消防火災演練總結（通用31篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的消防火災演練總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　消防火災演練總結 篇1

　　為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。

　　從單位安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的'技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。

　　xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓，現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。

　　通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營戶人員應對突發事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。

　　消防火災演練總結 篇2

　　為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

　　首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。

　　警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

　　然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的'全過程。

　　演練結束后，羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打了119的號碼和相關的知識。

　　這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。

　　演習中，老師們態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！

　　消防火災演練總結 篇3

　　今天上午，我校舉行了火災逃生演習。大家都懷著無比緊張、激動的心情等待警報響起，整裝待發。我亦如此，隨時準備出發。

　　當警報響起的時候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，低著頭小心翼翼地逃離教學樓。下了教學樓后大家在大操場集合，整個火災逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場之后，由體委清點人數，并向老師匯報人數。總的來說，這次火災逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的`高興。

　　經過這次演習，我體會到了火的危險性。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災災害非常多，幾乎每年就發生近千起，死了不少人。我們不應該忘記那一串串冰冷而殘酷的數字，更不應該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場面。

　　由這次火災逃生演練我深深的體會到：生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發情況時，不但要保護好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識，懂得火災的預防和其形成原理，還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

　　消防火災演練總結 篇4

　　20xx年4月28日上午，濰坊高新區實驗學校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學校的成員，參加了這次演練活動。同學們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領和緊急疏散本領。

　　為了保證學生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前，作為班主任的我提前向學生講授了一些火災過程中可能出現的問題以及應急方案，并且向學生細致地講述了當災難來臨時，為了保證我們班同學一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自己應該怎樣做。為確保演練的準確無誤，在講解完畢后，我又帶領學生實地演練了一次。

　　有了這種提前的預案培訓及講解，學生在學校組織的'消防演練開始時，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學生們在體育委員的帶領下，迅速整隊站好，班長清點人數，在準確無誤后，我向總指揮對我班的情況進行了匯報。

　　當然在活動結束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學們在教室內是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強調，體育委員在整隊時，極個別同學不知是應該站什么隊出現了慌亂，在以后遇到這種情況時，感覺對孩子真是應該考慮地全面些，再全面些，同時要培養班干部的遇事處理能力！

　　消防火災演練總結 篇5

　　為加強學生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領導小組組織實施了學生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

　　11月9日下午4點20分，教學樓的學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的`學生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。

　　逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高學生消防意識，做到防患于未然。

　　消防火災演練總結 篇6

　　今天，我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識，學會在火災時使用滅火器，特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

　　我們班的學生現在班的走廊里排成兩隊，然后聽老師的指揮，有秩序的，安全的逃離教學樓，來到空曠的`操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了！

　　首先，請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學生來練習了，只見初三（7）班的一個男同學熟練的把滅火器打開，但在滅火時，卻沒能成功完成任務，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對準火苗，一按按鈕，一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來，直射向鐵罐里，不一會兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務也就這樣完成了。緊隨的是初二（8）班的同學演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，后來，女生繼續滅火，不一會兒就把火滅了。從中，可以看出，我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢！學生的代表演練完之后就輪到老師了，而老師則十分成功的把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防范意識還是不錯的。

　　演練完后，楊老師講了一些關于消防的知識后，大家也就回班里了，通過這次演練，使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器，學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯，避免踩事件，讓學生的腦子里都有個防范，日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

　　消防火災演練總結 篇7

　　20XX年3月31日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案

　　3、3月31日下午第二節課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。隨著命令，空課的.老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。各個班級撤離到安全區域后向總指揮報告人數。

　　4、從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分40秒。直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。

　　5、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。

　　總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

　　消防火災演練總結 篇8

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月27日，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　1、學校成立了以李向陽校長為總指揮的.消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

　　3、3月26日上午，各班組織召開消防演練安排會。

　　4、3月27日，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時2分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

　　消防火災演練總結 篇9

　　為進一步強化施工作業人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施，同時檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能，評估應急培訓效果，我工區施工作業人員在工區防火應急領導小組的帶領下，于20xx年9月17日上午9時，在工區1#拌合站，組織開展了一次消防滅火演習。本次消防演練總結報告如下：

　　一、前期準備情況

　　1.工區防火應急領導小組高度重視，在安全例會上就布置任務進行消防演習，安質部制定好消防應急演習方案并讓物資部準備好消防演習所用到的物資。

　　2.工區各級對此次消防演習都給予了足夠的`重視與配合，為了確保這次演練順利進行，成立了消防應急演練小組，并對每個部門及作業隊伍都進行了明確的分工，確保演練順利進行。

　　二、消防演練過程

　　1.上午9時，工區及施工隊作業人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆布置了消防演習現場，并給參加消防演練的人員講解了基本的消防知識。

　　2.上午9:10分，大家在安全體驗館滅火器演示體驗區集合，消防總指揮楊帆給大家講解滅火器的使用方法及注意事項，并由參加演練人員親自體驗滅火器的使用辦法。

　　3.上午9:30演習正式開始。1#拌合站發現施工現場起火，立即報告項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，立即拔打“119”火警電話，請求消防隊支援，并啟動應急預案、吹響哨音讓消防隊集結。消防應急總指揮楊帆親自帶隊，提著滅火器、消防鍬、消防桶趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅，通過大家的努力，火源最終撲滅。

　　4.10:40消防演練結束全體人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆對本次消防演練進行總結。

　　三、消防演練小結

　　通過本次應急預案的演練，增強了全部員工的救火意識，提高了員工現場救火能力、為避免因火災造成的人身傷亡和財產安全損失筑起了一道防火“長城”。加深了施工作業人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為工區安全工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了施工作業人員在火災中應急逃生的方法，同時提高了工區各部門應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。

　　消防火災演練總結 篇10

　　為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，XX月XX日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。

　　演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

　　XX月XX日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的'效果。

　　XX月XX日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。

　　接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

　　最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

　　通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

　　消防火災演練總結 篇11

　　為了提高全廠員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯系實際，26號進行了滅火實戰演練。

　　4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結，汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結束。

　　一、取得的成績

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的'組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解，對應對突發事件的應急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。

　　我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發生，讓我們為企業創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。

　　消防火災演練總結 篇12

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10點，我園成功進行了消防疏演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的'成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了"安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，告知各班演練的時間、內容及要求，讓各老師進步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生，班主任有序地疏散到指定安全區域。整個離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

　　消防火災演練總結 篇13

　　我校根據教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的.作用

　　三、消防演習

　　月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。

　　只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

　　演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

　　消防火災演練總結 篇14

　　為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，20XX年11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發事件的處理能力。

　　一、演練活動組織到位

　　這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現良好

　　消防演練于20XX年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過演練，活動達到預期目的

　　通過消防演練，學生的.防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

　　3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保同學們的安全。

　　消防火災演練總結 篇15

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的.成功，與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署，與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，施工現場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發到施工班組，讓各施工人員通過傳閱，明白演練細節，明白自身責任；同時，還根據施工負責人對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、10月22日上午，組織各施工班組負責人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負責人進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　5、10月22日下午16：00-17:15，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班組到施工工現場進行宣傳并組織施工人員進行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著丁俊“金玉花園9#樓消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，施工負責人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，各班組按指定的返回路線，安全有序地返回辦公室。返回辦公室后，各班組負責人針對此次演練活動作了總結并對施工人員進行了相關的消防教育。

　　這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力。

　　消防火災演練總結 篇16

　　為了加強幼兒園師幼遇到突發安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來的危害。切實做好幼兒園的消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到火災等突發事件時的應變能力。

　　20XX年11月9日，我園舉行消防應急撤離演練，為確保演練活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以王園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，王園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、撤離演練準備工作做好后，隨著火警警報聲幼兒園消防疏散演練開始的'，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練做到了快速、安全、有序。

　　4、演練結束后，王園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班班長根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師幼應對例如地震等地質災害的應變能力。

　　消防火災演練總結 篇17

　　為貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，使全體員工及業主了解消防基礎知識；提高消防安全防范意識；熟練掌握火警應急處理和安全疏散程序；提高大廈義務消防隊員滅火技能；檢驗大廈消防設施、設備的性能和運行情況；確保大廈員工、業主生命安全及財產安全。xx年xx月xx日下午15:00—17:00時，興鴻廣場管理服務中心聯合業主委員會，xxx了以“普及消防知識、提高安全意識”為主題的消防演練活動。培訓和演練一共歷時xxx小時，參加人員xxx人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。

　　通過此次消防演練，不僅增強了全體員工、業主人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工業主人員應對xxx的能力。

　　一、領導重視，演練活動xxx到位這次消防演練活動

　　安排周密，從演練策劃、前期準備、xxx實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

　　公司質管部領導同志，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場，觀察演練情況，并對我們的演練工作提出了指導性的'意見。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據公司領導、業主委員會的要求，從興鴻廣場項目安全工作的實際情況出發，確定本演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現良好

　　消防演練于xx年xx月xx日下午15:00分到17:00時進行。首先由現場主管對參演各小組組長對各自職責和演練程序進行了現場闡述。并對參演人員提出幾點要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，嚴格按照消防演習方案的部署安排，完成各項工作。

　　然后和參演人員一起學習消防基本知識，最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現場指揮員的指揮下，參演人員進行了煙感報警、初起火災的撲救、控制；消防泵啟動、消防水xxx滅火、火場協調指揮；消防廣播、火場人員疏散逃生等實戰演習；干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現場滅火演練。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，每位員工和參加演練的業主情緒飽滿，積極認真，各組協調配合，共同努力，消防演習最終取得圓滿成功，得到了業主及觀演人員的一致好評和肯定。

　　四、通過演練，活動達到預期目的

　　通過消防演練，員工、業主的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　消防火災演練總結 篇18

　　為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

　　首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。

　　警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

　　然后，園長講解的滅火程序和逃生的'方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

　　演練結束后，羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打了119的號碼和相關的知識。

　　這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。

　　演習中，老師們態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！

　　消防火災演練總結 篇19

　　為了進一步加強師生對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點半，組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

　　演練前，該園召開了全體教師會，組織學習了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》，對演練活動進行了全面布置，并對各個細節提出了具體的`要求。老師們在演練前，利用安全教育課的時間對幼兒進行了防火教育和應急逃生教育。下午3：30，隨著急促的警報聲響起，全體教職工立即按照演練預案團結協作、密切配合，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，一個個緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘，幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數后向總指揮匯報。劉園長對此次演習作了總結，此次消防疏散演習按預定方案圓滿結束。

　　通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也提高了大家的消防演練能力，使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

　　消防火災演練總結 篇20

　　3月24日上午，為了提高廣大師生防災防震、緊急避險的知識與能力，學校邀請縣消防大隊干警到學校進行防火、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。

　　活動首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進行了防火、防震知識講座，講座從火災的預防、緊急情況的'處理及逃生方法等幾個方面做了深入細致的講解。隨后，縣消防大隊的干警們為全校師生實際展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法，還邀請了學生和教職工代表進行了實際操作。活動最后進行了地震應急疏散演習，從地震警報響起到全校師生安全撤離教學樓耗時1分32秒。全校1000余名師生參加了此次活動。

　　本次活動達到了“增強安全意識，學習安全知識，熟悉疏散路線，掌握逃生本領”的目的，但是也存在少數學生對演習的態度不夠端正，行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持，縣消防大隊干警進行全程指導。

　　最后，布多扎校長做了總結講話，他說：舉行此次活動既是一個宣傳，更是一次實戰演練，希望全體師生務必樹立安全至上的理念，嚴肅、認真對待。學校會繼續做好廣大師生的安全工作，嚴把安全關，在每一個細節上認真分析，排除安全隱患，為師生們的生命安全保駕護航。

　　消防火災演練總結 篇21

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了x分x秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝！通過這次消防演練活動使我們全體師生掌握了基本的防火滅火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。這次消防疏散演練是我校繼開展了防火、防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動，今后我們每學期開學第一天都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們小學生應急逃生的基本技能。

　　今天的安全教育日活動有以下幾個方面值得總結：

　　一、學校重視，精心策劃提供保障

　　為了確保今天開學安全教育第一課的落到實處，德育處精心設計活動方案，向校長做了匯報并進行了完善；在此基礎上，我們利用校務會議和學校廣播，對全校教師學生進行了精心布置。德育處在全校各部門和家長、師生的同理配合下，組織各班學生通過班會的形式重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。保障措施到位，確保這次演練活動順利進行。

　　二、周密部署，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，各樓層安排了引導員，進一步明確了疏散順序、過程細節與要求，參與的全體教師明確各自的職責，都較好完成各自的任務。

　　三、廣泛宣傳，提前準備確保成功

　　為了演練活動，學校加大宣傳，組織家長參加的安全知識主題班會、組織教師學習崗位責任制，明確了“一崗雙責”，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。通過這次演練不僅鍛煉了老師應對緊急情況的'方法與措施，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

　　四、演練緊湊、環環相扣效果良好

　　在疏散演練逃生的過程中，由于精心組織，周密安排，全校師生積極參與，沉著冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務，同學們經受鍛煉、上了一堂生動、實際的逃生體驗課。同時，這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標！

　　同學們，火災是可怕的，它會給人們的生命財產安全帶來嚴重的災難，但是只要我們牢記不玩火，學會必要的火災逃生知識，我們一定能遠離災難。最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝百忙之中來參加此次安全教育活動日的家長對此次活動的熱情配合和鼎力支持，感謝遼沈晚報媒體朋友對此次活動的的關注和支持。也希望全體師生以此次消防疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！

　　消防火災演練總結 篇22

　　為了保證公司的安全生產，排除消除安全隱患，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。進一步強化員工的消防安全意識，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和消火栓。20xx年8月26日下午4時安全科組織全公司員工在大轉盤進行了一次消防滅火演習，現將演練情況總結如下：

　　一、消防安全培訓

　　安全科制訂了消防培訓演練方案，由來賓市消防支隊蒙加旋主任到廠進行消防安全培訓，公司后勤保障科義務消防隊員、總經理、主管安全總經理助理、部門安全第一責任人、班組長以上生產部門管理人員參加培訓，旨在全面提高消防安全防火、防范意識。

　　二、物資準備

　　為了使本次演習真正達到鍛煉隊伍滅火能力，提高技戰水平。安全科提前準備好滅火器30具，汽油、機油各10kg，木料、紗布絲等物品；

　　三、演習情況

　　下午4點整，公司員工準時在公司大轉盤觀摩消防滅火器使用、撲火演練，由消防支隊蒙主任講解并示范卷水帶、拋水帶，滅火器使用，隨后由動力車間、壓榨車間、制煉車間、農務科各派2位員工進行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的時候，進行明火撲滅演練。

　　四、演習效果

　　通過這次消防滅火演習，旨在增強廣大職工的防、滅火意識，提高義務消防隊員對突發火災事故的能力，使員工鞏固了火災撲救和消火栓使用的基本知識。

　　五、存在不足

　　各部門組織工作不夠到位；消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少；由于時間關系義務消防隊員沒有進行一整套的救火演練。

　　通過這次演習，我們清醒的認識到掌握使用滅火器和消防水帶的的`嚴重性。在今后的工作中我們要加強學習、打好基礎，練好基本功，更好的為安全生產服務，做到“招之即來、來之能戰、戰之能勝”。確保公司平安、和諧發展。

　　消防火災演練總結 篇23

　　為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx點，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。現將本次演練中的優點和不足總結如下。

　　一、加強宣傳教育，確保演習成功。

　　為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各部門齊抓共管，大力進行安全教育，并由班主任利用空閑時間，對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為本次演習和以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。

　　二、制定緊急疏散預案，提高演習效果。

　　為了提高演習的效果，學校制定了緊急疏散暨逃生演練預案。

　　具體要求如下

　　1、各學年負責人及各班主任要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。

　　2、班主任要從大局出發，嚴格執行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統一指揮。

　　3、班主任要親臨現場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的安全事故發生。

　　4、聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。

　　5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

　　6、嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

　　7、一旦摔倒，要加強頭、胸的`保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。

　　8、因組織不善而出現受傷等安全事故，立即向學校報告，視情節輕重，由學校拔打急救電話120。

　　三、安全演習，成功之處。

　　1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

　　2、各崗位負責的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學生的狀態。

　　3、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

　　4、學校的學生對滅火器進行了實際操作，并得到了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓。

　　5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

　　6、此次演練達到了要求，按規定時間完成，學生逃離速度快，無一人出現安全事故。

　　四、安全演習，不足之處。

　　1、個別學生對演習重視不足。

　　2、學生對滅火器的使用培訓人員數量過少。

　　五、確保安全，今后努力方向。

　　1、繼續加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。

　　2、定期進行安全講座和疏散演習。

　　3、增加學生對滅火器的使用培訓人員數量。

　　4、各個樓層的安全門平時應該上鎖，各個班級都要培訓固定學生在關鍵時刻開鎖，每個樓層都要有多把鑰匙，以防關鍵時刻找不到鑰匙，影響逃生。

　　本次消防疏散演習，不僅使學生上了一節生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方式，也是我們學校與學生互動的一次難得機會。火災防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現人為原因造成的安全事故。

　　消防火災演練總結 篇24

　　根據20xx年工廠制定的安全工作管理目標，于7月21日舉行了首次消防演練。演練按照預先精心制定的方案有序、緊張進行，取得圓滿成功。這次消防演練活動，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各負其職，認真負責，確保演練活動萬無一失。

　　通過此次消防演練，為應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。這樣的演練活動，它不僅為我廠積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。

　　演練后只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中，每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對于指揮和管理者來說，通過演練的總結，可以發現應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，把預案提高到一個新的水平。因此，演練后的總結是演練不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演練進行全面總結。

　　一、領導高度重視，工作親臨部署

　　近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發生事故，應該采取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說的應急預案。隨著我廠對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了工廠領導和主管部門領導的高度重視。而且還把應急預案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點。

　　應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，工廠各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

　　廠長趙東林同志作為工廠安全生產的第一責任人和演習總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模;分別在全廠中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;廠長親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

　　演習領導副總指揮品管部部長常峰同志、生產總監助理吳鵬飛同志，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅親自為學習人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;

　　總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我廠各級領導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。

　　二、演練目的明確，預案策劃周密

　　演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使工廠制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發揮其指導作用，從我廠安全工作的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的.應急演練。

　　其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。

　　從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施，這些對于工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實際情況，即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全。

　　演練預案的策劃經過反復討論和修改，最終形成消防演習預案。

　　一個演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個演練。我們工廠消防演練預案就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話，以及演練所設計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序，包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。

　　應急預案是一項復雜的系統工程，為了使演練得到預期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進行，僅有演練預案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習工作安排。該文件建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實到人。對演練結果進行量化考核并做出客觀評價，并由專門人員負責演練過程的監督和評價。

　　三、宣傳培訓到位，職工意識增強

　　應急預案是行動的指南，應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。我們利用廣播、影音播放器，結合職工安全知識小冊子，向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員，廣泛普及火災應急的基本知識。各個部門領導為進一步增強職工的防災意識，提高應對突發事故的技能，組織本部門人員認真學習演練預案，熟悉應急疏散路線，實地操練消防演練程序。

　　通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全廠職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全廠職工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。

　　四、演練緊張有序，獲得圓滿成功

　　消防演習于7月21日正式舉行。參加演練的全體工作人于下午10:30分準時在規定地點集結，并舉行了短暫的演練啟動儀式。

　　此次消防演習地點選在工廠大門外，涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛煉，我們設計了某倉庫化學原料起火的場景。

　　演練領導小組全體成員及全體工作人員于10：20分準時就位。隨著火災報警哨聲的響起，消防演練正式開始了。

　　此時，各車間第一個發現火災的人員，迅速向本部門領導報告，同時按照應急預案要求向工廠總指揮報警;與此同時，工廠所屬部門的全體人員，馬上緊張起來，迅速放下正在進行的工作。按照演練預案中應急疏散的方法，用毛巾或采取其他防護措施，沿著墻壁，采取低姿勢向本樓層的兩個疏散通道逃生。

　　接到火災報警后，迅速向演練領導小組報告。演練領導小組馬上做出決定“我廠消防演練在工廠正式開始，請各小組負責人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點。其他各部門職工繼續堅守崗位。”

　　11：05分工廠內全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領導總指揮張衛健同志宣布消防演練結束。

　　演練結束后，負責演練的工作人員對演練過程的量化考核結果進行了統計分析，其結論如下：

　　1、本次消防演練的實際參加人數共計120人。其中應急演練人員9人，演練領導小組成員及工作人員10人。

　　2、實施演練的倉庫、車間共有6處，涉及：液劑車間、粉劑車間、液劑原藥庫、粉劑原藥庫、包材庫、液劑制藥車間。

　　3、消防演練開始后5分鐘內，車間內所有人員均應急疏散完畢，撤離出“火災”現場。生產區內的所有人員均能按照應急疏散方法進行疏散。

　　4、在報警和人員應急疏散的消防演練全過程中，滅火行動組做的最好獲得演練量化考核的滿分。

　　綜上結果表明，消防演練緊張有序，應急環境營造逼真，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得圓滿成功。

　　五、認真總結不足，持續改進提高

　　應急演練是在模擬事故的條件下實施的，是更加逼近實際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價應急預案準確性的關鍵措施。因此綜觀消防演練全過程，我們確實發現存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進行改進和提高的。下面將存在的主要問題總結如下：

　　1、報警及應急疏散的過程中，個別人對報警程序及應急疏散方法還是不太熟悉，應用的不熟練;

　　2、根據上級對消防演練的要求，消防演練時要事先告之演練范圍內的人。我們為能更好地反映真實情況，又不違背上級要求，向全廠職工告之了演練日期，并沒有告之具體時間和地點。但是由于演練時工作人員較早就位，使演練的真實性打了些折扣。

　　3、應急演練的指揮過程中，聯絡通信方面的策劃不到位，造成各工作小組及指揮部之間聯絡不暢。

　　4、演練正式開始前，指揮部、各工作小組之間沒有實施對表程序，也沒有強調必須攜帶計時裝置，由此使演練時間不統一。

　　5、救護小組準備不夠充分，未能及時總結。

　　以上主要還是演練的組織實施中存在的問題，從而使我們積累了演練的經驗，為今后我所諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。

　　總之，工廠在20xx年首次舉行的消防應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程序是可行的。通過應急演練，使全廠職工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力。

　　雖然，我們這次只進行了“火災報警及人員應急疏散”單科目的應急演練，但是我們全廠職工都參加了演練前期消防知識的學習和培訓，并做好了參加演練的準備。如果他們參加演練也會做的很好。

　　我們的應急演練工作雖然結束了，但我們為應急預案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演練工作，以提高全廠職工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失。

　　消防火災演練總結 篇25

　　上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。

　　早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的`過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練， 雖然來回地跑很累 ，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。

　　這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼。經過逃生演練，我喜歡這樣的活動！

　　消防火災演練總結 篇26

　　公司于20xx年x月x日舉行了一次全員性消防疏散實戰滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據《消防法》第十六條規定，結合公司實際情況，在行政部、生產部等部門共同協助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現對本次消防演習具體實施狀況總結如下：

　　一、前期準備情況

　　1、公司領導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。

　　2、行政部安全辦下發了《20xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》，并組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。

　　二、疏散演習過程

　　本次演習，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14：00原材料倉庫發生火情散發出大量濃煙（煙霧彈模擬），倉管員立即將情況上報，生產部負責人接警后立即組織本部門義務消防隊員趕往事發處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員，進入應急、疏散人員逃生狀態中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關車輛和人員進入演習區域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區域﹔保障組運送應急物資至火災現場備用﹔14：30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果；各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態；15：00進入實操演練環節，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話，17：00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。

　　三、消防演結

　　通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發現了以下一些不足之處：

　　1、疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象，主要體現在疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。

　　2、在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環節，有部分員工存在刺激、好玩的心態參加，在滅火過程中未按照演示操作的.動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。

　　針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結經驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：

　　第一、加強員工的教育學習，經常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結合的培訓，使各消防小組成員，熟練掌握應對各種突發事故應急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發事故時能夠發揮應急救援作用﹔

　　第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。

　　消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產提供有力的保障。

　　消防火災演練總結 篇27

　　為了提高酒店全體員工的安全意識，熟練掌握消防火災應急處理程序，熟練使用消防器材撲救初起火災，學會引導疏散客人及貴重物品，天美樂武展店于20xx年5月24日下午15:30組織酒店全體員工開展了消防本次培訓演習。在酒店領導的高度重視和各部門的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。

　　本次演習準備充分，為了圓滿完成演習，酒店制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復進行修改及審定。演習開始前，各部門根據演習方案中的.具體分工，組織了消防技能知識培訓，并準備了演習中所需的工具，制定了相關的行動指揮程序，為演習的順利實施奠定了良好的基礎。演習從15:30分開始，16:30分結束。整個演習嚴格按照消防火災應急預案操作，從發現火情、報告火情、組織撲救、疏散引導客人到演習完成，整體分明有序。在整個演習過程中，火災撲救人員技能動作規范，滅火指揮程序清楚;各環節的請示報告、命令下達，語言表達簡短準確。接到火警后各部門能及時分派任務，協同密切，廣大員工充分發揮了團結互助的團隊精神。

　　通過這次演習，也暴露了存在的許多不足之處。部分員工不嚴肅，沒有認真對待;個別員工在疏散時行動不夠迅速，過于緊張，不懂得如何引導疏散客人等。針對本次演習中暴露的問題，要求我們必須加強員工的消防培訓，增強員工消防安全意識，以保證真正發生火災時各部門各崗位人員能迅速、嚴格按照應急預案要求操作，是損失能減少到最低，從而為酒店賓客、員工創造一個安全的住宿、工作環境。

　　消防火災演練總結 篇28

　　“凡事預則立，不預則廢”。為做到早謀劃、早安排，扎實有效地開展好演練活動，xxxx月份，xxxx認真切實開展了應急預案的演練，對演練期間的工作安排、重點內容及有關要求做出了全面落實。全面動員，全員參與，強化加油站員工的安全意識和應急能力。

　　這次演練活動，制定了詳細的演練計劃和演練方案，演練規模既有現場演練又有桌面演練，演練內容既有防盜劫、冰雪災害、媒體曝光、滅火應急預等項目。xxxx共舉辦演練4次，全員參加此次了演練，收到良好的效果。通過演練，展示了我加油站的應急管理水平和應急救援能力，同時普遍提升了加油站員工的安全防范意識。

　　本次實戰演練主要采用窒息法和化學抑制法。

　　干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時，應撕去頭上鉛封，拔去保險銷，一只手握住膠管，站在火勢的上風口處，將噴嘴對準火焰的根部；另一只手按下壓把或提起拉環，干粉即可噴出滅火。噴粉要由近而遠，向前平推，左右橫掃，不使火焰竄回。

　　全體員工現場逐一演練滅火以及現場應急處置模擬。

　　存在的'問題是：

　　1、個別組的個別員工沒有緊張感，認為是個演練，沒有引起高度重視。使整個演練有的環節慢。

　　2、在撤離過程中， 不能互相幫助，整體感不強。

　　3、緊急救護工作不完善，沒有準備好必備的藥品和器材，一但在事故中出現受傷的員工或客戶，沒有藥品和相應的器材及設施，會使受傷的員工或客戶傷情得不到馬上治療。

　　在這次演練活動中，我們使我們對安全疏散應急預案演練有了一定的認識，并積累了一些經驗，為以后各種突發事件打下一定的基礎，分析這次演練周活動的經驗和教訓，我們認為首先要加強員工自身的認識，只有員工自身的認識高了，才能充分認知應急演練的重要性、必要性。其次是多搞這樣的活動，使全體員工在活動接受教訓；在活動中認識不足；在活動中提高自已。

　　在今后的工作、培訓中我們會更進一步強化應急預案的學習以及提高員工的安全意識、應急意識，確保全員、全面、全方位開展應急演練工作，將應急管理與工作連接的更緊密、更切合實際。

　　消防火災演練總結 篇29

　　為增強公司涉爆從業人員安全意識，切實提高自身素質，x一步提升公司安全管理人員和涉爆從業人員對突發事件的應對能力，使從業人員更能熟練掌握和使用各項消防器材，20xx年8月1日，公司組織龍須門分公司所有涉爆從業人員和應急救援隊員按照分公司制定的《應急救援預案》x行了消防演練。

　　參加消防演練的領導有局長石玖玉、總經理賈會軍、業務副總經理劉亞新、龍須門分公司經理梁之喜等，參加演練的人員和隊員有龍須門民爆器材儲存庫所有從業人員和總公司應急救援隊員共計27人。

　　在演練前，公司領導分別講話指出演練的.重要意義，石局長強調指出“爆炸物品屬高危物品，涉及人民生命財產安全、公共安全和社會穩定大局，守衛好民爆器材倉庫和提高從業人員對突發事件的應對能力意義重大，所有參演人員要認真聽取講解，在演練中服從指揮，相互協調，x一步熟練掌握和使用消防器材，通過演練能切實提高自身素質和安全意識，要真正提高對突發事件的應對能力”。

　　總經理賈會軍向所有參加演練的人員詳細講解了滅火器、消防栓和其他消防器材的的使用。

　　演練中，在庫區外應急隊員分別使用滅火器對燃燒物x行了實戰噴滅演練，成功將火焰撲滅。在庫區內應急隊員分別使用消防栓x行了模擬演練。同時x行了求助相關救援單位模擬演練。通過演練，應急隊員均能熟練掌握和使用各項消防器材，各救援小組和隊員能夠服從指揮、各負其責、密切配合、相互協調。演練達到了預想目的，取得明顯實效，公司安全管理人員和應急隊員對突發事件的應對能力有了顯著提高。

　　演練結束后，公司召開專題會議對此次演練x行了總結。會上，與會領導肯定了演練取得的成果，同時也指出了演練中存在的不足，要求公司安全領導小組在《應急救援預案》修訂中加以完善，使《預案》更趨于科學化、合理化、規范化。

　　消防火災演練總結 篇30

　　在“開學第一課”中曾講述了一個同學之間團結互助的動人故事。在地震那天，桑棗中學的2200名學生以及百名老師用了1分36秒的時間成功地逃離到操場，而且無一傷亡。這個故事，讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習。

　　一聽到這個消息，我差點從椅子上跳起來，心里既高興又有點害怕。我懷著激動的情緒等待著下午的到來。

　　隨著警報聲響起，消防演習活動開始了。老師連忙打開教室的前門，“這一組從前門出去，這一組從出去，快，跟上！”我跟在徐斯妤的'后面，雖然這不是真的發生火災，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教室，然后迅速地排好隊，一個挨一個地下樓梯，十分有序。老師則在我們的后面，像一位指揮員指指點點，時刻提醒我們要留意，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災是怎樣樣的？什么時候才能出現？許許多多的問題環繞在我的腦子里。

　　很快到了一樓，我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點像鞭炮味，又有點像氣體味，十分得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來，眼前一片紅色，看不到前進的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像一位盲人似的，一手扶著墻，不斷地向前摸索著，然后迅速地向大操場跑去。阿，實在忍不住了，我忙拿開衣袖，深吸了一口氣，真的是太難受了。這時我的腦海中浮現出消防員滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做著殊死拼搏，他們為了人們，不顧自己的安危，沖向了大火中，救出了一個又一個居民，他們可真偉大阿！

　　我們來到大操場，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃生的狀況，并給我們講了消防安全知識，還介紹了使用滅火器的方法。而后又當場請了幾位同學試驗了一番，十分成功。

　　這次難忘的消防演習，不僅僅鍛煉了我們，也讓我們了解了更多的消防知識，并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生，真的是好感謝這些消防叔叔阿！

　　消防火災演練總結 篇31

　　為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉，確保生產安全，公司于20xx年x月x日下午x：x—x：xx行了消防培訓及演練。此次培訓演練，公司領導及員工都積極的參與配合，在培訓中學x消防知識，在演練中熟悉了消防技能。現將本次消防演練總結報告如下：

　　一、前期準備情況

　　1、公司領導高度重視，在安全例會上就布置任務x行一次消防演練，行政部制定好演練方案并準備好消防演練所用到的物資。

　　2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工x行消防演練培訓，讓員工x行模擬演練，提高員工的處理火災突發事件的能力。

　　3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利x行做好了鋪墊。

　　4、按《火災應急預案》響應機構，落實職能組職責。

　　二、消防演練過程

　　1、x：x全體員工至培訓室集合x行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員x行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。

　　2、x點，全體員工至公司升旗廣場集合，x點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現場，x一步確保消防演練的順利x行及逼真度。

　　3、x點30分，演練正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火x行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機會實踐，我們又反復x行了幾次火災消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的'消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。

　　4、x點，由消防總指揮對我們的演練x行點評。

　　三、消防結束后的小結

　　總體來說，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演練，我們也發現了以下一些不足之處：

　　1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：

　　(1)火災現場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標志物。

　　(2)火災現場的燃燒物是什么。

　　(3)火災現場的火勢大小情況。

　　(4)留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯系。

　　(5)要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。

　　2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

　　3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：

　　(1)由于現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感。

　　(2)有個別員工在參與過程中有說笑的現象。

　　火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改x，可以全面提高參演人員的實戰水平。

　　通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了x一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。

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