給遠方小學生的一封信【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編收集整理的給遠方小學生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠方小學生的一封信1
親愛的王芳同學：
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的'井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!作文
王芳同學，你的學校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
給遠方小學生的一封信2
親愛的朋友：
你好!我是個性格開朗的小男孩，也是個愛笑的男孩，臉上總是掛著陽光的笑容，而我最喜歡的事情就是玩電腦了。
我的家鄉莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的'農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!
你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?
看了我的計劃之后你有什么更好的建議沒有，如果有希望你可以在回信中告訴我，也希望可以盡快收到你的回信哦!
祝：學習進步!
你遠方的朋友
給遠方小學生的一封信3
遠方的朋友：
你好！
我叫侯璐瑤，是一個活潑開朗、自尊心強的女孩。我喜歡笑，一開心就笑個沒完沒了。我的眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的；眉毛下，一雙大眼睛炯炯有神，就像能說話一樣閃爍著快樂的光芒；臉中間，有一個線條優美的鼻子。
你一定想知道我為什么給你寫這封信吧？我們班想要辦一個“手拉手”活動。我想你是個活潑優秀的女孩，還是一個帥氣的男孩呢？不管你是誰，讓我們做真誠的朋友互相幫助，取長補短。我們在一起做游戲，學知識，增進彼此了解。讓我們取長補短，一起面對困難。
好，下面介紹一下我所居住的城市——濟南。這是一個美麗的城市。濟南有七十二名泉、千佛山等許多旅游勝地。濟南以荷花為市花，許多名人都喜愛荷花。夏天，是荷花盛開的季節，池塘里一片生機勃勃的景象，美麗的`荷花競相開放。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這出淤泥而不染的荷花，把夏天裝點得格外美麗。
我先說這些吧，請你把自己的情況介紹一下好嗎？期待你的回信。
祝你天天快樂！
你的新朋友
給遠方小學生的一封信4
親愛的同學：
你好！
我是一名五年級的小學生。我性格開朗，總喜歡笑，十分好相處哦！算算，我比你大兩歲，應該叫你弟弟。
現在才開學不久，前面的寒假我過得很愉快。我去山上露營，夜晚時分，漆黑的'夜空中會有一閃一閃的小星星，就像在對我眨眼睛！我還幫助了老人，你知道嗎？幫助別人的感覺超級棒，比自己中了獎還開心！你也可以試試。你別以為我貪玩，在假期中，我也努力學習，盡量充實我的知識，所以我也有所進步，你是不是和我一樣也有進步了呢？趕快在回信上告訴我吧！
這兩天，老師說有一個“手拉手”活動，我第一個便想到了你，不知道你是否愿意？如果你愿意，請看我的想法：因為我們都是小學生，最需要多積累知識了，恰好我這兒有幾本有趣的書，我猜你也有吧？我們可以交換書籍，多多閱讀。你有什么需要也可以想我提，我會盡我所能幫助你，但是如果我有需要也不會客氣哦！另外，你有手機嗎？要是有，我們可以加微信聊聊趣事兒！等放假了，你有空還能來我這兒玩，杭州西湖景色迷人，我可以帶你去參觀哦！沒準兒你還能在我家小住幾天。我有空也能去你那兒玩嗎？
那我們就這么說定了！我希望能交到你這個朋友，你呢？期待你的回信哦！
祝你
學業有成
你的好朋友
20xx年2月26日
給遠方小學生的一封信5
親愛的李倩：
你好!
我想這封信的開場白應該是我的自我介紹，來彌補你腦子關于我的那份空白。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫，我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球，我經常和爸爸媽媽在小區的花園里打羽毛球。我還喜歡看書，我的小書柜上面有許多書，什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑，有著名的華清池，還有美麗的驪山呢!如果有機會一定要到我們這里來玩哦!我會把我最喜歡的玩具給你玩，我會把我最喜歡看的'書給你看，我還會帶你游遍臨潼。記住，一定要來!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動，我想為這個手拉手活動提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
1、節假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。
2、我們要定期聯系，比如說五個星期寫一次信。
3、如果對方要過生日，我們要給予對方親手做的禮物。
4、開展“互訪”活動，你到我家來做客，我去體驗體驗你家的生活。
真心地希望我們可以成為朋友，給彼此動力，互相學習。期待你的來信。
祝:學習進步，
身體健康
你遠方的朋友：宋瓊宇
給遠方小學生的一封信6
親愛的朋友：
你好，雖說我們相隔甚遠，但我還是很想與你交個朋友。我叫吳鈺麟，是一名來自廣東省佛山市南海區大瀝實驗小學的五年級學生。最近，我們學校開展手手拉手”活動，我們可以互相通信，這讓我十分激動，下面我給你介紹一下我的家鄉廣東。
我的家鄉位于珠三角沖積平原，是一片土地肥沃的地方，早在二千年前就已經成為了一國之都，這里古代叫做越國。現在，隨著國家的改革開放，這片土地上已經陸續建起了一座又一座的高樓大廈，越來越繁榮起來。
我們廣東有許多美食，在飯店里各色食品數不勝數，目不暇接，老一代的廣東人都愛嘆早茶”，而我們新一代的則愛在周末聚在一起，一邊噓寒問暖一邊品嘗著粵式點心，大家在一起其樂無窮，大街小巷都可以聽見老人與小孩的嘻笑聲。
到了農歷新年，萬人空巷，街頭巷尾，掛滿了五顏六色的燈籠，從廣州塔上往下看，全城都是星星點點般的燈，如同一片燈的海洋，美極了。
特別給你介紹一下我的學校大瀝實驗小學，這是個美麗的校園。一年四季都花滿校園，春有杜鵑、桂花，夏有木棉、九里香，秋有桅子花、白玉蘭，冬有梅花、白合數都數不清的花，我每天都沐浴在優雅的學習環境中，快樂著、進步著。
朋友，你的家鄉是什么樣的'？我想，你的家鄉一定很也很美吧？一定是一片藍天白云的美好景象吧？在此，我邀請你到我的家鄉廣東作客。
祝：
身體健康！
闔家歡樂！
你的朋友：吳鈺麟
20xx年3月1日
給遠方小學生的一封信7
遠方的小學生：
你好！
我是xxx小學的一名四年級學生，叫xxx。今年十二歲，是一個活潑開朗的陽光小女孩兒。我喜歡和別人交朋友，尤其是那種和我性格差不多的朋友。你可能是一個活潑的男孩兒，也可能是一個開朗的女孩兒，總而言之，只要能交上好朋友就足夠了。
我的家鄉在淄川峨莊，哪里山清水秀，鳥語花香。而且那兒有許許多多數不清的`山，數不清的花草樹木。要是你到了那里，一定會感到心曠神怡，念念不忘。
如果有一天你來到了我的家鄉，那么我一定會熱烈歡迎你的到來。我的家鄉有一座山——馬鞍山。馬鞍山的位置是在太河上游。因為它的形狀像馬鞍，所以它就叫做馬鞍山。要是你有空的話，可別忘了來我家做客，并且去欣賞太河風景與馬鞍山上的風光哦！我一定會等你的回信。
祝你
學習進步，生活愉快！
你的遠方朋友：xx
20xx年5月9日
給遠方小學生的一封信8
親愛的張小葵：
您好!
收到我的來信，你一定很驚訝吧!我就是莆田市荔城區麟峰小學五年(15)班學生，我叫林欽，我們的班級是一個團結互助、樂愛學習的集體!
我還有一個溫馨的家，家庭雖然不是非常富裕，但很幸福，我有一個“開心果”爸爸，他每天都會給我們分享笑話。講一些風趣幽默的話逗我們開心，家有“開心果”，我們每天都很快樂!我還有個“嘮叨媽媽”，每天上學前，她總會跟我嘮叨幾句：“上課認真聽講，過馬路要注意安全，還有……”面對媽媽的嘮叨，我可是很無奈啊!
我是個內斂、文靜、酷愛學習的女孩。我最喜歡閱讀課外書。文章中的'優美詞句，我都摘錄在筆記本中，習作時能靈活運用已學的知識，寫作水平提高不斷。最吸引我的是書中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我的學習成績在班級算是中上，但我還有個壞習慣—粗心。每當我作業做好以后，我總是會落下一本習題冊，第二天，老師檢查作業時，我才發覺自己作業忘記帶來，免不了被老師批評。
我的家鄉莆田，這里山清水秀、氣候溫和、物產豐富，家鄉人民勤勞靠名優水果發家致富，龍眼、枇杷、荔枝、蜜柚是莆田市傳統的四大名果，莆田素有“海淀鄒魯、文獻名邦”，“田徑之鄉”等美稱，我深深地愛著我的家鄉!
今天我寫信給你，還有個主要任務，我們學校開展了一場“手拉手、心連心”活動，我們可以保持聯系。一、在節假日，可以做一些精致的小賀卡，或互贈禮物來加強我們的友誼!二、“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們可以互贈書籍，在信中交流寫作經驗，共同提高寫作水平。三、捐款，我們希望通過我們的捐助，讓你們在優越的環境中學習，請你們收下我們的一點心意!你一定要回信哦!
祝：
好好學習，天天向上!
給遠方小學生的一封信9
袁月小同學：
你好！
我住在濮陽，已經11歲了。我是一個淘氣但活潑開朗，樂于助人的女孩。雖然我們在一起交往過，但我希望這封信能讓我們的友誼更深。
假期里我們在一起的時候，你勤奮好學的精神打動了我。現在，你家的生活狀態好些了嗎？你的.學習用品是否齊全？你那有什么困難就在信中告訴我，我和我的同學一定會幫助你。希望我們能夠經常聯系，分享快樂，成為無話不談的好友。
雖然遠隔千里，但我們美好的童心都有著一個共同的心愿努力學習。讓我們手牽手，心連心，共同打造燦爛的明天。
祝你身體健康，好好學習！
瑞鑫
20xx年3月12日
給遠方小學生的一封信10
親愛的趙熠：
你好！現在你家的生活還好嗎？你的學習還好嗎？
我叫陽陽，是河南省鄭州市管城回族區創新街小學的一名學生，今年十一歲，上五年級了。我的學習成績在班里還算可以，但是對于成績好的同學來說，我還有待提高。
最近，我在網上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人，右腿為二級甲等傷殘；你奶奶屬于智障殘疾人，僅能照顧住自己，平時瘋瘋癲癲的，不知道照顧家里的事，還經常離家出走；你父母守著一年一收的'幾畝蒲田維持家里的生活，還要靠給別人放羊補貼家用。雖然你的家庭條件很差，甚至連你的學費也交不起，可你學習很刻苦，成績也一直很好。
和你相比，我幸運多了。雖然我家也不算太富有，但是我的爸爸媽媽都有穩定的工作，每個月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創造了很好的生活與學習環境，如果我要買課外書或學習用品的話，爸爸媽媽都能滿足我，還經常給我零花錢。我的家庭條件不算很差，所以我想和你成為手拉手朋友，在的生活和學習上盡量幫助你。如果你今后學習上（包括學習用品）有困難的話，可以寫信給我，我會盡最大的能力幫助你，如果你收到了我寄的東西，一定要記得給我回信哦，不夠的話，我還可以再寄給你！另外，到了放假的時候，你可以來我家體驗體驗大城市的生活，我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方；我也想在放假的時候去你家看看，體驗一下你平常的生活，你同意嗎？
好了，今天就寫到這兒吧，再見。有時間我會再給你寫信的。
祝你：
學習進步、生活幸福！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給遠方小學生的一封信11
張莉同學：你好！
雖然你我互不相識，但是我卻極想和你成為朋友，對你說說心里話。
你近來學習好嗎？那兒天氣冷不冷？我在學校校際組織網上了解到你的家庭情況不太好，隨信給你寄去一些新衣服和我喜歡看的書，希望你能喜歡。
瞧！跟你說那么多，都忘記介紹自己了！我是安溪縣實驗小學五（9）班的許銘瑜，今年快12歲了。我有一雙目光炯炯的眼神，戴著副眼鏡，播音主持、舞蹈和畫畫是我的'強項。我是個開朗大方，活潑外向的人哦！不過要是我碰到感人的事都會眼圈濕潤，特別是在看電影的時候。不知道你看過《銀河補習班》沒有，就是這部電影，我從頭哭到尾。
還有，就是你想知道我的夢想嗎？我呀，想當主持人，朗誦家，舞者或者畫家，這都跟我的興趣愛好是息息相關的哦！
對了，寫這封信主要是希望和你們成為“手拉手”的對象。我們特地討論了這個問題，定了如下計劃：
1、建議我們兩校之間成為“手拉手”的關系。
2、你們和我們班同學分別建立一對一“手拉手”關系。
3、希望能有更多的聯系，也能幫助你們。
4、在放假時，可以過去你們那里去體驗生活，在學習上一起進行交流，互相幫助，共同進步。
你覺得我的計劃怎么樣？期待你的回信！
給遠方小學生的一封信12
親愛的朋友們：
你好
我來自錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗。我是一名小學生，今年13歲。雖然你還不認識我，但是過了千山就認識我了，送你。
讓我自我介紹一下。我叫王鵬，我住在一個美麗的城市。我喜歡畫畫。滑板。我的`弱點是馬虎。粗心。
我生活在一個繁華的城市，雖然沒有山沒有水，但是有一望無際的大草原。我們這里有很多特色菜：牛奶豆腐。手持肉。奶茶.這里的四季也很美。雖然春天有些冷，但也是小春。夏天花開，鳥語花香，到處綠意盎然。秋天到處是金色的，樹上的葉子像美麗的蝴蝶一樣飄落。冬天到處都是白色的，雪花像精靈一樣。
我的家鄉不是很美嗎？歡迎來到我的家鄉。
祝你。
在學習上取得進步
王鵬
3月10日
給遠方小學生的一封信13
遠方的小學生：
你好！
我叫史浩冉，是山西省孝義市崇文街小學的一名學生。開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多么地向往西部地區啊！在《草原》一課，我了解到西部如畫般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。
可是，同時我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后，我們通過因特網看了你的生活情況的'圖片后，我萬分驚訝：你的生活竟然那么差。
矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還有因為沒有錢上學的弟弟妹妹……你太苦了，早上天還沒亮，你就在土灶上做飯，然后叫他們起床吃飯，最后還要一口一口地喂奶奶吃飯，還要自己走幾小時山路去上學。
比起你來，我可就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活，心情若不好，任憑怎么我也不想動。
我和我的同學開展了“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系，你們收信后一定要回信，介紹一下你們的情況。
然后還會給你寄一些漂亮的衣服，有趣的課外讀物，物美價廉的學習用具……需要什么就寄什么。
最后，還會利用假期去你們那里，體驗一下那里的艱苦生活，鍛煉自己的意志，培養自己獨立自主的能力。也歡迎你來山西觀賞迷人的風景：有古老的喬家大院；有雄偉的平遙古城；高大的綿山……希望我們通過“手拉手”活動互相幫助，成為祖國的棟梁之才。
祝：
龍馬精神 學業進步
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信14
親愛的小明：
你好！
我是一個住在一個小城市里的小學生，我今年12歲，特長是跑步、跳高，愛好就是踢足球、打籃球，我長得好像一只小猴子那樣瘦。
我的家鄉有最美味的云吞，它的皮特別滑，它是我最愛吃的美食，希望你有機會也來嘗一嘗。
我們這里過年的時候，晚上會有煙花晚會，還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會。我們把煙花點燃之后，它像飛轉的小圓盤，不時地向四周放射火花，接著便在空中組成紅綠套在一起的光環，上下穿梭，真像兩個跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點火，就放出一道道綠光、紅光，同時發出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了。“黃鳥”這種煙花剛點燃是一個大火球，一下子就飛上三層樓那么高，接著火球飛出一只一只黃鳥，“吱吱喳喳”地叫著，像在向人們祝賀新春佳節的'到來。“魔術彈”就更有意思了，一點燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍的、綠的、黃的，可好看啦！這是多么有趣的煙花晚會啊！
就寫到這吧，你要回信哦！
祝你
學業進步！
你的遠方朋友：xx
20xx年5月9日
給遠方小學生的一封信15
親愛的山區小朋友
你好！
你或許還不認識我，不過沒關系，我來簡單的介紹一下我，我叫李淑惠，今年12歲，出生在河南焦作，我有很多的愛好，唱歌，剪紙，畫畫，尤其對畫畫獨有情鐘，粗心是我的好朋友，總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友，我下了不少功夫，最終還是事半功倍，我很苦惱。如果你有什么好方法，介紹并能讓我和細心做好朋友，那我就太感激你了。
這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動，同學們商量用寫信的方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學都紛紛捐書，生活用品。
焦作是我的家鄉，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有寬敞明亮的高樓大廈，縱橫交錯的寬闊道路，還有5A級的國家地質公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布，醉人的溫泉，迷人的紅石峽……這里的'風景真的是美不勝收，如果你有機會來這里參觀，我可以做你的免費導游，還要請你去我家做客。
老師給我們看了你們的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮濕的宿舍……洗衣，做飯都得自己親力親為，生活好不艱辛，了解你們的情況后，我好想馬上就去看你們，也想體驗一下你們的生活。
希望這次手拉手行動能順利進行，我還想請你們來焦作，來參觀我們學生路小學，并告訴我你們學校發生的大事與趣事。記得給我回信呀，當然還要簡單的介紹你自己喲，要是再附上照片一張，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。
祝：天天開心，快樂！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
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