畢業(yè)心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編整理的畢業(yè)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)心得體會(huì)1
現(xiàn)在距離中考已經(jīng)過去了十多天了，成績(jī)也已經(jīng)出來了，馬上就要填報(bào)志愿了。這次中考還是沒有考出我平時(shí)的成績(jī)，有些平時(shí)成績(jī)沒我好的同學(xué)中考成績(jī)都比我高，有的高出幾分，有的高出十幾分。
老師說x號(hào)就可以查成績(jī)了，但是那天還不可以查。我是第二天查到的，其實(shí)雖然表面上沒什么，但心里還是很緊張的，一晚上都沒睡好。第二天很早就醒了，查了自己的成績(jī)。我其實(shí)對(duì)這個(gè)成績(jī)是很不滿意的，因?yàn)檫@并不是我的水平。但我想考試狀態(tài)也是成績(jī)的一部分吧，而且現(xiàn)在結(jié)果也已經(jīng)出來了，我也只能接受。好在我還是能夠考上自己想去的學(xué)校的`，爸爸媽媽說只要我在高中好好學(xué)，高考考好就行了。
三年時(shí)間已過，回顧這三年的學(xué)習(xí)生活，雖然中途出現(xiàn)過迷茫的時(shí)候，但我很快就調(diào)整好了自己的狀態(tài)，重新投入學(xué)習(xí)。這三年我的成績(jī)一直都在班里的前幾名，是老師心中的好學(xué)生。雖然在中考的時(shí)候沒有發(fā)揮好，但也沒有太差，至少能夠進(jìn)自己想去的高中。我已經(jīng)完成了自己的一個(gè)目標(biāo)，接下來就是在高中階段好好的學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。在這個(gè)暑假，成績(jī)還沒有出來之前，我玩得很開心，因?yàn)楹芫脹]有這么放松過了，還沒有作業(yè)要寫。但在成績(jī)出來之后，我要為之后的學(xué)習(xí)做打算了。我現(xiàn)階段偏科已經(jīng)很嚴(yán)重了，若是上了高中之后只怕情況會(huì)更加的嚴(yán)重，所以在這個(gè)假期需要花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不能只顧著玩。
三年前第一次進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，內(nèi)心是無比的激動(dòng)的。自己從小學(xué)生變成了初中生，就長(zhǎng)大了許多。小的時(shí)候就想著趕快長(zhǎng)大，不想在大人眼里還是一個(gè)小孩子。但上了初中之后就覺得長(zhǎng)大也沒有那么的好，至少學(xué)習(xí)壓力變大了。要同時(shí)學(xué)七八個(gè)課程，還不能偏科，分?jǐn)?shù)要比較的平均。老師說高中的壓力更大，因?yàn)橐瑫r(shí)學(xué)習(xí)九門課程，同樣的最好也不要偏科。所以雖然中考過去了，身上的擔(dān)子放下來。但不久之后，又有一個(gè)更重的擔(dān)子要來了。
這三年，跟老師和同學(xué)也都建立了深厚的感情，到了要分別的時(shí)候，其實(shí)非常的舍不得。在大家一起聚餐的時(shí)候，我看到班上的很多人都哭了，大家應(yīng)該都挺不舍的吧。這三年，感謝我的所有的任課老師，感謝我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)和陪伴。希望大家之后都變得更好，各自珍重。
畢業(yè)心得體會(huì)2
實(shí)習(xí)初期，主要協(xié)助部門的同事完成委托貸款和準(zhǔn)資產(chǎn)證券化項(xiàng)目的基礎(chǔ)工作，比如核查公司的財(cái)務(wù)報(bào)表、相關(guān)項(xiàng)目合同的印章以及系列文件的掃描等，同時(shí)在部門老師的細(xì)心指引和幫助下，學(xué)習(xí)了項(xiàng)目的交易結(jié)構(gòu)流程和商業(yè)銀行的投行業(yè)務(wù)知識(shí)。隨著知識(shí)的掌握以及業(yè)務(wù)的推進(jìn)，開始協(xié)助小組同事完成部分項(xiàng)目合同要素的修改工作，期間完成了2個(gè)從分行到總行資產(chǎn)上收項(xiàng)目的合同修改。在實(shí)習(xí)收尾階段，以企業(yè)應(yīng)收賬款資產(chǎn)證券化為主題，做了兩個(gè)專題研究報(bào)告，并向部門領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)。
通過這段為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲頗大。一方面，了解了商業(yè)銀行投行部所做的業(yè)務(wù)，投行部總共有四個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)不同類型的業(yè)務(wù)，如產(chǎn)業(yè)基金組主要做產(chǎn)業(yè)基金優(yōu)先和夾層基金的投資，債券承銷組主要負(fù)責(zé)債務(wù)融資工具的推廣和承銷，房地產(chǎn)組主要通過銀信以及銀信證形等式給房地產(chǎn)企業(yè)融資，而證券化組主要做以應(yīng)收賬款為基礎(chǔ)資產(chǎn)的企業(yè)資產(chǎn)證券化私募產(chǎn)品的投資。在實(shí)習(xí)初期，很榮幸被分到證券化組，所以整個(gè)實(shí)習(xí)過程主要接觸和學(xué)習(xí)證券化方面的業(yè)務(wù)和知識(shí)。另外，通過研究?jī)蓚�(gè)不同方向的專題報(bào)告，首先對(duì)公募市場(chǎng)企業(yè)應(yīng)收賬款資產(chǎn)證券化產(chǎn)品的行業(yè)分布、價(jià)格、發(fā)行規(guī)模等方面有初步的了解，其次對(duì)當(dāng)前資產(chǎn)證券化運(yùn)行的市場(chǎng)環(huán)境和政策有了認(rèn)識(shí)。綜合國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及國(guó)內(nèi)該業(yè)務(wù)的發(fā)展歷程，企業(yè)資產(chǎn)證券化領(lǐng)域有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ虡I(yè)銀行在轉(zhuǎn)型期應(yīng)重視并加大對(duì)證券化業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的投入力度。
期間，通過與部門各位優(yōu)秀老師進(jìn)行接觸和交流，發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的不足。首先是知識(shí)的儲(chǔ)備不足，目前對(duì)資產(chǎn)證券化領(lǐng)域很多細(xì)小的問題還沒精準(zhǔn)掌握，需要進(jìn)一步的探索和學(xué)習(xí);另外，研究報(bào)告期間沒有考慮到研究的實(shí)際意義，僅僅以自己的主觀思維布局報(bào)告的內(nèi)容，而應(yīng)以公司和部門的實(shí)踐意義為出發(fā)點(diǎn)。這使我想起之前在某個(gè)信托公司實(shí)習(xí)時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)常教導(dǎo)：一切的研究、一切的`業(yè)務(wù)、一切的工作都要以公司的營(yíng)利為落腳點(diǎn)，脫離了營(yíng)利就是脫離了公司;最后是自己的業(yè)務(wù)的承做能力有待提高，投行部是銀行的業(yè)務(wù)部門，雖說投行不是銀行的主營(yíng)業(yè)務(wù)，但以投行為主的中間業(yè)務(wù)收入是銀行賴以生存的來源，特別是在當(dāng)前的金融市場(chǎng)環(huán)境下，銀行過去消耗資產(chǎn)，擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模的營(yíng)利模式已不再適應(yīng)市場(chǎng)的需求，而應(yīng)尋找發(fā)展轉(zhuǎn)型的方向，比如資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)，即投行業(yè)務(wù)在今后將起著舉足輕重的角色，投行部的每位員工都是精英，肩負(fù)著為銀行創(chuàng)收營(yíng)利的任務(wù)。
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