從畢業(yè)到工作的心得體會（通用17篇）

　　當(dāng)我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的從畢業(yè)到工作的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇1

　　xx年初我踏上了工作里程碑，剛剛畢業(yè)的我不知道向何處奔波。那是我一年來最苦的一段階段，來到北京做過20天的建筑，使我感受到皮肉之苦，吃不好使我感受到上帝給我幼小的心靈的責(zé)罰，晚上睡覺都跟泥土作伴，說起來，那段日子是相當(dāng)?shù)目啵�不過，對于一個鄉(xiāng)下野男孩還是受得了的。

　　至于怎么進(jìn)安得的就不多說了，直截了當(dāng)?shù)恼f說我的工作體會吧。

　　起初做倉管，不知道是怎么回事，以為把貨物保管好就沒事了，但是慢慢發(fā)現(xiàn)，這家伙還不是那么的簡單，庫存、庫位、盤存卡、出庫、入庫，一大推事情擺在我的眼前，跟同事請教，問這問那，總算知道了一些皮毛，嘿！我這人哪都不好，好的地方就是這張嘴，不懂就問是我最大的缺點，后來慢慢地慢慢地我把一個從衛(wèi)生很差、擺放很亂的倉庫，整理成一個干凈、整潔的一個倉庫，那個時候剛把倉庫整理好，領(lǐng)導(dǎo)要我發(fā)這發(fā)那還不是一個倉庫，起初有點煩，后來才發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)是在栽培我、是想讓我有一個好的發(fā)展空間，雖然嘴里不說，但心里對他還是有一種敬仰感的；“好景不長”，就被推薦到運輸部門，能留下的只是倉庫幾張手機(jī)照片留作今生的回憶。

　　到了運輸部門，我左看看又看看，不知道咋回事，在就在辦公室他們能調(diào)來大批車輛，使我感到很驚奇，也很好奇，這可能這么辦，我能行么？這是我經(jīng)常的想法，但是我又想了想，我肯定能行，他們能辦到的我一定能辦到，甚至我要做的比他們還好，不信就走著看。

　　和一位離職同事做交接，他就給我說了各個線路的幾部車，說哪的車好調(diào)哪的.車難調(diào)，我就納悶了，怎么近距離的車還難調(diào)呢？使我很不解，起初做調(diào)度時，你別說還真難，剛開始時，孟經(jīng)理說：小張，你來打個報告，我說：報告？什么是報告（我做倉管員的時候很少來辦公室，根本不知道什么報告知識點數(shù)之類的）？孟經(jīng)理：（流汗對我說）我說你寫，就這樣一個報告成功了，是他說我寫的，但是我能記個差不多，我當(dāng)時也不明白為什么他不寫要讓我寫，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，孟經(jīng)理說的是對的，必定咱公司提報告是常有的事，這個不會咋整。做調(diào)度期間：我剛開始的時候做的線路是近距離的，貨用量是非常大的，旺旺那家伙把我整的，天天晚上加班，其他人都下班了，我晚上9點多了還是辦公室，當(dāng)時我還沒有在公司住，弄的孟經(jīng)理都看不下去，但是沒有辦法，他老人家還要陪著我，不會的我就問孟總，不管是公司發(fā)展進(jìn)程還是我個人最后怎么發(fā)展，剛做調(diào)度時真的是相當(dāng)?shù)目唷?/p>

　　慢慢地我學(xué)會了很多東西，打報告、調(diào)車渠道、車輛安檢、貨物配載車型、做協(xié)議、付款流程等等，而且做的線路是一天比一天多，旺旺目前的投標(biāo)線路，我一個人的量達(dá)到40%，還有其他業(yè)務(wù)，許多人都不喜歡做旺旺，原因也很多。

　　從一個剛開始對運輸行業(yè)什么都不知道的我，現(xiàn)在已成為一個主調(diào)，任務(wù)量繁重，xx年前因工作量大，整得我生病提前回家看病，在醫(yī)院待了一個星期到家就過年了，大過年的還有司機(jī)和我要運費的，你說氣不氣人，不過我也理解，這是公司的一種的體制，初4又返公司，做調(diào)度可謂是讓我操碎了心啊。在安得這個大區(qū)域大舞臺里，干什么的都有，所以你慢慢也能學(xué)到很多，在這個大舞臺里，不但是我，就是我們每個人都能學(xué)到很多，生活在這個環(huán)境里，我感到欣慰的是：我認(rèn)識了一些能力很強(qiáng)的人、實事求是的人，在這里發(fā)展一個人不用說，發(fā)展下去的人肯定是將來公司的棟梁，甚至是這個行業(yè)的棟梁，所以我打算繼續(xù)走下去，這樣好的機(jī)會我還有什么遺憾的呢？這就是我在安得學(xué)到的，也是在其他行業(yè)無法學(xué)到的。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇2

　　青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪。

　　大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師!

　　懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地——盧龍縣燕河營鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。

　　九月一號下午來到燕河營鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨!因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了!最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時感覺很尷尬!后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達(dá)到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦!

　　來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的;站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門(趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的'......)大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦!事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大，進(jìn)步了很多很多。我感慨，沒有白哭!

　　這份感動來自我兩個班的學(xué)生們，我所有的喜怒哀樂根源于他們，氣我哭得是他們，讓我笑，讓我釋懷，讓我感動的也是他們。雖然時常抱怨他們的不懂事，有時候卻很慶幸自己是教語文的老師，通過他們的周記、作文跟他們一起分享他們的快樂傷心和迷茫。周記里的每句對我祝福的話都讓我感動，每句真心的悔過和檢討書都讓我微笑不已。走在校園里不經(jīng)意間聽到每句“老師好”都讓我感到滿足。下課后學(xué)生們圍著我問作業(yè)問問題的感覺很充實。這樣情感的滿足和被認(rèn)可感，被信任感是我從來沒有的。成長是要付出代價的，我時常給學(xué)生們說，盡管我很稚嫩但我會用一顆熱忱的心去做好我該做的事情!

　　來這里一個月我成長了，這源于每一個相遇的人的幫助，感謝給予我?guī)椭�關(guān)愛的每一個老師，每一個同學(xué)。我是幸福的，因為遇到一個非常好的指導(dǎo)老師，在教學(xué)中有不懂的地方問她都會很大方認(rèn)真的指導(dǎo)我，經(jīng)驗豐富卻很謙虛!我是幸福的，我兩個班的班主任老師都很呵護(hù)我。我是幸福的，因為還有七個人與我同甘共苦，我們在這里相識相知。我是幸福的，我們本校領(lǐng)導(dǎo)和老師都在背后支持著我們。

　　當(dāng)擺脫紙上談兵，真刀實槍時，發(fā)現(xiàn)自己原來差了很多，需要不斷的學(xué)習(xí)，充電!理論與實踐是不一樣的，面對不斷變化的現(xiàn)實情況，不能單純的照搬照抄，哲學(xué)上說具體問題具體分析，的確應(yīng)該這樣!每一天都是在忙綠中度過，熟悉課文，寫教案，查閱相關(guān)的文件及資料，深入文本挖掘教材，把握中課文的中心思想對學(xué)生們進(jìn)行情感教育等等，都使我受益匪淺!語文教研組的活動，通過自己講課，聽別的老師指出我講課的優(yōu)缺點使我成長很快。同時通過聽有經(jīng)驗老的課知道很多教學(xué)方法和與同學(xué)相處的方法!

　　在這個收獲的季節(jié)里，我收獲了很多!我相信這里的半年會是我四年大學(xué)生活中最華麗的一章!我相信這半年的教師生涯是我最值得記憶的回憶!我相信無論將來我從事什么職業(yè)這半年的都是一批寶貴的財富!燃燒青春吧，青春無悔。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇3

　　時間如白駒過隙，不知不覺中我已經(jīng)在度過了5個月的時光，記得大學(xué)剛畢業(yè)得時候，自己的內(nèi)心充滿了忐忑與不安，大學(xué)畢業(yè)就意味著自己要獨自面對一個個陌生的環(huán)境，同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。

　　在大學(xué)畢業(yè)后的不我終于找到了一份工作，內(nèi)心充滿了喜悅，可工作后不久我發(fā)現(xiàn)這里并不適合我。在這里工作除了機(jī)械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外，就再也沒有什么可以讓人感到快樂的事情。工作需要激情，一份沒有激情的工作將會把人推向生活的死胡同，找不到一點生的氣息。因此我辭職了，在一個偶然得機(jī)會里我來到了。首先我要感謝對我的信任，正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息，這里充滿了愛的味道，要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的需要這盞明燈。

　　我的生活因此而改變，在這里我不僅感受到了那份對工作的熱情與執(zhí)著，而且感受到了人生的意義。對于的信任，我充滿感激，在未來的工作中我會一點一點去做的`，用我的行動來感謝的厚愛。在這里不僅有良好的工作環(huán)境，同時不管是管理還是同事，都讓我很感動，他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事，我也將不斷的去學(xué)習(xí)，把公司作為提高自己能力的舞臺。

　　在工作一段時間后，我相信自己的選擇是對的。事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業(yè)生涯不斷增值，達(dá)到我所期望的境界，關(guān)鍵是你是否選擇對了。

　　在工作中，我深知，難免會遇到很多困難挫折，可我相信自己的工作是神圣的，因此無論工作有多少困難，或需要多少努力，始終做到不急不躁，并讓自己樂在其中。塑造積極的心態(tài)以來幫助自己克服墮性，發(fā)掘自己的潛能。把工作做到最好，使自己成為對公司有用的人。

　　在將來的工作中我首先做到，一天做一件事實，就是把自己積極的投入到工作中去，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。因為工作不僅需要一個聰明人，它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間，我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事，我想我會在每天的工作中，循序漸進(jìn)的，不段的去總結(jié)自己工作中的不足，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，尋找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己認(rèn)為有意義的事，那就是和一起成長。未來的路就是嘗試與奮斗，了解自己的環(huán)境和自己的位置，發(fā)展自己的優(yōu)勢彌補(bǔ)自己的弱勢，成為企業(yè)真正的新人。

　　我愿意用我的努力和公司共同成長，來實現(xiàn)我的人生價值。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇4

　　從大學(xué)畢業(yè)工作已有八個月，已經(jīng)徹底的脫離了在學(xué)校看似無憂無慮的生活，正式與社會接軌。距上次轉(zhuǎn)正談試用感想已有半年時間。半年，說短不短。說長，似乎又在彈指一揮間。其實不論多長時間，只要已經(jīng)過去，你都不會覺得長，我現(xiàn)在都還記得十年前剛上初中的情景，感覺就在昨天！但是，半年時間足以讓一個人經(jīng)歷很多，學(xué)會很多，成長很多！

　　既然是談對一份工作的感悟，就先談一下工作環(huán)境。道理很簡單，好的工作環(huán)境就像一道漂亮的菜，看著都讓人垂涎三尺，工作起來起碼也會開心一些。由于公司性質(zhì)，環(huán)境很是舒服。寬闊的草坪，盛開的月季，隨風(fēng)搖曳的柳條就是一副賞心悅目的山水畫，給人一種心曠神怡的感覺。特別是到了七八月份，滿山的茂密葡萄樹，綠油油的一片，枝條上掛滿了各種葡萄，預(yù)示著忙碌的時節(jié)即將來臨。在這樣一個美好的環(huán)境里工作不論有什么煩惱也會煙消云散。工作累了，看看遠(yuǎn)處的.山頭，輕拂水面的柳枝，望望頭頂上的藍(lán)天白云，再吹吹風(fēng)，立刻就干勁十足。

　　公司的同事都挺好，不管是否同部門，是否經(jīng)常接觸，但總感覺每個人都很和藹，臉上總是掛著笑容，休息時也常開玩笑，談?wù)摳鞣N新聞。這讓我想到了一個成語，地靈人杰！這樣會讓工作壓力小一些，有種大家庭的感覺，不是那種純粹同事關(guān)系，沒有那種純粹為了上班而上班的感覺。在這種氛圍里上班多少有一絲溫馨！剛來公司好多事都不懂，這時候，不管是同部門還是不同部門的同事都會熱心的給予我?guī)椭�。領(lǐng)導(dǎo)們也沒有架子，有什么做得不對的地方也會及時的糾正。簡而言之，領(lǐng)導(dǎo)們的教育，同事們的幫助，讓我成長了很多！在此說聲謝謝！ 一個公司就是一個團(tuán)隊！團(tuán)隊由個體所構(gòu)成，每個個體的任務(wù)完成情況直接影響團(tuán)隊效率。個體執(zhí)行力決定部門執(zhí)行力，部門執(zhí)行力又決定公司執(zhí)行力。公司執(zhí)行力決定公司發(fā)展，反過來又影響個體發(fā)展。相互作用，相互影響。所以，個體執(zhí)行力必須要引起我們的重視。或許有的人認(rèn)為自己不是管理者，或者片面的理解為“管理”就是管人。因此造成了工作中缺乏主動性，被動完成，不會計劃自己的工作，不會在實踐中尋找創(chuàng)新思維。表面上看，每天都按時到崗，也都在努力工作，實際上只是在簡單重復(fù)勞動，被動工作。實際上，管理的真正本意在“管事”而非“管人”。因此，每個人都相應(yīng)的享有管理的“責(zé)”“權(quán)”“利”。在工作中，每個人所擔(dān)負(fù)的工作各有不同，這是由公司大目標(biāo)分解下來的結(jié)果，但若干“小結(jié)果”合在一起，就成了“大結(jié)果”。構(gòu)成了公司的宏圖大業(yè)！

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇5

　　自XX月XX日入職，XX月XX日進(jìn)駐公司，這是我大學(xué)畢業(yè)的第一份工作，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，首次參加工作，所面臨的最棘手的問題是缺少工作經(jīng)驗。

　　公司對此為我們新進(jìn)職員進(jìn)行專門培訓(xùn)，對此感謝公司對我的培養(yǎng)和各方面的照顧。經(jīng)過3個月的工作，通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，學(xué)到很多知識。幾個月的工地生活，雖然有點辛苦，但的確很鍛煉自己，可以將在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用于實際。而且通過現(xiàn)場和各方面的接觸，包括與業(yè)主和施工單位的日常交流，充分鍛煉的'自己的交流能力。

　　通過對現(xiàn)場各方關(guān)系的協(xié)調(diào)處理，不僅提高了自己的人際關(guān)系處理能力，也拓寬了自己的思維方式。然而對于工作幾個月的我來說，必能存在著很多不足之處，對于一些工作程序還不是很了解，在這里我要感謝總監(jiān)成福明和專業(yè)監(jiān)理員羅紅軍在日常工作中對我的指導(dǎo)，在我沒有做到位的情況下及時指出錯誤，避免了不必要的錯誤。

　　這段時間非常感謝XX老師的教導(dǎo)與鼓勵，讓我不斷認(rèn)識到自己的缺點并指導(dǎo)我改正，每次上去講完課都會給我鼓勵，這些鼓勵給了我信心去相信自己是可以的，所以我想對她說聲謝謝。還有后期回來的老師們的每一次認(rèn)真點評，從不同角度來分析我的不足，使我更加全面的認(rèn)識到自己，更好的去查漏補(bǔ)缺做好自己。我很期待出差的那一天，但我知道自己的能力有限，我一定要好好努力，爭取早點出去驗證自己所學(xué)的知識。

　　這幾個月對我來說才是個開始，以后的路還很長，我要繼續(xù)努力，首先要總結(jié)前一階段工作中的不足之處，在后續(xù)的工作中要認(rèn)真改正，不懂的地方要繼續(xù)學(xué)習(xí)，另外做的好的地方我要繼續(xù)保持，更上一層樓！

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇6

　　時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間來XXXX已經(jīng)幾個月的。在這一段時間里，自己努力了不少，同時也進(jìn)步了不少。學(xué)到了以前很多沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷下，通過自身不懈的努力，我已漸漸的適應(yīng)了周圍的工作環(huán)境，對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。

　　再來XXXX公司的前一個多月，我跟著XX組實習(xí)鍛煉，在一個多月中，我了解了鋼結(jié)構(gòu)的組對安裝過程，看懂了鋼結(jié)構(gòu)施工圖紙，掌握了鋼結(jié)構(gòu)安裝的基本放線方法。在焊接方面，了解了基本的焊接類型及焊條種類。明白了常用的焊接符號，能夠識別常見的'焊接缺陷。

　　隨著工程的逐漸開展，施工班組逐漸增多，我被調(diào)出施工小組，跟著X師傅進(jìn)行現(xiàn)場協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)XXXXXX一些小問題的處理，包括小型儀器的借用，現(xiàn)場質(zhì)量安全的監(jiān)督，材料的利用等。在X師傅、X師傅和X師傅的帶領(lǐng)下我們?yōu)閄X各小組（XX多人）提供技術(shù)支持、質(zhì)量監(jiān)督、溝通協(xié)調(diào)和后勤保障。通過我們和各小組的共同努力，我們在一個多月時間內(nèi)完成了XX多噸的工作量。通過這些工作和學(xué)習(xí)，我提高了對鋼結(jié)構(gòu)制作安裝的理解同時也提高了處理實際問題的能力。

　　通過幾個月的奮戰(zhàn)，我們的鋼結(jié)構(gòu)制安已經(jīng)接近尾聲。在接下來的任務(wù)我們將要進(jìn)行施工記錄、施工資料、驗收資料和工程量的統(tǒng)計和整理。在工作的最初階段，部分工作中出現(xiàn)的缺憾以及不完善的方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個人的工作能力也在不斷完善的工作當(dāng)中得到了極大的提升。

　　這幾個月僅僅是職業(yè)生涯的一個小小開端，但對于我來說卻是一個很好的開始，有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，身邊有如此多的榜樣，在以后的工作中我一定會再接再厲。我相信，有一份付出，就會有一份回報！只要自己腳踏實地的努力過了，終究會實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇7

　　實習(xí)的老師不同于在校教師，當(dāng)然在學(xué)校錄課的講課方式也不同于真正的課堂。有的同學(xué)缺少對實習(xí)老師的敬畏，所以要向使學(xué)生信服，就必須把課講精彩。經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我覺得要注意一下的幾點：

　　第一，實習(xí)的必修課——多聽課

　　教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。帶我們的教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他學(xué)習(xí)，聽完課后自己想一想，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。

　　第二，管理課堂秩序

　　調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。還有，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，改正了以前重復(fù)的毛病。課堂提問要多，多提問那些上課容易走神的學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的.興趣。

　　第三，課堂導(dǎo)入十分重要

　　有一次我去聽課，那位老師從對紀(jì)律的要求很自然地引入到了課程上，非常的巧妙，那次對我印象十分深刻，我覺得這也是一個好老師要具備的能力吧。

　　在頂崗實習(xí)期間，大家都做到及時聯(lián)系溝通，相互幫助，相互探討，相互配合，并且在實習(xí)期間，以高質(zhì)量、高水準(zhǔn)出色的完成預(yù)定的頂崗任務(wù)。一方面自身專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的夯實，教育教學(xué)技能也得到了極大的提高；另一方面也緩解了頂崗實習(xí)單位的教育教學(xué)壓力，給他們帶去了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，使得實習(xí)單位的師資力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)實踐中，本小組成員認(rèn)真編寫音樂教學(xué)案，并虛心參加學(xué)校組織的聽課、評課活動，認(rèn)真總結(jié)與反思，課堂內(nèi)外及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，深刻認(rèn)識自身教學(xué)經(jīng)驗的不足，及時妥善的處理教學(xué)中暴露出的問題。通過一系列的努力與實踐，最終，本組成員教學(xué)大大水平提高，達(dá)到了教學(xué)實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇8

　　來到xx銀行實習(xí)也已經(jīng)有兩個月了，經(jīng)歷了實習(xí)前的手忙腳亂，實習(xí)中的昏天黑地的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我能夠獨立應(yīng)對日常的工作，也有了時間分享一下我在銀行作為一名實習(xí)會計的一些剛想和體悟。

　　實習(xí)期間最重要的關(guān)于綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以及一些常規(guī)的業(yè)務(wù)操作，日常的工作職責(zé)。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對會計處有了一個清晰和系統(tǒng)的了解，對在這里的只要工作也明白是有什么作用，以及我在工作時的工作范圍是怎樣的。

　　在正式工作時，我都明白這大部分都是我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的知識，但是沒有動手操作過，空有一肚子的理論知識，但是不能很好的和實際結(jié)合起來，常常要想很久的時間。在熟悉各種票據(jù)的過程中，我的帶教老師幫助我很多，在其他前輩的悉心指導(dǎo)下，我自己努力學(xué)習(xí)的過程中，覺得在這期間收獲不小。將書本理論，刻板的文字，和實際工作當(dāng)中呈現(xiàn)在眼前工具聯(lián)系在一起，在這樣一個實踐理論知識的環(huán)境中，我真真切切的意識到工作和學(xué)習(xí)不同，書本知識在實際工作中要如何去運用，還要看我們自己的理解和努力程度。

　　工作的這兩個多月里，我將自己在學(xué)校中不好的`生活習(xí)慣改善了很多，銀行的工作有規(guī)定的時間上下班，雖然在工作當(dāng)中同事間的關(guān)系和諧，沒有過多的束縛，但是也有嚴(yán)格的制度規(guī)范我們的行為，樹立起銀行良好的形象。因此我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，不僅是收斂起自己的言行，還有去主動學(xué)習(xí)的念頭。在學(xué)校時，我是得過且過的，學(xué)東西也是老師強(qiáng)行的灌輸，自己沒有強(qiáng)烈的欲望去學(xué)習(xí)，到了銀行之后才感受我在這一方面知識的匱乏，讓我燃起了斗志，去學(xué)習(xí)新的知識來提高自己。

　　總之在這兩個月的實習(xí)我沒有浪費時間，是我融合了各方面的知識，學(xué)習(xí)新的知識，為我之后的工作和生活做了一個精彩又完美的開始。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇9

　　20XX年7月，我的大學(xué)生活結(jié)束了，順利的從學(xué)校畢業(yè)，也開始正式的踏入了社會。邁入社會的第一步我便選擇了申請石泉縣的大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，對于想要參加事業(yè)單位招考的我，申請機(jī)關(guān)單位見習(xí)于我而言還是頗有益處的。而今天也是我來到石泉縣人才交流服務(wù)中心參與見習(xí)的第十五天，為期六個月的見習(xí)生活也將在此開始。

　　人才交流服務(wù)中心的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)大學(xué)生檔案的綜合管理、人事代理、就業(yè)失業(yè)登記、商調(diào)介紹等業(yè)務(wù)的辦理，也負(fù)責(zé)一些招聘求職，就業(yè)指導(dǎo)以及志愿服務(wù)等工作。來到崗位的第一個任務(wù)就是負(fù)責(zé)幫助畢業(yè)生存放檔案，收取整理存檔所需要的資料，審核畢業(yè)生資料是否具備存檔資格，在這個過程中同事姐姐和主任也會細(xì)心的指導(dǎo)我需要注意哪些信息，一定要核對準(zhǔn)確，同時也會耐心教我打印機(jī)復(fù)印，掃描，打印這些基本操作，方便辦公。

　　在存放檔案的同時我也開始進(jìn)行畢業(yè)生的就業(yè)回訪，回訪應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，沒有就業(yè)的同學(xué)我們也會為他們提供機(jī)關(guān)單位的見習(xí)或者一些合適的穩(wěn)定就業(yè)崗位，保障畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)。雖然我才到崗半個月，但是主任和同事的悉心指導(dǎo)讓我快速的適應(yīng)了崗位需求，能夠很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，和諧的辦公氛圍也使我在工作中變得不再拘束，能夠更加輕松的完成各項任務(wù)。

　　為期6個月的見習(xí)生活我才剛剛開始，還有更長的.路要走。通過這一小段的見習(xí)體驗，也讓我感受到了機(jī)關(guān)單位的辛苦與艱難，那么我在之后的見習(xí)過程當(dāng)中也應(yīng)該向同事姐姐們學(xué)習(xí)她們吃苦耐勞的精神，做到不恥下問，虛心的向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的溝通能力和辦事能力，在工作和生活當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇10

　　當(dāng)前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學(xué)生如何盡快地適應(yīng)社會需要的問題。大學(xué)畢業(yè)階段的教學(xué)工作，可以考察學(xué)生綜合學(xué)習(xí)書本知識和理論聯(lián)系實際的動手能力，是幫助學(xué)生更快地適應(yīng)社會需要的重要的教學(xué)階段；也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和對教師教學(xué)水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機(jī)會談?wù)勗诋厴I(yè)論文教學(xué)工作中的一點體會，供在校師生參考。

　　一、學(xué)生必須獨立完成自己的課題

　　學(xué)生在通過做畢業(yè)論文以后，應(yīng)該學(xué)會獨立工作的能力，以便適合社會的實際需要。為此，我要求學(xué)生自選一題，獨立完成自己的課題。最多的時候，有七個學(xué)生，要帶七個不同課題。有一年帶六個學(xué)生，為了加強(qiáng)學(xué)生與社會的直接接觸，我將六個學(xué)生分配在三個地方，二個留在學(xué)院，二個到學(xué)院實驗廠，二個到社辦廠，每個地方我呆兩天，每星期我基本上沒有休息，特別是到社辦廠，要陪學(xué)生通霄做實驗。正是這兩名學(xué)生，一名學(xué)生論文成績評優(yōu)，在八七年全國聚氨酯技術(shù)交流會上，無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，<涂料工業(yè)>雜志進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，<美國化學(xué)文摘>進(jìn)行了摘錄。另一名學(xué)生論文成績評良，在社辦廠進(jìn)行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被<橡膠工業(yè)>雜志選登。

　　二、學(xué)生必須學(xué)會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法

　　教師要求學(xué)生做好論文首先就要使學(xué)生學(xué)會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。具體地說就是：首先讓學(xué)生通過做論文，學(xué)會查閱文獻(xiàn)資料，學(xué)會寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄�學(xué)生，由于當(dāng)時學(xué)院沒有開設(shè)文獻(xiàn)課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因為只有一名女生，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來房間。同時給他們講如何將過去學(xué)過的知識與課題有機(jī)地結(jié)合起來，白天帶學(xué)生到上海圖書館查閱論文，到情報所查閱專利。使學(xué)生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進(jìn)工藝，引導(dǎo)學(xué)生集思廣益，去粗取精，獨立完成自己的課題。其次，讓學(xué)生弄懂每個實驗裝置的作用，設(shè)計安排好自己的實驗。告訴學(xué)生在上海什么地方可以買到化學(xué)試劑，在什么地方可以買到教學(xué)和科研儀器，在什么地方可以買到設(shè)備和另配件，在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等，一切有助于今后的工作。其三，學(xué)生在做實驗的時候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實，數(shù)據(jù)說話。學(xué)生必須實事求是，應(yīng)具有科學(xué)的態(tài)度和素質(zhì)。要求學(xué)生及時總結(jié)實驗數(shù)據(jù)，分析綜合實驗規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整實驗方案。有一位學(xué)生中午實驗的時候睡著了，就隨便記了一個數(shù)據(jù)。事后這個學(xué)生主動向我認(rèn)錯。我讓他把當(dāng)時看到的溫度和現(xiàn)象如實地記下來，把合成的樹脂澆膜測定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯，讓他及時調(diào)整了實驗方案，獲得了理想的實驗結(jié)果。而另一位學(xué)生平時沒有及時總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫論文時，矛盾較多，同學(xué)就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評了他。他不服氣地哭著說：“我們有些同學(xué)就是這樣做的”。“我不管別人怎么做，老師不能教自己的學(xué)生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會做假，老師就會害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號’，不能把這種不良風(fēng)氣推向社會。”最后，按他的實驗數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來分析撰寫論文，順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。

　　三、要重視對學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生的教學(xué)工作

　　人生不總是一凡風(fēng)順和直線上升的，而是波浪式前進(jìn)，螺旋式上升的`。教師的責(zé)任不只是教成績好的學(xué)生，也應(yīng)該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學(xué)生。世界上有些名人就是后來居上的，并為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的。有的學(xué)生有幾門功課不及格，買了禮物到我家中，請我去對補(bǔ)考老師求情讓她補(bǔ)考過關(guān)。我批評了她，告訴她應(yīng)該很好地總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會風(fēng)氣。

　　有一位學(xué)生八門功課不及格，拿不到畢業(yè)證書，就不想做論文了。我多次登門勸說，“你數(shù)學(xué)成績好，說明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學(xué)了。目前碰到的問題，只說明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會取得出色成績的。”他思想通了，論文做得也不錯，刋登在<聚氨酯工業(yè)>雜志上。有一天這個學(xué)生來找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長交給我的任務(wù)，我能獨立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學(xué)來的學(xué)生還不如我呢！”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預(yù)聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個體系的課題，說明他真正地學(xué)會了、掌握了做論文和獨立自主地開題的研究方法。”馬廠長還特意買好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學(xué)生。

　　四，學(xué)生學(xué)到了真本事是教師最大的幸福

　　我告訴學(xué)生，畢業(yè)論文成績的好壞，評分標(biāo)準(zhǔn)是自己，看看自己是不是真的學(xué)到本事了。當(dāng)然，畢業(yè)論文答辯還是應(yīng)該盡力爭取最好的成績，特別是爭取“三連冠”、“三好”的學(xué)生，一定要確保。因為畢業(yè)論文答辯中有許多不可測因素。例如，學(xué)生答辯時間短，教師來不及閱讀學(xué)生寫的論文，有的是幾個學(xué)生同時做一個論文，參加打分的教師搞的課題不同，學(xué)的專業(yè)不同，對問題理解程度不同，各人打分的標(biāo)準(zhǔn)就不同了，畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學(xué)到了真本事能應(yīng)用到實際工作中，取得實際效果，就是最好的成績。像上述那個受到公司領(lǐng)導(dǎo)贊揚的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請他老師吃飯表示感謝的學(xué)生，他學(xué)到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分?jǐn)?shù)只得到“及格”，個別老師自已提的問題錯了，解釋都說不清。

　　對學(xué)生在論文答辯中出現(xiàn)的問題，我都是認(rèn)真地指出，希望他們能從中學(xué)到點知識。有一次，我的學(xué)生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學(xué)和她吵了起來，“付老師給我們提那么多問題，你沒有看到我的指導(dǎo)老師都臉紅脖子粗了嗎？你寫的是什么論文？連系主任都看不懂，答辯的時候會有你好看的。”“看不懂論文，是你們老師的水平太低。”我批評了我的學(xué)生，不應(yīng)該爭吵，不應(yīng)該那樣說老師。每個老師搞的科研方向不同，暫時看不懂你的論文是老師還沒有時間去查閱有關(guān)資料。這次我的學(xué)生答辯時，我沒有參加，我去參加化工部組織的涂料九五攻關(guān)項目論證會去了。回來時，學(xué)生告訴我，他們確實碰到了連珠炮地提問，男學(xué)生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學(xué)生有個問題沒有答出來，只評到“良”。我批評她，因為考取了研究生，下功夫不夠，而馬虎了。這些問題我在預(yù)答辯時都給他們講過了，臨場經(jīng)驗缺乏，要吸取這個教訓(xùn)。有一次論文答辯，還有一個學(xué)生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。答辯完了，我回到了辦公室，六個學(xué)生都跟來了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時努力不夠，這些問題在預(yù)答辯時都講過了，都是應(yīng)該能夠回答出來的。有位老師提的問題有出入，事后我將他提到的日文書找給他看；并告訴他，我這位學(xué)生的論文就要發(fā)表了，請他提出寶貴意見。維護(hù)老師之間的團(tuán)結(jié)和聲譽(yù)是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。有的學(xué)生能正確地對待老師提出的問題。有一名學(xué)生被我問得滿頭是汗，回答不出來，論文沒有評到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來感謝我，我們成了好朋友。這個學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識，能正確地對待答辯時教師提出來的問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽說他在工作崗位上干得不錯。老師的責(zé)任是對學(xué)生負(fù)責(zé)，而不能把任何個人私利融入教學(xué)之中。正因為如此，每年學(xué)生都會自動傳下去，“要學(xué)真本事，就找付老師”。

　　當(dāng)然，要把真本事教給學(xué)生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學(xué)生做的時候，還帶他們到工廠去搞應(yīng)用，從頭到尾地、毫無保留地教給學(xué)生的時候，就會出現(xiàn)學(xué)生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務(wù)就這樣黃了。在經(jīng)濟(jì)上，對我來說，不能不說是一個損失。因為我這個課題組是和學(xué)校簽訂了合同的，經(jīng)濟(jì)上是獨立自主的，老師和工人的工資、獎金；學(xué)生和課題經(jīng)費開支等都是自負(fù)盈虧的。

　　教師將自己的知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生站在自己的肩上，站得高看得遠(yuǎn)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，科學(xué)知識由此不斷豐富和完善，社會因此不斷發(fā)展和進(jìn)步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個道理。我退休后，聽到一名化工學(xué)校畢業(yè)的中專生，畢業(yè)分配在我身邊學(xué)徒十多年，成功地直接晉升為高級工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學(xué)生或徒弟取得好成績的時候，我會感到無比的幸福和欣慰！把真本事傳授給學(xué)生或徒弟是我們教師的天職！

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇11

　　xx年初我踏上了工作里程碑，剛剛畢業(yè)的我不知道向何處奔波。那是我一年來最苦的一段階段，來到北京做過20天的建筑，使我感受到皮肉之苦，吃不好使我感受到上帝給我幼小的心靈的責(zé)罰，晚上睡覺都跟泥土作伴，說起來，那段日子是相當(dāng)?shù)目啵�不過，對于一個鄉(xiāng)下野男孩還是受得了的。

　　至于怎么進(jìn)安得的就不多說了，直截了當(dāng)?shù)恼f說我的工作體會吧。

　　起初做倉管，不知道是怎么回事，以為把貨物保管好就沒事了，但是慢慢發(fā)現(xiàn)，這家伙還不是那么的簡單，庫存、庫位、盤存卡、出庫、入庫，一大推事情擺在我的眼前，跟同事請教，問這問那，總算知道了一些皮毛，嘿！我這人哪都不好，好的地方就是這張嘴，不懂就問是我最大的缺點，后來慢慢地慢慢地我把一個從衛(wèi)生很差、擺放很亂的倉庫，整理成一個干凈、整潔的一個倉庫，那個時候剛把倉庫整理好，領(lǐng)導(dǎo)要我發(fā)這發(fā)那還不是一個倉庫，起初有點煩，后來才發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)是在栽培我、是想讓我有一個好的發(fā)展空間，雖然嘴里不說，但心里對他還是有一種敬仰感的；“好景不長”，就被推薦到運輸部門，能留下的只是倉庫幾張手機(jī)照片留作今生的回憶。

　　到了運輸部門，我左看看又看看，不知道咋回事，在就在辦公室他們能調(diào)來大批車輛，使我感到很驚奇，也很好奇，這可能這么辦，我能行么？這是我經(jīng)常的想法，但是我又想了想，我肯定能行，他們能辦到的我一定能辦到，甚至我要做的比他們還好，不信就走著看。

　　和一位離職同事做交接，他就給我說了各個線路的幾部車，說哪的車好調(diào)哪的車難調(diào)，我就納悶了，怎么近距離的車還難調(diào)呢？使我很不解，起初做調(diào)度時，你別說還真難，剛開始時，孟經(jīng)理說：小張，你來打個報告，我說：報告？什么是報告（我做倉管員的時候很少來辦公室，根本不知道什么報告知識點數(shù)之類的）？孟經(jīng)理：（流汗對我說）我說你寫，就這樣一個報告成功了，是他說

　　我寫的，但是我能記個差不多，我當(dāng)時也不明白為什么他不寫要讓我寫，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，孟經(jīng)理說的是對的，必定咱公司提報告是常有的事，這個不會咋整。做調(diào)度期間：我剛開始的時候做的線路是近距離的，貨用量是非常大的，旺旺那家伙把我整的，天天晚上加班，其他人都下班了，我晚上9點多了還是辦公室，當(dāng)時我還沒有在公司住，弄的孟經(jīng)理都看不下去，但是沒有辦法，他老人家還要陪著我，不會的我就問孟總，不管是公司發(fā)展進(jìn)程還是我個人最后怎么發(fā)展，剛做調(diào)度時真的是相當(dāng)?shù)目唷?/p>

　　慢慢地我學(xué)會了很多東西，打報告、調(diào)車渠道、車輛安檢、貨物配載車型、做協(xié)議、付款流程等等，而且做的線路是一天比一天多，旺旺目前的投標(biāo)線路，我一個人的量達(dá)到40%，還有其他業(yè)務(wù)，許多人都不喜歡做旺旺，原因也很多。

　　從一個剛開始對運輸行業(yè)什么都不知道的'我，現(xiàn)在已成為一個主調(diào)，任務(wù)量繁重，xx年前因工作量大，整得我生病提前回家看病，在醫(yī)院待了一個星期到家就過年了，大過年的還有司機(jī)和我要運費的，你說氣不氣人，不過我也理解，這是公司的一種的體制，初4又返公司，做調(diào)度可謂是讓我操碎了心啊。在安得這個大區(qū)域大舞臺里，干什么的都有，所以你慢慢也能學(xué)到很多，在這個大舞臺里，不但是我，就是我們每個人都能學(xué)到很多，生活在這個環(huán)境里，我感到欣慰的是：我認(rèn)識了一些能力很強(qiáng)的人、實事求是的人，在這里發(fā)展一個人不用說，發(fā)展下去的人肯定是將來公司的棟梁，甚至是這個行業(yè)的棟梁，所以我打算繼續(xù)走下去，這樣好的機(jī)會我還有什么遺憾的呢？這就是我在安得學(xué)到的，也是在其他行業(yè)無法學(xué)到的。

　　續(xù)，我在工作中的一些的經(jīng)驗說沒有辦法說，只能寫點東西供大家參考，也希望我的這點寫作能給公司和大家?guī)�來啟發(fā)，最重要的是能夠幫我們解決一些事情。

　　自進(jìn)公司以來，不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)，先后寫成《近日工作總結(jié)》、《倉庫貨物整理方法》、《調(diào)度工作總結(jié)》、《8月份調(diào)度工作小結(jié)補(bǔ)充》、《解讀旺旺機(jī)密》、《調(diào)度的職責(zé)和應(yīng)注意的事項及補(bǔ)充》、《x年下半年旺旺成本具體下降措施》（掛機(jī)密）7篇文章已掛網(wǎng)，同時希望我的這些文章能夠給公司員工帶來工作中的方便。

　　在安得成長的經(jīng)驗，使每個人都是無法忘懷的，這個機(jī)會也是少有的，所以我個人打算在公司長期干下去，最后做到管理層。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇12

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間馬上都畢業(yè)一個多月了。現(xiàn)在的我仍然不能放的下從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到上班族。可能是由于外面太現(xiàn)實了，一時接受不了。日子在一天一天的流失，而我仍然是現(xiàn)在的我本來想來到這個公司先積累點工作經(jīng)驗，然后在做其他的打算。但是每天重復(fù)的工作，并沒有給我?guī)�來多少樂趣，相反卻增加了許多的煩惱。今天心情特別的難受，看到什么都是心里面煩，我也不知道是什么原因。唯一能給我?guī)�來點希望之光明天終于可以看奧運會了。對于這個新的工作單位我也不想說的太多，制定的規(guī)章制度特別的多，如果有違反的話，那就罰款。我還真有點郁悶，外面的世界太現(xiàn)實了，稍微有點錯誤就要用金錢來度量。我覺得這是不可取的.。罰錢對于我來說只能增加對工作的厭惡，失去對工作的信息，一點都激起不了我的工作的熱情。

　　前幾天拍攝的一對客人也對公司發(fā)表了意見，覺得這樣的公司都是用錢來說話。工作一切圍繞著顧客展開，然而說就是靠這樣的手段來騙到顧客的錢。最中的目的達(dá)到了。現(xiàn)在想象以前的想法真的有點天真，不過在難的事情我也要做，我小時候發(fā)過誓，為理想而奮斗終身。現(xiàn)在都畢業(yè)一個多月了，未來的職業(yè)規(guī)劃還沒有制定出來，悲哀呀？希望自己能夠多給自己一點信心和力量，向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。我想我會在未來的一個多月中盡快規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯，不要在為自己找任何借口。對于我現(xiàn)在跟的老師我對他真的是沒有語言了，連點溝通技巧都不會，說話說出來氣死人，但內(nèi)心還是好的。總之，我不會因為著而和他過不去，做自己該做的事情就行了。他說話在難聽，那是他的事情。對他的技術(shù)我真有點不想跟他了，整天拍攝的都是最簡單的，而且沒有一點創(chuàng)新，都是些傳統(tǒng)的動作。哎，不想說了，越想越是增加自己的煩惱。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇13

　　剛剛畢業(yè)，初入社會，受傷、彷徨、不知所措，等等等等等，這一切的一切都是在所難免，但是，對于我來說，唯一不變的是，一直不灰心，始終對自己不拋棄、不放棄。我堅信：努力，有改變就會有進(jìn)步！

　　從學(xué)校出來，就會面臨很多問題，諸如工作，生活，找對象一類，都是要解決的問題，可是我們絕對不能盲目。我朋友小崔，他是個幸福的人，就要打算月底結(jié)婚了，這不是每個人都能做到的，得有實力，得有資本養(yǎng)得起家，我沒有，所以我還要奮斗。

　　我的應(yīng)聘真言是：我要的是工作，不是工資！

　　這樣的信念使我很容易在這個社會上生存，所以，現(xiàn)在我可以在安徽一笑堂茶業(yè)公司里學(xué)習(xí)，公司雖然不是什么巨頭，但是對于我這個初出校門的學(xué)生來說，同樣可以學(xué)到相當(dāng)多的東西，沒有工資、更沒待遇，這使我更加努力的學(xué)習(xí)，更加謙虛的向師兄師姐們請教，因為我知道，公司最終不會讓一個毫無用處的職員留下。

　　很多時候，我個人認(rèn)為我的一些同學(xué)、朋友在找工作的過程中走進(jìn)了一些誤區(qū)，總把工資、待遇放在最前面，而最先考慮的不是前途、發(fā)展和將來。這樣完全不好，剛畢業(yè)，家里也不會指望自己掙多少錢，都是父母的骨肉，他們也能體諒的，更不是說一年帶個多少多少錢回家才算是好兒子、乖女兒。

　　道理是這樣說的，我們要把眼光放遠(yuǎn)，剛畢業(yè)，可能一、兩年內(nèi)工作都不會有什么起色，或許有時候還得需要家里貼補(bǔ)點生活費，這些都是很正常的，而且有很大的可能，但是面對這樣的情形，我們不能放棄，更不能因為眼前的'境況就隨意找份工作糊口，這我不同意，還是那句話：我要的是工作，不是工資。如果真的缺錢只想要糊口的話，干什么不行，那些工廠里、工地上的活多著呢，而且工資還高，工作不分貴賤，但是你捫心自問一下，那些活都是體力活和技術(shù)活，你能行嗎？你能長久的堅持嗎？

　　很多朋友不理解為什么我愿意在這公司這樣被“剝削”，都說我是不是大腦不好使、腦袋進(jìn)水了，都不明白為什么有些不錯的公司讓我去面試都被我以已經(jīng)找到工作回絕了，都勸我不要學(xué)了，其實他們完全不明白我想要的，我不愿意為了眼前的工資去放棄這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，即使學(xué)習(xí)過后我還得重新找工作，那樣我也會覺得值！

　　一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工資好多了，我不是“富二代”，人生路怎么走，得靠自己，一笑堂的總監(jiān)教會了我，做大腦勤勞的人更容易成就事業(yè)。

　　無論結(jié)果是什么樣子的，我都是會努力的！

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇14

　　一、服裝挺括，得體大方又不要鮮艷時髦；袒胸露臂；裝飾合理、搭配得當(dāng)又不珠光寶器、畫蛇添足；頭發(fā)整齊、略帶素妝又不油頭粉面、濃妝艷抹；儀態(tài)大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態(tài)，要掌握好這些度。

　　二、彬彬有禮，穩(wěn)文而雅的風(fēng)度代表了一個人的素質(zhì)，是 求職 的法寶，但是，如果裝腔作勢，唯唯諾諾，就顯得不很得體，所以，要掌握好這個度。

　　三、充滿自信是必備條件，自信是敲門磚，自信是一種骨子里的東西，它是不言敗的信心。但是自信不是自負(fù)，不是自大，也不是自傲。自驕自傲、非我莫屬，是 求職 的最大障礙，但是自卑自貶，忐忑不安，也是阻礙成功的最大敵人，二者的結(jié)果都是與機(jī)會插肩而過，失之交臂。所以，既要充滿信心，又不要旁若無人，要掌握好這個度。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。

　　四、萬一你被通知要參加面試 ，一定要作好面試前的全方位六大準(zhǔn)備：物資準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、研究準(zhǔn)備、問題準(zhǔn)備、儀表準(zhǔn)備，禮儀準(zhǔn)備，對面試中的每一個環(huán)節(jié)仔細(xì)分析，認(rèn)真研究，充分的準(zhǔn)備可以幫助你鎮(zhèn)定自己。打有準(zhǔn)備之仗，自然心里有底，不慌不忙，充滿必勝的信心。可是，也不要誠惶誠恐，小題大做，物資準(zhǔn)備過了頭，顯得很不成熟，問題準(zhǔn)備過了頭，結(jié)果，雜亂無章、理不出頭緒。要掌握準(zhǔn)備的.度。

　　五、所謂的優(yōu)點是任何你能運用的才干、能力、技藝與人格特質(zhì)，這些優(yōu)點也就是你能有貢獻(xiàn)、能繼續(xù)成長的要素，這個優(yōu)勢就是你競爭的法寶。最好的辦法是把自己的優(yōu)點集合起來，一一列舉，形成一個優(yōu)勢。但是，如果在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績好，學(xué)校牌子亮，專業(yè)需求旺， 求職 門路廣，因而盲目自信，志得意滿、當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小，陶醉在已有的光環(huán)之中。在面試中流露出一副咄咄逼人、獨占熬頭的模樣，那就自取滅亡。

　　六、在面試過程中，最大的困難就是如何回答面試人員的問題了。其實如果你能夠好好準(zhǔn)備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應(yīng)答，靈活機(jī)動，才能有助你輕松過關(guān)，爭取求職成功。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板，要掌握好這些度。

　　七、對周圍的環(huán)境、面試官的表情、態(tài)度毫無察覺，不能隨機(jī)應(yīng)變，不能靈活處理，面試注定失敗。但是，也不能觀察過度，甚至仔細(xì)分析、想入非非，結(jié)果，擾亂了回答問題的思路，甚至沒有聽到面試官的問話，那就要亂了陣腳。所以，觀察也要有個度。

　　八、不要面試之后，感謝電話一個不打，感謝信一封不寫，不聞不問、靜侯佳音。也不要坐不住板凳，四處打探，甚至電話不斷，讓人討厭。要掌握好這個度。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇15

　　還記得今年6月份剛剛畢業(yè)的時候，從剛開始的焦慮彷徨到現(xiàn)在漸漸緩解自己焦灼不安的神經(jīng)，將凡俗、犀利的不安定感融入天地光陰，靠近龐大的內(nèi)心。七月蔥蔥已過，現(xiàn)如今正值八月，暑氣正濃，距離入職那天也快有一個月了！

　　首先是角色的`轉(zhuǎn)變，過去我們是學(xué)生，受到來自社會和家庭的關(guān)注，一直接受來自親人的供養(yǎng)，從今以后，我們是勞動者，到了我們給予社會、給予親人回報的時候，簡單的說一句就是“父母越來越老、自己已經(jīng)長大，長大了就要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任”。

　　大家都是大學(xué)生，學(xué)校教會了我們很多東西，雖然工作以后我們會發(fā)現(xiàn)實用的東西其實不多。十多年填鴨式的教育給予我們最大的禮物是使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，只要懷有一顆積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，任何的未知對于我們來說并不可怕，因為我們可以學(xué)。所以任何工作都不可怕，因為我們有學(xué)會工作的能力。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇16

　　學(xué)校里的知識雖然在現(xiàn)實生活中不實用，但卻也是一把金鑰匙，身在建筑行業(yè)，工作中我們會發(fā)現(xiàn)，理論結(jié)合實際，我們可以很快地知道，現(xiàn)場施工有哪些操作是不對的，哪些能夠做得更好，如果換做自己來做，應(yīng)該如何指導(dǎo)別人去做這件事？

　　面臨我們的工作，有幾種工作類別，施工員、資料員、安全員、質(zhì)量檢察員和商務(wù)預(yù)算員等，明白自己的角色后，因為是建筑行業(yè)，所有的工作都要求我們先要弄懂建筑施工過程，了解一個項目從基礎(chǔ)到竣工需要經(jīng)歷哪些過程，每個過程應(yīng)該怎樣去做。

　　一個工程從設(shè)計到施工，會出現(xiàn)各種各樣的問題。剛畢業(yè)的學(xué)生可能會問這樣一個問題：“怎么圖紙還有問題？我們又怎樣去發(fā)現(xiàn)問題？”其實，這個問題問的很好，很多年輕人剛參加工作都會有這樣的'困惑，按圖施工還能有錯？事實是，施工圖有問題很正常，有專業(yè)沒有考慮周全的，有結(jié)構(gòu)不合理的。

　　從畢業(yè)到工作的心得體會 篇17

　　如何發(fā)現(xiàn)問題呢，其實很簡單，“把自己代入其中，如果你是鋼筋工，集中標(biāo)注主筋6根，平面大樣只有4根，”把自己當(dāng)作一名執(zhí)行者，在執(zhí)行的過程中，圖紙中的`問題就會暴露無遺。所以說大家要多利用晚上的時間看圖紙，要提前發(fā)現(xiàn)問題，不要等到下班組施工日期到了，人家找到你的時候，才發(fā)現(xiàn)問題。

　　學(xué)會解決問題。這個社會有三種人：一種人是不發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)然也就不存在解決問題，這樣的人哪里都有；一種人是發(fā)現(xiàn)問題但不解決問題，這樣的人最多；一種是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

　　作為一名基層管理人員，我們都要學(xué)會做第三種人，這里面有一些技巧，但主要靠自身的努力和認(rèn)真的態(tài)度，在工作時間內(nèi)實實在在的把時間花在工作中。

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