高等數學第四版知識點總結

　　在平凡的學習生活中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編幫大家整理的高等數學第四版知識點總結，歡迎大家分享。

　　高等數學第四版知識點總結1

　　高考數學解答題部分主要考查七大主干知識：

　　第一，函數與導數。主要考查集合運算、函數的有關概念定義域、值域、解析式、函數的極限、連續、導數。

　　第二，平面向量與三角函數、三角變換及其應用。這一部分是高考的重點但不是難點，主要出一些基礎題或中檔題。

　　第三，數列及其應用。這部分是高考的重點而且是難點，主要出一些綜合題。

　　第四，不等式。主要考查不等式的求解和證明，而且很少單獨考查，主要是在解答題中比較大小。是高考的重點和難點。

　　第五，概率和統計。這部分和我們的生活聯系比較大，屬應用題。

　　第六，空間位置關系的定性與定量分析，主要是證明平行或垂直，求角和距離。

　　第七，解析幾何。是高考的難點，運算量大，一般含參數。

　　高考對數學基礎知識的考查，既全面又突出重點，扎實的數學基礎是成功解題的關鍵。針對數學高考強調對基礎知識與基本技能的考查我們一定要全面、系統地復習高中數學的基礎知識，正確理解基本概念，正確掌握定理、原理、法則、公式、并形成記憶，形成技能。以不變應萬變。

　　對數學思想和方法的考查是對數學知識在更高層次上的抽象和概括的考查，考查時與數學知識相結合。

　　對數學能力的考查，強調“以能力立意”，就是以數學知識為載體，從問題入手，把握學科的整體意義，用統一的數學觀點組織材料，側重體現對知識的理解和應用，尤其是綜合和靈活的應用，所有數學考試最終落在解題上。考綱對數學思維能力、運算能力、空間想象能力以及實踐能力和創新意識都提出了十分明確的考查要求，而解題訓練是提高能力的必要途徑，所以高考復習必須把解題訓練落到實處。訓練的內容必須根據考綱的要求精心選題，始終緊扣基礎知識，多進行解題的回顧、總結，概括提煉基本思想、基本方法，形成對通性通法的認識，真正做到解一題，會一類。

　　在臨近高考的數學復習中，考生們更應該從三個層面上整體把握，同步推進。

　　1.知識層面

　　也就是對每個章節、每個知識點的再認識、再記憶、再應用。數學高考內容選修加必修，可歸納為12個章節，75個知識點細化為160個小知識點，而這些知識點又是縱橫交錯，互相關聯，是“你中有我，我中有你”的。考生們在清理這些知識點時，首先是點點必記，不可遺漏。再是建立相關聯的網絡，做到取自一點，連成一線，使之橫豎縱橫都逐個、逐級并網連遍，從而牢固記憶、靈活運用。

　　2.能力層面

　　從知識點的掌握到解題能力的形成，是綜合，更是飛躍，將知識點的內容轉化為高強的數學能力，這要通過大量練習，通過大腦思維、再思維，從而沉淀而得到數學思想的精華，就是數學解題能力。我們通常說的解題能力、計算能力、轉化問題的能力、閱讀理解題意的能力等等，都來自于千錘百煉的解題之中。

　　3.創新層面

　　數學解題要創新，首先是思想創新，我們稱之為“函數的思想”、“討論的方法”。函數是高中數學的主線，我們可以用函數的思想去分析一切數學問題，從初等數學到高等數學、從圖形問題到運算問題、從高散型到連續型、從指數與對數、從微分與積分等等，這一切都要突出函數的思想;另外，現在的高考題常常用增加題目中參數的方法來提高題目的難度，用于區別學生之間解題能力的差異。我們常常應對參數的策略點是消去參數，化未知為已知;或討論參數，分類找出參數的含義;或分離參數，將參數問題化成函數問題，使問題迎刃而解。這些，我稱之為解題創新之舉。

　　還有一類數學解題中的創新，是代換，構造新函數新圖形等等，俗稱代換法、構造法，這里有更大的思維跨越，在解題的某一階段有時出現山窮水盡，無計可施時，用代換與構造，就會使思路豁然開朗、柳暗花明、思路順暢、解答優美，體現數學之美。常見的代換有變量代換，三角代換，整體代換;常用的構造有構造函數、構造圖形、構造數列、構造不等式、構造相關模型等等。

　　總之，數學是一門規律性強、邏輯結構嚴密的學科，它有規律、有模型、有式子、有圖形，只要我們掌握了它的規律、看清了模型、了解了式子、記住了圖形，數學就會變成一門簡單而有趣的科學。這種戰略上的藐視與戰術上的重視，將會使考生們超常發揮，取得優異的成績。

　　高等數學學習方法

　　養成良好的學習數學習慣

　　多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

　　及時了解、掌握常用的數學思想和方法

　　中學數學學習要重點掌握的的'數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。

　　有了數學思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。

　　高等數學學習技巧

　　1.先看筆記后做作業。

　　有的同學感到，老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是為什么你這么做有那么多困難呢?原因是學生對教師所說的理解沒有達到教師要求的水平。

　　因此，每天做作業之前，我們必須先看一下課本的相關內容和當天的課堂筆記。能否如此堅持，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其是當練習不匹配時，老師通常沒有剛剛講過的練習類型，因此它們不能被比較和消化。如果你不重視這個實施，在很長一段時間內，會造成很大的損失。

　　2.做題之后加強反思。

　　學生一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。但使用現在做主題的解決問題的思路和方法。因此，我們應該反思我們所做的每一個問題，并總結我們自己的收獲。

　　要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日復一日，建立科學的網絡系統的內容和方法。俗話說： 有錢難買回頭看 。做完作業，回頭細看，價值極大。這一回顧，是學習過程中一個非常重要的環節。

　　高等數學第四版知識點總結2

　　第一章：函數與極限

　　1.理解函數的概念，掌握函數的表示方法。

　　2.會建立簡單應用問題中的函數關系式。

　　3.了解函數的奇偶性、單調性、周期性、和有界性。

　　4.掌握基本初等函數的性質及圖形。

　　5.理解復合函數及分段函數的有關概念，了解反函數及隱函數的概念。

　　6.理解函數連續性的概念(含左連續和右連續)會判別函數間斷點的類型。

　　7.理解極限的概念，理解函數左極限與右極限的概念，以及極限存在與左右極限間的關系。

　　8.掌握極限存在的兩個準則，并會利用它們求極限，掌握利用兩個重要極限求極限的方法。

　　9.掌握極限性質及四則運算法則。

　　10.理解無窮孝無窮大的概念，掌握無窮小的比較方法，會用等價無窮小求極限。

　　第二章：導數與微分

　　1.理解導數與微分的概念，理解導數與微分的關系，理解導數的幾何意義，會求平面曲線的`切線方程和法線方程，了解導數的物理意義，會用導數描寫一些物理量，理解函數的可導性與連續性之間的關系。

　　2.掌握導數的四則運算法則和復合函數的求導法則，掌握初等函數的求導公式，了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，會求初等函數的微分。

　　3.會求隱函數和參數方程所確定的函數以及反函數的導數。

　　4.會求分段函數的導數，了解高階導數的概念，會求簡單函數的高階導數。

　　第三章：微分中值定理與導數的應用

　　1.熟練運用微分中值定理證明簡單命題。

　　2.熟練運用羅比達法則和泰勒公式求極限和證明命題。

　　3.了解函數圖形的作圖步驟。了解方程求近似解的兩種方法：二分法、切線法。

　　4.會求函數單調區間、凸凹區間、極值、拐點以及漸進線、曲率。

　　第四章：不定積分

　　1.理解原函數和不定積分的概念，掌握不定積分的基本公式和性質。

　　2.會求有理函數、三角函數、有理式和簡單無理函數的不定積分

　　3.掌握不定積分的分步積分法。

　　4.掌握不定積分的換元積分法。

　　第五章：定積分

　　1.理解定積分的概念，掌握定積分的性質及定積分中值定理。

　　2.掌握定積分的換元積分法與分步積分法。

　　3.了解廣義積分的概念，并會計算廣義積分。

　　4.掌握反常積分的運算。

　　5.理解變上限定積分定義的函數，會求它的導數，掌握牛頓萊布尼茨公式。

　　第六章：定積分的應用

　　1.掌握用定積分計算一些物理量(功、引力、壓力)。

　　2.掌握用定積分表達和計算一些幾何量(平面圖形的面積、平面曲線的弧長、旋轉體的體積和側面積、平行截面面積為已知的立體體積)及函數的平均值。

　　第七章：微分方程

　　1.了解微分方程及其解、階、通解、初始條件和特解等概念。

　　2.會解奇次微分方程，會用簡單變量代換解某些微分方程。

　　3.掌握可分離變量的微分方程，會用簡單變量代換 解某些微分方程。

　　4.掌握二階常系數齊次微分方程的解法，并會解某些高于二階的常系數齊次微分方程。

　　5.掌握一階線性微分方程的解法，會解伯努利方程。

　　6.會用降階法解下列微分方程y=f(x，y)。

　　7.會解自由項為多項式，指數函數，正弦函數，余弦函數，以及它們的和與積的二階常系數非齊次線性微分方程。

　　8.會解歐拉方程。

　　第八章：空間解析幾何與向量代數

　　1.理解空間直線坐標系，理解向量的概念及其表示。

　　2.掌握向量的數量、積向量積、混合積并能用坐標表達式進行運算，了解兩個向量垂直、平行的條件。

　　3.掌握向量的線性運算，掌握單位向量、方向角與方向余弦，掌握向量的坐標表達式掌握用坐標表達式進行向量運算方法。

　　4.掌握直線方程的求法，會利用平面、直線的相互關系解決有關問題，會求點到直線及點到平面的距離。

　　5.掌握平面方程及其求法，會求平面與平面的夾角，并會用平面的相互關系(平行相交垂直)解決有關問題。

　　6.理解曲面方程的概念，了解二次曲面方程及其圖形，會求以坐標軸為旋轉軸的旋轉曲面及母線平行于坐標軸的柱面方程。

　　7.了解空間曲線的概念，了解空間曲線的參數方程和一般方程，了解空間曲線在坐標平面上的投影，并會求其方程。

　　高等數學第四版知識點總結3

　　知識點一：函數、極限與連續

　　重點考查極限的計算、已知極限確定原式中的未知參數、函數連續性的討論、間斷點類型的判斷、無窮小階的比較、討論連續函數在給定區間上零點的個數、確定方程在給定區間上有無實根。

　　知識點二：一元函數微分學

　　重點考查導數與微分的定義、函數導數與微分的計算(包括隱函數求導)、利用洛比達法則求不定式極限、函數極值與最值、方程根的個數、函數不等式的證明、與中值定理相關的證明、在物理和經濟等方面的實際應用、曲線漸近線的求法。

　　知識點三：一元函數積分學

　　重點考查不定積分的計算、定積分的計算、廣義積分的計算及判斂、變上限函數的求導和極限、利用積分中值定理和積分性質的證明、定積分的幾何應用和物理應用。

　　知識點四：向量代數與空間解析幾何(數一)

　　主要考查向量的運算、平面方程和直線方程及其求法、平面與平面、平面與直線、直線與直線之間的夾角，并會利用平面、直線的相互關系(平行、垂直、相交等))解決有關問題等，該部分一般不單獨考查，主要作為曲線積分和曲面積分的基礎。

　　知識點五：多元函數微分學

　　重點考查多元函數極限存在、連續性、偏導數存在、可微分及偏導連續等問題、多元函數和隱函數的一階、二階偏導數求法、有條件極值和無條件極值。另外，數一還要求掌握方向導數、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線。

　　知識點六：多元函數積分學

　　重點考查二重積分在直角坐標和極坐標下的計算、累次積分、積分換序。此外，數一還要求掌握三重積分的計算、兩類曲線積分和兩種曲面積分的計算、格林公式、高斯公式及斯托克斯公式。

　　知識點七：無窮級數(數一、數三)

　　重點考查正項級數的基本性質和斂散性判別、一般項級數絕對收斂和條件收斂的判別、冪級數收斂半徑、收斂域及和函數的求法以及冪級數在特定點的展開問題。

　　知識點八：常微分方程及差分方程

　　重點考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。此外，數三考查差分方程的'基本概念與一介常系數線形方程求解方法。數一還要求會伯努利方程、歐拉公式等。

　　高等數學學習方法

　　規律記憶：即根據事物的內在聯系，找出規律性的東西來進行記憶。比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯系，即高級單位的數值率=低級單位的數值，低級單位的數值÷進率=高級單位的數值。掌握了這兩條規律，化聚問題就迎刃而解了。規律記憶，需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織，因而記憶牢固。

　　列表記憶：就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如，要識記質數、質因數、互質數這三個概念的區別，就可列成表來幫助學生記憶。

　　高等數學學習技巧

　　養成良好的學習數學習慣，多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

　　及時了解、掌握常用的數學思想和方法，中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。

　　有了數學思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。

　　逐步形成“以我為主”的學習模式，數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

　　要建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密。

　　高等數學第四版知識點總結4

　　一、集合有關概念

　　1.集合的含義

　　2.集合的中元素的三個特性：

　　(1)元素的確定性如：世界上的山

　　(2)元素的互異性如：由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}

　　(3)元素的無序性:如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個集合

　　3.集合的表示：{…}如：{我校的籃球隊員}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

　　(1)用拉丁字母表示集合：A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}

　　(2)集合的表示方法：列舉法與描述法。

　　注意：常用數集及其記法：

　　非負整數集(即自然數集)記作：N

　　正整數集：N_或N+

　　整數集：Z

　　有理數集：Q

　　實數集：R

　　1)列舉法：{a,b,c……}

　　2)描述法：將集合中的元素的公共屬性描述出來，寫在大括號內表示集合{x?R|x-3>2},{x|x-3>2}

　　3)語言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}

　　4)Venn圖:

　　4、集合的分類：

　　(1)有限集含有有限個元素的集合

　　(2)無限集含有無限個元素的集合

　　(3)空集不含任何元素的集合例：{x|x2=-5｝

　　二、集合間的基本關系

　　1.“包含”關系—子集

　　注意：有兩種可能

　　(1)A是B的一部分;

　　(2)A與B是同一集合。

　　反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作AB或BA

　　2.“相等”關系：A=B(5≥5，且5≤5，則5=5) 實

　　例：設A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同則兩集合相等”

　　即：

　　①任何一個集合是它本身的子集。AíA

　　②真子集:如果AíB,且A1B那就說集合A是集合B的真子集，記作AB(或BA)

　　③如果AíB,BíC,那么AíC

　　④如果AíB同時BíA那么A=B

　　3.不含任何元素的集合叫做空集，記為Φ

　　規定:空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集。

　　4.子集個數：

　　有n個元素的集合，含有2n個子集，2n-1個真子集，含有2n-1個非空子集，含有2n-1個非空真子集

　　三、集合的運算

　　運算類型交集并集補集

　　定義由所有屬于A且屬于B的元素所組成的集合,叫做A,B的.交集.記作AB(讀作‘A交B’)，即AB={x|xA，且xB｝.

　　由所有屬于集合A或屬于集合B的元素所組成的集合，叫做A,B的并集.記作：AB(讀作‘A并B’)，即AB={x|xA，或xB}).

　　如何養成良好的解題習慣

　　要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

　　在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平 dW 時養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　數學性質

　　數學性質是數學表觀和內在所具有的特征，一種事物區別于其他事物的屬性。如：平行四邊形的性質：對邊平行，對邊相等，對角線互相平分，中心對稱圖形。

　　高等數學知識點

　　高等數學第四版知識點總結5

　　一、歷年微積分考試命題特點

　　微積分復習的重點根據考試的趨勢來看，難度特別是怪題不多，就是綜合性串題。以往考試選擇填空題比較少，而今年變大了。微積分一共74分，填空、選擇占32分。第一是要把基本概念、基本內容有一個系統的復習，選擇填空題很重要。幾大運算，一個是求極限運算，還有就是求導數，導數運算占了很大的比重，這是一個很重要的內容。當然，還有積分，基礎還是要把基本積分類型基礎搞清楚，定積分就是對稱性應用。二重積分就是要分成兩個累次積分。三大運算這是我們的基礎，應該會算，算的概念比如說極限概念、導數概念、積分概念。

　　二、微積分中三大主要函數

　　微積分處理的對象有三大主要函數，第一是初等函數，這是最基礎的東西。在初等函數的基礎上對分段函數，在微積分的概念里都有分段函數，處理的一般方法應該掌握。還有就是研究生考試最常見的是變限積分函數。這是我們經常遇到的三大基本函數。

　　三、微積分復習方法

　　微積分復習內容很多，題型也多，靈活度也大。怎么辦呢?這其中有一個調理辦法，首先要看看輔導書、聽輔導課，老師給你提供幫助，會給你一個比較系統的總結。老師總結的東西，比如說我在考研教育網輔導課程中總結了很多的點，每一個點要掌握重點，要舉一反三搞清楚。從具體大的題目來講，基本運算是考試的重要內容。應用方面，無非是在工科強調物理應用，比如說旋轉體的面積、體積等等。在經濟里面的經濟運用，彈性概念、邊際是經濟學的重要概念，包括經濟的函數。還有一個更應該掌握的，比如集合、旋轉體積應用面等等，大的題目都是在經濟基礎上延伸出的問題，只有數學化了之后，才能處理數學模型。

　　還有中值定理，還有微分學的應用，比如說單調性、凹凸性的討論、不等式證明等等。應用部分包括證明推斷的內容。

　　簡單概括一下就是三個基本函數要搞清楚，三大運算的基礎要搞熟，概念點要看看參考書地都有系統的總結，哪些點在此就不一一列了。計算題、應用題、函數微分學延伸出的證明題都要搞熟。

　　高等數學考點匯總

　　一、一元函數積分學

　　(一)不定積分

　　1.知識范圍

　　(1)不定積分

　　原函數與不定積分的定義原函數存在定理不定積分的性質

　　(2)基本積分公式

　　(3)換元積分法

　　第一換元法(湊微分法)第二換元法

　　(4)分部積分法

　　(5)一些簡單有理函數的積分

　　2.要求

　　(1)理解原函數與不定積分的概念及其關系，掌握不定積分的性質，了解原函數存在定理。

　　(2)熟練掌握不定積分的基本公式。

　　(3)熟練掌握不定積分第一換元法，掌握第二換元法(限于三角代換與簡單的根式代換)。

　　(4)熟練掌握不定積分的分部積分法。

　　(5)會求簡單有理函數的不定積分。

　　(二)定積分

　　1.知識范圍

　　(1)定積分的概念

　　定積分的定義及其幾何意義可積條件

　　(2)定積分的性質

　　(3)定積分的計算

　　變上限積分牛頓—萊布尼茨(Newton-Leibniz)公式換元積分法分部積分法

　　(4)無窮區間的廣義積分

　　(5)定積分的應用

　　平面圖形的面積旋轉體體積物體沿直線運動時變力所作的功

　　2.要求

　　(1)理解定積分的概念及其幾何意義，了解函數可積的條件。

　　(2)掌握定積分的基本性質。

　　(3)理解變上限積分是變上限的函數，掌握對變上限定積分求導數的方法。

　　(4)熟練掌握牛頓—萊布尼茨公式。

　　(5)掌握定積分的換元積分法與分部積分法。

　　(6)理解無窮區間的廣義積分的概念，掌握其計算方法。

　　(7)掌握直角坐標系下用定積分計算平面圖形的`面積以及平面圖形繞坐標軸旋轉所生成的旋轉體體積。

　　會用定積分求沿直線運動時變力所作的功。

　　二、向量代數與空間解析幾何

　　(一)向量代數

　　1.知識范圍

　　(1)向量的概念

　　向量的定義向量的模單位向量向量在坐標軸上的投影向量的坐標表示法向量的方向余弦

　　(2)向量的線性運算

　　向量的加法向量的減法向量的數乘

　　(3)向量的數量積

　　二向量的夾角二向量垂直的充分必要條件

　　(4)二向量的向量積二向量平行的充分必要條件

　　2.要求

　　(1)理解向量的概念，掌握向量的坐標表示法，會求單位向量、方向余弦、向量在坐標軸上的投影。

　　(2)熟練掌握向量的線性運算、向量的數量積與向量積的計算方法。

　　(3)熟練掌握二向量平行、垂直的充分必要條件。

　　(二)平面與直線

　　1.知識范圍

　　(1)常見的平面方程

　　點法式方程一般式方程

　　(2)兩平面的位置關系(平行、垂直和斜交)

　　(3)點到平面的距離

　　(4)空間直線方程

　　標準式方程(又稱對稱式方程或點向式方程)一般式方程參數式方程

　　(5)兩直線的位置關系(平行、垂直)

　　(6)直線與平面的位置關系(平行、垂直和直線在平面上)

　　2.要求

　　(1)會求平面的點法式方程、一般式方程。會判定兩平面的垂直、平行。會求兩平面間的夾角。

　　(2)會求點到平面的距離。

　　(3)了解直線的一般式方程，會求直線的標準式方程、參數式方程。會判定兩直線平行、垂直。

　　(4)會判定直線與平面間的關系(垂直、平行、直線在平面上)。

　　(三)簡單的二次曲面

　　1.知識范圍

　　球面母線平行于坐標軸的柱面旋轉拋物面圓錐面橢球面

　　2.要求

　　了解球面、母線平行于坐標軸的柱面、旋轉拋物面、圓錐面和橢球面的方程及其圖形。

　　三、多元函數微積分學

　　(一)多元函數微分學

　　1.知識范圍

　　(1)多元函數

　　多元函數的定義二元函數的幾何意義二元函數極限與連續的概念

　　(2)偏導數與全微分

　　偏導數全微分二階偏導數

　　(3)復合函數的偏導數

　　(4)隱函數的偏導數

　　(5)二元函數的無條件極值與條件極值

　　2.要求

　　(1)了解多元函數的概念、二元函數的幾何意義。會求二次函數的表達式及定義域。了解二元函數的極限與連續概念(對計算不作要求)。

　　(2)理解偏導數概念，了解偏導數的幾何意義，了解全微分概念，了解全微分存在的必要條件與充分條件。

　　(3)掌握二元函數的一、二階偏導數計算方法。

　　(4)掌握復合函數一階偏導數的求法。

　　(5)會求二元函數的全微分。

　　(6)掌握由方程所確定的隱函數的一階偏導數的計算方法。

　　(7)會求二元函數的無條件極值。會用拉格朗日乘數法求二元函數的條件極值。

　　(二)二重積分

　　1.知識范圍

　　(1)二重積分的概念

　　二重積分的定義二重積分的幾何意義

　　(2)二重積分的性質

　　(3)二重積分的計算

　　(4)二重積分的應用

　　2.要求

　　(1)理解二重積分的概念及其性質。

　　(2)掌握二重積分在直角坐標系及極坐標系下的計算方法。

　　(3)會用二重積分解決簡單的應用問題(限于空間封閉曲面所圍成的有界區域的體積、平面薄板質量)。

　　四、無窮級數

　　(一)數項級數

　　1.知識范圍

　　(1)數項級數

　　數項級數的概念級數的收斂與發散級數的基本性質級數收斂的必要條件

　　(2)正項級數收斂性的判別法

　　比較判別法比值判別法

　　(3)任意項級數交錯級數絕對收斂條件收斂萊布尼茨判別法

　　2.要求

　　(1)理解級數收斂、發散的概念。掌握級數收斂的必要條件，了解級數的基本性質。

　　(2)掌握正項級數的比值判別法。會用正項級數的比較判別法。

　　(3)掌握幾何級數、調和級數與級數的收斂性。

　　(4)了解級數絕對收斂與條件收斂的概念，會使用萊布尼茨判別法。

　　(二)冪級數

　　1.知識范圍

　　(1)冪級數的概念

　　收斂半徑收斂區間

　　(2)冪級數的基本性質

　　(3)將簡單的初等函數展開為冪級數

　　2.要求

　　(1)了解冪級數的概念。

　　(2)了解冪級數在其收斂區間內的基本性質(和、差、逐項求導與逐項積分)。

　　(3)掌握求冪級數的收斂半徑、收斂區間(不要求討論端點)的方法。

　　(4)會運用麥克勞林(Maclaurin)公式，將一些簡單的初等函數展開為冪級數。

　　五、常微分方程

　　(一)一階微分方程

　　1.知識范圍

　　(1)微分方程的概念

　　微分方程的定義階解通解初始條件特解

　　(2)可分離變量的方程

　　(3)一階線性方程

　　2.要求

　　(1)理解微分方程的定義，理解微分方程的階、解、通解、初始條件和特解。

　　(2)掌握可分離變量方程的解法。

　　(3)掌握一階線性方程的解法。

　　(二)可降價方程

　　1.知識范圍

　　(1)型方程

　　(2)型方程

　　2.要求

　　(1)會用降階法解型方程。

　　(2)會用降階法解型方程。

　　(三)二階線性微分方程

　　1.知識范圍

　　(1)二階線性微分方程解的結構

　　(2)二階常系數齊次線性微分方程

　　(3)二階常系數非齊次線性微分方程

　　2.要求

　　(1)了解二階線性微分方程解的結構。

　　(2)掌握二階常系數齊次線性微分方程的解法。

　　(3)掌握二階常系數非齊次線性微分方程的解法。

　　考試形式及試卷結構

　　試卷總分：150分

　　考試時間：150分鐘

　　考試方式：閉卷，筆試

　　試卷內容比例：

　　函數、極限和連續約15%

　　一元函數微分學約25%

　　一元函數積分學約20%

　　多元函數微積分(含向量代數與空間解析幾何)約20%

　　無窮級數約10%

　　常微分方程約10%

　　試卷題型比例：

　　選擇題約15%

　　填空題約25%

　　解答題約60%

　　試題難易比例：

　　容易題約30%

　　中等難度題約50%

　　較難題約20%

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