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網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-12-24 08:02:41 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查報(bào)告

  我們眼下的社會(huì),越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查報(bào)告1

  第一部分:調(diào)查背景

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)已在潛移默化中影響人們的日常生活,而網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)就是網(wǎng)絡(luò)影響下的一個(gè)重要衍生品,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)重要組成部分,成為現(xiàn)代大學(xué)生的一種交流溝通方式。

  隨著每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的產(chǎn)生,其背后都隱藏著一個(gè)社會(huì)事件,映射出一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,在一定程度上增加了公共輿論自由的氛圍,讓大學(xué)生更加關(guān)注社會(huì),關(guān)注國(guó)政,有利于培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)能力。

  當(dāng)然我們也不可否認(rèn),在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中有一些粗俗的語(yǔ)言從某個(gè)側(cè)面反映了部分大學(xué)生有意或無(wú)意的發(fā)泄和自我放縱,然而我們真正需要關(guān)注的是,在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的背后究竟蘊(yùn)藏著大學(xué)生什么樣的價(jià)值觀念和文化心態(tài),并且網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)朗朗上口、幽默的特點(diǎn),正好迎合了大學(xué)生追求創(chuàng)新、敢于突破的新生代的心理。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是客觀的——它是大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的反映,從根本上說(shuō),要將它進(jìn)一步升華只有改變我們的客觀現(xiàn)實(shí);但它同時(shí)也是主觀的'——它需要我們?nèi)?gòu)思、去提煉、去推廣、去建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)必將跟隨時(shí)代的步伐,注入清新鮮活的精神內(nèi)涵,成為校園一道亮麗的文化風(fēng)景線。

  網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作為一種語(yǔ)言文化,必定有利有弊,因此,我小組進(jìn)行了“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)調(diào)查”,旨在了解淮安市在校大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的情況,以及在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的背后究竟蘊(yùn)藏著大學(xué)生什么樣的價(jià)值觀念和文化心態(tài)。通過(guò)調(diào)研,尋找網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的存在價(jià)值以及意義。

  為確保此次調(diào)查的真實(shí)性和良好的質(zhì)量,我組成員完全是遵循科學(xué)合理的調(diào)研方法進(jìn)行的。

  第二部分:調(diào)查方案設(shè)計(jì)

  一、調(diào)查目的

  1、了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”的理解和認(rèn)知。

  2、了解網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在校園的使用情況。

  3、了解網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的社會(huì)原因。

  4、了解現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的看法和態(tài)度

  5、了解網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在生活和學(xué)習(xí)中的意義和價(jià)值。

  6、了解網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  二、調(diào)查內(nèi)容

  1、調(diào)查網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)使用者的性別、年級(jí)以及上網(wǎng)情況。

  2、調(diào)查網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的特點(diǎn)、傳播渠道、產(chǎn)生的方式、流行的原因、所折射的文化心理。

  3、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)背后故事的了解程度。

  4、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)所持的看法和態(tài)度。

  5、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在生活學(xué)習(xí)中的意義和價(jià)值。

  6、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)。

  三、資料采集方法

  二手資料收集:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等媒介收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的一些信息。定性調(diào)

  研方法:焦點(diǎn)小組訪談定量調(diào)研方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查

  四、調(diào)查方法

  (一)焦點(diǎn)小組訪談

  我小組在3月26日以及27日分別進(jìn)行了兩次焦點(diǎn)小組訪談。邀請(qǐng)了學(xué)生代表前來(lái)參加訪談,主要調(diào)查以下內(nèi)容:

  (1)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”的一般認(rèn)識(shí)。

  (2)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的社會(huì)原因。

  (3)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的看法和態(tài)度。

  (4)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在生活和學(xué)習(xí)中的意義和價(jià)值。

  (5)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的應(yīng)用。

  (6)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  (二)問(wèn)卷調(diào)查

  我小組在4月8日-10日進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。具體抽樣步驟如下:

  1、確定抽樣樣本總體根據(jù)代表性以及結(jié)合實(shí)際情況,我們抽取了淮陰師范學(xué)院東西校區(qū)、淮陰工程學(xué)院新老學(xué)區(qū)兩所學(xué)校按配額抽樣法每所學(xué)校大約分別抽取樣本146個(gè)、96個(gè)、30個(gè)、28個(gè)。

  2、確定抽樣樣本個(gè)體

  A、選擇淮陰師范學(xué)院東校區(qū)生活區(qū)出入口做為調(diào)查地點(diǎn),采用等距抽樣方法,間隔5人進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查。(如有拒訪者,則調(diào)查下一個(gè))

  B、選擇淮陰工程學(xué)院的校園大門(mén)做為調(diào)查地點(diǎn),采用方便抽樣法中的”街頭攔截法”進(jìn)行調(diào)查。(1.若受訪者拒訪,則再隨機(jī)調(diào)查下一位。2.若有兩到三個(gè)受訪者成群在一起,則只抽取左邊的一位作為調(diào)查對(duì)象。3.若有四個(gè)以上人成群在一起,則抽取左右兩邊的作為調(diào)查對(duì)象。4.以上2和3點(diǎn),如果受訪者拒訪則調(diào)查下一組。)為避免調(diào)查時(shí)出現(xiàn)調(diào)查對(duì)象極少以及調(diào)查效率低,我們將在上午10點(diǎn)至12點(diǎn)以及下午4點(diǎn)至6點(diǎn)的上下課期間進(jìn)行兩次攔截調(diào)查。

  C、對(duì)淮陰師范學(xué)院王營(yíng)校區(qū)其中的12棟宿舍樓

  1)采用等距抽樣,每間隔3棟樓抽取1棟,分別抽取了1號(hào)樓,4號(hào)樓,7號(hào)樓,11號(hào)樓,每棟宿舍抽取7個(gè)樣本;

  2)男生宿舍:

  a)抽取每棟樓的一至七層,每層抽取1個(gè)樣本,抽取每層左邊的第一個(gè)宿舍(面對(duì)宿舍樓大門(mén))。(如果第一個(gè)宿舍沒(méi)人,則抽取第二間,以此類(lèi)推)

  b)每個(gè)宿舍以前來(lái)開(kāi)門(mén)的同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象,若受訪者拒訪,則抽取距離門(mén)口最近左邊的一位作為調(diào)查對(duì)象,若再次拒訪,則抽取距離門(mén)口最近右邊的一位作為調(diào)查對(duì)象,以此類(lèi)推)

  3)女生宿舍:

  采用等距攔截調(diào)查的方法。調(diào)查地點(diǎn)在女生宿舍樓的大門(mén)前,每隔5個(gè)調(diào)查一次。(假定有假定10個(gè)人中的第一個(gè)人為1號(hào)調(diào)查對(duì)象,則下一個(gè)調(diào)查對(duì)象即為4號(hào)以此類(lèi)推)

  第三部分:數(shù)據(jù)分析技術(shù)

  一、數(shù)據(jù)分析方法:

  運(yùn)用SPSS軟件對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。

  二、數(shù)據(jù)分析方案:

  在對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行正式分析之前,首先對(duì)取得的原始調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了去粗取精、去偽取真的數(shù)據(jù)整理工作,以保證數(shù)據(jù)資料的真實(shí)、準(zhǔn)確和完整,共分為四個(gè)步驟。

  1)調(diào)查員對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行回答的完整性、正確性、一致性的檢查,剔除不合格問(wèn)卷,對(duì)差錯(cuò)進(jìn)行審核訂正。

  2)對(duì)問(wèn)卷中的每個(gè)答案都進(jìn)行了編碼,一方面便于數(shù)據(jù)的錄入和進(jìn)行定量的分析,另一方面可以減少誤差。編碼的設(shè)計(jì)盡量遵循了準(zhǔn)確性、完整性、標(biāo)準(zhǔn)性和易處理的原則,并對(duì)開(kāi)方性的問(wèn)題在匯總所有問(wèn)卷之后進(jìn)行了編碼,以保證全面覆蓋答案。

  3)數(shù)據(jù)錄入時(shí)統(tǒng)一使用SPSS錄入界面,并采取兩人合作錄入的方式,以減少錯(cuò)誤率。在錄入過(guò)程中,對(duì)不合格的觀測(cè)值再次進(jìn)行訂正或剔除。

  4)數(shù)據(jù)處理與分析是在SPSS環(huán)境下完成的,在遵循準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、適用性和及時(shí)性的原則下,對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了定性和定量的結(jié)合分析,包括描述統(tǒng)計(jì),分組統(tǒng)計(jì)以及關(guān)聯(lián)分析等。具體分析結(jié)果見(jiàn)調(diào)查結(jié)果。

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查報(bào)告2

  九成受訪者會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)

  語(yǔ)言美不美要看是否具有獨(dú)特的表達(dá)功能

  網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已經(jīng)成了年輕人表達(dá)情感的主要語(yǔ)言方式之一。有人認(rèn)為這樣的表達(dá)更直接、更準(zhǔn)確,也有人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)詞匯讓語(yǔ)言變得簡(jiǎn)單粗暴。對(duì)此你怎么看?

  近日,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)20xx名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,93.4%的受訪者平時(shí)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。67.4%的受訪者認(rèn)為過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)會(huì)使代際溝通更加困難。

  93.4%受訪者會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)

  中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史專(zhuān)業(yè)的丁歆經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。“我一般在跟網(wǎng)友聊天時(shí),或在社交媒體平臺(tái)上發(fā)表狀態(tài)時(shí)會(huì)使用,因?yàn)檫@是一個(gè)很自然的語(yǔ)境,大家都在這種流行語(yǔ)境下,你會(huì)自然融入進(jìn)去。但是在其他地方用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),別人可能就不知道你在說(shuō)什么”。

  調(diào)查顯示,34.3%的受訪者經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),59.1%的受訪者偶爾使用,僅6.5%的受訪者完全不用。

  “我在看直播或者發(fā)彈幕時(shí)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),平時(shí)面對(duì)面交流一般不用。” 西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生梁杰認(rèn)為,流行詞是一種創(chuàng)造,“本來(lái)要說(shuō)很長(zhǎng)一段話的,用幾個(gè)字就可以表達(dá)了。另外在某個(gè)特定的場(chǎng)合,某些流行詞就代表一個(gè)特定的意思,這樣說(shuō)會(huì)更加明確。”

  “使用流行語(yǔ)就是為了好玩,大家對(duì)于一些詞語(yǔ)會(huì)心照不宣地笑一下。”丁歆覺(jué)得,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)讓語(yǔ)言異化,“我們會(huì)把一些傳統(tǒng)詞語(yǔ)進(jìn)行解構(gòu),重新放到現(xiàn)在的聊天環(huán)境下,本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是污染了漢語(yǔ)原本的語(yǔ)義的,但這可能也是流行文化的意義。”

  復(fù)旦大學(xué)中文系教授申小龍認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言既是一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象,也是一種社會(huì)文化現(xiàn)象,蘊(yùn)含著豐富的社會(huì)文化、情感和心理。網(wǎng)絡(luò)交際平臺(tái)為交際者提供了一個(gè)較為寬松、便于自由創(chuàng)造的語(yǔ)域。與傳統(tǒng)的平面媒體上的書(shū)面語(yǔ)言相比,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的內(nèi)容可以突破常規(guī),具有非正式性、隨意性和簡(jiǎn)約性,并形成了自己獨(dú)特的詞語(yǔ)表達(dá)方式。它們?yōu)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)注入了新的活力,提供了更多新的選擇。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的一些創(chuàng)新因素已經(jīng)突破自己的語(yǔ)域,進(jìn)入人們?nèi)粘I睢?/p>

  67.4%受訪者認(rèn)為過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)會(huì)使代際溝通更加困難

  過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),67.4%的'受訪者認(rèn)為會(huì)使代際溝通更加困難,66.5%的受訪者覺(jué)得會(huì)遺忘原有的表達(dá)方式和文化內(nèi)涵。

  “一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)自于特定的文化場(chǎng)景,如果不了解那些文化,就很難明白。”福州市中學(xué)老師蔡筱佳說(shuō),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)給她造成解讀上的困難,需要花更多的時(shí)間去理解。

  梁杰認(rèn)為,流行詞語(yǔ)并不是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的一種侵蝕,“說(shuō)不定以后流行語(yǔ)也會(huì)變成傳統(tǒng)語(yǔ)言的一種,大家在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)造的流行語(yǔ)也在充實(shí)著原本的語(yǔ)言體系”。

  網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)普遍流行,傳統(tǒng)意義上的語(yǔ)言美會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)消解嗎?在申小龍看來(lái),語(yǔ)言美不美,要看是否具有獨(dú)特的表達(dá)功能,用起來(lái)是否得心應(yīng)手,是否能夠滿足表達(dá)自我的需求,和它是不是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或文言雅言無(wú)關(guān)。“文言雅言,這些優(yōu)美的語(yǔ)言,在剛誕生的時(shí)候,也可能是當(dāng)時(shí)的‘網(wǎng)絡(luò)熱詞’,如果古人都不使用熱詞,那語(yǔ)言還會(huì)發(fā)展嗎?滿口文言雅言照樣會(huì)蒼白無(wú)力,和亂用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)一樣。優(yōu)美的漢語(yǔ)都是從蓬勃旺盛的草根語(yǔ)言中發(fā)展出來(lái)的,范文,禁止草根語(yǔ)言,語(yǔ)言就沒(méi)有了生命力”。

  他還指出,每一種語(yǔ)言表達(dá)都是適應(yīng)題旨情境的,在什么場(chǎng)合、什么角色關(guān)系中就要說(shuō)什么話。“語(yǔ)言的自然發(fā)展一定是健康的,在語(yǔ)言的歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)是大浪淘沙,無(wú)需杞人憂天”。

  受訪者中,00后占2.0%,90后占24.1%,80后占54.8%,70后占13.9%,60后占4.6%。

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查報(bào)告3

  一、調(diào)查背景

  在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的成長(zhǎng)之下,網(wǎng)絡(luò)信息更新的速度到了常人難以想象的地步,網(wǎng)絡(luò)熱刺的不斷誕生,一方面反映了網(wǎng)民的智慧,另一方面也讓網(wǎng)民的情感得到了釋放。歷史上,人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)事物的感情,誕生了民謠,順口溜等這些短小精悍,而又飽含信息的的語(yǔ)言文字。而在如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,當(dāng)時(shí)似乎短小精悍的文字,在如今似乎有些臃腫,進(jìn)而用網(wǎng)絡(luò)熱詞來(lái)代替。比如“打醬油”,“我爸是李剛”“神馬都是浮云”這些詞只有幾個(gè)字,但這些詞語(yǔ)后面卻深刻反映了某種社會(huì)想象,網(wǎng)民的感情通過(guò)網(wǎng)絡(luò)熱刺不斷的傳遞和釋放。

  年輕人尤其是大學(xué)生思想活躍,思維靈活,喜歡新鮮事物,渴望交流,崇尚創(chuàng)新,追逐時(shí)尚,而且不愿意承受現(xiàn)實(shí)生活中太多的約束(包括主流語(yǔ)言規(guī)范的約束)。具有匿名性的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,無(wú)疑給以年輕人為主的網(wǎng)民群體提供了發(fā)揮的空間;同時(shí),由于他們又具有較高的文化素質(zhì),熟悉英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,使"網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)"的產(chǎn)生具有了必然性和可能性。

  語(yǔ)言是時(shí)代的反映,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在一定程度上也是當(dāng)前"網(wǎng)絡(luò)時(shí)代"的反映,與現(xiàn)代人的生存方式和思維狀態(tài)密切相關(guān)。因而,隨著網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,"網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)"必將擴(kuò)大其影響范圍。

  二、調(diào)查目的及意義

  目的:了解現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的認(rèn)識(shí)、了解和使用狀況以及他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流

  行語(yǔ)的發(fā)展所持以的態(tài)度。

  意義:通過(guò)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的態(tài)度,了解網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)狀,推斷網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的發(fā)展前景,進(jìn)而分析和總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響。

  三、調(diào)查過(guò)程安排

  四、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)

  大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的態(tài)度的調(diào)查研究

  親愛(ài)的同學(xué):

  你好!為了深入了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的態(tài)度,我們?cè)O(shè)計(jì)了一份關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的態(tài)度的調(diào)查問(wèn)卷,希望您能認(rèn)真作答,幫助我們完成這項(xiàng)調(diào)查。感謝您抽出寶貴的時(shí)間幫我們完成這份問(wèn)卷調(diào)查,祝生活愉快!

  性別:

  A男

  B女年級(jí):

  A大一

  B大二

  C大三

  D大四學(xué)校:(xx大學(xué)文理學(xué)院)

  1、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎?

  A天上

  B經(jīng)常上

  C偶爾上

  D幾乎不上

  2、上網(wǎng)時(shí)你會(huì)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)嗎?

  A非常關(guān)注

  B關(guān)注

  C偶爾關(guān)注

  D沒(méi)興趣

  3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解流行語(yǔ)的渠道(多選)

  A論壇,貼吧

  B新聞網(wǎng)站

  C即時(shí)通訊(QQ,MSN)

  D博客E其他

  4、你對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的了解程度?

  A很了解,一看就懂

  B比較了解,知道大部分

  C不是很懂,會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)

  D完全不懂

  5、你對(duì)下列網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用情況是?

  經(jīng)常使用偶爾使用完全不用

  A、給力① ② ③

  B你懂的① ② ③

  C我是來(lái)打醬油的① ② ③

  D羨慕,嫉妒,恨① ② ③

  E坑爹① ② ③

  F神馬都是浮云① ② ③

  G我勒個(gè)去① ② ③

  H我爸是李剛① ② ③

  Ixx的人,你傷不起① ② ③

  6、你聽(tīng)到某個(gè)人說(shuō)這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),你覺(jué)得他她......

  A很時(shí)髦

  B無(wú)所謂

  C沒(méi)內(nèi)涵

  7、你對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的接受程度?

  A樂(lè)意接受B勉強(qiáng)接受

  C反對(duì)

  D無(wú)所謂

  8、你上網(wǎng)的時(shí)候會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)嗎?

  A經(jīng)常使用

  B有時(shí)使用

  C偶爾使用

  D從不使用

  9、你在什么場(chǎng)合會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)?(多選)

  A網(wǎng)上聊天

  B電子郵件

  C日常對(duì)話

  D手機(jī)短信

  10、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有什么優(yōu)點(diǎn)?(多選)

  A生動(dòng)有趣

  B方便

  C幽默

  D其他

  11、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有哪些缺點(diǎn)?(多選)

  A有的讓人難以看懂

  B多貶義,臟話,影響風(fēng)氣

  C破壞了傳統(tǒng)漢語(yǔ)語(yǔ)言文化和規(guī)范

  D更新太快

  12、你對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的態(tài)度?(多選)

  A是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的.趨勢(shì)所在,喜歡并支持

  B是語(yǔ)言朝新方向的一種發(fā)展,很有意思也很有特點(diǎn)

  C雖然不是很了解,但還是支持

  D沒(méi)怎么接觸,不了解,持中立態(tài)度

  E不符合語(yǔ)言文化的傳統(tǒng)規(guī)范,會(huì)影響語(yǔ)言文化的普及,應(yīng)限制使用

  F語(yǔ)言粗俗,膚淺,難以理解,不提倡使用

  G沒(méi)有理由,完全反對(duì)

  13、你使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的原因是?(多選)

  A簡(jiǎn)潔

  B好玩

  C便于表

  D別人用我也用

  14、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)會(huì)帶來(lái)什么影響?(多選)

  A使得消息傳播變得更簡(jiǎn)潔,更生趣

  B增進(jìn)朋友間的感情

  C會(huì)影響人們的交流,使交流變得困難

  D沖擊傳統(tǒng)語(yǔ)言文化

  15、你認(rèn)為政府應(yīng)該如何管理和控制網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)?(多選)

  A引導(dǎo)

  B監(jiān)督

  C放任

  D封殺

  16、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的發(fā)展前景怎樣?(多選)

  A會(huì)不斷的更新?lián)Q代,一部分精華會(huì)成為正式語(yǔ)言

  B會(huì)正式融入日常生活和語(yǔ)言規(guī)范之中

  C破壞語(yǔ)言規(guī)范,只是引起一時(shí)的熱潮,會(huì)被淘汰

  五、調(diào)查分析

  1、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎?

  從調(diào)查結(jié)果可知,超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),有20%的人會(huì)天天上網(wǎng),從而可以看出大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的熟悉和掌握程度之深。

  2、上網(wǎng)時(shí)你會(huì)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)嗎?

  大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)關(guān)注和偶爾關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的比重是相同的,都約占總數(shù)的45%。一小部分人群由于經(jīng)常逛論壇,或者比較喜歡一些最新流行的網(wǎng)絡(luò)事件,就非常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。相反,有同樣占了5%的大學(xué)生對(duì)此根本不感冒,完全沒(méi)興趣。

  3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解流行語(yǔ)的渠道

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