企業策劃4篇（優）

企業策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　為了增強員工體育鍛煉的意識，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，以提高我司員工團體合作的精神。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：公司后院操場場

　　四、參賽分組（每組18人，參加比賽人員不低于16人）：

　　男子組（八個小組）：

　　1、由各組選出的隊長進行抽簽決定第一輪對手，決出前四名進行四強賽；

　　2、進入四強的四支隊伍同樣由各組組長參加抽簽，勝者進入冠亞軍決賽，負者進行三四名決賽；

　　女子組（三個小組）：

　　由三組進行循環賽，連續獲勝兩次的隊伍即為冠軍隊

　　五、比賽規則及要求

　　1、采取三局兩勝制進行比賽，由隊長在賽前參加抽簽，決定晉級對手，且保證兩隊參賽人數必須相等，否則，視為無效；

　　2、比賽安全區域為2米，可劃定區域，除參賽人及裁判、服務人員外不得進入該區域內；

　　3、劃定中間線及勝負線三條，間距1米。裁判鳴笛開始后，某隊將中心標志（紅繩）完全拔過本地區勝負線者，即判該隊獲勝；

　　4、若比賽長時間僵持（超過3分鐘），裁判可鳴笛暫停休息5分鐘繼續比賽，直至一方勝出；

　　5、所有參賽人員要求空手，不得戴手套；

　　6、比賽時必須絕對服從裁判的判罰，除隊長有權向裁判提出申訴外，其他人不得由對裁判的.判罰及要求提出異議，否則，取消該隊參賽資格！

　　六、注意事項

　　1>比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷。

　　2>圍觀人員必須距離1米之外，防止碰撞。

　　3>比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二的原則。

　　七、裁判

　　市場監察部：

　　綜合部：

　　八、綜合管理部責任人：

　　1、做好觀看比賽人員名單登記。

　　2、維持好現場秩序及拍照。

　　3、把影響比賽的人員名單記錄，給予通告批評。

　　九、賽前準備工作

　　1、整理好比賽場地、劃分好比賽區域和觀看區域。

　　2、準備好抽簽紙若干、粗繩一根，口哨一只，喇叭（擴音器）一個，紅繩一條、創可貼一盒、消毒水一支。

　　3、提前一天通知比賽時間及規則

　　3、做好比賽統計、及賽后匯報工作

企業策劃 篇2

　　一、主辦單位：山東天中集團企管部

　　二、活動主題：

　　努力工作，快樂生活

　　三、活動目的：

　　為豐富同事們辦公生活，培養大家團結合作能力，增強員工之間默契度，同時增進部門之間的'交流，提高企業凝聚力。

　　四、活動組織：

　　1、活動時間：20xx年11月18日（周日）14:00—17.30

　　2、活動地點：辦公樓一樓

　　3、活動對象：集團總部所有人員

　　五、活動流程：

　　1、總經理致辭

　　2、主持人介紹比賽項目流程：

　　（一）項目一：你畫我猜

　　比賽規則：每個部門出兩組隊員，每組兩人，一個人看主持人手里拿的畫紙，并比劃給對方，可以描述內容，但不能說出有關文字，另一個人猜，在5分鐘內猜對內容多的為勝。評委記好時間，并登記，統計出名次。

　　（二）項目二：螃蟹運球

　　比賽規則：兩人一組，面對面，將氣球夾在身體中間手拉手一起向終點移動。在行走過程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰，讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩，比賽用時最少為獲勝。

　　（三）項目三：仙人指路

　　這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”B指引“穿越荊棘”！

　　規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

　　（四）項目四：2人3足

　　比賽規則：每2個人為一組，2個人中一個人腳與另一個人腳綁在一起，比賽開始2個人從始點向終點走去或跑去，用時最少的隊伍為勝利。

　　3、頒發獎品，合影留念。

　　六、獎勵細則

　　1、根據活動現場綜合表現評選出優秀部門一個，并頒發獎狀。

　　2、每項活動根據比賽成績：

　　（1）評選出1個優秀部門并頒發獎狀；

　　（2）每項活動第一名，獎品：筆記本一個。第二名，手套一副。

　　3、四項活動中有三項活動倒數第一的部門獎勵擦電梯一周。

　　七、人員分工：

　　活動主持：*** 評委：******獎品采購：***

　　八、費用預算:

　　共計：獎狀1個*3元+筆記本4個*8元+手套4副*5元=55元

企業策劃 篇3

　　科利達裝飾材料有限公司

　　與齊家網關于投資合作事宜談判方案

　　策劃單位：科利達裝飾有限公司

　　談判時間：20xx年12月8日

　　一、背景 ......................................... 3

　　二、談判主題 ..................................... 3

　　三、談判團隊人員組成 ............................. 3

　　四、雙方利益及優劣勢分析 ......................... 4

　　五、談判目標 ..................................... 5

　　六、程序及具體策略 ............................... 5

　　1、開局 ........................................ 5

　　2、中期階段 .................................... 5

　　3、休局階段 .................................... 6

　　4、最后談判階段 ................................ 6

　　七、準備談判資料 ................................. 6

　　八、制定應急預案 ................................. 7

　　一、背景

　　我方（科利達裝飾材料有限公司）

　　1、交通便利，地理位置十分優越。

　　2、經營多年，資本雄厚。

　　3、全套外國先進生產線，產銷能力強大。

　　4、科研技術較為先進，擁有多項技術專利。

　　5、國外市場廣闊，有中國最具競爭力地板品牌”的美譽

　　6、擁有巨星梁家輝加盟，并通過了眾多的產品或環境體系的認證。

　　7、國內市場份額較少，群眾對其了解較少。

　　對方（齊家網）

　　1、全國最大的家居交易平臺，經營種類以及范圍眾多且廣。

　　2、擁有全國最大的家居生活消費品導購網站之一，主要提供性價比高的產品。

　　3、可以免費為生產產商經行廣告宣傳。

　　二、談判主題

　　解決雙方合資（合作）前的疑難問題，達到合資（合作）目的，并建立長期良好穩定的關系。

　　三、談判團隊人員組成

　　首席代表： 專業人員： 談判人員經濟人員：

　　法律人員：記錄人員：

　　現場評分人員：

　　1、我方優勢：

　　①資本雄厚，生產線先進，產銷能力強

　　②科研技術較為先進，擁有多項技術專利。

　　③擁有巨星梁家輝加盟，并通過了眾多的產品或環境體系的認證。

　　我方劣勢：

　　①國內市場份額較少，群眾對其了解較少。

　　②國內銷售渠道少，市場前景不明。

　　2、我方利益：爭取到最大利潤保證，確保產品銷售暢通。

　　對方利益：爭取到最大利益保障并確保產品供貨正常，并完成合作。

　　3、對方優勢：

　　①在國內擁有一定的知名度，性價高。

　　②已經擁有一套完備的策劃、宣傳戰略。

　　③初步形成了一系列較為順暢的銷售渠道，銷售狀況良好。

　　4、對方劣勢

　　①種類還不夠齊全

　　②經營體系中缺乏著名的產品。

　　五、談判目標

　　戰略目標：和平談判，按我方的條件達成合資協議，取得我方希望的相應利潤以

　　及銷售保證。

　　原因分析：對方是一家國內銷售較為齊全的.網上銷售平臺，有必要結成合作，但

　　是也必須保證自己產品的銷售。

　　合作方式：一般而言, 齊家網為商家提供交易平臺，商家支付一定的報酬，齊家

　　網與商家以以下方式進行合作（需從以下四者中選一種進行談判）：

　　1、只收保底費(可根據業務而定，參考價8000元---1500元，此項保底費一般高于第二種方案的保底費。)

　　2、保底加提成（此項保底費低于第一項）提成比例參考范圍：3%--5%;

　　3、只收提成（此項提成一般高于第二項）參考值：7%---9%;

　　4、其他可行方式也可；

　　我方要求：

　　①必須保證產品的銷售正常

　　②宣傳方面必須有對方承擔。

　　六、程序及具體策略

　　1、開局

　　①積極性交流式開局策略：通過談及雙方積極合作后情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共贏的模式。

　　②借題發揮的策略：認真聽取對方陳述，抓住對方問題點，進行攻擊、突破。

　　2、中期階段

　　①紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。

　　②層層推進，步步為營的策略：有技巧地提出我方預期利益，先易后難，步步為

企業策劃 篇4

　　一、培訓需求分析

　　進行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來說，培訓工作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進行需求的制定，將本企業發展目標和員工的生涯設計相結合來仔細設計和主動加強對員工的培訓。需要注意的一點是：培訓是為滿足管理者的需要和工作任務的需要，

　　不是單純為滿足員工需要！下面主要從三個方面來分析培訓的需求：

　　企業分析：眾所周知，公司自創辦以來發展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規模更是上了一個大的臺階，年產值超過20個億，已經成為了國內的大型化纖供應商。由此可見，從規模產值上看我們公司已經是一個大公司、大集團了，然而由于公司的發展速度太快，以致于產生了一種發展的不平衡，也就是公司的相關的配套（如相關制度、人員的素質等）和公司的規模產值發展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個迫切的要求。

　　任務分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務相當重要，不僅包括生產的有效管理、人員合理調配、員工的績效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業文化等任務。然而，這些任務的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務的順利完成，基層管理人員素質的提高就成了一個關鍵的因素。

　　人員分析：通過對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：

　　1、整體的文化素質偏低，大多數基層管理人員只具有中專或高中文化，個別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現場操作和管理的經驗，我們的基層管理人員都是從基層的員工中提拔上來的，因此他們對于現場情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學習的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質有限以及長期處于一個管理較為混亂的環境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產生了惡性循環了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓，以提高他們各方面的素質，激發他們再學習的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓目標

　　能力提高的目標：

　　1、能掌握基本事實（認知能力）；

　　2、具備有關的專業知識；

　　3、對事物能持續保持有敏感的情感；

　　4、具備解決問題和作出決策的技巧；

　　5、具備社交能力；

　　6、具備控制情緒的能力；

　　7、有預警能力

　　8、有創意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學習習慣和技巧

　　11、有自我認知能力

　　通過培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點不同。

　　實際的量化目標：

　　1、由于培訓而導致的工作數量上的提高（如產量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量）。

　　2、培訓后工作質量的提高（如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量）。

　　3、培訓后工作及時性的改善（如達到時間安排要求的情況）。

　　4、作為培訓結果的成本節約（如偏離預算情況、銷售費用或成本費用）。

　　三、培訓效果加強的措施

　　有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門和受訓員工進行以下三方面的培訓前準備：

　　第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么？寫出一個簡單的期望并列出參加培訓會對工作帶來的好處；受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓；

　　第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應該帶著一些問題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會，積極地跟講師和其他學員主動交流；

　　第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關同事分享，探討如何將學到的東西應用到實際工作中。（附：員工培訓報告表）

　　這樣一來，才能在較大程度上保證培訓的質量，從而讓培訓工作為企業創造更多價值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開展。

　　四、人力資源部的職責

　　人力資源部在培訓的過程中的職責：

　　首先，安排好培訓的`各項準備工作，安排好培訓的課程、時間、場所、參加

　　人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓方做好各方面的協調工作，在培訓過程中，做好培訓方和受訓

　　方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。

　　再次，對培訓活動的全程進行控制及調配，對于培訓過程中出現的問題和情況進行適時的反饋，并及時做出有效的調整。

　　最后，對培訓進行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學到于工作有用的東西。

　　五、評估活動的開展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動，在進行培訓評估應考慮下面幾個問題：

　　1、評估的目的是什么？

　　為了確保培訓效果產出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進培訓質量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。

　　2、重點對培訓的哪些方面進行評估？

　　主要是對三個方面進行評估：培訓課程的針對性和實用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實際的工作中運用的程度及其效果。

　　3、誰將主持和參與評估？

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓方的意見。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見？

　　①以匯報的方式收集培訓評估信息

　　職工完成培訓回到部門工作，應及時向部門主管匯報培訓效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態度的變化。

　　②采用調查問卷收集培訓評估信息

　　培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發放評估表，要求受訓人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見，評估受訓人在培訓中取得的進步，以改進今后的培訓工作。

　　③通過評估記錄收集培訓評估信息

　　今后每次進行培訓活動都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓工作的情況、經驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。

　　5、以什么方式呈報評估結果？

　　人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進行統計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統計分析整理合并，再結合學員的考核成績，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓的有效性和效益性

　　培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來的全部效益（經濟效益和社會效益），而不僅僅是判斷培訓目標的實現程度。

　　六、受訓人員的考核

　　為了確保受訓人員能夠對培訓產生足夠的重視，以及提高他們學習的積極性和主動性，而且可以在考核中發現優秀的人才作為今后重點培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務必要對受訓人員進行考核。

　　1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過程中認真對待，培訓

　　內容的吸收程度如何，以及在工作實踐當中理論結合實際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　　①每次培訓完填寫的員工培訓報告表；

　　②每次培訓課程的課后作業完成情況；

　　③培訓課程結束后的結業考試；

　　④受訓過程中及受訓后在實際生產上實際應用情況和效果的體現。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學習的積極性，并把培訓

　　的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據

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