提質增效工作方案（精選11篇）
做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現(xiàn)的問題。當一項工作被提出的時候，我們就要為上級準備幾份工作方案以供參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的提質增效工作方案，希望對大家有所幫助。
提質增效工作方案 篇1
一、指導思想
公司提質增效活動主題為：“提升精細化管理，開源節(jié)流，穩(wěn)步增效”。努力提升管理，進行“全員、全方位、全流程”管理創(chuàng)新，不斷優(yōu)化經營管理體系和流程，開展關鍵業(yè)務環(huán)節(jié)工作審批流程的精簡及優(yōu)化；以完善公司各項管理制度為切入點，制定管理成本目標；以各部門、各專業(yè)技術小組工作為載體，細化分解提質增效指標、任務；以突出成本效益為原則，處理好成本和安全、成本與效益、成本與效率、成本與發(fā)展的關系，以成本費用節(jié)約為重點，做好開源節(jié)流，提質增效工作；加強提質增效的宣傳，增強全員提質增效的意識，切實促進經營效益的實現(xiàn)和提高。
二、目標
以集團公司提質增效活動總體方案的工作部署為指導，牢固樹立精細化管理意識，查明在工程管理、成本費用管理、內控管理等方面存在的問題，苦練內功，著力解決影響公司效益的問題。同時結合公司自身發(fā)展狀況，建立長效管理機制，提高公司生產運營規(guī)范化、標準化、精細化管理水平，提高運營效率、降低生產成本、增加經濟效益，實現(xiàn)“提升管理、開源節(jié)流、穩(wěn)步增效”的目標。
三、組織機構
1、成立工作小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx
2、工作職責
1） 小組組長負責確定指導思想和實施方案；全面組織“提質增效”專項活動的有序開展；審定工作小組各項重大決策；組織對活動效果進行綜合評估。
2） 小組副組長負責實施方案的整體協(xié)調落實；負責實施方案執(zhí)行過程中的督導；負責向下傳達工作指令，向上反饋實時工作動態(tài)；負責協(xié)助組長做好其他有關工作。
3） 小組各成員為本次專項活動各個部門的第一責任人，負責組織本部門、本小組的全體成員，積極參與到活動中來，制定和分解具體任務指標，落實措施，并向上反饋各類工作建議和意見。
3、工作內容
公司“提質增效”具體實施部門為各對應職能部門和生產單位，由行政事務部作為牽頭部門，審核其他各部門的提質增效方案，組織加強各部門對此項活動的組織領導，周密安排，狠抓落實，大力協(xié)同，把提質增效的各項具體措施落實在各項工作中。
2、加大宣傳教育
通過電腦互聯(lián)網、手機微信平臺宣傳、談論會等形式，加大宣傳力度，增強人人參與的全員意識。
3、督促檢查
及時了解活動的開展情況，對活動中暴露的問題、難點，采取有效的措施予以改正，使該項活動達到預期的目標。
六、目標的分解落實
依據(jù)提質增效的總體目標，按歸口管理的原則，將責任劃分到各職能部門，進行分解落實。 各部門目標分解如下：
1、行政事務部：
1） 進一步修訂、完善、優(yōu)化公司服務車輛使用管理制度、辦公設備采購管理制度、辦公用品購買及發(fā)放管理制度；
2） 加強辦公用品管理。進行定額管理，各部門根據(jù)實際工作需要，在預算總額范圍內分月報領辦公用品，對超出限額的部門，要進行詳細說明，經核實批準后方可領用；
3） 倡導節(jié)能辦公。用完一面的紙張統(tǒng)一回收再次使用，下班或長時間離開座位及時關閉電腦及顯示器，下班或辦公室無人時及時關閉燈、風扇、空調等，晚上加班時只開工作部分的燈和空調，開空調一定要關閉門窗；
4） 控制辦公費、招待費，杜絕浪費。所涉業(yè)務部門，要根據(jù)實際情況，做好詳細計劃，詳細填寫出差申請單、業(yè)務招待申請單，獲批部門或個人要嚴格按照申請單所填報的內容和權限執(zhí)行；
5） 加強信息化，無紙化辦公推廣。在全公司廣泛開展無紙辦公，提高審批效率和壓縮審批周期；
6） 加強服務車輛的運行成本管理，維護成本管理，用車部門要如實詳盡的`填寫車輛使用申請單，駕駛人員要做好車輛的里程及油耗登記，年度保養(yǎng)及維護計劃，確保車輛長期處于良好的使用狀態(tài)，延長車輛使用壽命。
2、市場開發(fā)部：
1） 修訂、完善、優(yōu)化投標工作相關管理辦法。如：投標文件的制作標準和編制流程、投標文件的審核和檢查；
2） 通過輪崗、招聘擴充市場開發(fā)團隊，輪崗員工從集團公司市場開發(fā)中心內部選派，要求具備兩年以上市場開發(fā)工作經驗，通過傳、幫、帶及組織開展的各類一系列內、外培訓活動，提高全員市場開發(fā)意識、公關能力及業(yè)務水平；
3） 與優(yōu)強企業(yè)開展交流、學習等有關活動，借鑒先進的管理模式和市場經營思路，與行業(yè)管理有關部門保持聯(lián)系、溝通，增加項目信息獲取渠道；
4） 學習項目管理的相關知識，深入施工一線，積累經驗，豐富專業(yè)知識儲備；
提質增效工作方案 篇2
為加快補齊我市城鎮(zhèn)污水收集處理設施短板，實現(xiàn)污水管網全覆蓋、全收集、全處理，保障“一庫凈水永續(xù)北送”，根據(jù)《x省城鎮(zhèn)污水處理提質增效行動實施方案》、《x市城鎮(zhèn)污水處理提質增效工作方案》等文件，結合我市實際，制定本工作方案。
一、工作目標
xxxx年，污水集中收集率達到xx%，污水處理廠進水BOD濃度達到xxmg/L；xxxx年，污水集中收集率達到xx%，污水處理廠進水BOD濃度達到xxxmg/L。到xxxx年，基本消除城市建成區(qū)污水直排口和城中村、老舊城區(qū)、城鄉(xiāng)結合部生活污水收集處理設施空白區(qū)。
二、主要任務
（一）加快污水收集處理設施建設改造。
1、開展污水管網排查和定期檢測工作。市住建部門牽頭組織相關部門和單位，迅速制定污水管網排查和檢測工作方案，進一步細化分解落實任務，全面排查建成區(qū)市政排水管網以及居民小區(qū)、公共建筑和企事業(yè)單位內部排水管網錯接混接、老舊破損、直排溢流等問題，進一步摸清管網底數(shù)和運行情況，定期組織開展檢測工作。同時，按照污水收集設施權屬及運行維護權責分工，以社區(qū)（村）為單位，組織對轄區(qū)生活污水收集箱涵、主管網、分支管網、檢查井、收集池、生活污水接入口等設施和污水直排問題進行無死角、全覆蓋系統(tǒng)排查，全面厘清排水、排污管網設施功能狀況和結構屬性，梳理建成區(qū)污水直排口清單，掌握建成區(qū)雨水、污水管網錯接混接亂接基本情況、污水收集設施空白區(qū)及用戶接入情況，對現(xiàn)狀管網進行科學定位，完善設施確權及權屬移交。排查后的管網資料要形成成果，提交至主管部門存檔。（責任單位：市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
2、建立周期性檢測評估制度。市住建部門要結合實際，進一步完善排水管網檔案，建設地理信息系統(tǒng)（GIS），實現(xiàn)污水管網，信息化、賬冊化管理。進一步提高污水管網，信息系統(tǒng)精準度，提升污水管網建設、改造、運行維護動態(tài)數(shù)據(jù)的準確性和豐富性，滿足數(shù)字化排水設施管理需求。基于GIS系統(tǒng)建立以x～xx年為一個周期的長效機制和費用保障機制，定期對污水管網的結構性和功能性進行檢測評估。（責任單位：市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
3、系統(tǒng)推進污水管網建設改造。新建污水管網、市政道路和新建居民小區(qū)等項目配套管網要嚴格實施雨污分流，優(yōu)先補齊老舊小區(qū)、背街小巷和城鄉(xiāng)結合部污水管網短板，基本消除生活污水收集處理設施空白區(qū)。加大現(xiàn)狀污水管網改造工作力度，在對建設標準低、建設年限長、年久失修、破損嚴重的污水收集設施開展全面排查的`基礎上，制定維修改造計劃并逐步實施，重點加大沿河道敷設管網的改造力度，減少清水滲入量，保障污水管網穩(wěn)定運行，重點管段實行“雙線制”。深度推進污水管網清污分流、雨污分流改造，加大排水管網錯接混接整治力度。（責任單位：市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
4、完善生活污泥處置系統(tǒng)。污泥處置遵循減量化、資源化、無害化原則，鼓勵應用經濟適用的污泥處置方式，優(yōu)先采用資源化利用技術，在進一步摸清現(xiàn)有生活污泥產生規(guī)模的基礎上，適度超前、合理規(guī)劃建設生活污泥處置設施規(guī)模，保障生活污水處理廠產生的生活污泥安全達標處置。（責任單位：市住建局、市城管執(zhí)法局、x市生態(tài)環(huán)境局xx分局）
5、完善工業(yè)園區(qū)污水收集處置設施建設，規(guī)范工業(yè)企業(yè)排水管理。加強工業(yè)集聚區(qū)頂層設計，單獨建設工業(yè)園區(qū)分流制排水體系，避免工業(yè)廢水混入城鎮(zhèn)生活污水處理系統(tǒng)。原則上，工業(yè)廢水（污水）未經許可不得接入市政生活污水管網，已接入的要限期退出，自行處置達標后排放。市住建部門要強化排水戶監(jiān)管，禁止未經許可的工業(yè)廢水（污水）接入市政污水管網。市生態(tài)環(huán)境部門要強化工業(yè)企業(yè)排污監(jiān)管，嚴禁違法排污行為。xx經濟開發(fā)區(qū)要對接入市政生活污水管網的工業(yè)廢水（污水）進行系統(tǒng)評估，對已接入市政污水管網的工業(yè)廢水，明確限期退出時限，逐步實施工業(yè)廢水（污水）“出管入河”。（責任單位：x市生態(tài)環(huán)境局xx分局、市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
�。ǘ┙⒔∪潘芾黹L效機制。
1、健全生活污水應收盡收制度。生活污水管網服務范圍內的所有企事業(yè)單位、公共服務設施、居民小區(qū)排放的生活污水應全部接入市政污水管網，嚴禁雨污混接錯接，防止生活污水通過雨水管網排放。新建居民小區(qū)或公共建筑在工程規(guī)劃審批、建設審批、項目竣工驗收環(huán)節(jié)要提請市住建部門對排水方案進行審查、過程監(jiān)管以及驗收，規(guī)范建筑內部雨污分流體系建設，嚴控入市政管網量，促進項目建設單位在設計過程中真正做到雨污分流。對建筑排水未規(guī)范接入市政排水管網的，不得交付使用（責任單位：市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
2、規(guī)范污水接入制度。市住建部門要制定《城區(qū)生活污水接入口規(guī)范管理辦法》，明確生活污水接入口設置標準。城區(qū)各（街道辦事處、管理處）要落實屬地管理責任，以社區(qū)（村）為單元，綜合市場整頓經營許可和衛(wèi)生許可管理，建立聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)督機制，完善沿街商鋪信息登記檔案，從源頭規(guī)范管理沿街店鋪、餐飲、洗浴、洗車等“小散亂”經營性單位和個體工商戶排水行為，摸清排水底數(shù)。結合生活污水管網建設與改造，做好排水戶生活污水的規(guī)范接駁，確保排放的生活污水有序納入市政生活污水管網。（責任單位：市住建局、市城管執(zhí)法局、市市場監(jiān)管局，城區(qū)各街道辦事處）
3、嚴格實施排水許可管理制度。加強排水許可管理制度政策宣傳，加強項目建設臨時排水管理，規(guī)范排水設施接駁手續(xù)，嚴格實施生活污水排入排水管網許可制度。排水許可審批、監(jiān)管、執(zhí)法部門應按照相關政策法規(guī)要求，嚴格依法履行審批、監(jiān)管、執(zhí)法職責。（責任單位：市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
4、建立聯(lián)合排水執(zhí)法機制。嚴禁在市政排水管網私搭亂接，杜絕工業(yè)企業(yè)通過雨水管涵違法排污，禁止違規(guī)鑿洞穿孔超越排放。市住建、生態(tài)環(huán)境、城管執(zhí)法、行政審批等部門要會同相關單位強化測源追查和執(zhí)法，形成常態(tài)化排水監(jiān)管執(zhí)法機制。（責任單位：市住建局、x市生態(tài)環(huán)境局xx分局、市城管執(zhí)法局、xx經濟開發(fā)區(qū)，城區(qū)各街道辦事處）
6、完善污水管網移交管理制度。管網項目建設完成后，建設單位要按照項目建設相關程序和要求，在工程竣工驗收前對排水管網進行系統(tǒng)檢測，項目建設資料、臺賬需報送排水主管部門備案，檢測結果達到設計標準和相關規(guī)范要求后方可啟動單項驗收、綜合驗收。各項驗收工作完成后，實物管網及相關工程檔案資料限期移交至養(yǎng)護單位。（責任單位：市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
7、建立污水管網質量管控制度。推行建筑市場主體黑名單制度，加強市場監(jiān)管、工程質量監(jiān)督，探索建立多部門聯(lián)合的排水設施和管材質量監(jiān)管聯(lián)動機制。強化設計、施工、監(jiān)理等行業(yè)信用體系建設，嚴格執(zhí)行相關標準規(guī)范，對污水管網施工進行全過程監(jiān)管，加強管道接口嚴密性檢測等專業(yè)測試，確保工程質量。規(guī)范管道工程質量保證，對已建成未移交的污水管網，由建設單位負責管護，污水管網核驗、移交工作必須有排水主管部門全程參與。（責任單位：市住建局、市市場監(jiān)管局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
9、健全污水管網管護制度。一是落實完善污水管網分級管護制度。明晰管護邊界，落實機構、人員，實現(xiàn)污水管網管護無死角全覆蓋。二是提升管護標準。鼓勵污水管網運營管護交由市場化組織實施，組建專業(yè)管護隊伍，配備專業(yè)管護設備，按照行業(yè)技術要求做好污水管網持續(xù)性管護工作。原則上，每百公里污水管網專業(yè)管護人員按照xx人配置。三是強化小區(qū)內部排水管理和小區(qū)內部錯接、混接、滲漏問題系統(tǒng)整改，規(guī)范源頭排水管護。四是積極探索“廠網河”一體化機制，盡快形成同一流域由一個污水處理企業(yè)實施水生態(tài)全鏈條完整管理。（責任單位：市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
�。ㄈ┩晟萍钪С终�。
1、加大資金投入。市住建部門要配合發(fā)改部門積極申報城鎮(zhèn)污水處理建設、維護項目，爭取中央、省財政資金的支持與補助。市財政部門要強化資金統(tǒng)籌，堅持�？顚Ｓ�，保障污水管網建設與維護。（責任單位：市住建局、市發(fā)改局、市財政局）
2、完善污水處理費動態(tài)調整機制。積極完善污水處理費征收標準動態(tài)調整機制，促進實現(xiàn)與污水處理設施建設及運行標準匹配。（責任單位：市發(fā)改局）
3、加強宣傳引導。一是加強媒介宣傳。通過報紙、網站、微信公眾號等形式，大力普及污水收集處理知識。二是暢通問題反映渠道，發(fā)揮社會監(jiān)督作用，探索實行污水偷排、漏排等行為有獎舉報制度，積極營造公眾支持參與污水收集處理設施日常監(jiān)督的良好氛圍。（責任單位：市委宣傳部、市住建局、xx經濟開發(fā)區(qū)）
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）、市直相關部門要將污水管網建設、改造和日常管理作為污水處理提質增效的核心內容，進一步加強組織領導，細化年度目標任務，明確具體責任單位和責任人，確保各項任務順利完成。同時，要充分發(fā)揮河長制作用，促進形成水環(huán)境綜合治理齊抓共管的良好局面。
（二）加強監(jiān)督檢查。各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）、市直相關部門要加強溝通協(xié)商，定期開展階段性工作成效評估，及時研究解決工作推進中的困難和問題。市住建部門要健全完善巡查監(jiān)督機制，強化城鎮(zhèn)污水提質增效工作考核，確保污水處理提質增效落地落實。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)調配合。市住建、水利湖泊、生態(tài)環(huán)境、城管執(zhí)法等部門要建立協(xié)調聯(lián)動機制，加強排水監(jiān)管執(zhí)法，強化排水管網全域協(xié)同處置，形成污水處理提質增效工作合力。
提質增效工作方案 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十七大和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關減負要求；切實轉變教育觀念，樹立實施素質教育的思想；學校各部門密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領導和監(jiān)督，切實把過重的課業(yè)負擔減下來，進一步增強教學效益，全面推進素質教育。
二、減負目標
(一)嚴格控制學生在校時間。不要求學生早到晚歸，嚴格執(zhí)行省、市有關規(guī)定，學生在校時間嚴格控制在7小時以內；開展四十分鐘課堂效率工程，把課余時間還給學生，及時清堂。
(二)嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按照課程計劃設置課程、開展教育教學活動，不隨意增減課程門類、難度和課時，不增加周活動總量。
(三)嚴格控制作業(yè)總量。初一、初二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內，初三書面家庭作業(yè)控制在2小時以內,保證學生睡眠時間。
(四)嚴格執(zhí)行補課規(guī)定。按照規(guī)定要求，除初三年級學生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補習外，不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學生集體補課或上新課。
(五) 嚴格學生用書管理。嚴格按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學習資料，嚴禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學生用書，不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
(六) 嚴格規(guī)范各項競賽活動。學校不組織學生參加任何部門、團體、機構組織的未經省教育廳批準的各種競賽活動。
(七)嚴格控制考試次數(shù)。每學期學科考試次數(shù)不超過二次，考試成績不排名。
�。ò耍﹪栏褚�(guī)范招生考試。堅持小學畢業(yè)生免試就近入學制度，不舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試。
�。ň牛﹪栏裨u價管理。不給教師、班組下達升學率指標、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。
三、保證措施
(一)認真學習國家、省關于減輕中小學生過重負擔工作精神、《中衛(wèi)市深化素質教育切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔八項規(guī)定》和泰州市“增效十六條意見”的文件精神，在學校開展端正教育方向、明確教育思想，減負增效的討論。各行政科室、教研組、教師要結合有關減負增效規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學習、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。
要把減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的心理素質和法制觀念，作為推進素質教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。
(二)成立減負領導小組，構建減負組織網絡。校長為減負第一負責人，校長室、教務處、政教處、總務處及年級組、班主任層層負責，相互督促。各科室要切實擔負起減負工作責任，教研組長必須做到保證組內寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學校不為社會上舉辦的以學生為對象的文化補習班提供任何場所；教師必須做到不在校內或到校外有償補課。每學期初，學校和教師都要簽訂責任狀，對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。各部門定期或不定期對減負工作進行一次專項督導檢查。其結果作為教師工作評價的重要依據(jù)。
關橋中學減負工作領導小組名單：
組 長：李占平
副組長：田彥貴
成 員：馬列夫 楊 虎 各年級組長、教研組長
(三) 教師要加強自身建設，不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務素質，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的'社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設，
對違反職業(yè)道德的行為將嚴肅處理，堅決杜絕“品行不良、侮辱學生、體罰學生、影響惡劣”等現(xiàn)象。
(四)優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質量。學校將嚴格把住作業(yè)質量關，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。
(五)創(chuàng)造條件，豐富學生校內外課余生活。開齊開足實驗課、活動課，引導學生參加社會實踐活動，幫助學生減負后開展有益活動，指導和豐富學生課余生活。
(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。減負是推進素質教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務十分艱巨。學校要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進，加強減負提質的課堂教學探究。
四、具體要求
“減負”，不光治標，還要治本。不僅在形式給學生“減負”，更要從根本上來給學生“減負”。教師的思想意識、職業(yè)道德和業(yè)務能力的提高是學生“減負”的關鍵，而優(yōu)化教學模式，提高課堂教學的質量則是“減負”的根本所在。為了進一步提高課堂教學效率，向45分鐘要質量，學校除嚴格教學常規(guī)管理、狠抓教學“六認真”外，還專門制定了課堂教學規(guī)范：
1、教師應提前3分鐘到達教室門口候課，督促、檢查學生做好課前各項準備工作。上課鈴響后，教師立即進入教室，開始上課。每個教師要準時上課，按時下課，不遲到、不早退，不無故缺課。不允許隨意延時，不允許私自加班補課，不允許私自調課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應提前一天辦理請假手續(xù)。
2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課接打手機。體育教師上課一般都要著運動裝、運動鞋。
準備要充分，課堂教學環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課，教學態(tài)度要端正，嚴肅認真一絲不茍，要努力營造良好的教學環(huán)境。杜絕學生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。
3、教學目標明確，層次分明，思路清晰，重點突出，概念明確，講授清楚，語言表達精練、準確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。
4、教學內容的密度和容量適當，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂40分鐘時間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動）時間控制在30-35分鐘以內，保證學生每堂課有10-15分鐘的自主練習或檢測。
5、課堂教學要體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，講練結合，當堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學媒體輔助教學，提高教學效果。
6、教學方法要科學、靈活，符合學科特點，易于學生接受，課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯別字，對課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。
7、尊重學生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學生，不允許將學生趕出教室。
8、要抓住課堂教學重點，做好課堂小結，要給學生以完整的知識體系。 以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質，把“減負增效”工作做到實處，全面推進素質教育。
提質增效工作方案 篇4
為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質教育，著力提高教育教學質量，根據(jù)《浙江省教育廳關于切實減輕教育階段中小學生負擔的通知》（浙教基〔20xx〕127號）、《龍灣區(qū)義務教育階段深入推進“輕負擔高質量”實施方案》（溫龍教普〔20xx〕71號）、《龍灣區(qū)教育局關于切實減輕義務階段中小學過重課業(yè)負擔的實施意見》等文件精神，進一步提高對“減負提質”工作重要性和迫切性的認識，深刻領會“減負提質”的重大意義。為全面推進素質教育，規(guī)范辦學行為、規(guī)范課程課時、規(guī)范作業(yè)批改、限定作業(yè)總量，保證學生休息時間、切實減輕課業(yè)負擔、提高課堂教學效率，將“減負提質”工作落到實處，特制定學校減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案：
一、領導機構
我校成立“減負提質”工作領導小組，負責對學校各項工作進行督查和落實，具體成員及分工如下：
組長：
副組長：
成員：
二、“減負”八舉措
1．健全制度，落實“減負”責任。實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，各司其職，層層落實，責任到人。實行部門問責制，把“減負”具體工作落實到每個部門和每一位教師。學校與全體教師簽訂減負責任書。
2．定期檢查，并將檢查結果存入檔案，作為履職考核的重要內容。 一查教案，每月檢查一次；二查作業(yè)量及先做全批，兩周抽查一次，一月普查一次。
3．全面開展學生社團活動，學生參與面達到100%，教師參與面達到90%以上。
4．推行學生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴格控制學生課外作業(yè)量。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。倡導因人而異的作業(yè)，逐步推出個性化作業(yè)。
5．定期召開家長會、組織家長減負志愿者，積極向家長和學生宣傳實施素質教育的精神和“減負”的目的和要求，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，并結合學校實際按規(guī)定進行整改。
6．嚴格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學生征訂教輔材料，拒絕上級規(guī)定之外的教輔材料進入校園。
7．嚴格規(guī)范考試分數(shù)管理。學生學業(yè)成績評定實行等級制，教師不得按名次公布學生學習成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。提倡對學生進行多元化和過程化學業(yè)評價。
8．啟動教師素質提升工程，制定教師五年發(fā)展規(guī)劃，推動年輕教師的快速成長。
三、獎懲
校長是減輕學生過重課業(yè)負擔的第一責任人，教育局將規(guī)范辦學、減輕中小學過重課業(yè)負擔的相關要求列入校長考核。
教師是減輕學生過重課業(yè)負擔的.直接責任人，對違反“六個嚴格”規(guī)定，不自覺及時糾正并造成不良影響的教師，經查情況屬實的，學校應對其作出處理，并責令其改正。情節(jié)嚴重、屢教不改的，年度考核降類處理，直至待聘。
一學年中無違反減負規(guī)定的，年度考核記10分，表現(xiàn)出色的，給予一定的精神、物質獎勵。
提質增效工作方案 篇5
一、指導思想：
為了認真貫徹重慶市《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為升入推進素質教育的意見》精神，認真落實施市教育的“十項規(guī)定”和忠縣教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育實施方案》（忠教育【20XX】63號），切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育，讓青少年學生身心健康和諧的發(fā)展，結合學校實際，特制定本方案，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、工作思路：
1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負提質”工作的實效性。
2、召開義務教育階段教師會議，組織學習重慶市教委的十項規(guī)定和忠縣教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育實施方案》，領會其精神實質，在深刻理解“減負提質”深遠意義的基礎上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負提質”工作落到實處。
4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。
三、具體措施：
1、規(guī)范辦學，總量控制
�。�1）、嚴格執(zhí)行重慶市課程計劃，不隨意增減課程和課時。學校想方設計開足開好體育、美術、音樂、信息等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
（2）、嚴格控制學生在學校的學習時間。所有教師嚴格執(zhí)行學校的作息時間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學生每日有9小時以上的睡眠；確保學生每天有一個小時的體育鍛煉。學校盡量安排好學生綜合實踐課，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向學生盡可能開放各功能室和體育設施等。
�。�3）學校要想方設法，結合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領域學習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。
�。�4）教師的從教行為將更加規(guī)范。學校將利用每周的周前會的政治學習時間，對教師職業(yè)道德教育進行規(guī)范。年級不得在節(jié)假日和休息時間組織學生集體補課。嚴禁教師組織、介紹、強迫、變相強迫學生參加有償補課活動。
2、加強教師隊伍建設，加強教學控制管理
�。�1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學能力。要研究有效課堂，提高課堂教學效益，確�！皽p負”不減教學質量。
�。�2）加強教學控制管理，深化教學研究。教師要利用每周的教學業(yè)務學習內容，各教研組、各備課組認真學習和討論，認真總結課堂教學中存在的問題，是否在教學質量和教學效率上下工夫。結合教研月的主題活動，努力提高課堂教學質量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的.主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。
�。�3）學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行不定期檢查，初中各班每天對教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進行督導。
�。�4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確�！皽p負提質”工作落到實處。
�。�5）學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內容，嚴重違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。
3、精講精練，切實減負
（1）要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學方法，備學習方法。在上課時，做到精講精練。
�。�2)教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。
�。�3）嚴格控制學生課外作業(yè)量。七八年級每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時，九年級每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
4、少考嚴控，遵循意愿
�。�1）、嚴格控制考試次數(shù)和難度。七至九年級只能組織期中和期末考試，各年級不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標準，不得隨意增加試題的難度。各班主任、課任教師、年級組不得以任何形式公布學生的考試成績和學生的排名，其成績采取“等級+綜合素質評價”，使之符合“減負提質”要求。
�。�2）、嚴格控制學科競賽，初中各年級不得舉辦學科競賽和參加奧林匹克競賽。任何教師不得自行組織，只能由學校上報上級主管部門經批準后方可執(zhí)行，不得已競賽、考級作為學生評定三好學生等榮譽的依據(jù)。
（3）、嚴格控制教輔資料。初中各年級教輔只能為“一教一輔”，一輔是由教委和新華書店審定和批準。各教師不得再向學生統(tǒng)一購買和變相推薦教輔資料。鼓勵各教師開發(fā)校本課程。
5、利用資源，做好宣傳
�。�1）利用學校、居委的教育資源，廣泛開展科技、文體、藝術、班會、團隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。
�。�2）利用家長會、上街宣傳、黑板報等多種形式，向學生家長乃至社會，宣講素質教育觀、全面發(fā)展觀，引導社會各界，特別是家長轉變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質量觀評價學校、教師和學生。
提質增效工作方案 篇6
一、指導思想
以《關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》為指導，貫徹落實市教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，深入推進素質教育十項規(guī)定》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育，提高教育質量，特制定本方案。
二、組織機構
（一）領導小組
組 長：潘寧
副組長：吳小丹
成 員：黃潔霞 馬澤艷
（二）工作責任
組 長：全面引領督促學校“減負提質”工作
副組長：分工合作，全面協(xié)調學�！皽p負提質”工作，制定相關規(guī)章制度，并指導工作的督促貫徹落實。
成 員：積極進行“減負提質”工作宣傳，帶頭并指導全體教師具體落實“減負提質”各項措施，對“減負提質”具體過程進行的督促，并及時收集、反饋工作信息。
三、實施細則
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴禁違規(guī)補課。
1、學校要按照《教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學生在校期間體
育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課; 一至六年級每周安排音樂、美術課各2節(jié)；三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。
2、教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。
3、任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調課、占課，不得隨意剝奪學生上課權。
4、各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。
5、學校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
6、嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
�。ǘ⒖刂茖W生在校學習時間，保證學生周活動總量。
1、學生上午上課時間，小學不得早于8:20。學生每天學習時間（包括自習），小學不超過6小時。
2、嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間。
3、嚴禁組織學生上早自習、午自習。
4、嚴禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。
5、課程表內的自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。
6、要保證學生每天有1 小時陽光體育活動的時間，落實“2+1”活動要求。
�。ㄈ┘訌娪行Ы虒W研究，切實提高教育質量。
1、提高教研活動質量
�。�1）各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。
�。�2）在教科室的引領下由教研組長負責，各教研組圍繞學期教學重難點積極開展各項教研活動。
�。�3）積極參加，認真開展教委和進修校下達的.各項教研活動。
2、提高課堂教學質量
�。�1）優(yōu)選教學方法，提高課堂40分鐘教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發(fā)學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關的話不說，保證課堂教學的高容量性。
（2）優(yōu)化學習方式，提高學生學習效率。根據(jù)學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學學科提倡獨立探究與合作交流相結合，重視思維訓練和實踐能力的培養(yǎng)。
�。�3）落實導優(yōu)輔差工作，促使學生全面發(fā)展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。
3、加強特色備課
精心備課。采用集體備課與個人修改相結合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的基礎上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎上根據(jù)自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調整和修改，努力提高課堂教學效果。
（四）精心設計練習，合理布置與指導學生作業(yè)。
1、老師精心設計課內外練習，減輕重復性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學生的學情，分層設計作業(yè)，提倡設計可供學生自主選擇的作業(yè)，使每個學生都得到不同的發(fā)展。
2、提倡一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內。
3、教師必須切實履行自主設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責，優(yōu)化作業(yè)內容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
4、教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。
5、規(guī)范使用教輔資料。使用教委規(guī)定，學校統(tǒng)一訂購的教參教輔，不得組織學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，任何領導和教師不得組織小學生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品，增加學生學習負擔，更不能以此作為考核、評獎的依據(jù)。特殊情況需由學校領導討論批準。
�。ㄎ澹┛刂茖W生考試次數(shù)和難度，建立科學評價制度。
1、嚴格按教育局要求組織期中、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數(shù)。
2、教育局統(tǒng)考、抽考使用進修校統(tǒng)一命題。其他情況使用學校自命題時，所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。
3、小學生學業(yè)成績評定實行等級分制，使用素質發(fā)展評價報告書。
4、學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。
5、要嚴格執(zhí)行義務教育階段取消留級以及不得辦重點班、快慢班的規(guī)定。
6、入學、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。
�。┍ＷC學生參加課外活動和社會實踐活動。
1、學校要建設好音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設施設備。
2、要加強實驗、實作等課程內容的教學。下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養(yǎng)一項科技愛好。
提質增效工作方案 篇7
XX集團近日制定出臺了《20XX年提質增效工作實施方案》。方案旨在以提質增效實現(xiàn)公司管理水平的不斷提升，公司生存和發(fā)展的活力持續(xù)增強，品質和品牌實現(xiàn)新的'躍升，促進企業(yè)做優(yōu)做強做大，實現(xiàn)追趕超越目標。
方案提出，提質增效工作要堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展新理念，重點做到“五個堅持”，即“堅持把擴大銷售作為重要任務、堅持把加強管理做為重中之重、堅持把抓項目作為重要抓手、堅持把改革做為根本動力、堅持把創(chuàng)新驅動作為新動能”。
方案明確了該集團全年提質增效的五項主要任務。
一是通過推動“五定”工作實施、完善經濟責任制考核、推進國有企業(yè)混合所有制改革三個方面進一步深化企業(yè)改革，充分激發(fā)機體活力。
二是從成本管控、質量管控、生產過程管控和提升服務水平等方面著力優(yōu)化流程控制，提高產品競爭能力。
三是著眼于提升銷售能力與水平、拓展采購渠道、充分利用電商平臺、加強應收賬款回收力度等方面創(chuàng)新購銷運行模式，開源節(jié)流提升效益。
四是依托自身創(chuàng)新資源，從加強研發(fā)體系建設、積極做好項目申報、加強學術交流與技術合作等方面，進一步強化自主創(chuàng)新能力，持續(xù)提升競爭優(yōu)勢。
五是通過完成“兩化融合”、強化安全環(huán)保意識、加大對經濟發(fā)展政策研究、優(yōu)化人力資源管理等方面，深化管理強基固本，集聚要素提質增效。
提質增效工作方案 篇8
為了堅決貫徹落實《上海市教育委員會關于進一步規(guī)范中小學課程教學工作深入實施素質教育的若干意見》（滬教委基[2010]23號）中對學校課程教學工作的有關要求，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)制定以下具體措施：
一、合理安排學生作息時間
1、嚴格控制學生在校時間。（每天8：15開始進行教學活動，不安排早讀）
2、合理安排學生的休息、活動時間。（每天保證1小時體育鍛煉時間）
3、教師要按時下課不拖堂，不隨意占用其他學科上課，不組織大面積補課。
二、規(guī)范有效實施課程計劃
1、嚴格按照市教委每年頒發(fā)的中小學課程計劃，開足開齊三類課程。
2、各科教師要合理安排教學進度，教師要提高課堂三十五分鐘的教學效率，注意精講多練。
三、控制作業(yè)總量，改進作業(yè)設計
1、嚴格控制學生的作業(yè)量，（一、二年級無書面作業(yè)；三、四、五年級控制在1小時以內）三門主課老師要注意協(xié)調當天的'作業(yè)，避免作業(yè)量過多。
2、學校和教師個人不得私自為學生征訂教輔讀物，增加學生的負擔。平時作業(yè)要注意分層，要及時批改與講評作業(yè)，提倡教師對學生作業(yè)進行面批、面改。
四、科學開展教學評價
1、學校不組織學生參加任何形式的聯(lián)考或月考。
2、學�？荚嚨拿}要科學合理，考試內容要符合課程標準的基本要求，不提升考試難度，不增加考試次數(shù)。
五、落實檢查
1、學校將不定期通過學生調查問卷和日常檢查，了解教師減負工作落實情況，并與教師個人考核掛鉤。
2、加強“減負”宣傳，爭取家長和社會的理解和支持。
提質增效工作方案 篇9
我校一直致力打造“辦學規(guī)范、基礎扎實、特色鮮明、社會認可”的品牌學校。無論是管理層面，還是一線教師，都能夠遵守上級教育法規(guī)，遵循教育客觀規(guī)律，積極踐行“減負增效”的要求。根據(jù)徐州市中小學減負增效工作會議精神及縣有關文件要求，制定我校的減負增效實施方案。
一、指導思想
以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，積極實施課程改革。通過強化管理制度、跟進管理行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和心理負擔；通過加強校本教研、轉變教學方式，切實提高教學質量，做到“減負不減質，減負不減責”，從而實現(xiàn)“優(yōu)質、高效、輕負”的目標。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W習、營造氛圍，為減負增效提供理論保障。
實施減負增效工作首先要解決認識上的問題�！皽p負”減什么？減去的是學生過重的心理負擔和課業(yè)負擔�！霸鲂А痹鯓釉觯恳ㄟ^教師“增效”和管理“增效”為學生增效。
1．豐富學習內容。
學法規(guī) 組織全體教學人員學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)，領會“減負增效”對人的培養(yǎng)的深遠意義。明確減負是為學生提供更好的可持續(xù)發(fā)展空間。學生每天規(guī)定時間以內作業(yè)量的控制、每天1小時體育鍛煉時間的保障、每天在�；顒�6小時總量的落實、每學期1次的期終質量檢測等，凡是有剛性規(guī)定的都是不可逾越的底線。
學理論 組織教師學習各學科課程標準等書籍，引領教師不斷轉變教學理念，轉變教學方式�，F(xiàn)階段，要不斷推進“以學定教、先學后教，向課堂40分鐘要質量”的新型教學模式，切實提高自身業(yè)務能力。
2．拓寬學習平臺。
讀書活動 繼續(xù)開展教師集中讀書活動，提倡每位教師每學期至少讀一本“教育專著”。
網絡交流 在校園網上、微信平臺開辟減負增效類專題交流平臺，各部門不斷上傳減負增效的理論文章供老師們學習，并及時地將教師的經驗做法上傳。
3．擴大學習對象。
辦好“家長學�！� 家庭減負是減負工作的一個組成方面，不能出現(xiàn)學校減負，家庭加壓的現(xiàn)象。我們將向家長宣講素質教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
（二）加強研究、拓展交流，為減負增效提供智力支持。
如果說減負可以通過文件來規(guī)范，那么增效靠的是研究來實現(xiàn)�！靶А庇腥龑永斫猓菏紫仁切Ч虒W效果怎么樣？第二是效率，教學效果與時間的比率？三是效益，除了效果，教學多元目標還指向什么？減負與增效之間沒有必然聯(lián)系，增效需要研究。
1. 開展“減負增效”主題沙龍。
沙龍活動為大家提供了暢談思想、交流觀點、分享經驗的平臺。我校的沙龍活動將圍繞減負增效這一主題展開，為減負增效提供智力支持。沙龍的立意要站在學生立場上換位交流：如果我是學生，我需要怎樣的課堂？我能承受多少作業(yè)量？我還有哪些需求？等等。沙龍的主題也可以站在教師角度思考。例如：如何打造高效的學科研究團隊？學案制在小學高年級實施的策略？藝體學科課堂教學管理對學生文化課學習的促進作用等。
2．申報“減負增效”研究課題。
我校提倡教師做研究者。教師要有問題意識，要將“教學問題”轉化為“研究課題”。提倡切口小的課題研究，努力提高研究的實效性。在教科室的指導下，鼓勵教師申報常州市專項課題。
3．打造“減負增效”團隊。
教科室論證定位：緊緊圍繞課堂練習設計的有效性展開，開展各科教學中落實訓練的研究，重點是英語活動課的實施與評價研究，以活動促團隊建設，力爭做到“活動一次，收獲一次”。
4．開展減負“教育敘事”專題研究。
學校將開展寫自己的“教育故事”的敘事研究活動。本學期，將圍繞“打造高效優(yōu)質課堂”這一主題開展撰寫敘事故事評選。如教材解讀與處理、學案開發(fā)和編制、教學預設與生成處理、學生自主學習指導、學生合作學習研究與指導等，全力探索減負增效的有效策略和舉措，提高敘事研究的針對性和實效性。
5. 開展“高效課堂展示”活動。
結合課堂教學評估，我校將開展優(yōu)質高效課堂展示活動，引導教師加深對高效課堂的理解，促進常態(tài)教學向優(yōu)質高效邁進。什么是高效的'課堂？我們通過展示，力求揭示教學的本質：如落實學生在學習活動中的主體地位，如以學定教就是根據(jù)學科、教學內容及教學對象的具體情況，科學確定教學方法和流程，如自主學習就是讓學生逐步養(yǎng)成自主學習、合作學習、研究性學習的意識。
6. 開展課堂教學聯(lián)誼活動。
抓好課堂教學，這是“減負增效”的根本，也是一項比較復雜的工程。要提高課堂教學的效率，減輕學生的負擔，首先是要提高教師的自身素質和業(yè)務能力，教師要優(yōu)化課堂教學過程，我校將開展兄弟校之間同題會課、觀摩研討等活動，在活動中拓寬視野，實施互動雙贏。
（三）強化特色、開發(fā)課程，為學生提供多元發(fā)展空間。
學生課業(yè)負擔減下來，有了更多的時間和空間，也就有了更多的發(fā)展特長的時間和空間。學校將繼續(xù)搞好學科整合，開發(fā)校本課程，讓學生享受豐富的課程美餐。
1．學科課程的統(tǒng)整。
解決學生負擔過重一個重要方面是改變學科的封閉脫節(jié)狀況。我校將研究課程整合的途徑和方法。近期突破點是通過綜合實踐活動的模塊之一——研究性學習來統(tǒng)整各科教學，促進課程資源的整合。
2. 藝術特色的強化。
開發(fā)并實施藝術校本課程是我們?yōu)楹⒆哟蜷_的另一扇窗戶，我校將繼續(xù)抓好 “書法、藝術”雙特色建設。提高藝術教育質量的陣地是課堂。拓寬藝術教育領域的途徑是實施藝術校本課程。減負后，以豐富的藝術活動吸引學生興趣，實現(xiàn)文化藝術雙豐收。定期舉行的“校園藝術節(jié)”、“快樂英語節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技體育節(jié)”……為學生展示自己的特長提供舞臺，使絕大部分學生都能獲得成功，體驗快樂。
3. 德育課程的建設。
引導學生辯證認識學習負擔，激發(fā)學生的內驅力與自信心是下階段德育工作的重點。學校的德育類課程將突出這條主線。德育研究主題圍繞學生良好的學習習慣培養(yǎng)，結合學法指導，讓學生愛學樂學善學會學。
�。ㄋ模┘訌娬{控、深化管理，為減負增效實施行為跟進。
成立減負增效工作領導小組，切實加強常規(guī)管理，將減負增效工作常態(tài)化、制度化。
1．細化教學常規(guī)管理。
教導處圍繞減負進一步細化管理要求：一是加大對課程計劃執(zhí)行的檢查，教師不隨意增減課程，不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求；二是規(guī)范作業(yè)的布置，班主任是控制協(xié)調班級作業(yè)總量的責任人，教導處經常性開展作業(yè)量的問卷調查；三是加大學生大課間鍛煉的檢查力度，確保學生每天鍛煉1小時的落實；四是規(guī)范教師單元檢測行為，檢測不得排名，減輕學生的心理負擔。
2．建設“高效”團隊。
學校將把減負增效作為下階段重點工作和攻堅任務。結合評選優(yōu)秀團隊，加強教研組和備課組建設，完善研究協(xié)作機制，增強教師減負增效的合力打造高效團隊。發(fā)揮團隊力量開展學科教研、引領學科減負增效。
3. 建立科學評價體系。
教導處將探索建立有助于減負增效的評價體系。評價要多元，既要看教學的結果，更要學生看獲得這樣一個結果的時間投入。以此引領規(guī)范老師們減負增效行為。
4．評選自主學習標兵活動。
學生是增效的主體和受益者，培養(yǎng)學生主動和獨立學習的意識，促使班級形成自主學習的氛圍。教師要結合學生課前預習做得怎么樣，課后作業(yè)完成的怎么樣，課余時間如何來安排等方面，通過學生自評、家長參與、小組互評等，評選出睢城實驗小學自主學習標兵。通過評的過程讓學生理解什么叫自主學習？通過評的結果引領更多的孩子走上自主學習的道路。
“減負”的根本目的是為了“增效”，是為了讓學生更加生動活潑地、主動地、全面地得到發(fā)展。減負并不是要把學生應知應會的學業(yè)負擔中的某些部分減去，減負不等于不要質量，減負不等于不要管理。相反更要求教師講究教學藝術，激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，打下扎實的基礎，為學生終身發(fā)展奠基。
提質增效工作方案 篇10
根據(jù)《富拉爾基區(qū)教育局創(chuàng)建學生減輕課業(yè)負擔改革示范區(qū)工作方案》的要求，進一步加強我校以“有效教學”為課堂教學改革方向，以“學測評”三元教學模式實施為突破口的整體課程改革工作，大力提高教學質量，切實減輕學生學習負擔，根據(jù)我校實際情況，制定本方案。
一、工作目標：
通過課堂教學模式改革和作業(yè)布置、批改方式改進提高課堂教學效率，使學生通過養(yǎng)成良好學習習慣，進而具有一定的自學能力，從而提高學習能力和效果，減輕學習負擔。
二、具體措施：
1.語文、數(shù)學所有年級按“學測評”三元教學模式授課。
2.語文課每課（課文，非指1課時）前有預習學案。數(shù)學新授課有當堂檢測。學生完成、使用后的學案、當堂檢測卷由教師保管，復習階段可再次使用，學期末交由學校作為檔案材料。
3.預習學案和當堂檢測由教師根據(jù)課程目標和學情科學命題制卷，并以電子形式保存樣卷，上傳到個人教育博客。
4.英語學科應按“學測評”三元教學模式思想設計課堂教學，突出體現(xiàn)自主學習和當堂檢測、即時評價的要求，向課堂40分鐘要效益。要探討英語預習的有效方式，提高學生英語自學能力。
5.要保證和實際課堂教學時間的一致性，一般要求提前一周備出下一周的課時量，不得突擊完成。
對于無案授課除按教師考核細則扣分以外，情節(jié)嚴重的按學校教育教學事故處理辦法進行處分。
6.語數(shù)外之外其他學科要落實當堂教學當堂檢測的原則，不留家庭書面作業(yè)。
7.語文、數(shù)學學科設置學生“預習作業(yè)本”。預防作業(yè)本的內容和具體要使用方法教師可酌情探索。教師要對學生預習作業(yè)本等保存下來，作為學生復習階段的對比反思材料。
作業(yè)本的每次作業(yè)尾部，要留白設置錯題訂正頁面，使學生對易錯題及時認真反思并修正，真正提高作業(yè)的實效。
改進和創(chuàng)新作業(yè)批改評價方式，變重成績重等級為重指導、重激勵、重反思。要調動家長參與學生作業(yè)的.布置、完成和批改各環(huán)節(jié)，使作業(yè)成為家�；拥臉蛄�。
繼續(xù)加強習作和日記的布置與批改，使學生在具有一定習作能力的同時積累語文素養(yǎng)，形成良好寫作習慣。
8.根據(jù)“三清”思想，落實“堂堂清、日日清”的要求，課上未學透，課下隨意補；當日未學會，當日及時補。要通過端正學生學習態(tài)度，調整學生學習動機和方法，激發(fā)學生學習興趣的角度使學生克服學習障礙，具有成功的體驗，從而完成轉變，提高成績。
提質增效工作方案 篇11
XX公路社港段全長12.1公里，是一條由南至北縱貫整個社港的主干道，共設及清江、合盛、社港、鎮(zhèn)北、新光、龍華、瀏北等七個村（社區(qū)），其中集鎮(zhèn)段長2.12公里，道路兩廂商業(yè)氛圍濃厚，人來車往，熱鬧非凡。行車道寬12米，集鎮(zhèn)段寬18米，人行道標準5米，道路全線路幅寬度不一，路面結構形式多樣，由于該路使用年限較久，行車安全性與舒適性差、道路服務等級低、行車速度緩慢、公共設施損壞與不健全等問題。為完善路網，改善集鎮(zhèn)交通出行條件，現(xiàn)決定對 X公路社港段進行提質改造。
一、成立領導小組
顧 問：
組 長：
副組長：
成員單位：黨政辦、財政所、經濟發(fā)展辦、社會管理辦、城建辦、交通辦、城鄉(xiāng)整治辦、農業(yè)發(fā)展辦、衛(wèi)計辦、國土所、電信局、供電所、郵政局、農村商業(yè)銀行、關山水庫管理所、烤煙站、社港中學、派出所、工商所、骨傷科醫(yī)院、廣電站、移動公司、聯(lián)通公司、畜牧站、清江村、合盛村、社港社區(qū)、鎮(zhèn)北社區(qū)、新光社區(qū)、龍華村、瀏北村
領導小組下設辦公室，由唐世標兼任辦公室主任，成員袁偉、湯洋、周繼湘、尋強、陳先禮、尋東海、尋澄然、喻團結、李振湘、廖勝賢、徐定、羅共洲、尋彪炳。
二、工作目標
遵循“條塊結合，以塊為主，屬地實施”的原則，集中解決沿線兩廂可視范圍內的.環(huán)境衛(wèi)生問題，改善環(huán)境面貌，實現(xiàn)沿途整潔美觀、綠化梯次貫通，環(huán)境優(yōu)美協(xié)調，建設生態(tài)綠色長廊的目標。具體達到“五無、一統(tǒng)一、一貫通”要求，即：無暴露垃圾和有礙觀瞻的垃圾設施、無亂堆亂放雜物雜堆沙堆、無破舊落地墻體商業(yè)廣告牌匾、無殘垣斷壁和亂搭亂建建（構）筑物、無亂擺攤設點經營行為，廣告招牌統(tǒng)一設計制作、交通標識標牌規(guī)范完好，植樹綠化美化全線貫通。
三、具體任務
（一）沿線環(huán)境。
1、統(tǒng)一沿線兩廂村民菜地籬笆圍園，顏色、高低一致。
2、統(tǒng)一門前屋后雜物堆放標準，整齊美觀。
3、統(tǒng)一配備垃圾投放收集設施，擺放有序。
4、統(tǒng)一水果攤販集中銷售疏導區(qū)，安全有序。
5、統(tǒng)一制作廣告標識，規(guī)格、色調一致。
6、統(tǒng)一設置交通標識標牌。
�。ǘ┲矘渚G化。
1、公路沿線兩廂上層樟樹，中層紅葉石楠或紅繼木、底層草皮鋪墊，形成常綠樹種和落葉樹種相結合，喬木與灌木、草地相結合，層次分明，錯落有致的綠化景觀。
2、沿線因施工、建房對山體造成的破壞實施補種復綠。
3、公路沿線各村道接口延伸綠化。
�。ㄈ┓课蒿L格。
1、對沿線兩廂可視范圍內違章建筑和廢舊建筑進行調查摸底，做好解釋疏導工作，依法進行拆除。
2、對沿線兩廂可視范圍內符合條件的危房進行改造；結合屋場建設對屋場內的瓦房進行屋面改造；
3、對沿線可視范圍內兩廂農戶房屋庭院風格、色調、立面進行改造。
�。ㄋ模┪輬龃蛟�。
以保護鄉(xiāng)村原始風貌、保留村莊原有形態(tài)為前提，對沿線兩廂居民密集區(qū)域開展幸福屋場打造，具體選址如下：
1、教軍坪幸福屋場：面積0.4平方公里，轄6個村民小組170戶，640余人，該屋場位于XX公路入境口不遠，目前存在地坪過度硬化，缺少綠化、環(huán)衛(wèi)設施不全，路邊砂場混亂等問題。擬打造成古代兵營與現(xiàn)代化氣息相融合的靚麗新農村。
2、新區(qū)幸福屋場：位于龍華村，面積0.3平方公里，轄42戶，130余人，是精準扶貧點異地搬遷安置區(qū)，擬打造成山區(qū)農戶集中安置現(xiàn)代化樣板小區(qū)。
（五）集鎮(zhèn)改造。
對集鎮(zhèn)墻體立面、人行道、廣告招牌、下水管網、標牌桿線等進行改造，提升品質同時打造特色。部門、企事業(yè)責任區(qū)內改造費用由各單位自行承擔。
�。┝咙c打造。
清江入鎮(zhèn)口及瀏北出市通道交界節(jié)點，在醒目處精心設計美觀大方標識牌，美化入境口，彰顯社港形象和文化特色風貌。
（七）油砂路鋪設。
將XX路社港段及集鎮(zhèn)主要街道鋪設油砂、劃設標線、安裝標識。
四、實施步驟
第一階段：組織發(fā)動，規(guī)劃設計階段（2016.2.20-2016.2.25）。
1、宣傳動員：（責任人：梁 民）
召開領導小組全體成員及沿線村民小組長參加；
召開涉桿涉線部門布置動員整治任務；
出宣傳車。
2、調查摸底：（責任人：唐世標）
對沿線危舊建筑、違章建筑、違規(guī)砂場等登記造冊。
3、規(guī)劃設計：（責任人：邱凱章）
組織對沿線的亮化綠化、風貌景觀、房屋風格、幸福屋場、標識標牌、桿線規(guī)整、節(jié)點打造、集鎮(zhèn)提質等項目進行勘查測繪、規(guī)劃設計。
第二階段：集中整治，美化提質階段（2016.2.26-2016.7.10）。
1、集鎮(zhèn)提質。
下水管網鋪設，桿線規(guī)范，人行道綠化、路面磚、路沿石改造（責任人：邱凱章）；
統(tǒng)一廣告牌，墻體立面改造，更換路燈、垃圾箱桶、標牌等（責任人：唐世標）；
撈刀河治理（責任人：張海峰）；
2、沿線美化。
拆違：拆除沿線違章建筑、違規(guī)招牌、違章搭建、違規(guī)砂場等有礙觀瞻物（責任人：何招兵）；
整治：對沿線兩廂村民菜地、雜物、庭院風格、房屋立面、垃圾設施等進行集中整治（各聯(lián)村領導）；
對符合條件的危舊房屋進行改造（責任人：周熊晏）；
綠化：將沿線兩廂打造成層次分明、錯落有致的綠化景觀，對裸露山體實施補種復綠（責任人：張海峰）。
3、屋場建設。
教軍坪幸福屋場（責任人：張海峰）；
新區(qū)幸福屋場（責任人：何招兵）。
第三階段：油砂鋪設，節(jié)點打造階段（2016.5.20-2016.8.1）。
油砂鋪設，交通標識標牌安裝：（責任人：周熊晏）；
入鎮(zhèn)口建設：（責任人：張海峰）；
出市通道：（責任人：梁 民）；
五、具體要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，迅速行動。領導小組所有成員單位作為主體責任單位，要高度重視XX公路提質改造工作，要召開專題會議，按照工作任務和要求制定方案、明確責任、細化任務，迅速行動，黨政辦要加強協(xié)調統(tǒng)領、適時督查工作進度，確保各項工作有序快速推進。
�。ǘ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。各聯(lián)村站所要召開沿線村組宣傳大會，動員沿線村（社區(qū)）組充分發(fā)揮群眾自治，有效落實“門前三包”、“庭院三包”責任，做到全民發(fā)動，全民參與，切實發(fā)揮群眾主體作用。
（三）精心組織，抓好落實。各責任人要嚴格按照要求加強協(xié)調統(tǒng)籌，對沿線精心打造、彰顯特色，確保將XX公路社港段沿線兩廂打造成為“衛(wèi)生整潔、綠化到位、設施齊全、環(huán)境優(yōu)美”的旅游景觀大道。
【提質增效工作方案】相關文章：
提質增效工作方案（通用12篇）04-07
城鎮(zhèn)污水處理提質增效工作方案06-14
減負增效提質方案（通用8篇）08-21
小學減負提質工作方案05-12
小學減負增效提質實施方案（精選11篇）08-16
雙減提質增效典型經驗總結（通用13篇）10-02
課后服務提質工作方案（通用10篇）08-01
學校減負提質方案08-09
學校減負提質方案04-09
減負提質總結（精選19篇）09-09