培養學生對資料進行分類，統計，分析歸納的能力。
4、培養學生的社會責任感和使命感，為規范社會用字作出貢獻。
三、本次活動的流程：
(一)組織成立以政教處、團委負責同志和骨干教師及各年級學生代表為成員的5個“啄木鳥”行動動小組，首先學習我國現行的關于語言文字方面的法律法規，以及現行語言文字執行標準，當今語言文字使用方面存在哪些突出問題等。集中學習《國家通用語言文字法》等資料。為調查研究工作順利進行做了理論和思想上的.準備。
(二)實地調查，采集實例。這一階段5個小組，分別到社區中心區、南區、北區、東區西區進行實地調查，盡可能多的搜集第一手材料。為下一步的分析研究做準備。
(三)分析研究階段。這階段我們把采集到不規范用字的實例進行分類整理，把不規范用字分為錯別字、繁簡字體混用字兩大類。社會用字情況調查活動設計
四.活動過程
(一)活動準備
1.確定調查人員。將學生以7至8人分為小組，選出小組長，明確組員和小組長職責。
2.明確調查范圍與對象。將要調查的街道或鄉村分片，每小組負責一片或幾片。調查對象為招牌、廣告、商標、店名、路標、標語、板報、報刊、學生作業等。
3.時間安排。
4月10日—4月13日材料的調查，搜集階段。
4月14日—4月17日材料的分析，歸納階段。小組口頭總結，老師指導分析，總結
4月18日小組形成書面調查報告和總結階段。
4.設計調查表(見附件)(二)材料的搜集階段
1.小組搜集了解國家有關社會用字的相關法律法規(主要有《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《關于社會用字管理工作的意見》、《國務院批轉國家語言文字工作委員會的通知》等，明確國家有關社會用字的規定要求，明確哪些情形下，應當以國家通用語言文字為基本用語用字，哪些情況下可以保留或使用繁體字、異體字。
2.學生自查作業中的錯別字、不規范用字，小組成員之間互查錯別字、不規范用字，將錯別字、不規范用字記錄到調查表中。
3.小組合作在報刊雜志上找錯別字、不規范用字，把錯別字、不規范用字記錄到調查表。
4.小組合作，帶上字典在街道、鄉村找錯別字、不規范用字并記錄到調查表。
5.每個小組搜集一個有關錯別字的笑話或故事。
6.小組合作，了解有關漢字形體演變的知識。
(三)材料的整理，分析，歸納
1.小組對搜集的錯別字、不規范用字進行了整理分析，歸納錯別字、不規范用字形成的原因。
2.總結預防，糾正錯別字的方法，可以編成順口溜，歌謠等。
四、調查研究所用實例來源和采集辦法及社會各類不規范用字的統計結果：
本次研究所用結果均來自小組成員實地調查筆記和部分照片，本次活動在本社區內各商店公共場所、廣告招商牌和部門門牌共查得錯別字四處兩個：“養殖設備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字，盛“隆家俱展銷廳”“萬江家俱超市”中的“俱”字繁體字七處十三個字分別為：昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務局阿陀分局、蜜蜂縫紉機專賣処、雲海旅館飯店、家電維修、新潮時裝樓、制桶廠工藝美術服務部。五、不規范用字形成的原因：
總的看分為故意寫錯和無意寫錯兩種。故意寫錯有以下幾個原因：
1、為推銷產品、吸引社會關注、廣告效應等，如：昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務局阿陀分局、蜜蜂縫紉機專賣処、雲海旅館飯店、新潮時裝樓、制桶廠工藝美術服務部
2、不知道該用哪個字，只是想當然就用了，書寫者的態度不認真、不嚴謹。寫完之后沒有仔細校對，造成錯別字。如：“養殖設備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字
3、有些繁體字是為了崇尚古人或書寫美觀或為了表現自己的才華。這些字多見多題寫在牌匾上。如：家電維修
六、糾正社會不規范用字的幾點建議：
1、政府部門高度重視語言文字的使用情況，加大宣傳和管理力度，努力營造一種正確使用祖國語言文字的良好氛圍。并制訂和完善相應的法律法規，對于在公共場所出現的語言文字做出硬性的規定，對不規范用字現象予以相應的處理。
2、每一個社會公民都應當增強社會責任感和使命感，強化正確使用祖國語言文字的思想意識，自覺為凈化語言環境作貢獻。讓祖國語言文字得以正確使用并能健康發展，是每個公民的責任，對于新聞媒體、出版部門來說，更始責無旁貸的。隨著社會的發展，人們越來越依賴于媒體來了解信息，尤其是對于識字量不多的未成年人來說，意義尤為重大!因此，整頓規范媒體、出版物的用字，就顯得更為重要。新聞工作者和其他搞文字工作者，應當明確自身肩負的責任和使命。在某種意義上說你們是其他行業從業人員用字的楷模，而不能因為自己工作疏忽對他人造成誤導。
3、商家應當把主要精力放在提高產品和服務質量上，靠過硬的產品質量和服務來招攬顧客，創造利潤，而不應該在廣告和店名上做過多的表面文章，廣告店名再別出心裁，而商品不被消費者認可，也只能是枉費心計。
4、那些文化水平比較低的人群，應當加強學習。至少眼前用到的非常有限的幾個字應當學會。賣豆腐的不應該把豆腐寫成“豆付”，賣雞蛋的也不應該把雞蛋寫成“雞旦”，小吃部的老板更不應該把啤酒寫成“啤九”。
5、學校機關等文化部門應當大力提倡和帶頭餞行“說普通話，寫規范字”。在這一點上應當成為其他行業和部門的表率。
我們大聲呼吁：全社會的每個公民都來關注母語的健康發展!
規范調查報告10
調查目的：
我校是一所農村小學，而學生的很多習慣同《小學生守則》《小學生日常行為規范》有很大差距，具體表現為：學生的學習不認真，上課時不專心聽講，不能帶齊學習用品來校，丟三落四；作業自覺性差，作業不認真或不能完成；作業后不檢查，不能及時訂正，書寫潦草，做事不踏實，說話粗魯，不講衛生，上下樓梯不靠右通行，更有甚者滑樓梯扶手等等；如不加強教育，這種道德上的缺陷會伴隨孩子進入高一級學校。
我校現有學生223名，留守兒童高達82。3%，這些孩子由爺爺奶奶或者外公外婆照看，爺爺奶奶主要關注的是孩子身體的成長，對學生的行為習慣養成的重要性缺乏足夠的重視，或是有想法，但由于方法欠妥，效果不佳；部分年輕家長在對孩子的教育上存在誤區，有的甚至認為做人就該強勢才不會吃虧，一些小毛病根本算不了什么，自己不能正確的言傳身教。再加上社會不良的負面影響（部分農村封建迷信、一些成年人價值觀發生扭曲）和學校德育的正面教育之間存在著嚴重反差，使學生的思維結構、價值取向、行為模式產生裂痕，帶來困惑，步入誤區。所以，我們認為，對這種本末倒置的教育理念必須進行糾正，對學生進行行為習慣的養成教育已迫在眉睫。少年兒童自我意識尚未成熟，可塑性大，可接受性強。教育者若能給予恰當的帶有啟蒙性、準備性、基礎性的引導和幫助，少年兒童的'行為能力就會迅速發展起來，并產生長久的影響，乃至影響其一生。
二、調查對象及方法
調查對象：本次重點調查本校全部學生。各班級根據自己班級的特點，制定調查問卷，由班主任對本班學生進行調查。
調查方法：本次調查采用問卷法。分為學生行為習慣調查問卷和學習習慣調查問卷。
三、調查結果
針對各班級對學生的調查，統計大致如下：
1、禮儀方面：
低年級79%的學生能做到上學和家人說再見、放學回家主動給家人打招呼、見到教師主動問好。64%的學生進老師辦公室先打報告待老師同意之后再進去。50%的學生在與人交談時能運用上禮貌用語，82%的學生尊敬長輩關心幼小。但學生愛國思想意識淡，中年級50%及其以上的同學可以做到尊敬、體貼自己的父母、老師，幫忙干家務、自覺排隊，不撒謊、不隨便拿別人的東西，平等待人。只有25%左右的同學在進入其他班級或者辦公室時，沒有做到是經過他人允許之后進入的。85%左右的同學在與人交談時能運用上禮貌用語。高年級70%的同學見到老師、客人主動問好，在與人交談時能運用上禮貌用語，不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學，微笑著向別人致謝等。80%的學生能養成良好的節約習慣。
2、學習方面
低年級能按時保質保量完成老師布置的作業占全班人數的60%，每天晚上按時睡覺，早上按時起床、上學占全班人數30%，中年級50%及其以上的同學可以做到愛惜學習用品、按時完成作業、虛心向他人請教、考試不作弊；有33%左右的同學有課前預習、課后認真復習的習慣，高年級有34．12﹪的同學能養成課前預習、課后復習、審題以及合作學習方面的行為習慣。
3、衛生方面
低年級能養成了每天早晚刷牙，飯前便后先洗手，做到不隨便丟棄紙屑，果皮，不隨地吐痰慣，在校園內發現有贓物，會主動撿起的學生占86.6%，中年級33%的同學能夠做到衣著干凈整潔、勤洗頭洗澡、早晚刷牙、飯前便后洗手。高年級72．1％的學生能做到勤洗頭洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙，洗臉，看見操場的地上有垃圾，能主動撿起，的同學在寢室、教室或在家中是主動打掃衛生。
4、感恩方面
低年級有63.3%的同學把好吃的東西先拿給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽吃，不隨便倒飯。能主動給爺爺奶奶捶背，揉肩，盛飯。中年級尊老愛幼做得很差。只有30%的同學能做到尊老愛幼，關心幫助小同學、老人。高年級只有40%說話輕聲細語，走路輕盈漫步，不打擾他人的工作。能做力所能及的事，如：幫爸爸媽媽刷洗鍋盆碗筷、掃地、洗衣、做飯等。
5、安全方面
低年級86.6%的同學知道洪水天不能冒險越溝、過河。知道在打雷時，要切斷電源，能做到遵守交通規則、不玩火、不買帶刺激性氣味的食物等等。中年級90%及其以上的同學會識別“三無”食品、能做到遵守交通規則、不玩火、不到溝河里游泳、摸魚等等。高年級95．48﹪的學生對在校內外的安全做得比較好，如課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲，不坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧，不爬籃球架，懂得辨別“三無”產品，過期變質食物等等。
四、采取措施
（一）各班級根據自己班級學生存在的問題，制定學生常規管理計劃，以培養學生良好的學習習慣。
（二）利用“國旗下的講話”進行規范教育。
國旗下的講話，內容豐富多彩，能緊跟目前的形式或有關節日，紀念日，進行相關內容的講話。有愛的教育，有英雄人物的故事，有紀律法制教育，有道德教育，有心里健康教育，有保護環境衛生教育……讓學生耳濡目染，潛移默化接受教育。
（三）召開家長會，形成家校合一，其同管理學生。
召開家長會，讓家長了解一些家庭教育知識和學生行為習慣養成的策略，聽取家長的建議和要求，爭取家長的理解和支持，共同促進學生良好習慣的形成。經常與家長保持聯系，對孩子出現的問題及時給予矯正，讓孩子從小養成講文明，懂禮貌。
（四）積極開展各類主題的教育實踐活動。
1、在班上成立文明監督崗，以小組為單位，實行小組長負責制，稽查班上其他同學的不良行為，及時糾正，養成互幫互查的習慣。
2、開展各類實踐活動，講故事比賽、文明禮儀有獎競猜或知識競答比賽、爭做XX小標兵”主題教育等，讓學生在快樂比賽中將文明禮儀等養成習慣銘記于心。讓學生從“小故事”中明白“大道理”，使學生受到教育，形成良好的行為習慣。
3、樹立榜樣，以優帶劣。積極開展 “日查、周結、月評”常規教育活動，可在班上樹立典范，每月評選出本班的好習慣“進步之星”等等，同時教師給以獎勵，激發孩子的學習積極性。并結合身邊榜樣，如：三好學生、優秀少先隊員、營造比學習，比進步，比提高的教育氛圍，達到自我教育，自我實踐之目的。
4、環境對人有一種潛移默化的教育力量，班級努力追求育人環境的構筑。如：班級口號、班訓等，教室內設置文明警示語，展示學生特色作品等，美化學習環境，促使學生優良行為品質的養成。通過耳濡目染，使養成教育的各項要求成為學生行為的準則。
規范調查報告11
一、調查目的
隨著社會的發展，各種媒體應運而生.影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝，廣告招牌變著花樣地吸引顧客??這是時代的產物，代表著社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規范字，給識字尚少的小學生造成錯覺，為他們以后的識字設置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長，有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字，寫字。加上考試科目，項目增多，學生任務重，頭緒多，書寫質量自然不高，不規范字越來越多，從學生的作文，日記等作業中明顯地反映出來。基于以上這些狀況，我們班成立了“啄木鳥”行動小組，為“規范社會用字，共創文化濰坊”貢獻自己的熱情。
二、實踐活動目標
1．通過調查活動，使學生正確使用規范字，認識規范用字的重要性.。
2．通過調查研究，了解社會用字狀況，加強規范用字的思想意識。
3．培養學生收集，處理、運用信息的能力和團結協作的精神.。
4．培養學生的社會責任感和使命感，為規范社會用字作出貢獻。三、調查活動內容
引導學生關注社會用字環境，實地考察出版物，影視屏幕，公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明，企事業單位、公共服務行業中的用字規范狀況。探究社會上的錯字、別字、使用簡化字、繁體字等不規范字的比率，對不規范的用字現象提出善意的批評，建議使用規范漢字。
四、活動過程
1．調查人員：青州市東夏初級中學“啄木鳥”行動小組成員
2．調查時間：20xx年4月9日——4月22日
中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠流長，是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶，是中華民族文化的精華。但是，現代的人們對中國文字傳統的寫法有所改造，那些現代的字使現今這個社會出現了許多的錯別字。
在現代的這個社會里，有很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡寫；或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的`句子意思改變了。我們在調查的過程中發現大量的漢字書寫不規范的情況。
一、大量使用繁體字
在此次搜尋不規范用字中，繁體字是發現最多的一類。有多處因使用繁體字而出現不規范的情況。出現多處不規范書寫漢字的現象。
二、部分手寫招牌、標語使用錯字、簡化字甚至別字
由于現在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成，而電腦根本就打不出錯字、簡化字，所以在多個廣告牌中，未發現錯字、別字情況，只找到了五處使用繁體字的情況，但一些手寫的廣告和標語中，錯字、簡化字還是不少。如將“樂隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫成錯字，將“停車住宿”的“停”，“餐廳”的“餐”寫成簡化字。這么一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。如果這些錯字、簡字繼續下去，那么以后的文字會變成什么樣呢？
三、隨意變形文字
除了以上所舉的不規范文字，一些店鋪業主為了達到吸引顧客眼球的目的，對文字進行隨意變形，或中英文并用。如將“歡迎光臨”變為自己創造的異體字，千奇百怪。
四、語法錯誤
雖然不屬于不規范文字，但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。從調查情況可以看出：公共場所不規范用字的現象還較嚴重，而這又恰恰是人群密集的地方，會給人們帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規范公共場所的用字。
通過調查活動，同學們收獲頗多：
1、學生參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。
2、經過調查研究，學生規范用字的思想意識加強了，認識到了使用不規范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規范字，并做好宣傳教育工作，為規范社會用字盡自己的微薄之力。
規范調查報告12
我家門前原來什么都沒有，可現在新開張了理發店、小賣部、超市等門店，我心里可真高興!可仔細一看，發現許多門店的招牌使用了錯別字、諧音字和繁體字，商店的老板，為什么要這么做呢?剛好學校開展了一個推廣普通話的活動，宣傳“人人要說普通話，人人要寫規范字”，于是，老師就組織我們去調查門店招牌的錯別字、諧音字和繁體字。
調查
我們首先進入了紅湘路，剛過了條馬路，就看見有家門店上面掛了四個大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主，店主回答：“我的店里既賣鞋又賣衣服，首先，‘麥’字寓意了生意興隆的意思，其次，‘麥’和‘賣’同音，為了吸引顧客，我就用了這個‘麥’字。”
當我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時，發現新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回，大家都有了膽量，爭先恐后地問工作人員原因，可是他們也不知道用繁體字的原因，唉，只能是失敗而歸了。
另外，我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字，雖然很有創意，但畢竟破壞了中國的文化。
分析
通常這些門店賣什么就寫什么，如“E家寶貝”，一看就知道是賣寶寶的生活用品，“布三布四”那就不用我說了，招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。
新華書店招牌上用的繁體字，我覺得是取材于一幅書法作品，作品里用的是繁體字，所以招牌上也不好改為簡體字。
結論
經過分析，綜合店主給出的解釋，我得出以下結論：
一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客，讓客人感覺到新奇，只要顧客進了門店，那生意上的事情也就成功一半了。
二、招牌里部分字用繁體字，主要是因為招牌取材于名人的書法作品，用名人的作品作招牌，也可以提高門店的知名度，并且用上繁體字，整體美感會好些。
三、人們的文化素質普遍提高，招牌上用錯別字的情況目前較少。
建議
門店上用不規范字作招牌，目的就是吸引客人。但這不僅誤導了小朋友，還對不認識繁體字的人豎起了一道屏障。為此，我建議：
一、從政府層面立法，禁止使用不規范漢字作為招牌。同時，加強工商登記、稅務注冊、環保評估等行政審批環節對不規范文字的.監管。加強個體工商從業者的文化素質培訓，提高他們使用規范字的自覺性。
二、摘要：很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，不規范用字，產生了不良的影響。
三、調查目的：漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我想針對現實生活中的錯別字展開調查，了解社會用字狀況，正確引導并建議他們改正，加強規范用字的思想意識，使我們正確使用規范字，認識規范用字在文字使用中體現社會進步和文明的重要性。
四、調查時間
２０XX年7月１２日至２０XX年7月１３日
五、調查結果
這是網上的一組數據：
(1)社會各類不規范用字比率
不規范漢字類型：機關企事業用字戶、媒體用字、商品用字、公共場所用字。合計：
錯字比率0．5% 1．1% 1．2% 2．3% 5．1%
簡化字比率0．2% 0．3% 0．4% 4．2% 5．1%
繁體字比率1．3% 2．1% 3．6% 1．．5% 8．5%
合計2．7% 5．8% 6．7% 11．3% 26．5%
（2）在走訪中我們的發現：
１、在一些商店的櫥窗上，有的人為了美化，引起大家的注意，把一些簡體字寫成繁體字。如：把“石頭記”寫成“石頭記”；把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。
２、有一些人寫字為了簡便，寫成了錯別字。如：把“桂圓”寫成了“桂元”，把“豆腐”寫成“豆付”，把“雞蛋”寫成“雞旦”等。
３、錯別字的高頻出現。理發店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發”寫成了“煙灑批發”；高樓大廈”寫成“高樓大夏”等。
五、幾點建議
規范使用國家通用語言文字是國家法律的明確規定，是維護國家主權、弘揚民族文化的重要體現，也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。為規范社會用字，努力營造良好的社會用字環境，積極推進我國語言文字工作，特建議：
1、進一步加大國家通用語言文字法律法規的宣傳教育力度，使國家語言文字工作的方針政策深入人心。
2、制定并印發《人民政府關于加強社會用字管理的通告》，以行政手段推進城區社會用字規范化。
3、加大城區社會用字管理力度。由行政執法部門依照有關法律及規定對不規范用字單位下發整改通知書，限期整改。
六、調查感悟
中國的文化博大精深，不同的字有著不同的含義，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。通過調查我們深刻認識了漢字在社會生活中的運用還存在著許多不規范甚至錯誤使用的地方。對正確使用中國文字，我們感到責任重大。漢字規范化的道路還很長，規范社會用字作為一項長期任務，需要全社會成員共同努力。我相信只要每個人都有這種意識，并切實付諸行動，就能逐步在全社會范圍內實現漢字的規范化。
規范調查報告13
調查時間：
20xx年9月19日——22日
調查地點：
流光嶺街上
調查目的：
漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我們想針對現實生活中的錯別字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明，并搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。
調查材料分析：
通過幾天的調查，看來街頭錯別字還真不少。
摘要：
很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產生不良的影響。
我們一共調查了數十家大小不同的商店，有6家出現了錯別字如：一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯；一個家具店把家具的'“具”字錯寫成“懼”字，還有一家水果店門口寫著“波”蘿
在調查的近百張街頭小廣告中我們發現有20張，錯誤出現率達28.8％，錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。
通過這次的調查活動，我們收獲頗多，體會頗深：中國的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經歷了幾千年的歷史，它有一定的規范和要求，每個人都必須認真學習，遇到問題時，勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。經過調查研究，我們規范用字的思想意識加強了，認識到了使用不規范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規范字，并做好宣傳工作，為規范社會用字盡自己的微薄之力。
我們在調查活動中，學會了收集，處理，運用信息的方法，為以后自主學習奠定了基礎，同時，也激發了我們學習的積極性。調查活動中，歡樂多多，阻力重重。我真正感受到了自己肩上的責任和使命，決心為規范社會用字，提高民族素質做貢獻。從調查統計數據可以看出：公共場所不規范用字的現象嚴重，而這里又恰恰是人群密集的地方，會給人們辦事帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規范公共場所的用字。
其次，媒體，商品不規范用字的現象也比較嚴重。隨著社會的發展，人們越來越依賴于媒體來了解信息，因此，整頓規范媒體，商品市場是一件迫在眉睫的事。我們呼吁：全社會的每個公民都來關注母語的健康。
我們整理出幾點錯別字的原因：
1、同音字產生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現象，我們提出以下建議：
1、倡議商家制作標準的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。
規范調查報告14
時間：20xx年xx月xx日
地點：xx縣城
目的：尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。
分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的.告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢!
調查結果：現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。
感受：我認為:這些不規范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!
規范調查報告15
一、稅收行政執法問題
(一)稅收立法的滯后阻礙了稅收執法的發展。目前，我國稅收立法總體協調，稅收制度相對完善，但仍有一些地方需要改進。第一，基本稅法還是空白。《基本稅法》管理、約束、指導和協調其他稅收法律和法規。它規定了基本稅制、稅收立法原則和稅收立法的行政權限。二是稅收法規水平不高。只有《稅收征管法》、《企業所得稅法》和《個人所得稅法》，大部分以法律、法規和稅收規范性文件的形式存在和實施。第三，個別稅法比較復雜，難以理解和操作。比如新頒布的《企業所得稅法》及其實施細則，目前在我市稅務機關內部能夠真正理解和適用該法的稅務行政執法人員并不多。第四，地方立法權不足、缺位。地方稅收法規的制定必須經過稅收法律、行政法規的明確授權。在目前地方政府不能享有充分立法權的前提下，地方政府必須尋求非標準的方式突破這一制度，以促進地方經濟的發展或解決本地區的實際問題。
(二)稅務行政執法責任和考核制度沒有真正落實。中華人民共和國國家稅務總局《稅收執法過錯責任追究辦法》已經制定并發布。稅務系統在這方面做了大量工作來實施調查方法，并對一些執法失誤進行了調查。但總體而言，執法問責面臨基層局執行難的問題。主要有三個原因。一是執法崗位職責不明確，即執法的崗位、權限、程序、要求、職責不明確，已經明確的不夠具體、科學。稅務管理員覺得執法的責任很大。第二，鑒定不完善。在基層稅務機關，由于沒有單獨設立法制機構，根據目前基層局的人員配備和內部機構的職能，沒有內部機構可以承擔執法評議的職能。第三，責任難以追究。由于非執法崗位的問責尚未建立，執法崗位和非執法崗位的職業風險參差不齊，執法崗位的`責任和風險很大。但是工資獎金待遇和非執法崗位沒有太大區別。第四，稅務人員流動時的責任難以追究。沒有多少人有做老好人的想法，害怕得罪人。
(三)行政執法程序和證據意識不強。目前，在稅收執法領域，“重實體輕程序”的現象屢見不鮮。實施行政處罰的，不責令當事人改正或者限期改正，即作出處罰決定；行政處罰通知和行政處罰決定同時發出；不出示稅務檢查證進行稅務檢查的；在沒有出具收據或清單的情況下扣押和查封商品和貨物。在稅收執法過程中，證據的收集和運用存在許多違規行為。有關部門保管的書證復印件未加蓋保管部門印章的，不注明原件來源；取得的會計賬簿復印件未附有說明材料，且未經被收購單位核對蓋章。需要認定主要事實，提供的證據不能有力證明事實的存在。收集的各種證據材料之間存在矛盾，不能形成完整的證據鏈。
(四）稅務行政執法環境有待進一步優化。從稅務機關內部來看，“稅收計劃管理”仍然廣泛影響著依法治稅的發展。“稅收任務一票否決”已成為上級稅務機關對下級稅務機關考核的重要內容。從行政執法的外部環境來看，政府干預稅收的現象依然存在。各級政府從其他方面干預稅收執法，以取得政治成就，樹立形象。外部環境還包括社會大眾的納稅意識、稅收合作和稅收保護以及經濟環境因素。在市場經濟的沖擊下，少數老牌國有企業逐步進行了改革和重組。過去歷史包袱重，稅務行政執法不講歷史原因。這些老國企所欠的稅很多都不能及時繳納，只能慎用稅收強制措施，不能加滯納金。
(五)稅務執法人員的執法素質影響稅務執法水平的提高。目前，稅務執法人員整體素質較好，依法治稅意識有較大提高，執法更加規范有序，但也存在參差不齊的問題。部分稅務執法人員依法治稅、依法行政觀念淡薄，一定范圍內存在亂執法、亂執法現象；少數稅務執法人員對相關稅收實體法和程序法了解不夠。個別執法人員“以情代法”，以人情踐踏法律，使得執法更加武斷，缺乏對自由裁量權的規范。提高稅務執法人員執法水平的機制尚未完全建立，行政執法也是如此。
二、規范稅務行政執法的建議
(一)加快稅收立法步伐，真正有法可依。建議全國人大盡快出臺《稅收基本法》，將《稅收基本法》確立為稅收領域的上位法，以加強稅法的系統性、穩定性和規范性，為個別稅收立法提供依據和范例，最終建立以《稅收基本法》為指導，實體稅法與程序稅法同步的稅收法律體系。要提高現行稅收法規的水平，相對成熟的稅收法規可以通過人大立法，提升到法律層面。根據事權與稅權一致的原則，賦予地方政府一定的立法權。立法要考慮執法現狀，盡量減少稅法和會計的差異。
(二)認真落實稅收執法責任制。稅收執法責任制包括執法責任、評議考核和責任追究三個方面，三者相輔相成，缺一不可。首先，必須明確稅收執法責任，即嚴格界定和明確分解執法的崗位、權限、程序、要求和責任，做到分工到崗、責任到人。其次，建立科學完善的評價體系。省、市、縣局內部設單獨的政策法規部門(部門、單位)，最好給基層分局配備專職法律人員，充實一定的人力，負責鑒定的調查取證，提出問責建議，提交稅務機關成立的鑒定委員會集體討論決定。第三，必須嚴格追究相應的執法過錯行為。鑒定委員會作出的問責決定，應當由人事、監察等機構實施。對于非執法崗位，要建立嚴格的考核制度，嚴格追究過錯行為。
(三)進一步規范行政程序和取證行為。建立完整的稅收執法程序是規范執法的基礎，也是稅務部門多年來探索和實踐的一項重要工作。這項工作的重點主要體現在三個方面:稅收征收管理程序、稅收行政處理程序和稅收行政救濟程序，三者相互關聯，雙方都必須遵守。當前，各級稅務機關要以自上而下推廣使用集中征管軟件為契機，全面規范征管執法行為，重點規范執法程序。依法規范證據、收集證據，任何行政行為都必須以稅收法律法規規定的事實要件為依據；每個事實要件必須有相關的事實證據，各種證據材料的內容應當一致。證言、證言與證據、證據與其他證據應當相互印證，符合邏輯關系；證據材料的每一個來源以及獲得它們的方法和手段在合法性方面是無可指責的。
(四)營造良好的稅收執法環境，提高稅收執法透明度。一是嚴格按照“依法治稅、應收盡收、堅決不超收”的工作原則組織稅收，將執法水平考核與任務完成情況相結合，考核稅務機關的工作績效。二是整頓和規范稅收秩序，營造相對寬松公平的稅收環境。特別是要利用互聯網的信息渠道，讓廣大網民參與和監督稅收執法。第三，加強稅法宣傳。宣傳的方式、內容和方式都要有很大的改進。“用稅”的情況要逐步透明化、民主化，解決納稅人對“用稅”的擔憂。通過正反兩方面的例子來引導納稅人依法納稅。第四，我市國有大中型老企業要通過稅收優惠政策引導和扶持，幫助其盡快擺脫困境，依法履行納稅義務。
(五)教育培訓和評估，建立長效機制，從根本上全面提高全體執法人員的素質。執法人員嚴格執行證件。建議《執法資格證》實行三年任期制。到期后，應重新檢查。執法資格考試要求嚴格，包括試題難度和考試紀律。執法資格考試不合格者在非執法崗位工作。法律教育培訓不僅要注重形式，更要注重培訓的效果。執法責任的考核和評比必須嚴肅。一旦發現執法責任的過錯行為，必須追究執法單位和相關責任人員的行政和經濟責任。對規范執法的單位和個人給予表彰和獎勵，并與工作績效考核和干部任用掛鉤。通過這種長效機制，可以從根本上提高執法人員的執法水平。
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