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智慧校園網絡建設方案
為了確保事情或工作安全順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的智慧校園網絡建設方案,歡迎閱讀與收藏。
為進一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推動教育現代化,根據《鹽城市中小學“智慧校園”創建工作方案》的通知精神,結合我校教育信息化發展規劃,特制定我校“智慧校園”創建工作如下實施方案。
一、指導思想
未來幾年,射陽縣解放路小學將以國家、省、市、縣近年來有關教育改革發展、教育信息化等的規劃綱要及相關要求為指導,以“統籌規劃,分步實施;整體推進,突出重點;優化應用,資源共享;立足高端,跨越發展”為原則,實施以自主學習、個性化學習為主要特征的智慧教學和基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理,高標準推進學校信息化建設,通過打造數字化校園、智慧校園,創設良好的信息化氛圍,引領教師發展、促進學生成長,提高學校教育教學質量,提升學校的信息化管理水平,實現學校數字化的跨越式發展,為全面推進素質教育,逐步實現學校教育的現代化奠定堅實的基礎。
二、組織領導
組長:
副組長:
成員:
三、學校概況
我校信息化建設起步較早,校園網始創建于1992年,校園網絡全覆蓋于2013年實施。學校在校園數字化方面投入按照《江蘇省“校校通”工程建設指南》高標準嚴要求進行裝備。十多年來,學校的信息化建設一直穩步發展,在學校科學發展中的推動作用越來越明顯。具體表現在:學校目前擁有多媒體教室55間(所有教室均為多媒體教室)、計算機教室2間,全自動錄播教室1間、數字化實驗室1間,300多人學術報告廳1個,并建有廣播中心、監控中心、網絡中心、校園電視臺以及科技航模課程基地;教師人手一臺筆記本電腦;校園網使用100M電信光纖接入因特網,并高速連入市縣城域網,實現辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館等場所無線網絡全覆蓋。從軟件環境來看,我校現已建成學校網站、人事管理、資產管理、校本資源庫、電子備課、影像資源庫、網上報修、心理輔導(心語小屋)、家校聯系、電子圖書等平臺。從教職工信息素養來看,教師基本能熟練應用多媒體開展教學活動,絕大部分教師能制作質量較高的多媒體課件。管理人員能熟練使用辦公應用軟件。
四、存在不足
目前我校信息化建設的問題主要是:系統性的整體規劃有待提升,信息技術專業人員短缺,基礎設施裝備不先進、不全面、嚴重老化不能滿足發展需求,信息化管理水平亟待提高,在校務管理、學生自主管理等方面,對師生全面素質能力和發展水平方面考核的平臺需進一步完善。
五、目標任務
(一)總體目標
通過幾年的跨越式建設與發展,建成高水平數字校園基礎設施公共平臺,實現高速、安全的校園網有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園,立足師生員工信息化應用的實際需求,以信息技術對學校的教學、科研、管理和服務等各項工作進行現代化改造,構建資源數字化、應用集成化、傳播智能化的信息環境,建設可共享的優質校本資源庫,實現教學教研、管理服務的高度數字化、智能化,全面提升師生的信息素養和應用水平,最終建成優質、安全、綠色、人本的信息化智慧校園,為建設全省一流學校的總體目標提供強大支撐。
(二)具體任務
1、加快數字化教學資源建設,構建學科齊全、標準統一、種類豐富的校本資源庫和共建共享交互的資源管理平臺。
建設校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫計劃涵蓋教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫、教學視頻庫等,加快學科專業資源的數字化改造,實現學校管理檔案、教案、試題、課件、精品課程的數字化和網絡化。
完善學校數字化圖書室及數字化實驗室建設。建設數字化圖書室,引進數字圖書、電子期刊,使師生在校內外都可對所藏圖書進行查詢、檢索、預借等操作。優化電子圖書閱覽室,使圖書室成為學校的學習中心。推動數字化實驗室應用,促進信息技術與課程的整合,培養學生適應信息時代的學習方法。
2、實現校務管理的數字化、智能化,建設功能強大的公共信息和管理系統,提高學校教育管理的功能和效率。
開發先進的管理信息綜合系統(校務管理平臺)。以信息化手段改造和優化校務管理工作。開發和完善辦公自動化管理模塊、教務管理模塊、云錄播教學系統、視頻會議系統、監控安防系統、人事管理模塊、教職工績效評價模塊、學籍管理和綜合素質評價模塊、學校財務和后勤管理模塊等。逐步實現多平臺網絡統一身份認證,使用戶實現跨部門和信息系統的協同工作和交流。
完善校園一卡通工程。“一卡通”包括門禁管理系統、食堂管理系統、圖書管理系統、考勤管理系統、簽到管理系統等。實現“一卡通”系統與電子校務管理系統的無縫對接。
3、實現教育教學的數字化、個性化,推動基礎課程與信息技術的深度融合,滿足學生自主、便捷、高效、個性化的學習需要。
加快基礎性課程與信息技術深度融合。全面推進以學生為中心的信息化教學平臺的建設,為教師提供有效的網絡授課環境,為學生提供有效的網絡學習環境,為教學的狀況評估提供科學依據。探索基于網絡的開放、交互、個性化的新型教學方式,實現教學平臺與數字圖書室、學科資源庫的整合,實現師生多渠道即時溝通,培養學生基于網絡的終身學習能力。
推進基于網絡環境的教科研管理工作。建設教科研協作、管理和分析平臺,開發和引進科研資源庫、學術資源庫、課題資源庫。為優秀教師建立專門資源庫和信息發布平臺。
六、保障措施
(一)轉變觀念,為教育信息化發展提供思想保障。教育信息化是實現教育現代化的有效載體,是實施素質教育、培養創新人才的必然要求。全體教職工要充分認識加快教育信息化建設的重要性和緊迫性,進一步提高認識,轉變觀念,加快信息技術與學校管理、教育教學中的深度融合。
(二)加強領導,為教育信息化發展提供組織保障。成立射陽縣解放路小學教育信息化工作領導小組,由校長任組長,分管校長任副組長,負責制定學校教育信息化發展規劃和規章制度。各部門積極支持,明確職責,密切協作,共同推動。
(三)加強管理,為教育信息化發展提供制度保障。完善教育信息化管理制度,建立教育信息化檢查評估機制。建立信息技術應用工作定期總結表彰制度。把教育信息化工作納入各部門工作考核,切實推進教育信息化工作。
(四)加強網絡與信息安全,為教育信息化發展提供安全保障。嚴格執行國家、省、市、縣的網絡、信息安全相關法規、政策,建立信息安全組織管理體系。落實信息安全責任制,確保網絡健康、安全運行。
(五)加強隊伍建設,為教育信息化發展提供人才保障。配備信息化專職人員;加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓;加快建設具有現代信息素養、熟練應用信息技術的教師隊伍和管理隊伍。
(六)加大投入,為教育信息化發展提供經費保障。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經費列入預算。樹立項目意識和經營意識,拓寬經費渠道,促進教育信息化的可持續發展。
創建智慧校園,對于我們來說,既是機遇又是挑戰,我們將以此為契機,進一步加強學校信息化的軟硬件建設,發揚成績,克服不足,迎難而上,堅定信心,繼續努力做好智慧校園的建設和應用工作,為提高教育教學質量和學校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻。
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