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平安之星活動總結
一、加強組織領導,增強創建“平安之星”責任感
在學校開展創建“平安之星”活動,對于全面貫徹落實建設“平安武陟”具有重要意義。在創建動員會上,學校利用櫥窗、 黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領廣大師生員工認真學習創建“平安之星”的重要意義,認真分析我校面臨的形勢,查找工作中存在的問題,進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感,充分認識建設“平安之星”的重要性、必要性和迫切性,使全體教師對創建平安之星的認識,提高到了前所未有的高度,為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎。
二、成立組織領導機構
我校高度重視創建“平安之星”工作,并列入重要議事日程,成立了以趙玉珍校長為組長的“創建平安之星”領導小組,實行一把手親自抓,分管領導重點抓,教務、后勤、政教等職能處室具體抓,形成了職責明確、協調配合的組織領導機構,確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。
三、明確職責,完善制度
1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制
明確責任,實施責任追究制后。各處室、包年級領導能夠經常自覺地在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動,政教處負責及時將上級對建設“平安之星”的指示傳達到相關處室及進行情況通報,同時負責對全體教職工進行安全教育和管理,總務處、教導處、值周組人員具體分工,各負其責,及時找出校園內的安全隱患,并提出整改措施。
把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件,在對班主任進行考評時,有安全工作專項得分,并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。
2、檢查網絡健全,采取及時上報制度
安全問題,預防為主,實行安全員自查上報制度。包年級領導和班主任都是安全員,都有明確的職責。每周由值周領導和值日教師,在校門口、校園、教學樓、學校重點部位巡查。對校園衛生、自習課秩序、課間操情況、課間秩序、自行車排放等情況進行全面檢查,并每天在《值周日志》上記錄,對不足地方,立即通知限時改正。
3、加強門衛管理
學校還制定了《門衛管理制度》,不準校外人員或車輛隨便進入校園,如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意,同時還要及時登記。不準學生私自出校門,如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意,以批條為準,同時還要有相關老師或家長的陪護。
四、把握重點、落實具體措施
學校修訂和完善了近20多種安全及安全有關的制度與工作職責。有了制度,關鍵在于抓落實。每學期校長與處室負責人及各班主任、教育教學人員等簽訂《安全目標責任書》,并建立嚴格的考核制度。校長、副校長帶領各處室負責人在全校范圍內定期進行水電、教室、消防等處進行安全檢查,政教處、班主任按要求經常進行檢查教育,總務處建立檢查臺帳,記錄檢查情況及整改情況、時間,使安全檢查制度化。
1、通過各種渠道,不斷強化全體師生的安全意識
學校無小事,處處有安全。學校各種會議都要經常講安全工作,每天的“紅領巾廣播”都要講安全工作,班級黑板報常以安全為主題,做到安全工作常常講,不斷強化全體師生的安全意識和責任。我校還利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育,提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
2、采取各種措施,規范安全管理
、傧聵翘輹r靠右慢行,不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手。②課間活動時間,要開展健康有意義的活動,如踢毽子、跳皮筋、做游戲等,不準任何同學玩不健康的游戲活動,如在地上滾爬、摔跤等。③打掃衛生時每位同學都要注意安全,如擦玻璃窗時,不要讓玻璃割傷身體等。④教室內的電源插座不許學生擦洗,觸摸。⑤校內所有的體育場地、器械,未在老師帶領下,不得私自玩耍。⑥每學期初全體學生貫徹學習《小學生日常行為規范》,并進行測試。
3、學習法律法規,提高師生法制觀念。
創建“平安之星”是學校建設的一項長期工作,學校經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育,防止教師犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源,聘請“148”律師李存虎同志為法制副校長,并定期到校舉辦法制報告,開展安全教育、普法教育。進一步增強了師生的法制觀念,提高了師生學法、守法的意識。
4、舉辦交通安全知識教育活動
今年暑期開學第一天,集體為學生上了第一節課——我把安全記心中。聘請我縣交警大隊的交警為學生講解交通安全知識,現場示范交通手勢指揮信號,并為學生贈送交通安全知識材料,最后利用宣傳版面對學生進行了詳細的交通安全教育。
5、設立樓梯安全保衛人員
針對我校學生人數多,易發生樓梯踩踏情況,在每個樓梯設立樓梯安全保衛教師,每天、每節課間都有值班教師,負責學生的上下樓梯情況,防止發生 。
6、舉行安全疏散演練
5.12大地震以來,我校把學生安全疏散演練作為學校的中心工作常抓不懈,每年最少進行演練兩次。通過安全疏散演練,學生安全逃生意識與速度大大提高。
7、張貼“平安班級”一覽表
以實現“五無”為基本標準,將全校所有班級張貼于校園,每季度進行“平安班級”評比,通過各班的努力,前三個季度,我校所有班級均實現“五無”。
8、學校、社會、家庭共建安全管理網絡
構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們積極發揮“家長會”的優勢,并利用“校訊通”,向家長宣傳家校配合的重要意義,主動向家長介紹學生在校表現情況,了解學生校外表現,積極探索家校配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。并充分利用我縣的公安、司法等資源,形成社會共管網絡。
五、加大硬件投入、完善防范設施
學校不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下,仍在安全設施上加大投入。在辦公樓、教學樓的樓梯口安裝了防盜探頭、滅火器,對重點辦公室、微機室、財務室等重點部位安裝了防盜門、窗等。
六、總結經驗,建立長效安全機制,努力構建和諧校園
強烈的安全意識、嚴密的安全制度、完善的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使我校近年來3000多名師生無一違法犯罪,守法率達100%,未出現安全事故,學校及師生財產未受到損失。
創建“平安之星”是一項長期、復雜的工程,有賴于社會各界的關心、支持、幫助,有待于學校內部不斷改革創新,拓寬工作思路,逐步建立適合校情的長效機制,以逐步鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴,常抓不懈。今后,我們還將進一步提高認識,明確任務,狠抓落實,以求真務實的工作態度,扎實有效的工作方法,把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來,不斷推進“平安之星”創建活動的深入開展,努力構建和諧校園。
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