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教培機構給家長的一封信（精選18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教培機構給家長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教培機構給家長的一封信 1
尊敬的家長朋友們：
暑假已至，xx市教育局溫馨提醒廣大家長朋友，請理性看待校外培訓，如確有需要，請慎重選擇校外培訓機構，避免合法權益受到不法侵犯。
一、理性看待校外培訓
假期很多家長都安排孩子報名參加校外輔導培訓。孩子的健康成長和進步，關鍵在于樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養良好的道德品質和健全的.人格，養成良好的學習習慣，培養獨立思考、有效學習的能力。家長們一定要樹立正確的教育觀念，正確分析孩子的個體情況，理性選擇。要以孩子自身素質提升、特別發展為出發點，充分尊重孩子，選擇孩子真正喜歡、感興趣的項目和內容，切不可盲目跟風或強迫孩子參加名目繁多的各類培訓，盡量減少孩子的學業負擔。
二、選擇有資質的正規培訓機構
家長們要為孩子選擇培訓機構，請務必確認該機構是否具有相關資質。正規校外培訓機構須持有《民辦學校辦學許可證》《營業執照》或《民辦非企業單位登記證書》等證照，并張貼在培訓場所醒目位置，且按照辦學許可證審批的培訓項目來開展培訓業務。
三、查看培訓機構是否規范辦學
一是看收費條款。校外培訓機構收費標準應當在顯著位置公示。
一次性繳費時間不超過3個月或60課時的培訓費用，要防止被培訓機構以各種虛假噱頭和折扣欺騙，造成經濟損失。
二是看安全環境。要選擇場地寬敞、房屋結構安全、消防通道暢通、安保人員和監控設施配備齊全等安全保障條件好的培訓機構。
三是看教師資質。要選擇師資隊伍穩定的培訓機構。學科類培訓的教師應具有相應教師資格。教師姓名、照片、任教班次及教師資格證號在其網站及培訓場所顯著位置予以公示。四是看培訓時間。培訓時間不和當地中小學校教學時間相沖突，培訓結束時間不晚于20∶30，不留作業。
四、妥善保管培訓服務合同及相關票證
簽訂培訓合同時，請盡量選用教育部和市場監管總局聯合印發的《中小學生校外培訓服務合同》。如選用其他版式合同的，請仔細研讀合同條款，對培訓內容、質量承諾、培訓期限、收費金額及退費標準與辦法等條款，要逐項逐條審閱確認。要在簽訂合同后再付款，并索要正規發票或收據。要妥善保管好合同文本、票據等資料，以作為維權憑據。
在此，xx市教育局呼吁各位家長，盡量不要給孩子增加過重學習任務，多培養興趣特長，合理安排孩子的課余生活，讓孩子全面發展、健康、快樂地成長。
如發現校外培訓機構存在違規行為，歡迎各位家長監督、舉報。感謝您的支持和配合。
寫信人：
日期：
教培機構給家長的一封信 2
尊敬的家長：
您好！
按照國家、省、市、縣校外培訓機構專項治理文件和會議精神，我縣全面開展校外培訓機構專項治理行動，為進一步鞏固治理成果，規范校外培訓機構辦學行為，促進廣大學生、幼兒健康成長。在此溫馨提醒大家：
望子成龍，望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！寒假期間，很多家長在糾結是否給自己的孩子報名參加校外培訓。孩子學業的成長發展，關鍵在于提高平時課堂聽講的效率，養成良好的學習習慣，培養獨立思考、有效學習的能力。校外培訓機構對于滿足中小學生、幼兒選擇性學習需求、培育興趣特長、拓展綜合素質具有一定的促進作用。如若確有需要在寒假期間為孩子安排校外培訓，希望家長能以孩子自身素質提升、優先發展為出發點，聽取孩子的意見，選擇孩子真正喜歡、感興趣的項目和內容，切不可跟風或隨意為孩子安排校外培訓，盡量減少孩子的學業負擔。同時，為了保障孩子參加假期校外培訓的人身安全及合法權益，家長應謹慎挑選培訓機構，做到一看、二試、三存。
一看，即看培訓機構是否合法。要選擇持有縣教育科技體育局頒發的.《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》和市場監督管理局頒發的《營業執照》、辦學行為規范、無安全隱患的校外培訓機構；選擇培訓場所寬敞明亮、通風、光照度符合學生健康成長要求，房屋結構安全、消防通道暢通、安保人員和監控設施配備齊全等安全保障條件好的培訓機構；選擇收費有公示，教師有公示，從事培訓的教師具有對應學科教師資格證，收費跨度不超過3個月的培訓機構。
二試，即不輕信廣告宣傳，先讓孩子試聽一兩節培訓教師的課，若滿意再簽訂合同、付費。要抵制誘惑，量力而行，不跨學期付費或一次性支付高額學費。
三存，即保存好維權證據，包括寫明退款承諾的合同或協議，培訓機構蓋章或負責人簽名的招生宣傳資料、交費憑證等。
關愛每一位孩子，還給孩子自由成長的美好時光，是學校、家庭、社會共同的責任。家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們度過一個平安、快樂、充實的寒假生活而共同努力吧！
寫信人：
日期：
教培機構給家長的一封信 3
真誠至家長的話：
當您決定送孩子學琴的那一刻起，你是希望他將來考上全球最TOP的音樂學院？或是希望他稱為一個全球矚目的音樂家？鋼琴家？古箏演奏家？歌唱家？回頭想想，技能和技巧，并非是您孩子的首要或目的。也許，您其實僅僅是希望他在一個音樂的氛圍里，收貨一份自信、健康、快樂、對音樂知識了解與靈活運用于彈奏上就已足夠。難怪愛因斯坦說：想象力比知識更重要。朵朵音樂培訓，正是在宣揚這樣不同于傳統的音樂教育理念，我們主張趣味玩音樂，根據每一個孩子不同的特征，幫助她們在藝術中挖掘想象力，并創造出自己的獨特與快樂。
朵朵音樂培訓是以高考專業藝術培訓為主，興趣愛好歌曲速成培訓為副的培訓中心。專業一對一教學，音樂本科師范專業的老師團隊，從小開始學琴到選擇音樂專業，親身感受學琴的苦與樂，因為專業，所以專注個體發展需要而采取不同的教學方法。重點分析和處理曲目風格與流派的不同情感、彈奏的手型、知識技能與技巧、速度與力度、演奏表情、姿勢與身體語言動作等方面的教學，力求耐心規范教學和樹立科學系統的演奏理念，促進我國音樂藝術的良好發展。歡迎各位熱愛音樂的學生報名學習。
我們的理念：用藝術玩轉童年，最大程度的`幫助孩子在音樂方面的學習。
我們的定位：用音樂提升氣質，制定專門的上課計劃和課后練習計劃。
教會家長輕松陪孩子練琴。
我們的特色：發掘創新力、提高自信心、培養音樂素養。
教師團隊宣言：勤教力學，為人師表！作為教師的我們熱愛和尊重每一位學生，爭取讓每一位學生都接受到最好的教育，努力去做一位深受學生尊重和信賴的老師。
寫信人：
日期：
教培機構給家長的一封信 4
貴家長：
您好！
在您的大力支持和期盼中，我們暑期第一期培訓班工作正有序開展，看見您為了孩子的全面健康發展，頂著炎炎烈日不辭勞苦管護孩子參加培訓學習，我們由衷地贊嘆，并發自內心地對您的付出表示感謝！同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比地高興。為了讓您了解孩子的學習情況，中心決定舉辦家長開放日及廣場成果展示活動，望您按照中心安排抽出寶貴的時間前來參加。您的參與會給孩子帶來更大的自信，我們也堅信您會在參與中分享到孩子成功的.喜悅，相信那將是一種最美妙的體驗！另外，應廣大家長的要求，我們今年暑期第二期的報名工作也開始啦！為了滿足更多孩子的需要，隨同中心設備的增添，第二期我們又增加了鋼琴、藝術體操、四驅車組裝及操作、漢語拼音、街舞等專業的培訓，您可以結合孩子的實際，為孩子選報專業，促進孩子更進一步的提高。
愿您的孩子在我們的共同努力下擁有一片燦爛的星空！
祝您和您的家人暑期安康！
xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 5
尊敬的家長：
由衷感謝您對狀元教育的信任和支持，在此特向您匯報尹婧小朋友暑期的英語學習情況：
尹婧小朋友的學習習慣：對學習比較認真，能積極主動地回答問題，接受能力較好，思維活躍，開朗大方，不懂就問，但是有小小的不足，上課時容易開小差，獨立自主做作業能力一般，學習的獨立性還需加強；
暑期學習掌握情況：掌握情況良好，較好完成了學習目標，但個別偏難詞句掌握欠佳；
尹婧的進步：開始有了一定的學習主動性，自覺意識，學習主動性和獨立性增強，英語學習興趣濃厚；
燕子老師的建議：尹婧小朋友，你好！在老師心中你就是個快樂的小天使，活潑可愛，是孩子們的開心果！每次做作業也很認真，字母單詞寫的很工整，你真的很棒！老師希望你今后上課能更認真，并繼續獨立完成課后作業，爭取做到更棒，加油！
給家長的貼心建議：尹婧學習態度很好，自主要求進步，家長平時應注重培養孩子良好的.生活習慣，注重每日三餐的營養，孩子正在成長階段，三餐缺一不可！并務必保證孩子每天10小時的睡眠，以保證孩子第二天有充足精力學習！
xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 6
尊敬的家長朋友：
現在學箏的孩子仍然是占大多數，在對待如何學箏這個問題上，很多學生和家長因為對古箏藝術的了解不夠，所以態度也就不夠正確。在此，我想給這些學生和家長一點中肯的建議。時間有限，內容不少，不可能一次都寫完，所以分成幾次寫吧。
可能絕大多數學生和家長都很看重進度。尤其是在有比較的情況下。我經常聽到一些家長在平時聊天的時候開始攀比：誰誰的孩子已經學到6級曲子了，自己孩子剛3級，等等。應該說家長的出發點是好的，但是這么做的效果確實很差。必須要知道一點，人和人是不一樣的，有的人學習速度快，就也有的人學習速度慢。更何況，慢一點也不一定就是壞事。其實很簡單的一個辯證關系，但是有的家長就是想不通，我覺得很大程度上是忌妒心理在作祟，看到別人孩子超過自己孩子就有些不舒服。這種家長很難培養出人才來。我就有一個這樣的學生，其實素質很不錯，很有可能在古箏藝術上大有作為，但非�？上В龥]有一個好的家長。一個學生的成功，是多方面的，家長/老師/自身，都很重要。越是年紀小，家長就越重要，家長起的作用就越大，可以說是成也蕭何敗也蕭何。在這一點上，家長們應該有一個合適的定位。
無數人都在重復著“興趣是成才的老師”這一句名言，但是真正領會的不多，能切實做到的'就更少了。在這一點上，其實很值得家長們認真思考。
孩子如果有興趣，自然是大好事。但是必須指出，孩子們的興趣，真的是完完全全建立在“興趣”之上的，沒有任何成人世界里的現實因素在內。她們不會去思考將來，只是將古箏作為一種玩具。當這種玩具能夠帶來預期的愉悅和快樂時，她們就會遵照游戲規則繼續下去，如果發現沒有獲得預期的收益，或者發現收益呈現遞減趨勢，那么她們就會主動放棄原有的興趣。不要以為孩子們什么都不知道，她們往往具有一種本能的令人驚訝的對經濟學的把握。
所以，問題就已經非常明確了：如何能夠保持住孩子的這種興趣。我所接觸到的無論是我那時候學箏的同學，還是后來教過的學生，一開始幾乎沒有不對古箏感興趣的。這個問題其實也很簡單，很容易理解。古箏隨手撥來就可以發出很愉悅的聲音，這無疑對孩子是一種激勵和有益的刺激，她們可以感到一種類似造物主的體驗，因為她們制造了好聽的聲音。這無疑會使孩子們獲得一種成就感。這種成就感，也就導致了孩子們對古箏的最初級最原始的興趣。這種興趣，也就是目前數十萬孩子學習古箏的基礎。
寫信人：
日期：
教培機構給家長的一封信 7
尊敬的家長朋友：
您好，我是啟航中小學教育培訓的負責人，感謝您們對啟航教育的關心和支持。
您是否在為孩子的成績提不上來，或者是孩子根本不愛學習而發愁？現在啟航教育為您解決孩子的這些問題，我們采用特色教學模式，師生互動，舉一反三，決不再枯燥的數字上下功夫，因為我們知道興趣是孩子學習的動力。
我們的老師主要針對小學四五年級以及小升初的.課程進行小班授課，數學、英語的提高鞏固，語文等堅實拔尖，只有打造優良的氛圍才能專注于學習，今年暑假，讓您的孩子贏在起跑線。
由于小班授課，額滿為止，咨詢以下電話我們將免去報名費用，上門會贈送精品題冊，我們將在七月中旬正式開課。
寫信人：
日期：
教培機構給家長的一封信 8
尊敬的家長：
您好！首先我們非常真誠地感謝您抽空閱讀這封信！
孩子是您心靈的寄托，是您美好未來的希望之光，您把孩子交給我們是我們的榮幸，感謝您對我們靄德教育的信任和支持！
功課輔導流程以及時間安排：
一、為確保學生的安全，周一至周五的4：10分我們會安排老師到南武小學接學生到本中心。
二、4：30—5：20分為正常的功課輔導時間；5：20—5：30為休息時間，我們會組織學生一起誦讀國學或者欣賞音樂等。
三、5：30—7：30為正常的作業輔導時間。已經完成作業的學生可以看課外書或者玩棋類等益智游戲。
四、7：30我們的功課輔導時間基本結束。在此之前我們等候家長接學生回家。如果是學生自己回家的，我們會有相關老師打電話提醒您學生已回家并確認是否安全到家。
服務內容以及特色：
一、基本內容。一方面，針對學生作業登記本上的作業進行輔導以及疑難問題的解答。對于學生疑點難點的解釋，我們力求做到準確、細致、淺顯易懂、易接受，幫助學生提高思考問題和解決問題的能力；另一方面，結合學生學習情況，進行相應的輔導和歸納總結。
二、服務保障。在學生完成相應作業的情況下，綜合運用自查、互查、他查的`方式，讓學生在共同學習中體會樂趣，收獲自信。老師檢查作業時，如發現錯誤則用適當的方法引導學生自己發現問題并糾正錯誤。
三、習慣培養。我們相信，好習慣一生幸福！學生在中心學習的過程中，教師就學生的學習習慣包括坐姿、握筆、書寫規范、專注力等進行督促改正，日積月累使其形成良好的習慣。
四、增值服務�？紤]到學生功課輔導的時間較長，結合學生學習特點，本中心設有“國學誦讀”、“音樂欣賞”和“益智游戲”等環節，安排在學生休息的間隙。一方面，讓孩子在完成功課之余得到放松，以更好地提高完成功課效率；另一方面，誦讀國學經典，有利于學生培養良好的閱讀、寫作習慣，鍛煉良好的閱讀能力和思維能力。
希望家長能配合以下工作
一、對于的好動孩子，希望家長們能教育孩子意識到本中心是學習的地方，不允許大聲喧嘩、不能到江邊玩耍以及亂翻辦公室用品。
二、對于做完作業不配合老師檢查的學生，我們會積極與家長取得聯系，共同教育孩子，望家長能夠予以配合。
三、部分學生好奇心比較重，貪玩電腦，甚至出現以玩電腦為交換條件才肯做作業的現象。我們會在學生功課輔導時間內把全部電腦關閉，也希望家長能夠配合我們教育孩子，打消在本中心可以玩電腦的念頭。
四、小學生具有可塑性強的特點，也正是品德和習慣形成的良好時期。希望您能配合我們教育孩子不亂扔垃圾、愛護公物，養成文明禮貌的好習慣。
以上四個方面，真誠希望能得到您的支持與配合！
再次感謝您對教育的信任，感謝您對我們中心工作的理解、支持與配合！
xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 9
尊敬的各位家長：
在您的大力支持和期盼中，我們暑期第一期培訓班工作正有序開展，看見您為了孩子的全面健康發展，頂著炎炎烈日不辭勞苦管護孩子參加培訓學習，我們由衷地贊嘆，并發自內心地對您的付出表示感謝！
同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比地高興。為了讓您了解孩子的學習情況，中心決定舉辦家長開放日及廣場成果展示活動，望您按照中心安排抽出寶貴的時間前來參加。您的參與會給孩子帶來更大的自信，我們也堅信您會在參與中分享到孩子成功的喜悅，相信那將是一種最美妙的體驗！另外，應廣大家長的要求，我們今年暑期第二期的報名工作也開始啦！
為了滿足更多孩子的需要，隨同中心設備的增添，第二期我們又增加了鋼琴、藝術體操、四驅車組裝及操作、漢語拼音、街舞等專業的'培訓，您可以結合孩子的實際，為孩子選報專業，促進孩子更進一步的提高。
愿您的孩子在我們的共同努力下擁有一片燦爛的星空！祝您和您的家人暑期安康！
xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 10
親愛的家長朋友們：
您好！
感謝您一直以來對我區教育工作的關心、理解和支持。
寒假即將來臨，合理安排孩子假期的生活和學習，成為家長們操心之事。家長因為工作原因把孩子“托管”給社會上的“托管中心”，或者在課余時間根據自己孩子學習的需要，尋找一些培訓機構進行知識補習或者參加各類興趣班培訓。但是，由于目前社會上存在的托管中心、培訓中心等機構種類繁多，我們擔心您把孩子送到一些無證、違規、非法辦學的培訓機構（或托管中心）、樂器行、書畫班、舞蹈室、補習社里去，孩子的安全、學習的質量得不到保障。且我們發現無證、非法辦學的機構普遍存在消防、食品衛生等安全隱患，聘請的教師素質參差不齊，有的.甚至出現打罵孩子的現象，個別“機構”還非法將宗教思想、信念潛移默化地傳授給孩子。
家長朋友們，為了保證您孩子的安全和學習質量，建議您送孩子走進培訓機構的時候，請認準該機構是否持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，機構門口有否懸掛由我局為民辦非學歷教育培訓機構統一印制的標示牌，請您慎重考慮我們的建議。
感謝您對我們工作的大力支持。祝學生、家長們寒假生活愉快、家庭幸福！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 11
各位家長：
方舟青少年寫作培訓班開辦以來，通過循序漸進的教學，一對一式的單獨輔導，在輕松愉快的學習氛圍中，孩子們漸漸地對寫作產生了濃厚的興趣，寫作能力、閱讀水平在不同程度上都有所提高，這與各位學生家長的配合是密不可分的，在此，向你們對培訓班的支持表示衷心的感謝。
為加強教師與家長之間的溝通，全面了解孩子的性格特點，及時發現閃光點，深入挖掘寫作潛能，進一步提高寫作水平，也便于您提出對教學有幫助的意見和建議，近期我們正在著手完善培訓班的“博客”。“博客”中將收錄孩子們的作品及朗誦音頻，這不僅可以使您更加全面地了解培訓班的總體情況、孩子們的學習情況，同時，還可以把孩子寫作成長道路上的點滴進步，用有形的文字和聲音永遠的記錄下來，激勵和鞭策他們全面的.成長和進步。在今后的教學工作中，我們將本著對家長負責、對孩子將來負責、對社會負責的態度，更好地開展教學工作。同時，因為寫作水平的提高并非易事，不是一朝一夕就能解決的，更不是立竿見影的事情，這需要我們雙方的共同努力。
為此，我們肯請您在日常生活中，盡量抽出時間多關心、關注孩子，善于發現他們寫作方面的優勢和進步。在給予適當鼓勵的同時，也要講究科學方法，對他們嚴格要求，使孩子寫作成績得到更大的提高，為他們將來走向社會后，真正的掌握寫作這項必要的技能奠定基礎。
如果因學生補習其他科目與寫作班授課時間有沖突，或者因事無法按時上課，請事先與我們進行溝通，以便于做出調整和安排，避免學生因缺課而影響學習成績。
xxx
20xx年10月23日
教培機構給家長的一封信 12
尊敬的家長：
您好！
非常抱歉于您忙碌萬分的時候來打擾您，在孩子們暑假來臨之際，這里有一封誠摯的信交于您，請您務必抽出5分鐘的時間將它看完！
20xx年新一輪的暑期到了，您是否收到了孩子在學校的成績單與試卷?您是否在為孩子的'成績擔憂?你是否在為孩子擇校擇業四處奔波整日憂愁?作為母親，您是否苦心經營家庭，一心只為孩子有一個健康美好的以后?作為父親，您是否不辭勞作辛勤掙錢，一心只為孩子創造更加扎實的未來?
親愛的爸爸媽媽們，您的辛苦我們懂！孩子成績不好，您心急如焚;孩子面臨中高考，您如膠似火;孩子擇校，您比誰都用心……也許！在事業上，您都擁有著無比的成功與自豪;在家庭里，家人孩子也是您心中最無可替代的財富與驕傲。
然而，仍然有很多的家長，此時此刻面對孩子的未來，卻不知所措，也沒有方向。孩子不聽話，難以管教?孩子成績不好，未來渺茫?孩子成績不上不下，擇校困難?孩子想學，卻沒有正確的引導?……親愛的爸爸媽媽們，您是否也面臨著同樣的難題，有著同樣的困惑，是否也同樣希望能有人為您和您的孩子指引方向?
“世上沒有教不好的孩子，只有做得不好的父母”。我們辛辛苦苦把孩子生下來，養育他，呵護他，只為他能夠健康快樂的成長，只為他能有一個更加開闊、更加明亮的未來！
前十年，我們寵他、溺愛他，付出著我們能夠付出的愛;
前二十年，我們幫他，擔心他，希望著快要長大的他能有一個穩健的未來;
他不聽話，我們換一種教育方法;他成績不好，我們給他想辦法;他長大了，要獨立了，我們時刻惦記著他;他擇校了，擇業了，我們又操心著他……爸爸媽媽們，為了孩子，您實在是太辛苦了！我們理解您的辛苦，理解您的勞累，理解您為了孩子所付出的一切！所以，我們路途遙遙，幾經波折，只為找到您，盡我們最大的努力替您分擔、替您憂愁、替您好好引導孩子！請記住，我們是翔博教育！
翔博教育，您了解嗎?
成都翔博教育創立于20xx年，由成都一線老師聯合創辦，也是社科院中美合作(TSP)項目唯一授權學習中心;社科院家庭教育課題研究實驗基地;社科院家庭教育公益活動承辦單位。一直致力于中小學生個性化輔導、中小學學生文化課提升、中小學德智體全面發展，為孩子和家庭提供一對一輔導、精品小班、素質訓練、奧數沖刺等。
我們將如何幫助您和您的孩子?
xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 13
尊敬的家長朋友：
您好！
時光匆匆而過，一學期結束拉，回顧一學期的耕耘與收獲，我們滿懷欣喜無限感激，感激您對我園工作的理解、信任和支持！為了讓孩子度過一個愉快而有意義的暑假，請您繼續關注并協助孩子：
一、確保孩子安康，盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源，游泳時注意安全。
二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。
三、每天抽取一定時間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進親子間美好的感情。四、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學會禮貌用語，增強孩子與他人交往的自信心。
五、堅持讓孩子自己獨立進餐，耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的機會，協助孩子提高自我服務能力。
六、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學會關注生活、關愛他人，增強為他人服務的意識和社會交往的技能。
七、營造良好的`學習氛圍，不斷滿足孩子學習的需要，多給孩子講故事、做手工等，廣泛培養孩子的興趣，提高孩子的動手操作能力。祝：暑假生活愉快！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 14
尊敬的各位家長：
您們好！ 高三已經來臨，孩子們已經感受到高三的酸甜苦辣，他們有熱切的期待，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有堅持不懈的努力……在柳高的這段日子里，在學校領導的正確領導和關懷下，在各位家長的大力支持和全體師生的共同努力下，我們三年 班的教育、教學、管理等各項工作成績卓著，我們的成績次次名列前茅，我們的班級年年是優秀班級。但我們深知，成績只能代表過去，我們還有很長的一段路要走，還有許多工作做得還不夠，離家長的期望還相差很遠。我們只有更加努力的工作，才能不負重托，不辱使命。
當您將孩子交到柳城高中三年 班的時候，我們和您之間，就有了一份契約，一份沉甸甸的契約。因為您把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任與希望寄托給了我們，我們知道，滿園桃李芬芳的背后，需要灑遍辛勤的汗水。
看著憔悴疲憊的孩子，家長們會心疼，其實老師和家長們的心情是一樣的。但身處這個激烈競爭的社會，適者生存，優勝劣汰的法則令我們身不由己！為了使自己家里的孩子考上理想大學，我們周邊的高中早已開始利用周末等閑暇時間對學生進行統一管理，有的學生家長除了讓自家學生在校學習，還另請家教單獨輔導。這種不公平的競爭方式使我們處于兩難境地，我們若再視而不見，不趕緊行動，我們的孩子就要成為這種不公平競爭中的失敗者！ 如果每個周六、周日都放假，學生在校學習的時間一定會大大縮短，學生的往返安全您和我都會擔心，往返的車費又是一筆支出，無疑也會增加家庭負擔。
針對上述情況，為了學生有更多的時間在校學習，為了更好地提高學生成績，為了學生長遠發展考慮，我們打算利用閑暇時間對學生進行集中輔導、集中管理，讓每名學生都能在原有的成績基礎上再有所提升，更上一層樓，希望家長理解并支持配合我們的工作！若家長同意班級統一管理，集中提升能力，請填寫清楚并簽名;若不同意也請填寫清楚并簽名。謝謝家長對我們班級工作的支持！
各位家長，我們的'目標是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學生、你們的孩子的成功鋪平道路，我們有充分的理由相信輝煌一定屬于我們的學生——你們的孩子，屬于我們共同的柳城高中三年 班！
最后，再一次由衷地感謝您們一直以來對我們 班的信任和支持，讓我們共同攜手為孩子們的學業有成而努力，同時希望您對我們的工作多提寶貴意見和建議。
祝健康平安，萬事順利，家庭幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 15
尊敬的各位家長：
大家好！
孩子的安全牽動著每位家長的心，讓孩子在平安的環境中接受符合青少年成長發展規律的教育是我們共同的心愿。為了切實減輕中小學生課外負擔，促進學生的健康成長，糾正縣域校外培訓機構辦學行為，我縣積極貫徹國家、省、市《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動方案》的精神，按照校外培訓機構整改工作要求，對縣域內校外培訓機構進行清理整治。目前，我縣證照齊全的'合格校外培訓機構（包括無問題機構、通過整改達標機構）22所；取締的校外培訓機構（包括自行不再營業的機構）19所；責令停業整改機構（已下發停辦整改通知，但是未完成整改的機構）25所�，F將《黑白名單》予以公布，該《黑白名單》具有動態變化性，將根據情況實時更新，歡迎廣大家長、學生進行監督。
寒假將臨，根據教育部等九部門聯合印發《關于印發中小學生減負措施的通知》精神要求，嚴禁給學生“增負”，進一步優化校外培訓環境，減輕中小學生過重課外負擔，請各位家長為學生選擇經過教育部門審核批準正式注冊的校外培訓機構，接受符合青少年成長發展規律的教育，讓我們一起為學生的健康成長筑起堅實的屏障。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 16
尊敬的學生家長：
您好！
首先感謝您給我們送來了你們優秀的孩子，因為這期間他們帶給了我們太多的快樂和驚喜，看著孩子們一天比一天懂事，一天比一天能干，作為老師，我們真的很欣慰。當然有時他們也會給我帶來意想不到的煩惱，我們以為您肯定也和我們有著相同的感受吧?更高興的是因為孩子，我們走到了一起，有機會共同經歷著他們的成長過程。我們秉承著“一切為學生著想，不放棄每一個渴望知識和追求進步的孩子”的辦學宗旨，認認真真對待每一堂課，踏踏實實做好每天的教學工作。盡力滿足學生和家長對我們團隊提出的`合理要求，努力踐行學生和家長對我們團隊提出的寶貴意見。
希望您配合學生做到以下幾點：
1.接送孩子上學和放學，生命安全重于泰山，不容忽視。如今的社會車多是一個方面，更要害的是擔心一些人為高興而逞一時之快的飆車，加上學生安全意識淡薄，故望家長身體力行。
2.督促孩子認真完成作業，合理安排時間，勞逸結合才能提高效率。
3.為孩子創造一個良好的學習環境，只要我們尊重孩子，合理地引導孩子學習，盡量少責備孩子和過分溺愛孩子，賞罰分明，實行愛的教育，孩子便會不知不覺地產生了向上的心，而讀得“一發不可收拾”，達到望子成龍，望女成鳳的目的。
家長，您的關注一直是我們不懈前進的動力;您的支持一直是我們盡職盡責的理由。為了您和孩子雙豐收，我們定會竭盡全力營造一個良好的學習氛圍，以此來見江東父老。
祝您和您的家人身體健康，暑期愉快！
xxx暑期輔導中心
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 17
尊敬的家長朋友們：
暑假已至，xx市教育局溫馨提醒廣大家長朋友，請理性看待校外培訓，如確有需要，請慎重選擇校外培訓機構，避免合法權益受到不法侵犯。
一、理性看待校外培訓
假期很多家長都安排孩子報名參加校外輔導培訓。孩子的健康成長和進步，關鍵在于樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養良好的道德品質和健全的人格，養成良好的學習習慣，培養獨立思考、有效學習的能力。家長們一定要樹立正確的教育觀念，正確分析孩子的`個體情況，理性選擇。要以孩子自身素質提升、個性發展為出發點，充分尊重孩子，選擇孩子真正喜歡、感興趣的項目和內容，切不可盲目跟風或強迫孩子參加名目繁多的各類培訓，盡量減少孩子的學業負擔。
二、選擇有資質的正規培訓機構
家長們要為孩子選擇培訓機構，請務必確認該機構是否具有相關資質。正規校外培訓機構須持有《民辦學校辦學許可證》《營業執照》或《民辦非企業單位登記證書》等證照，并張貼在培訓場所醒目位置，且按照辦學許可證審批的培訓項目來開展培訓業務。
三、查看培訓機構是否規范辦學
一是看收費條款。
校外培訓機構收費標準應當在顯著位置公示。
一次性繳費時間不超過3個月或60課時的培訓費用，要防止被培訓機構以各種虛假噱頭和折扣欺騙，造成經濟損失。
二是看安全環境。要選擇場地寬敞、房屋結構安全、消防通道暢通、安保人員和監控設施配備齊全等安全保障條件好的培訓機構。
三是看教師資質。要選擇師資隊伍穩定的培訓機構。學科類培訓的教師應具有相應教師資格。教師姓名、照片、任教班次及教師資格證號在其網站及培訓場所顯著位置予以公示。四是看培訓時間。培訓時間不和當地中小學校教學時間相沖突，培訓結束時間不晚于20∶30，不留作業。
四、妥善保管培訓服務合同及相關票證
簽訂培訓合同時，請盡量選用教育部和市場監管總局聯合印發的《中小學生校外培訓服務合同》。如選用其他版式合同的，請仔細研讀合同條款，對培訓內容、質量承諾、培訓期限、收費金額及退費標準與辦法等條款，要逐項逐條審閱確認。要在簽訂合同后再付款，并索要正規發票或收據。要妥善保管好合同文本、票據等資料，以作為維權憑據。
在此，xx市教育局呼吁各位家長，盡量不要給孩子增加過重學習任務，多培養興趣特長，合理安排孩子的課余生活，讓孩子全面發展、健康、快樂地成長。
如發現校外培訓機構存在違規行為，歡迎各位家長監督、舉報。感謝您的支持和配合。
xxx
20xx年xx月xx日
教培機構給家長的一封信 18
各位家長：
您好，感謝您一直以來對襄州教育工作的關心理解和支持。為保障廣大學生校外培訓安全，誠懇向您提出如下幾點建議。
一、關注孩子身心健康。
請家長在關心孩子學習的同時，多花一些時間，了解孩子的內心，走近他們的世界，疏導和緩解孩子的負面情緒，同時要培養孩子良好的個人衛生習慣，保證充足睡眠，外出回家及時洗手，提高自身免疫力。
二、樹立正確教育觀念。
孩子學業成長，關鍵是讓孩子專注學校課堂教學，養成獨立思考、獨立學習的能力，家長要理性看待校外培訓的作用，引導孩子提高課內學習質量，盡量不要給孩子增加學校教育以外的學習任務，應盡可能給孩子多一點休息時間讓孩子健康快樂的成長。選擇校外培訓應以滿足孩子個性發展需要為出發點，不能脫離孩子的實際，盲目跟風從眾。
三、選擇正規校外培訓機構。
家長在給孩子選擇校外培訓機構時，一定要選擇正規校外培訓機構。要查驗培訓機構是否公示了辦學許可證、營業執照（或民辦非企業法人證）、收費標準、教師簡介等信息，證件批準的辦學范圍與您所參加的培訓內容是否一致、收費是否超過三個月、培訓時間是否超過晚上八點半、是否與您簽訂了《中小學生校外培訓服務合同》等。
四、遠離無證校外培訓機構。
無證校外培訓機構由于未經相關部門審批，達不到辦學所應具備的.場地、師資、安全、資產等相關條件，缺乏監管，一旦發生經濟糾紛、安全事故，維權無從保障。因此各位家長一定要高度重視，堅持安全第一，不要盲目相信機構或個人的招生廣告和口頭承諾，做到遠離無證校外培訓機構，避免權益受損。
五、自覺抵制有償家教。
教育部門明令禁止在職教師通過各種形式進行有償家教。有償家教異化了師生關系，加重了學生的課業負擔，影響了教師的社會形象。省、市教育部門明確規定：在職教師不得組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課。請家長們自覺抵制有償家教，發現在職教師存在有償家教或強迫、變相強迫學生接受有償家教或在培訓機構兼職兼課等行為，請及時舉報投訴。我們誠懇的希望廣大家長朋友從關心支持教育發展、維護自身合法權益的角度，自覺抵制、積極舉報一切非法辦學，監督教師從教行為，共同維護良好的辦學秩序，共同為孩子們營造良好的教育氛圍。
感謝您的支持。
祝孩子安全、健康、快樂成長，祝各位家長身體健康，闔家幸福！
xx學校
20xx年7月7日
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