給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1
親愛的同學(xué)們：
你好！
你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎？學(xué)習(xí)好嗎？身體健康嗎？
瞧！問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級（1）班的小學(xué)生，我的名字叫XXX，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”！不過，我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長呢！
通過你的哥哥，我們認(rèn)識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。
在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務(wù)。
經(jīng)過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的.多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂
XXX
20xx年5月1日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部五年一班的張昕羽。我不太愛說話，圓圓的腦袋，戴著一副眼鏡，喜歡讀書，個子也不太高。
我們共同住在同一片土地上，我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的家鄉(xiāng)秦皇島，它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風(fēng)平浪靜的大海；有雄偉的`萬里長城；有許多美麗傳說的孟姜女廟；還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物，有空你要來玩喲，我十分歡迎你的到來！
我們雖然沒見過，但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么？你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么？你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么？你的家鄉(xiāng)很美么？
我特別喜歡看書，我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》，勞拉。懷爾德的《大森林里的小木屋》，還有許多喲。看書的好處可多了，書里的知識數(shù)不勝數(shù)，你也愛看書么？喜歡看什么書呢？
遠(yuǎn)方的朋友，我的信就寫到這兒啦，你可一定要回信呀，讓我們互相通信，互相學(xué)習(xí)，建起一座友誼的橋梁。
祝你
健健康康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：XXX
20xx年3月1日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3
親愛的張文慧：
你好！你過得還好嗎？你最近成績怎么樣？
我是一個可愛文靜的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的心愿是：與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的愛好是：文藝這一方面我能歌善舞。能書會畫。因為酷愛藝術(shù)。我的大部分時間就用來唱歌。跳舞。書法。畫畫。每當(dāng)我快樂會唱一首快樂的歌來慶祝。當(dāng)我傷心時會跳一曲舞來安慰自己。
聽到上面的話。你應(yīng)該已經(jīng)很了解我了。我與你素不相識。給你寫信。也希望你能與我保持書信聯(lián)系。我們互相學(xué)習(xí)好嗎？正因為這樣。所以我想了幾條建議。
第一。在這個暑假。我們會組織十幾名同學(xué)前來你們鄉(xiāng)村拜訪。到時候我們一起到池塘嬉戲游玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。
第二。你來城市一起與我登上舞臺。放聲歌唱。一起去購物。去游樂園暢爽游玩。再去圖書館里看書。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嘗嘗我爸媽做的'美味佳肴吧。
第三。我們要互相學(xué)習(xí)。我告訴你。我平時是怎樣學(xué)習(xí)的。語文每天回家把作業(yè)做得工整整地。然后再詳細(xì)的預(yù)習(xí)就OK啦。數(shù)學(xué)可得動動腦筋啦！只要認(rèn)真。就一定能成功。好啦。不說啦。我得去做作業(yè)了！
祝你：身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
冉瑪雅
20xx年3月5日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是來自北京市梧桐小學(xué)五年級的學(xué)生，我的名字叫做彰顯，很開心可以有這樣的機會給你寫信，下面我先介紹一下我自己的情況。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的.人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么?我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們北京吧!我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧!北京的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看!我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
希望通過手拉手活動我們可以成為很好的朋友，也期待盡快收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5
xx同學(xué)：
你好!
我知道你不認(rèn)識我，我叫吳蓉，是上饒市六小的一名學(xué)生。我希望能和你成為好朋友，可以嗎?
你學(xué)習(xí)成績怎么樣?我聽說你的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古是個以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。
我從書上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風(fēng)景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學(xué)時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪，你們上學(xué)的路更加艱巨。
我們班最近開展了一次手拉手互動活動。我準(zhǔn)備送你一些生活用品，雖然是杯水車薪也表達(dá)了我的心意。
噢，朋友!我多想到你的.家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，盼早日回信。
祝：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
xxx
XX年2月21日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6
親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好，我是來自廣東省惠陽市淡水第一小學(xué)五年級的一名小學(xué)生，我是個活潑開朗的男孩子，但是我最大的興趣就是看書，我常常因為書而廢寢忘食，而我的愿望就是可以成為一個作家，遠(yuǎn)方的你是否愿意和我成為一個好朋友。
我住在惠陽，這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號。你知道嗎?所以，你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的'來到。
遠(yuǎn)方的同學(xué)，雖然我們素未相識，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠(yuǎn)方的同學(xué)，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。
我愛我的學(xué)校，我愛我的家園，遠(yuǎn)方的同學(xué)，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍(lán)天下成長、生活。借這次“手拉手”活動，我想和你結(jié)成好朋友，咱們互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長。因為我第一次和遠(yuǎn)方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的朋友
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7
親愛的安妮：
你好！
近來學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？生活愉快嗎？有沒有煩惱？你在我們中國的首都：北京。聽說那最近天氣不好，記住出門時要戴上口罩哦！現(xiàn)在是冬天，要注意多保暖哦！雖然我們不認(rèn)識，可是很高興給你寫信。
我在安陽市人民大道小學(xué)的五年級一班，是班里的中隊長。我每天生活在一個團結(jié)互助，陽光向上的集體，雖然有人有時會拖后腿，可我們經(jīng)常包容他們，不為一點小事而爭執(zhí)不休。我們的老師并不嚴(yán)厲，平時下課時也愛和我們有說有笑，估計是因為老師太有親和力，所以我們班每次成績都在年級數(shù)一數(shù)二。
我是一個非常喜歡笑的女孩，一遇到一件事就開懷大笑，說白了，就是比較樂觀。我還是一個樂于助人的人。比如說：平時同學(xué)們的東西掉了，我都會主動幫他們撿起來;平時同學(xué)們忘帶什么東西，只要我有，我都會借給它們。
我的家鄉(xiāng)是古都——安陽。這里有風(fēng)景宜人，占地面積最大的公園，易圓；有勞動人民的血汗筑成的紅旗渠；還有險峻的太行大峽谷；有殷墟，是甲骨文的發(fā)源地.......風(fēng)景名勝讓你眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。有時間你也可以過來參觀，我會給你當(dāng)向?qū)У?！
對了，這次給你寫信，是想給你說我們學(xué)校展開了“手拉手”活動，希望我們兩個學(xué)校互相交流。如果你可以過來就再好不過了，我會拿我最好玩的玩具招待你。好了由于時間關(guān)系就先到吧，期待你的回信。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
等你回信的郭蘇雯
20xx年12月7日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8
陳鹿同學(xué)：
你好！
我叫徐向宇，是安徽省郎溪縣實驗小學(xué)一名五年級學(xué)生。我喜歡看書、下棋、上網(wǎng)，我的房間里有一個大書廚，里面放滿了我看的書，而且我還把每一本書上蓋上了“向宇藏書”的印鑒章呢。業(yè)余時間我還喜歡下象棋，在20xx年宣城市的象棋比賽中，我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎。歡迎喜歡下象棋的同學(xué)和我交流交流。
我們郎溪是個山青水秀的地方，這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個公園，棲鳳園分為前后兩片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守護(hù)公園的衛(wèi)士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。
對了，寫這封信我還有一個重要的`任務(wù)——我們非常希望和你們開展“手拉手”活動！為了這次活動我想了很久，我有兩點建議：一在每年的重大節(jié)日我們可以進(jìn)行自制賀卡的交流，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動。二放假期間，我們可以通過開展“集體夏令營” 等活動進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，增加彼此之間的了解。
你看我的計劃怎么樣？你如果有更好的建議可以提出來我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來我們家做客！
祝：
健康快樂！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好!
正當(dāng)我們滿懷喜悅地迎接奧運圣火之際，一場突如其來的天災(zāi)——8.0級的大地震降臨到了你們頭上，整個中國都被震撼了，13億人的視線焦點都轉(zhuǎn)移到了四川災(zāi)區(qū)。
當(dāng)我得知這個消息的時候，心里酸溜溜的……你們那里的房子都倒塌了，化為了一片平地，一個個美麗而又繁華的小鎮(zhèn)瞬間消失了，成為了廢墟。
最近，報紙電視網(wǎng)絡(luò)隨處都有你們的身影，我知道地震那時，你們和我們一樣正在學(xué)校學(xué)習(xí)。就在那一剎那間，樓房倒了，你們也許被埋在了廢墟里，也許失去了親人，也許損失了一切……不要怕，災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們是那么堅強!瞧，解放軍叔叔在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，來救你們了!溫爺爺也特地來看望你們。
我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我們是血脈相連的骨肉同胞啊，災(zāi)區(qū)的小朋友，請你們記住：你們身邊的每一個人都是你們的親人!當(dāng)你們?nèi)鄙偈澄锏那闆r下，是解放軍背著糧食，穿過崇山峻嶺，送給你們吃;當(dāng)你們無家可歸的時候，是志愿者叔叔阿姨們用雙手撐起一頂頂帳篷;當(dāng)你們受了傷，是醫(yī)護(hù)人員把你們送到了醫(yī)院，并有人會來陪你們聊天……
與此同時，舉國上下掀起向你們?yōu)膮^(qū)捐款愛心熱潮。我們學(xué)校也舉行了賑災(zāi)募捐活動，同學(xué)們紛紛拿出自己的`零花錢，盡自己的一份微薄之力去幫助你們。要知道，涓涓細(xì)流終將匯成大海，拳拳愛心定可融化堅冰，我們13億同胞那火熱的心就是你們堅強的后盾!
六一兒童節(jié)雖然已經(jīng)過了，我希望你們能從痛苦的陰影中走出來，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，重新綻放祖國明天的花朵!
祝災(zāi)區(qū)小朋友堅強、勇敢、平安、天天開心!這是我最大的心愿
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10
親愛的朋友：
你好，雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個好聽的名字，叫孫延宇。現(xiàn)在就讀于后街小學(xué)五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術(shù)，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央；小樹迎風(fēng)挺立在操場兩邊，好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士；操場的正前方是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺很高，站在上面感覺很威武。
我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴(yán)厲又和藹的.班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴(yán)厲。我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。
這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵。
如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。
希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利
你遠(yuǎn)方的朋友
xxx
xxxx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11
雅安的小朋友：
你們好！
我是來自河南省濮陽市實驗小學(xué)四年級九班的學(xué)生，我叫萬子薇。我是一個性格開朗、樂于助人的人，做老師的好幫手；在家里我是一個聽話的孩子，我會幫媽媽做一些力所能及的事情。我們班是一個非常團結(jié)的.班級，在學(xué)校的歌詠比賽中還獲得了第一名呢！
可在4月20日上午，你們雅安發(fā)生了7.0級的特大地震，這場突如其來的災(zāi)難毫無征兆的降臨在你們身上。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著你們啊！
我從電視報道中，看到你們的悲慘的情景。我的心非常的難過，無情的地震奪走了你們的親人，奪走了你們的家園。我為你們感到難過，“地震無情人有情”，“一方有難，八方支援”。我和同學(xué)們紛紛給你們捐款捐物。因為我們都是祖國的花朵，我們是一家人。
災(zāi)難雖然發(fā)生了，但是只要我們不拋棄不放棄，就會創(chuàng)造出更多的奇跡！我們的救災(zāi)人員冒著余震隨時發(fā)生的生命危險，與時間賽跑，克服重重困難，給你們送去生存的希望。我也想馬上飛到雅安去看望你們、幫助你們，可現(xiàn)在的我還沒有這個能力，但我們可以開展“手拉手”活動：
1、好書共分享。我們可以互相推薦自己認(rèn)為很值得學(xué)習(xí)、有趣的書。如果你愿意和我做朋友的話，那么我會在下一封信里推薦好書。
2、分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗。不管你有沒有，一定要曬出來與我們分享。
3、如果你有時間的話，隨時可以來濮陽旅游，我來給你們當(dāng)導(dǎo)游，瀏覽濮陽風(fēng)光。
我相信，你們一定會戰(zhàn)勝災(zāi)難，早日重建家園的！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12
袁月小同學(xué)：
你好！
我住在濮陽，已經(jīng)11歲了。我是一個淘氣但活潑開朗，樂于助人的女孩。雖然我們在一起交往過，但我希望這封信能讓我們的友誼更深。
假期里我們在一起的時候，你勤奮好學(xué)的精神打動了我。現(xiàn)在，你家的生活狀態(tài)好些了嗎？你的學(xué)習(xí)用品是否齊全？你那有什么困難就在信中告訴我，我和我的同學(xué)一定會幫助你。希望我們能夠經(jīng)常聯(lián)系，分享快樂，成為無話不談的好友。
雖然遠(yuǎn)隔千里，但我們美好的.童心都有著一個共同的心愿努力學(xué)習(xí)。讓我們手牽手，心連心，共同打造燦爛的明天。
祝你身體健康，好好學(xué)習(xí)！
瑞鑫
20xx年3月12日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13
王芳同學(xué)：
你好！
我們不曾相識，也未曾見過面，但通過這封信我想和你成為好朋友。我叫朱海穎，今年13歲，在寬城第二小學(xué)五年級四班上學(xué)。我想你一定是一個可愛、開朗的女孩吧。我的家鄉(xiāng)——寬城。她沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有揚名中外的歷史古跡，更沒有讓人驚嘆的山山水水，但他充滿生機的活力，我愛我的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美吧。或許是繁華的`美，或許是古樸的美，也或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。我真誠的希望和你成為好朋友。
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14
親愛的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你成為好朋友。我叫王曦晨，今年十二歲了，是一個性格十分開朗的小女孩，在日照市第三實驗小學(xué)五年級六班就讀。雖然我已經(jīng)有許多朋友，但我十分希望能與遠(yuǎn)方的你成為好朋友，你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，但我都十分希望能與你做好朋友。
我的家鄉(xiāng)在日照，它是一個美麗的城市，它依山傍水，風(fēng)光秀麗，是個非常有名的旅游城市，許多外地游客都慕名而來。它是黃海之濱一顆璀燦的明珠。這里，海闊、沙細(xì)、天藍(lán)、水碧，海邊的礁石上盛開著四季的`海浪花。
告訴你哦，我家鄉(xiāng)的物產(chǎn)也是很豐富，一片片茶園，果園，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。到夏天的時候，你可以來海邊游玩。來到海邊，吸一口新鮮的空氣，空氣中含有點海的腥味，會讓你心曠神怡。在沙灘上，會有許多美麗的揀不完的貝殼，海星和可愛的小螃蟹……怎么樣，我的家鄉(xiāng)很美吧？真誠的希望你能來做客。你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？一定也很美吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)吧？
我真誠的希望我們能成為好朋友，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，讓我們互相幫助，互相溝通，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步！
祝：
天天開心 學(xué)習(xí)進(jìn)步
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15
親愛的肖鳳鴛同學(xué)：
你好!
這封來信，我提筆已久，不知道從哪里開始，現(xiàn)在想想，你還不認(rèn)識我，那我就先自我介紹吧!
我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧!
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方，我提幾個建議：
⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的.我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
⒊平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢!
我希望我們可以成為朋友，可以成為彼此在遠(yuǎn)方的一個心靈依托。期待你的回信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
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