中學第二學期工作計劃
20**年是**教育“十三五”規劃承前啟后的關鍵之年，也是學校“十三五”發展規劃建設年，學校將積極貫落實市、區教育工作會議的精神，主動對接區教育綜合改革實驗區建設，區第三輪基礎教育創新實驗區建設，思考學校和請、優質、可持續發展的路徑。根據教育局【20**19號文件關于20**年教育工作要點的文件精神，結合學校工作實際，制訂本學期學校工作計劃。
一、工作重點
1、思考和探索新一輪學校發展方向，集思廣益，群策群力，制定學校“十三五”
發展規劃。
2、以“新優質學校集群式發展項目”為契機，提升學校課程領導力，進一步優化學校課程計劃、規范教學行為，積極參加新一論優秀教研組、教研聯合體中報評審，深化“創智課堂”教學實踐，減負增效、提升教學的有效性。
3、主動對接上海市生命教育區域一體化建設項目，延伸空間、創新載體，開發區域《戶外生活》共享課程。爭創新一輪“上海市行為規范示范校
4、依托“科技人文創新實驗室”建設項目，推進基于云課堂的“翰墨流芳”校本特色課程建設，加強對外交流，促進“書法”傳統特色項目的發展。
5、依托上海市校園足球聯盟聯賽、鞍山校園足球文化節等活動平臺，不斷推進校園足球特色文化建設項目，發揮足球運動在青少年學生中的獨特魅力和綜合教育功能進一步凸顯學校足球特色品牌效應
6、作為“創創智云課堂試點校”，將依托楊湘區創新試驗區之基礎教育云平臺建設項目，聯合控江初級中學、齊一小學、回民小學，開展教師培訓和課堂實踐，初步形成校本化云課堂培訓課程。
7、關注教師專業成長，特別是青年教師隊伍建設，認真落實見習教師規范化培訓基地校的各項工作。
8、按照初三工作要求以及六年級招生工作方案，規范有序做好畢業班工作和新生招生工作
二、主要工作
（一）焦依法治校，提升教育治理能力
1、以學校《管理制度匯編》為依據，注重樹度管理，凸顯人文關懷，營造和諧校園氛圍。
2、以**區“新優質學校”建設為載體，思考和探素新一輪學校發展方向，制定學校“十三五”發展規劃。
3、加加強學校領導班子建設。進一步統一思想，具體分工，明確責任，深入基層，團結協作，工作中要為教職工起表率作用。每學期行政干部在本校聽課至少要達20節，校長至少30節。
4、加強對中層干部德、能方面的培訓。強化“誰主管誰負責”的責任意識，改進工作作風，強化工作落實。
5、加強學校財產管理。進一步規范學校財產申購、使用及維護的管理，完善學校信息化管理機制。
6、堅持“安全第一”和“健康第一”的原則，通過明確責任，層層層落實，加強反饋，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，加強平安校園建設。結結合學校實際情況，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，加強對校園安全重點部門、重要人員的教育管理，不斷健全人防、技防長效機制制，把安全責任落實到實處。
（二）聚焦立德樹人，提升育人水平
1、進一步整合德育資源，拓展育人渠道。積極參與區生命教育聯合實訓基地“校
外實踐”試點校相關工作。
2、結續夯實學校德育基礎，以目標管理為導向，加強對學生的行規教育和生命教有，提升學生自主管理能力，關注學生身心的全面發展。編寫“新生入學手冊”，參與市、區新一輪行為規范示范校的申報、評選活動。
3、加強德育隊伍建設建設，開展班主任分層分類培訓，逐步構建以班主任隊伍為主體，全體教師積極投入的德育工作隊伍，進一步步確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念，不斷增強德育工作的實效性。
4、關注德育實踐，加強與社區、家長的聯系，整合資源、創新載體，精心設計符合不同學段學生特點的德育實踐活動，逐步實現德育活動序列化、主題化。
5、科學安排針對初三畢業班學生生特點的理想前途、心理理軸導、危機干預等教育內容和途徑。對成長困難學生進行針對性教育輔導。
（三）聚焦規范與高效，提升教學質量
1、以“新優質學校集群式發展項目”為契機，進一步優化學校課程計劃，規范教學行為，精心組織校本教研，強化教學常規的貫徹落實，加強作業質量的指導與監控。對于薄弱學科，依托教研室，進行跟蹤調研，并加大指導力度。
2、不斷優化教研組、備課組建設。聚焦課堂，開展“有效教學”實踐，積極參加新一輪優秀教研組、教研聯合體中報評審。
3、加強初三教學工作的領導。在認真分析本屆初三師生情況特點的基礎上，按照既定目標，采取有效措施，提高初三年級教學質量，規范有序的做好初三班各項工作同時，加加強非畢業班的教學指導和監控，努力做到各年級、各學學科都能保持高水平
4、著力校本課程建設，在嚴格執行課程計劃，夯實基礎性、拓展性和探究性課程建設的同時，繼續實現特色項目有創新、有規劃，完成《3D打印與建模》、《鞍初小小氣象站》等創新教材的寫。
5、加強日常教學的巡視。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查。
（四）聚焦傳承與創新，提升校園文化內涵
1、依托“科技人文創新實驗室”建設項目，繼繼續推進進“翰墨流芳”國際交流共享校本特色課程建設。加強對外交流，進一步推進“書法”傳統特色項目的發展。
2、通過組隊參加上海市校園足球聯盟聯賽，舉辦鞍山校園足球文化節，不斷推進校園足球特色文化建設項目，發揮足球運動在青少年學生中的獨特魅力和綜合教育功能，進一步凸顯學校足球特色品牌效應。
3、進一步推進“創智云”項目，鼓勵教師借力云技術，有計劃的開展日常使用，
轉變教師傳統的“講授”為主的教學方式，充分利用創智云課堂系統， Alschool系統與Pad的輔助教學。改變學生“接受式”學習現狀，實現師生多向互動、有效改善學校“教與學”的生態，逐漸形成具有鞍山初級特色的數字化教學特色。
4、繼續推進上海市創新實驗室一一“夢想工程師”綜合理科數字化實驗室項目加強課程管理，開展課題研究，實施課程開發。大力推進該創新實驗室作為**區創新實驗室項目子項目“基于MR混合現實數字化 ATEAM課程創新實驗室”的各項工作。
5、落實“區域教師教育方式創新的行動研究”項目核心校的各項工作，推進項目任務書的各項工作。
（五）聚焦隊伍建設，提升教育境界和專業能力
1，弘揚敬業愛生、樂于奉獻的職業精神，營造積極向上，和諧愉悅的工作氛圍，打造講求實效、腳踏實地的工作作風，塑造鞍初教工的良好形象。
2、加強骨干教師隊伍建設。以區創智季系列活動為契機，開設各類校內外公開課發揮區學科帶頭人、區骨干教師及校骨干教師的帶頭引領作用。提升升骨干教師的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。
3、繼續發揮學校作為見習教師規范化垴訓基地校的優勢，為35周歲以下（含35周歲）教師開設形式多樣的培訓活動，鼓勵教師參與校內外的各級進修，組織開展青年教師教學基本功大練兵括動，分層分類提升青年教師的整體水平。
4、以學校創新試驗區之基礎教育云平臺建設一創智云課堂一模式探索（四校合作）基于R混合現實數字化 STEAM課程創新實驗室、科技人文創新實驗室建設及其課程開發一基于云課堂一基于云課堂的“翰墨流芳”特色課程建設、初中政史地整合教學的探究與實踐、足球、藝術等項目活動為載體，培養高素質教學團隊。從備課、上課、聽課、評課、命題等環節入手，提升教師專業素養。
5、積極組織參與區第十二屆教育科學研究成果獎申報，推進學校承擔的區級重點課題《數字化環境下的.物理教學課例實踐研究》和區級規劃課題《探究歷史教學與書法教育校本課程的結合》的開題工作，加強對學校區級一殷課題《生命教育一一青春期心理健康教育策略與實踐研究》和《微課堂助推下的初中英語教學新模式探究》的相關課題過程管理：繼續做好科研室領銜的上海市重點科研課題《區域草根微課題的組織與指導范式研究》的相關研究工作。
6、繼續推進教師信息技術應用能力提升工程的各項工作。
（六）其他工作
1、繼續推進學校信息化工作。及時地向社會公開學校相關信息。認直做好校園網維護和更新工作，充分發揮其交流、展示，分享等作用。
2、認真落實校務公開制度，對涉及教職工切身利益的大事均由教代會或校務會集體討論決定。
3、繼抓緊抓實后勤管理，在強化服務意識的基礎上，力爭使學校資源得到最大限度的盤活。按照教育局要求，完成標準化試場的修建任務。
4，發揮國家級規范漢字書寫特色校、全國書法教育示范校引領作用，以學校特色課程建設為平臺，豐富特色內容創建，切實抓好語言文字等相關工作。將語言文字工作鈉入學校精神文明建設、校園文化建設工作中
5、工會要圍繞學校教育發展的重心，為構建和諧校園發揮積極作用。努力成為校長依法辦學的清劑、推進學校工作的助推劑、凝聚全校人心的粘合劑和化解學校各類矛盾的阻燃劑。同時，扎實做好退管工作，創造條件為退休教工做好服務。
6、教工團、團隊在黨支部領導下下，積極發揮各自作用，積極參與學校的教育教學工作。
7、認真完成檔案的整理和歸檔工作，把檔案管理和學校的各類管理工作有機結合起來，真正發揮檔案工作的作用。
8、做好計算機房、實驗室等各專用教室的管理工作，為教師、學生做好服務。
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