冀教版數學知識點總結
在我們上學期間,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在苦惱沒有知識點總結嗎?下面是小編幫大家整理的冀教版數學知識點總結,希望能夠幫助到大家。
冀教版數學知識點總結1
一、圓
1、圓的有關性質
在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一周,另一個端點A隨之旋轉所形成的圖形叫圓,固定的端點O叫圓心,線段OA叫半徑。
由圓的意義可知:
圓上各點到定點(圓心O)的距離等于定長的點都在圓上。
就是說:圓是到定點的距離等于定長的點的集合,圓的內部可以看作是到圓。心的距離小于半徑的點的集合。
圓的外部可以看作是到圓心的距離大于半徑的點的集合。連結圓上任意兩點的線段叫做弦,經過圓心的弦叫直徑。圓上任意兩點間的部分叫圓弧,簡稱弧。
圓的任意一條直徑的兩個端點分圓成兩條弧,每一條弧都叫半圓,大于半圓的弧叫優弧;小于半圓的弧叫劣弧。由弦及其所對的弧組成的圓形叫弓形。
圓心相同,半徑不相等的兩個圓叫同心圓。
能夠重合的兩個圓叫等圓。
同圓或等圓的半徑相等。
在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫等弧。
二、過三點的圓
1、過三點的圓
過三點的圓的作法:利用中垂線找圓心
定理不在同一直線上的三個點確定一個圓。
經過三角形各頂點的圓叫三角形的外接圓,外接圓的圓心叫外心,這個三角形叫圓的內接三角形。
2、反證法
反證法的三個步驟:
①假設命題的結論不成立;
②從這個假設出發,經過推理論證,得出矛盾;
③由矛盾得出假設不正確,從而肯定命題的結論正確。
例如:求證三角形中最多只有一個角是鈍角。
證明:設有兩個以上是鈍角
則兩個鈍角之和>180°
與三角形內角和等于180°矛盾。
∴不可能有二個以上是鈍角。
即最多只能有一個是鈍角。
三、垂直于弦的直徑
圓是軸對稱圖形,經過圓心的每一條直線都是它的對稱軸。
垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧。
推理1:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對兩條弧。
弦的垂直平分線經過圓心,并且平分弦所對的兩條弧。
平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一個條弧。
推理2:圓兩條平行弦所夾的弧相等。
四、圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系
圓是以圓心為對稱中心的中心對稱圖形。
實際上,圓繞圓心旋轉任意一個角度,都能夠與原來的圖形重合。
頂點是圓心的角叫圓心角,從圓心到弦的`距離叫弦心距。
定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等,所對的弦心距相等。
推理:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中,有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。
五、圓周角
頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角。
推理1:同弧或等弧所對的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧也相等。
推理2:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑。
推理3:如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形。
由于以上的定理、推理,所添加輔助線往往是添加能構成直徑上的圓周角的輔助線。
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一、平移變換:
1、概念:在平面內,將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動叫做平移。
2、性質:
(1)平移前后圖形全等;
(2)對應點連線平行或在同一直線上且相等。
3、平移的作圖步驟和方法:
(1)分清題目要求,確定平移的方向和平移的距離;
(2)分析所作的圖形,找出構成圖形的關健點;
(3)沿一定的方向,按一定的距離平移各個關健點;
(4)連接所作的各個關鍵點,并標上相應的字母;
(5)寫出結論。
二、旋轉變換:
1、概念:在平面內,將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動叫做旋轉。
說明:
(1)圖形的旋轉是由旋轉中心和旋轉的角度所決定的;
(2)旋轉過程中旋轉中心始終保持不動。
(3)旋轉過程中旋轉的方向是相同的。
(4)旋轉過程靜止時,圖形上一個點的旋轉角度是一樣的。
(5)旋轉不改變圖形的大小和形狀。
2、性質:
(1)對應點到旋轉中心的距離相等;
(2)對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角;
(3)旋轉前、后的圖形全等。
3、旋轉作圖的步驟和方法:
(1)確定旋轉中心及旋轉方向、旋轉角;
(2)找出圖形的關鍵點;
(3)將圖形的關鍵點和旋轉中心連接起來,然后按旋轉方向分別將它們旋轉一個旋轉角度數,得到這些關鍵點的對應點;
(4)按原圖形順次連接這些對應點,所得到的圖形就是旋轉后的圖形。
說明:在旋轉作圖時,一對對應點與旋轉中心的夾角即為旋轉角。
常見考法
(1)把平移旋轉結合起來證明三角形全等;
(2)利用平移變換與旋轉變換的性質,設計一些題目。
誤區提醒
(1)弄反了坐標平移的上加下減,左減右加的規律;
(2)平移與旋轉的性質沒有掌握。
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