防火演練總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的防火演練總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
防火演練總結(jié)1
為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范認識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧。
20xx年xx月xx日上午10點00分,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,歷時三分鐘,整個演練過程做到快速、安全、有序。
現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。
一、加強宣傳教育,確保演習(xí)成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實把安全教育放在首位,學(xué)校各教室齊抓共管,大力進行安全教育,并由教室領(lǐng)導(dǎo)利用早自習(xí)時間,對全校學(xué)生進行了火災(zāi)逃生知識與技能培訓(xùn),為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。
二、制定緊急疏散預(yù)案,提高演練效果。
為了提高演習(xí)的效果,學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下
1、各學(xué)年負責(zé)人及各教室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,切實把安全教育放在首位,要嚴肅、認真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認識此次演習(xí)的重要性。
2、班級負責(zé)人要從大局出發(fā),嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。
3、班級負責(zé)人要親臨現(xiàn)場指揮,避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。
4、聽到警報后,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。
5、撤離過程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻,蹲下身體并靠墻角。
6、嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7、一旦摔倒,要加強頭、胸的保護,并立即站起來,防止踩踏受傷。
8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故,立即向?qū)W校報告,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120。
三、安全演練,成功之處。
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負責(zé)的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學(xué)生的`狀態(tài)。
3、此次演練基本上達到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范認識。
防火演練總結(jié)2
為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害,保證師生安全脫險,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,把損失降低到最低限度,我校于20—年9月19日組織全校師生進行了應(yīng)急疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組,并召開會議,部署演練工作。會上,要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線。X校長強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)的能力。同時強調(diào),在演練活動的過程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、加強應(yīng)急知識培訓(xùn),強化學(xué)生緊急避險意識
演練前,各班班主任充分利用晨會和主題班會,向?qū)W生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報,介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護措施和自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識,讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
9月19日上午9:26點演練口令響起時,負責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,負責(zé)學(xué)生緊急疏散的'各班主任迅速到位,組織學(xué)生們分兩路縱隊疏散出教室下樓,學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后,教師清點人數(shù),檢查學(xué)生情況,并將安全到達人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思,整個演習(xí)活動歷時2分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
X路小學(xué)歷來重視學(xué)生的安全工作,將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動,并不定期開展,從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力,向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能,將安全教育落到了實處,我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
防火演練總結(jié)3
幼兒園中午幼兒熟睡班內(nèi)只有保育員一人值班其他人員都以下班,這時候如果發(fā)生火災(zāi)幼兒園自我救援能力是最弱的,所以為了加強全園師生的安全意識,強化全園師生尤其是保育教師的應(yīng)急能力,保證無論在任何時候災(zāi)難來臨時都能夠快速、有序地實施避難疏散,確保全園師生的生命安全,最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失,20xx年4月12日中午我園開展了一次防火防災(zāi)演練活動。
20xx年4月12日中午13:00分幼兒園老園放生火災(zāi),園長立即吹響哨子,迅速全面啟動應(yīng)急疏散程序,各工作小組迅速就位進行應(yīng)急處理。
園長迅速撥打中心區(qū)消防電話6960119報火警,并向公司安調(diào)中心6960423打救援電話,后勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場進行撲救,阻止火勢蔓延。門衛(wèi)及值班人員迅速打開個消防門,各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預(yù)定好的疏散路線緊急疏散幼兒離開教室:小(1)班由老園一樓西側(cè)消防門疏散;小(2)班由老園正門疏散;中(4)班由老園二樓西側(cè)消防門疏散;大(1)班、大(2)班、大(3)班、中(1)班、中(2)班由班級后門進行疏散;大大(3)班、大(4)班、中(3)班由二樓東側(cè)消防門疏散到曬臺;大大(2)班、大大(1)班由西側(cè)樓梯至一樓正門疏散。在疏散過程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領(lǐng),用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮(zhèn)定有序地組織幼兒逃生避免幼兒恐慌,在最短的時間內(nèi)將幼兒疏散至安全地帶。
醫(yī)務(wù)救護組迅速趕到幼兒集合地點,查看幼兒有無受傷情況,迅速撥打救護電話6960120,并緊急處理傷情。
演練結(jié)束各班教師將幼兒帶回,后勤人員清點財產(chǎn)。
通過本次演練活動,幼兒熟悉了逃生路線,初步掌握了災(zāi)難來臨時的.逃生和自救的基本方法,增強了教職工的防范意識,提高了教職工的自救能力,為幼兒園安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
本次演練發(fā)現(xiàn)的問題如下:
問題一:幼兒園的場地都是水泥地,幼兒在疏散過程中容易摔傷。問題二:幼兒園老園二樓西側(cè)消防通道滑梯下的沙池太小,而且沙子太少,幼兒在下滑過程中容易摔傷。
問題三:小班幼兒的逃生能力較弱對逃生的路線不是十分熟悉,逃生時注意事項逃生要領(lǐng)掌握不是十分熟練。
處理措施:上報公司并申請軟化場地,填充沙池。加強對小班幼兒的安全教育,多組織全園師生進行演練。
防火演練總結(jié)4
為進一步落實上級安全工作精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面,從而維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20—年11月2日如期舉行,圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長趙洪波為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、演練結(jié)果圓滿成功
1、學(xué)校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
四、營造氛圍、學(xué)習(xí)滅火知識技能
為了營造真實的情景,讓學(xué)生覺得不是在“演戲”,本次消防逃生演練我們在樓道里放置了幾個“火桶”,火勢熊熊,濃煙滾滾,起到了很好的效果。學(xué)生“信以為真”,紛紛用毛巾捂著鼻子,躬身疾行。集中到操場后,曾校長向?qū)W生詳細講解了滅火器的使用方法,并現(xiàn)場演示,接下來手把手教會寄宿生操作,讓學(xué)生學(xué)會了滅火器的使用方法。
五、全校性演練效果良好
11月2日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度(一分零十秒)撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的'一次檢驗,不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。
這樣的演練很有意義,以后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
防火演練總結(jié)5
在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“防震防火自救演練”活動的通知》以后,我們根據(jù)上級要求,積極準備活動,為斷增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力,具體來說主要安排了以下活動:
1、成立“防震防火自救演練”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,抓好落實,確保各項活動的更好開展。
2、上好安全知識課,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險的報刊雜志,增強學(xué)生的交通安全意識和安全用電意識,使學(xué)生明白在公路上要走人行道,在人行道上要靠右邊走,穿過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況。
不能在馬路上追逐打鬧、玩耍,不能用潮濕的手靠近電源,當(dāng)人觸電時不能直接用手去拉,應(yīng)用絕緣體(干燥的木棒等)把人與電源隔離并及時報警等,不食用霉?fàn)變質(zhì)的食物,不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開展“以人為本,安全第一”的活動,舉辦“安全進校園、知識進課堂”主題班會,讓學(xué)生認識到安全問題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話題,它關(guān)系到學(xué)生的成長,社會的穩(wěn)定,它關(guān)系到祖國的未來,因此要遵守好交通規(guī)則,注意用電安全,還要注意預(yù)防食物中毒,注意食物禁忌,注意防災(zāi)減災(zāi)。
4、于3月26日14:25,全校各班進行了一次地震來臨時的`逃生自救演習(xí)。在班主任的教育、帶領(lǐng)下,學(xué)生采取了合理的逃生自救措施,達到了預(yù)期目的,取得了較理想的效果。
5、根據(jù)教干老師的分工,進行了一次安全大檢查,從屋里到屋外,從房梁、屋山到圍墻,從用電到實驗,從飲水到伙房,根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容,全面仔細地排查了一遍,徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患。
總之,學(xué)校事無具細,安全工作應(yīng)在第一,今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,將安全工作抓得更好,確保萬無一失。
防火演練總結(jié)6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的`位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在緊急疏散演練活動正式開始,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布緊急疏散演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分多鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演習(xí)結(jié)束后,姚校長及時作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:少數(shù)學(xué)生在疏散過程中很不嚴肅,有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
這次演練,增強了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
防火演練總結(jié)7
20xx年11月7日,我班參加了全校組織的防火逃生應(yīng)急演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生安全意識,提高師生的自救自護能力,在演練中,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證演練的成功。學(xué)校在防火逃生應(yīng)急模擬演練前,對各班學(xué)生進行了防火逃生安全教育培訓(xùn)。同時對演練現(xiàn)場做了精心的準備和布置。演練過程中,當(dāng)同學(xué)們聽到警報信號時,能及時用毛巾捂住口鼻進行逃生。學(xué)生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢,各樓層負責(zé)人向總指揮匯報了師生撤離情況,班主任開始清點本班人數(shù),向總指揮做了匯報。此次演練所有師生“安全脫險”,演練圓滿結(jié)束。
通過這次活動,廣大師生進一步熟悉了消防應(yīng)急逃生的'一些基本常識,如:
A、撲救方法
(1)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
(2)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
(3)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
B、注意事項
(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
(3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
(4)人員在逃生時應(yīng)掌握方法:
①沿著墻壁匍匐撤離。
②用手(最好用濕毛巾或濕布片)蒙鼻。
③可向頭部、身上澆冷水,或用濕棉被、濕毯子將頭、身裹好,再沖出去。
(5)一般不組織學(xué)生參加滅火。
通過演練,廣大師生的消防逃生意識和技能都得到了提高。
防火演練總結(jié)8
為了進步全體師生的消防安全意識,匆匆進師生消防安全才能的進步,構(gòu)建安全協(xié)調(diào)校園。XX街小學(xué)以第28個“119消防安全教導(dǎo)日”為契機。全校108名教師、1994名學(xué)生,于20xx年11月15日課間操,開展了防火緊急分散演練和滅火器的使用措施演練運動。現(xiàn)將本次如下:
1、增強組織領(lǐng)導(dǎo),精心支配安排
學(xué)校高度看重這次防火緊急分散演練運動,成立了以校長劉廣義為總指揮的演練運動領(lǐng)導(dǎo)小組,樹立了組織和諧組、分散引導(dǎo)組、報警組、搶險救護組、后勤保障組等職能小組。明確分工,各司其責(zé)。
2、增強教導(dǎo)培訓(xùn),控制逃生措施
為確保演練運動的平安,防止不測發(fā)生,學(xué)校增強了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場逃生知識的教導(dǎo),進步師生的安全意識和避險逃生才能。政教辦向各班主任發(fā)送了《XX街小學(xué)防火緊急分散演練運動實施》,要求各班主任認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)劃》,使學(xué)生明確逃生措施,逃生線路和集結(jié)所在。
3、火場逃生演練,快速有序平安
11月15日上午的9點50分,總指揮一聲令下,防火緊急分散演練運動正式開始。隨同著嗚——嗚——的報警聲,參加演練教職工各就列位,各班主任引導(dǎo)學(xué)生用事先籌備好的小毛巾或小手帕等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線逃生,分散到操場。從報警聲響起到學(xué)生全部從課堂撤離到操場共用時二分零五秒,做到了快速、有序、平安。全體學(xué)生集結(jié)完畢后,政教辦王稱義主任要求各年級組陳訴請示人數(shù)。分管平安的代玉英副校長對本次演練運動進行了總結(jié)、點評。
4、滅火器的使用措施培訓(xùn)到位
防火分散演練停止后,由政教辦王輝先生,在操場上對滅火器的.使用措施,作了詳細的解說。接著讓先生們、同學(xué)們進行親自操作使用滅火器。
通過此次演練運動,進步了師生的消防安全意識和自護自救技能,加強了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置才能。往后,我們將牢靠建立“生命至上,平安第一,預(yù)防為主”的思想,規(guī)范治理,落實責(zé)任,確保每位師生平安。
防火演練總結(jié)9
為了積極響應(yīng)國家消防安全宣傳日活動,根據(jù)學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定開展一次消防安全演練工作,根據(jù)保衛(wèi)處“119”消防安全活動日演練方案,組織學(xué)校各職能部門校義務(wù)消防隊、管理員、電工、生宿員、食堂及服務(wù)部承包商和宿管會學(xué)生參加本次消防演練。學(xué)校聘請福清消防大隊蔡警官來校開展演練示范。
20xx年11月16日下午第三節(jié)課,演練一共歷時1小時,參加人員全體師生共300人左右。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,確保師生命安全及財產(chǎn)安全。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。林為鑾校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現(xiàn)場進行指揮。
二、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好
廣大師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的'使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練,活動達到預(yù)期目的
通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
3、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
防火演練總結(jié)10
人民網(wǎng)濟南8月10日電 為增強員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì),進一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力,8月7日傍晚,農(nóng)行煙臺龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動。
為確保預(yù)案演練取得實效,該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后,營業(yè)大廳內(nèi),由兩名員工扮演準備暴力搶劫的“犯罪分子”,手持槍鐵棍企圖對營業(yè)室進行“搶劫”,網(wǎng)點人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序,一邊穩(wěn)住“歹徒”,與其巧妙周旋,一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時報警,最終制伏“歹徒”。演練過程中,營業(yè)人員分工明確,處置情況沉著冷靜,動作操作規(guī)范,使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后,分管行長對演練整體情況進行了點評,提出了不足及改進措施。
消防預(yù)演活動中,專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動后,認真總結(jié)演練成效與不足,對存在問題提出具體要求,有力的`推動了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實現(xiàn)“三化三達標”工作的深入開展。
開展防搶、防暴、防火演練活動
為了確保國家財產(chǎn)不受損失和員工的生命安全,提高員工的防搶、防暴、防火意識,減少案件和火災(zāi)隱患,確保各項經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展,山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。 在防搶、防暴演練中,兩名“犯罪分子”頭戴面罩,手持槍械闖進銀行實施暴力搶劫。柜員臨危不亂,有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施:報警組、守護組迅速蹲下,以柜臺為自然屏障保護自己;立即按下110報警器;迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點或裝入尾箱鎖定,拔掉鑰匙,確保資金不受損失,并及時向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報告。
在防火演練中,合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo),講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后,組織員工進行了實際操作。
通過此次演練,使該支行全體員工進一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì),克服遇事慌張的心理,做到了安全知識書面學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合。同時對進一步加強安全保衛(wèi)工作,增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用。
防火演練總結(jié)11
為提高廣大師生安全意識,增強學(xué)生在遇到火險時應(yīng)急逃生、自救互救的能力,適中中心學(xué)校于20xx年11月9日下午15:00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以左開平校長為總指揮,魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一,撤離有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、11月8日上午利用間操時間,學(xué)校組織召開消防演練動員大會。組織教師學(xué)習(xí)《適中中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》,讓各班進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
4、11月9日14:30,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后,15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,陳德云主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的`返回路線,安全有序地返回教室。
通過本次消防應(yīng)急演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動,也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
防火演練總結(jié)12
為了進一步加強員工的森林防火意識,提高意外事故的搶險救援和自我防范能力,切實掌握森林火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急方法。本次演練堅持以人為本的理念和安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,為快速、有效、有序的應(yīng)對在我工區(qū)施工范圍內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)時,通過啟動森林防火應(yīng)急預(yù)案,確保我工區(qū)所管轄區(qū)域內(nèi)在發(fā)生森林火災(zāi)時,在最短的時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用,快速、有效、有序的實施救援工作,最大限度的使事故損失減小到最低程度,減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護員工安全,進一步普及森林防火安全知識,增強員工森林防火安全意識,提高現(xiàn)場處理森林火災(zāi)和滅火的安全技能。20xx年xx月xx日楚姚高速公路第二合同段三工區(qū)開展了森林防火應(yīng)急演練,此次演練中各崗位人員盡職盡責(zé),事故應(yīng)急搶險、人員疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,這次演練取得圓滿成功,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、高度重視
演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,工區(qū)專門成立楚姚高速第二合同段三工區(qū)森林防火應(yīng)急演練綜合領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練之前制定了詳細的演練實施方案和計劃;同時組織全體參演人員集中學(xué)習(xí)演練方案,要全體參演人員首先從思想上要引起重視,增強安全意識;要求全體參演人員要以演練為契機,加強安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密
演練方案安全可行在險情發(fā)生逃生演練實施方案中,就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,要求全體參演人員,聽到警報后,聽從副總指揮的按排,不得擁擠、推搡、打鬧,不得影響各個應(yīng)急救援組和森林消防隊的救援工作,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各組的組長、組員按照各自的.分工職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、演練中取得的成績
整個森林消防應(yīng)急演練取得了很好的效果讓參與人員體驗了整個防火應(yīng)急處置的過程,也深深感受到了應(yīng)急處置的重要性和必要性。今后我工區(qū)將進一步完善森林防火,提高全員的森林防火意識,并要求各施工隊伍務(wù)必要把森林防火工作作為一項重要工作來抓,把責(zé)任落到實處,嚴格管控野外火源,強化督促檢查,做好撲火救災(zāi)的各項應(yīng)急準備,確保森林防火工作不出問題。在休息和空余時間可以加強森林防火知識的宣傳和學(xué)習(xí),進一步使施工作業(yè)人員從思想上就知道森林防火的重要性和引起火災(zāi)的嚴重后果。
四、演練不足之處
通過這次演練,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分人員在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結(jié)束,但安全工作不會放松,在以后的工作過程中要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),建立健全長效機制,完善安全責(zé)任制度,確保楚姚高速第二合同段三工區(qū)的全年安全目標。
防火演練總結(jié)13
為了進一步普及防震減災(zāi)知識,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的`正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20xx年11月19日,我校組織全校教工和學(xué)生進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周,各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,組織全校各班觀看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》,同時還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強對學(xué)生進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護工作,確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次警報響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求,“地震警報”信號過后,各班級老師立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生緊急避險(指導(dǎo)學(xué)生雙手護頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起,各班老師組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結(jié)束后,本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長耿宗閣對本次演練活動進行總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預(yù)期的目的,同時提醒學(xué)生今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過此次防震、抗震演習(xí),我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為學(xué)校教學(xué)活動的重要組成部分。
防火演練總結(jié)14
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,20—年3月25日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、3月25日下午,學(xué)校召開教師預(yù)備會,把演練方案印發(fā)到老師手中,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白自身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、3月25日下午第二節(jié)課,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后,隨著郭西學(xué)校長“—小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的.消防安全認識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生對其它突發(fā)的應(yīng)變能力。
防火演練總結(jié)15
11月9日,我們?nèi)@孟廊者@一契機,在教學(xué)樓內(nèi)組織了防震演練,自宿舍樓內(nèi)進行了防火演練。本次演練,在全體師生的共同努力下,取得了較好的效果。
本次演練,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,通過兩次聯(lián)大會、辦主任會議、全校教師會員、對學(xué)生進行廣播講座等,層層落實,層次部署,層次推進;班主任老師高度重視,通過班主任老師的思想動員、演練知識的疆界、對班級干部進行具體分工等形式進行推進;科任老師高度重視,各位老師都能按學(xué)校的要求,及時到達工作地點,認真開展工作,尤其是體育老師,他們此次演練承擔(dān)的是救援任務(wù),他們能在第一時間進行救援,把學(xué)生從五層樓高處背下來,保證了救援任務(wù)的及時完成,深深感動著在場的每一個人。學(xué)生們高度重視,經(jīng)過學(xué)校的講座、班主任的`思想動員、知識講解,同學(xué)們都能按照學(xué)校、老師的要求,在教學(xué)樓內(nèi)彎腰、抱頭在教師的組織下,有秩序地撤離;在宿舍樓內(nèi),學(xué)生們知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍務(wù)老師的組織下撤離,而撤離的速度更是迅速,教學(xué)樓內(nèi)20xx多名學(xué)生全部撤離僅用了三分鐘,宿舍樓內(nèi)撤離也不足四分鐘。
本次演練得到了交警大隊的大力支持,為我們提供了警車,及時拉響了警報,并親自參與指揮了本次演練,對交警大隊的幫助支持在此表示感謝。
通過本次演練,同鄉(xiāng)們了解了遇到險情的基本應(yīng)對常識,知道了教學(xué)樓內(nèi)、宿舍樓內(nèi)的逃生路線;教師們尤其是科任教師們懂得了在自己課堂上遇到險情時的應(yīng)對手段等等。總之,本次的安全演練,是對全校師生進行的一次真視生命的教育,普及了防火、防震的知識,提升了師生們自救的能力。
由于本次活動安排在晚上,組織起來有許多困難,尤其是個別班主任在清點人數(shù)環(huán)節(jié)還存在紕漏,這些希望在以后的工作中加以克服。
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