勞模宣傳方案（通用14篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的勞模宣傳方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　勞模宣傳方案 1

　　為隆重慶祝第xx個“五一”國際勞動節，貫徹市委市政府和區委區政府有關精神，落實市總工會的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚勞模精神，展現全區各級勞模的先進事跡和精神風貌，號召全體職工行動起來，為把xx建設成更繁榮、更文明、更幸福的城區努力奮斗。按照區委區政府的要求，xx區總工會擬舉辦慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。具體工作方案如下。

　　一、工作要求

　　以“尊重勞動，尊重創造”、“勞動光榮，共建共享”、“職工為本，基層為重”和“快樂xx，幸福xx”為主題，層層遞進，推向高潮；通過表彰大會、文藝演出和職工群眾參與的互動方式，為我區職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區委區政府對職工群眾的節日問候和殷切期望，發揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。大力弘揚“勞動光榮，勞動偉大”的勞模精神，引導“崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模、關愛勞模”的良好風尚，增強作為工人階級的偉大榮譽感和崇高使命感；號召工作在各條戰線的職工群眾們立即行動起來，立足自身崗位，努力工作，爭做創新開路，質量至上的支持者、參與者、推動者，為把羅湖建設得更繁榮、更文明、更幸福，發揮工人階級主力作用。

　　二、時間地點

　　時間：4月25日下午3時（暫定）

　　地點：xx區委會堂

　　（備注：彩排走臺時間至少安排在正式活動的前三天）

　　三、組織領導

　　成立羅湖區慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會組委會，以保證活動的順利舉辦（以下簡稱為“大會組委會”）。

　　主任：xxx副主任：xxx，xxx

　　組委會成員：各街道總工會主席，各工委會、教育工會、兩新組織工委工會的主席，區總工會各部室負責人等

　　“大會組委會”辦公室設在xx區總工會辦公室。

　　四、活動內容

　　1、區總工會相關領導表彰決定；

　　2、表彰：區級先進生產（工作）者，區級先進集體，區級勞模，市級先進集體，市級勞模；

　　3、文藝表演（4個節目）；

　　4、職工方陣互動；

　　5、勞模優秀典型視頻。

　　五、活動分工

　　“大會組委會”下設六個小組，各自分工落實具體工作任務，以保證活動的正常有序進行。

　　1、大會統籌組：負責制定整體工作方案；負責表彰頒獎和演出節目設計等總體統籌工作。（區總工會負責）

　　2、大會文宣組：負責大會所有文字材料的撰寫、聯系媒體新聞報道及相關領導的邀請工作。

　　（區總工會負責，區委宣傳部配合）

　　3、舞臺效果組：負責策劃舞臺的整體搭建方案；負責彩排和演出時，節目現場催場等現場調度工作。

　　（區總工會負責，區機關事務管理局配合）

　　4、大會會務組：負責大會的'相關會務及通知受表彰人員/單位提前到會等工作。

　　（區總工會負責）

　　5、大會互動組：負責組織職工方陣，統一服裝和口號，保證現場氣氛熱烈的等相關工作。

　　（區總工會負責，各街道總工會、各工委會、教育工會、兩新組織工委工會和區機關事務管理局配合）

　　6、后勤安保組：負責大會所有環節的后勤和安全保衛工作。

　　（區總工會負責，區機關事務管理局配合）

　　六、進度安排

　　（一）籌備階段（20xx年3月15日至4月20日）

　　1、制訂整體工作方案，落實分工后分別開展準備工作；

　　2、頒獎和節目彩排，各協辦單位進行宣傳，組織安排觀眾；

　　3、勞模風采視頻光盤和所有文字材料的定稿；

　　4、邀請相關領導、媒體出席等。

　　（二）實施階段（20xx年4月21日至20xx年4月25日）

　　1、安排提前彩排進行查漏補缺，并根據彩排反饋出的問題，及時調整，確保正式大會正常有序；

　　2、確定領導人員的出席和講話稿，演職人員和受表彰隊伍接待安排和媒體的聯絡，職工方陣的有序組織；

　　（三）收尾總結階段（20xx年4月26日至4月30日）

　　完成結算收尾工作和后續宣傳報道，并形成活動總結材料；制作活動現場視頻DVD光盤并發放給獲獎單位和個人，同時完成活動照片歸檔工作。

　　七、具體要求

　　一是要高度重視。此項工作是我區每三年一度的大型表彰系列活動，參與此項工作的單位和同志一定要高度認識此次活動的重要意義，認真工作，周密部署，確保圓滿完成工作。

　　二是要廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝五一”暨第六屆勞模表彰大會及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會及相關單位要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。

　　三是做好安全保衛工作。此活動影響大、參與人員多，與相關職能部門密切配合，落實“大會組委會”提出的工作要求，確保表彰活動正常有序進行，安全無事故。

　　勞模宣傳方案 2

　　為熱烈慶祝“五一”國際勞動節，大力宣傳工人階級在我市經濟社會發展中的主人翁精神和主力軍風采，充分展示新時期國防電子系統廣大職工和勞動模范的精神風貌，為推動國家中心城市建設做出積極貢獻。按照省、市總工會認真組織開展慶祝“五一”國際勞動節暨勞模宣傳月活動的要求，現將有關事項安排如下：

　　一、活動時間

　　4月中旬至月中旬

　　二、總體要求

　　堅持實事求是、優中選優的原則，以一線職工、基層單位為重點，集中宣傳一批在經濟建設、政治建設、化建設、社會建設、生態明建設和黨的建設中作出突出貢獻的先進集體和先進個人；集中宣傳一批具有“大國工匠”、“天府工匠”、“xx工匠”精神的高技術人才和優秀技術工人；集中宣傳一批長期在平凡崗位上艱苦奮斗、無私奉獻、銳意改革、開拓創新、成績卓著、事跡突出的先進集體和先進個人；集中宣傳一批在推進脫貧攻堅工作中，幫助貧困群眾解決實際問題，推動精準扶貧、精準脫貧方面作出突出貢獻的先進典型。

　　三、宣傳節點

　　第一階段：宣傳造勢階段（4月中旬）。集中宣傳各基層單位黨委對勞模的關心關愛和支持。

　　第二階段：宣傳推進階段（4月下旬）。重點推出歷屆省、部級以上勞模（五一勞動獎獲得者）的先進事跡報道。

　　第三階段：集中宣傳階段（月）。“五一”節前，突出宣傳省、市表彰會盛況和精神；重點宣傳國防電子系統今年表彰的五一勞動獎和工人先鋒號先進典型；宣傳各單位“五一”國際勞動節慶祝活動情況。

　　四、工作舉措

　　（一）各基層單位工會要積極安排部署，圍繞重點宣傳，加強與新聞媒體的溝通合作，主動向媒體提供宣傳報道內容、線索及采訪素材，注重發揮新媒體宣傳作用，力爭在“勞模宣傳月”期間，形成廠報、電視、網絡互動發聲，努力營造勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的熱烈氛圍。

　　（二）各基層單位工會要把舉辦勞模報告會、座談會、創新成果展覽、風采展覽等作為宣傳的有效載體和重要平臺，重點宣傳和弘揚勞動模范的先進思想以及在技術創新、服務創新、管理創新等方面的`顯著成果，充分展示最具時代特點的勞模形象，為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。

　　（三）各基層單位工會要充分利用職工活動中心、俱樂部等工會宣傳陣地，通過藝演出、讀書演講、櫥窗畫廊、板報展覽等多種宣傳形式，全面深入展示勞動者風采。

　　（四）各基層單位工會要結合職工志愿服務活動，千方百計做好服務勞模工作，努力為勞模辦實事、辦好事。特別是要走訪慰問長期堅守在工作生產一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。

　　五、工作要求

　　“勞模宣傳月”期間，各基層單位工會要突出主題，彰顯特色，要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力弘揚愛崗敬業、勞動光榮、拼搏奉獻的社會風尚，大力營造尊重勞模學習勞模的濃郁氛圍。

　　各基層單位工會要認真做好資料收集，認真抓好工作落實。

　　勞模宣傳方案 3

　　為弘揚中國工人偉大品格，動員和引導我市廣大干部職工學習勞動模范的先進事跡和創新精神，激勵全市干部職工在推進我市市域經濟發展過程中崗位創新、建功立業，耒陽市總工會、耒陽市電視臺決定聯合發起“勞模宣傳月”活動。具體方案如下：

　　一、組織機構：

　　略

　　二、宣傳對象：

　　略

　　三、步驟和方式：

　　1、采訪編輯：擬于20xx年4月通過專題采訪方式歸集部分國、省、衡陽市三級勞模和衡陽市五一勞動獎章獲得者(含實行勞模管理的先進工作者，下同)的先進事跡，由耒陽電視臺安排專人負責做好采訪、編輯、制作等工作，市總工會負責提供采訪線索。

　　2、宣傳報道：擬于20xx年5月在耒陽電視臺設專欄報道勞模先進事跡，在耒陽市新聞聯播欄目插播。時間暫定為20天，擬報道勞模18人。

　　3、采訪編輯及制作定稿等工作計劃四月底前完成，宣傳報道工作計劃五月底前結束。

　　四、宣傳內容：

　　素材可以由勞模的.一天、勞模的心愿、勞模談耒陽發展、平凡崗位，崇高情懷、勞模談創新等主題構成。定稿審查工作由耒陽市總工會、耒陽市電視臺兩單位主要領導聯合負責。

　　五、工作要求：

　　1.本次活動要作為耒陽市建市xx周年獻禮作品，高質量、高起點、高要求。

　　2.總工會工作人員提前與參與宣傳活動的勞模約時間、約稿件、約場地;

　　3.各級勞模須認真準備好采訪素材，維護勞模良好形象，弘揚勞模精神，樹立勞模榜樣，激發勞模正能量，工作人員要恪盡職守、精心組織，確保質量與效果;

　　3.嚴格遵守廉潔自律紀律，禁止從事或變相從事有償新聞活動。

　　勞模宣傳方案 4

　　一、評選目的：

　　為了肯定、鼓勵在崗位上勤勞奮進、踏實肯干、積極進取、務實創新的優秀勞動先鋒，公司決定開展“五·一勞動模范”評選活動。

　　二、評選條件：

　　入職半年(20xx年11月1日以前入職)以上且已轉正的員工。

　　三、獲獎名額及標準：

　　1、金獎：1名，獎勵金額：500元

　　2、銀獎：2名，獎勵金額：300元

　　3、銅獎：8名，獎勵金額：200元

　　四、名額分配：

　　運行管理部：5名

　　工藝研發部、生產技術部、行政管理部、人力資源部、經營管理部、財務資產部各1名

　　五、評優機構：

　　1、成立評審委員會，由各部門負責人組成。

　　2、評審委員會職責：評審委員會成員負責對候選人的事跡、推選理由等情況進行匯報;對候選人的業績表現進行評分。

　　六、評選方法

　　1、以“民主、公平、公開、公正”為原則，公司采用部門推薦為主，個人自薦與部門推薦為輔相結合,公眾調查、評審委員會最終評定的辦法。

　　2、評優資格審查條件

　　A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(實際出勤天數/應出勤天數)在98%以上， 年度無遲到、早退、曠工記錄;

　　B、嚴格遵守公司各項規章制度和流程，無嚴重工作失誤，無違紀記錄和通報批評，未給公司帶來較大的.經濟損失;

　　C、認可企業文化，熱愛環保事業，有較強的團隊精神及團隊協作能力;

　　D、思想品德良好，為人誠實、正真，有良好的敬業精神，熱愛本職工作;

　　E、服從領導的工作安排，保質保量及時的完成領導安排的各項工作，并且工作表現得到部門領導和其他部門員工的好評;

　　F、具有全局意識和集體榮譽感，協作能力強，能積極配合本部門或其他部門工作;

　　G、努力學習，提高自身專業技能水平;

　　H、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率、改進工作方法;

　　I、成本意識、奉獻意識較強，不計較個人得失。

　　J、積極支持、熱情參與公司的各項工作。

　　七、評選程序

　　1、各部門召開部門會議，依據評選標準和要求通過民主評議、綜合考評的形式推薦候選人。

　　2、各部門將推薦人名單及書面業績材料報人力資源部審核，將不符合評選條件的候選人退回部門，保證候選名額均符合評選條件。

　　3、人力資源部將業績匯報材料及部門評選考評結果報公司評審委員會進行評選。

　　①先介紹優秀員工候選人名單;

　　②部門負責人介紹部門候選人業績材料及部門評選考評結果;

　　③評審委員會依據評選條件及個人先進事跡材料向個人及部門負責人提問;

　　④通過“無記名投票過半數”的形式評選出獲獎人員。

　　4、評選小組評選出的獎項人員將在全公司范圍內公式1天，接受全體員工的評議。

　　5、公示無異議的報公司總經理辦公會審查，若有異議的經查證屬實報公司評審委員會批準取消其評選資格。

　　6、審查通過后由總經理簽發并公布。

　　7、20xx年5月2日由公司領導為五·一勞動模獲得者頒發證書和獎金。

　　8、評選材料記入個人檔案，作為晉升等人事變動依據。

　　勞模宣傳方案 5

　　為慶祝"五一"國際勞動節，進一步弘揚勞模先進的`模范帶頭作用，謳歌模范先進為我區經濟建設、和諧社會建設做出的顯著成就，經區總工會研究，定于20xx年4月25日召開沿灘區慶"五一"勞模座談會。座談會主題"如何切實發揮勞模的先鋒模范作用，為實現區委、區政府提出的"三大目標"做出更大地貢獻"；"如何動員組織各級工會在服務"兩大戰略"中發揮主力軍作用"。

　　一、會議時間：

　　20xx年4月25日（星期一）下午2：30分報到，3：00—5：30開會。

　　二、會議地點：

　　區總工會三樓會議室。

　　三、參會人員：

　　1、邀請區委、區人大、區政府、區政協分管聯系領導；

　　2、省、市勞模代表15人；

　　3、組織部、宣傳部、民政局的主要負責人；

　　4、特邀代表：部分鄉鎮工委主任、工業集中區工委：謝xx（麗鷹鞋業）、彭xx（雙源石化）、李xx。

　　四、會議議程

　　1、區總工會常務副主席張xx主持。

　　2、勞模代表發言每人3—5分鐘。

　　3、企業工會主席及鄉鎮工委主任代表發言

　　4、四大班子分管聯系領導講話

　　5、6：00在龍湖春天就餐

　　6、7：30在沿灘新城市民廣場觀看沿灘區"慶五一"慰問演出。

　　勞模宣傳方案 6

　　一、活動主題：

　　"慶五一樹勞模"

　　二、活動時間：

　　4月30日下午兩點

　　三、活動地點：

　　華興鎮機關院內

　　四、參賽隊伍：

　　以村（社區）為單位，每個村（社區）組織一只參賽隊，機關組織兩只參賽隊

　　五、參賽辦法：

　　（一）所有參賽隊員必須是所在村（社區）常住人口，機關必須是在職在崗人員；

　　（二）每隊可報運動員20名，領隊1人、教練員1人，上場運動員為15人，其中男10人，女5人；

　　（三）運動員必須身體健康，患有高血壓、心臟病、各種傳染病等的.人員不得參加比賽。

　　六、競賽辦法：

　　（一）采用單淘汰賽制，三局兩勝。

　　（二）賽前兩隊通過擲幣選擇場地，每局比賽結束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。

　　（三）比賽時運動員只穿橡膠底運動鞋，鞋底不得帶齒粒。

　　（四）每局比賽結束后可向主裁判員提出換人，每場最多可換兩人。

　　七、獎勵辦法：

　　（一）比賽取前3名給予獎勵，頒發證書和獎金。

　　（二）比賽設最佳風采獎3名，最佳組織獎3名，頒發證書和紀念品。

　　八、參賽紀律：

　　文明比賽，團隊協作。

　　九、其它規定：

　　（一）于4月30日下午1：45準時到機關院壩集中。

　　（二）各參賽隊員著裝得體。

　　（三）比賽如遇非人為因素影響導致比賽不得不推遲舉行的（如刮風下雨等惡劣天氣），鎮黨政辦將統一通知參賽隊，重新比賽時間將另行通知。

　　（四）比賽過程中運動員要注意安全，避免意外的發生。

　　勞模宣傳方案 7

　　一、活動主題

　　“學勞模精神，育勞動精神，塑工匠精神——青島科技大學中德校區勞動教育第一課

　　二、活動依據

　　根據《青島科技大學關于全面加強新時代勞動教育實施方案（試行）》等文件精神，勞動教育自2020級在全體本科學生中實施，為必修實踐環節。

　　三、活動時間

　　5月11日14:00—17:00

　　四、活動地點

　　中德應用技術學校報告廳

　　五、勞模簡介

　　（一）xx

　　真情巴士客服中心主任；青島市勞模；山東省富民興魯勞動獎章獲得者。

　　報告題目：讓勞模精神在平凡的崗位上閃光

　　（二）xx

　　真情巴士汽修公司技術員。20xx年“技能興魯”新能源公交車技能大賽第一名；山東省人力資源和社會保障廳授予“山東省技術能手”稱號；青島市總工會授予“青島工匠”稱號；山東省交通廳授予“技術明星”稱號；山東省總工會授予“富民興魯”勞動獎章；宇通杯全國新能源客車技能大賽全國第三名。

　　報告題目：弘揚工匠精神與“不務正業”

　　六、注意事項

　　1.全體同學于5月11日13:35以班級為單位，排好隊從中德校區5號門出發，各班由班長負責，務必提前做好通知和組織工作，由校區學團辦老師帶隊，按時到會。

　　2.為保證良好的`會場秩序和學習效果，報告期間全體同學需將手機調至靜音，全程認真學習，認真記錄。

　　3.會后圍繞會議主題“學勞模精神，育勞動精神，塑工匠精神——青島科技大學中德校區勞動教育第一課”撰寫心得體會，不少于500字，注明班級學號姓名，由各班班長按照學號收齊后，5月17日上午以班級為單位交至輔導員王天乙老師處。

　　4.根據學校勞動教育相關制度，勞動教育理論課是必修課，校區將根據學生學習情況和心得體會報告給每位同學評價本學期勞動教育理論課的成績。

　　勞模宣傳方案 8

　　一、活動主題

　　“熱愛勞動、健康成長”

　　二、活動內容

　　按照《關于全面加強和改進新時代學校勞動教育及體育、美育工作的若干措施》文件要求，結合每學年設立的勞動周和每周一節勞動課，進一步創新勞動教育模式，拓展勞動教育途徑，加強學生勞動品質培養，通過課外校外勞動實踐、勞動技能競賽、勞動成果展示和家校共育，豐富學生勞動體驗，夯實勞動文化，強化勞動觀念，提高勞動能力。

　　（一）培養學生熱愛勞動意識。

　　深入解讀國家有關勞動教育的政策文件精神，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，把勞動教育納入人才培養全過程，貫通整個高中學段，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，把勞模精神、勞動精神、工匠精神、抗疫精神等典型案例融入課堂教學、校園文化建設和學生日常生活中，進一步激發廣大師生愛勞動、愛人民、愛祖國的情懷。充分利用校園廣播、宣傳欄、班團會等渠道和形式宣傳勞動教育，增強學生勞動觀念，鍛煉學生的生活、生存技能，

　　在動手動腦中培養創新意識和實踐能力，促進學生的全面發展。

　　（二）合理安排勞動實踐。

　　依據高中階段勞動教育目標，充分利用社會資源引導學生走進勞動一線，鼓勵學生承擔力所能及的學校日常管理、校園綠化美化、文體設施清潔、學生宿舍整理、食堂餐廳保潔等事務；立足個人生活事務處理，結合開展新時代校園愛國衛生運動，注重生活能力和良好衛生習慣培養，樹立自立自強意識；深入挖掘各學科勞動教育內容，努力推進以實踐導向、理論支撐、五育融合為特征的勞動教育課程落地，積極開展勤工儉學、設計制作、創新創業等勞動實踐活動。

　　（三）夯實校園勞動文化建設。

　　積極組織學生參與校園勞動文化建設，營造富有自身特色的校園文化，把學校食堂、宿舍等作為學生接受勞動實踐教育第一場所，引導學生養成熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結合起來，豐富勞動體驗，提高勞動能力，深化對勞動價值的理解。積極組織學生進行勞動技能和勞動成果展示，觀摩精湛技藝，感受并領悟勤勉敬業的`勞動精神，創造條件舉辦“勞模大講堂”“優秀畢業生報告會”等榜樣示范活動，廣泛宣傳先進人物事跡，讓師生近距離接觸勞動模范，聆聽勞模故事，感悟勞模精神。

　　（四）鼓勵家長參與，推動家校融合。

　　通過致家長公開信、家長會、家長學校、家長課堂、家長微信群等多種形式，引導家長培養孩子樹立正確的勞動觀和成才觀，當好勞動教育的第一任教師，切實強化家長在勞動教育工作中的監督和引領作用，向家長宣傳勞動教育對孩子成長的

　　長效作用，督促家長為孩子提供良好的家庭勞動教育氛圍，通過開展親子勞動主題教育實踐活動，幫助孩子完成力所能及的家庭、社區勞動任務，學會幾項基本勞動技能，培養孩子生活自理意識和能力。

　　三、活動要求

　　（一）加強組織領導。

　　學校成立勞動教育宣傳月活動領導小組，明確領導責任，健全工作機制，做好勞動教育宣傳月活動的規劃設計、組織協調、資源整合、過程管理、總結評價等工作。全校上下要高度重視學生勞動教育宣傳月的組織工作，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，積極發揮學校家庭和社會三個層面的作用，因地制宜，精心策劃，確保活動取得實效。

　　（二）豐富活動形式。

　　學校要主動銜接屬地街道、社區、工會、共青團、婦聯、文旅等部門，積極開展內容豐富、形式多樣、互動感強、可操作性高的勞動教育活動，引導和鼓勵企業、工廠、科研院所等積極配合，主動參與學校勞動教育活動，營造全社會關心支持勞動教育的良好氛圍。

　　（三）加大宣傳力度。

　　鼓勵學校各部門處室、各行政班創新勞動教育模式，革新勞動教育成果，廣泛深入開展宣傳工作，大力推廣先進典型、模范事跡。拓寬宣傳教育渠道，積極協調傳統媒體和新媒體大力宣傳學校在勞動教育方面的好經驗好做法。

　　勞模宣傳方案 9

　　一、指導思想

　　勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養成教育工作，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的勞動知識和技能，我校將根據學校的實際情況，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動，特制定本方案。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　三、具體措施

　　1、結合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結合教材，通過各種有效的教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在這些基礎上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創造的，靠勞動生活的人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

　　2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。

　　3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關的地方表現出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做。看似微不足道的芝麻小事，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

　　四、活動時間

　　20xx年5月1日——20xx年5月31日

　　五、活動安排

　　（一）宣傳動員

　　1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生發出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校里的'熱愛勞動小標兵，做家里的熱愛勞動小成員。

　　2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

　　（二）實施階段

　　1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做“（1—3年級），“當好值日生”（4—6年級）。

　　2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。

　　3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

　　4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

　　5、組織系列征文比賽活動。低年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。

　　（三）總結階段

　　1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學生寫心得感受。

　　2、推薦評選“愛勞動小標兵二7、寫一份“勞動最光榮”活動小結。

　　3、資料圖片整理裝訂。

　　六、活動要求

　　1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

　　2、要充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。

　　3、活動形式要多樣，并及時總結。

　　4、所有活動都要形成文字材料，并積累相關的活動照片素材。

　　勞模宣傳方案 10

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　二、活動內容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

　　三、活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　四、活動對象：

　　全園幼兒。

　　五、活動時間：

　　5月1日——5月31日。

　　六、活動主要負責：

　　各班正、副班主任、保育員。

　　七、活動口號：

　　十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　八、活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的.圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　二、我能行——活動展示篇“我能行”

　　勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。(整理書包)

　　三、我真棒——活動總結篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

　　勞模宣傳方案 11

　　為進一步激發公司廣大員工的工作熱情，調動每位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的`濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業展風采”職工勞動競賽活動。

　　一、活動宗旨

　　加強團隊協作、提高業務技能，以競賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養生產技能高手，提高各部門整體操作水平。

　　二、活動時間

　　比賽時間：20xx年xx月xx日

　　三、活動形式

　　此次競賽活動主要是車間賽，以展示車間個人專業技能為主，

　　在保證質量的同時，提高操作速度。

　　四、參賽部門：

　　鍵壓車間

　　五、參賽對象：

　　全體鍵壓操作工

　　六、競賽內容

　　1、鍵壓質量：合格率達到99%，壓點形狀適中、位置正確、無虛焊、無搭絲、無壓線；

　　2、鍵壓數量：按規定時間內完成的合格數量從高到低排序。

　　七、名次設置及獎勵

　　設立第一、二、參與三個獎項，其中一等獎一名，二等獎二名，參與獎若干名。

　　八、其他要求

　　不得弄虛作假，偽造數據，謊報產量，一經發現即時取消競賽資格，并予以相關嚴厲處分。

　　競賽由人力資源部及品質部現場共同監督進行。

　　所有項目競賽時間均為30分鐘，競賽時間截止時即應中止競賽操作，違反競賽規則的，將取消競賽資格。

　　勞模宣傳方案 12

　　為切實加強我校勞動實踐基地建設管理，全面實施素質教育，提高學生勞動技能和實踐水平，培養學生善于觀察，善于發現，善于總結的意識，增強學生動腦和動手的能力，結合我校實際，特制訂勞動基地建設方案。

　　一、指導思想

　　我校勞動教育工作將以課堂教學改革為突破口，加強勞動基地建設，以“實踐育人”為基本途徑。堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力，促使學生全面發展。

　　二、勞動教育領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：張xxx

　　三、目標任務

　　（一）多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。

　　教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容，是學校教育的重要教學任務。

　　（二）開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的目的。

　　打通渠道，拓寬開放外延，為學生搭建多元的成長舞臺。從學生的認知、情感規律出發，廣泛為學生創建服務實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到服務崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。

　　1、組織“愛學校”的集體勞動，每個學生在班級內尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養責任感。各班有勞動責任區，各班主任要組織學生到責任區參加勞動實踐活動，把責任區作為向學生傳授知識的另一課堂，確保“時間、地點、人員、效果”四落實。

　　2、組織“愛父母”的`家庭勞動，開展“做爸媽的幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被

　　3、組織“愛社會”的公益勞動，加強學校勞動教育與社區教育之間的聯系，充分發揮社區的作用，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與光榮。

　　（三）加強勞動基地建設，讓學生在基地勞動實踐活動中學本領，做主人。

　　1、學校擬將校內規劃綠化面積分片劃撥給各班自主經營管理。通過一系列的種植實踐活動，使學生有目的、有計劃、有步驟的觀察周圍的事物和農業生產過程，提高學生的動手能力，從而培養學生正確的勞動情感、態度和價值觀，增強學生的創新實踐能力。

　　2、種植班級四年級組、初一年級組、初二年級組、初三年級組，地點教學樓后的綠地，以種植各季蔬菜、瓜果等作物為主。在年級組長的帶領下，各班班主任負責組織本班學生進行勞動實踐活動，每學期進行“動一動比一比”活動。

　　3、大隊部和團總支將對各班的實踐基地命名為“XX班少先隊勞動實踐基地管理”或“XX班團支部勞動實踐基地管理”。

　　4、勞動基地以“種――賞――收――品”為勞動基地建設和綜合實踐課程的工作主線，以“品”貫穿整個建設過程，品“種”的辛苦，品“賞”的樂趣，品“收”的喜悅。學生通過觀察發現，進行種植實踐，增強他們的農業科普知識，通過寫觀察日記和科普小作文，提高他們的觀察能力和寫作水平。

　　5、通過勞動綜合實踐活動，使學生體驗到勞動成果帶來的快樂，享受成功的喜悅。同時，學生在交流中學會合作，在合作中提升品位，團結協作能力和人際交往能力得到加強，同時激發學生熱愛家鄉，熱愛自己校園的情感。

　　6、教師深入勞動基地，與學生一起種植、一起管理，組織學生寫觀察日記，撰寫科普小論文等，其作品可不定期展出，并評出“種植小能手”。教師通過親身參與，真正體會到綜合實踐活動是學校教育不可或缺的重要組成部分，與各科的教學密切相關，相輔相成，相互促進。

　　四、保證措施

　　1、學校要重視勞動教育，成立學校勞動教育領導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內容，保證勞動教育的實效性和多樣性。

　　2、通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質，養成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。

　　3、各部門各班級要高度重視勞動基地建設，提高基地的建設水平，使基地美觀、實用，提高基地的示范作用，提高基地育人功能和社會服務水平。

　　勞模宣傳方案 13

　　為進一步激發公司廣大員工的工作熱情，調動每位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業展風采”職工勞動技能大賽活動。

　　一、活動宗旨

　　加強團隊協作、提高業務技能，以比賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養生產技能高手，提高各部門整體操作水平。

　　二、活動時間

　　每月一次

　　三、活動形式

　　比賽活動主要是工作相關事情，以展示每位員工專業技能為主，在保證質量的同時，提高操作速度。

　　四、參賽范圍：

　　公司員工

　　五、比賽內容

　　質量、數量、效率（按規定時間內完成的合格數量）

　　六、名次設置及獎勵

　　設立第一、二、三個獎項（其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名）參與者紀念獎。

　　七、其他要求

　　不得弄虛作假，偽造數據，謊報產量，一經發現即時取消競賽資格。

　　比賽由管理部及品質部負責人現場共同監督進行。

　　所有項目比賽時間均為30分鐘，比賽時間截止時即應中止比賽操作，違反比賽規則的，將取消比賽資格。

　　八、注意事項：

　　注意設置必要的`保護裝扮，以防意外事情的發生。

　　大家謹記活動宗旨，要高興、愉快、和諧，盡量享受活動氛圍，不要太過于注重比分，友誼第一，比賽第二。

　　勞模宣傳方案 14

　　勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，對于培養社會主義建設者和接班人具有重要戰略意義。為進一步完善《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，加強我校勞動教育的實施，充分調動廣大學生對勞動教育學習的積極性，鼓勵學生勤奮好學、刻苦鉆研，進一步發揮先進典型在校風學風建設中的`模范帶頭作用，推動我校的校風學風建設。特制定本評選辦法。

　　一、評選對象

　　具有在校學籍的全日制學生。

　　二、評選時間與名額

　　每年1月至次年3月份進行“學習標兵”“勞動之星”評選。名額每個班級推薦與自薦“學習標兵”“勞動之星”各2—3名。

　　三、評選條件

　　1、網絡學習報告平均績點≥3、5小時，個人勞動實踐報告、集體勞動實踐報告批閱3個優秀以上。

　　2、有較高的思想覺悟。熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向和政治覺悟。

　　3、有明確的學習目的。學習態度端正，學習成績優異（勞動學習報告、個人勞動報告、集體勞動報告成績和綜合成績排名均為班級前五名），在勞動學習和勞動實踐中能充分發揮主觀能動性和刻苦鉆研精神，表現突出，事跡感人。

　　4、有較強的組織紀律觀念。嚴格遵守校紀校規，維護社會公德，有良好的文明習慣和品德修養，自覺維護集體榮譽，在班級起到一定的表率作用。

　　5、學生積極參加學科競賽、科技創新和社會實踐等活動，在各項活動中表現良好，成績突出。

　　6、積極參加體育鍛煉，達到國家體育合格標準，身心健康。

　　7、樂于奉獻，積極參與學校舉行的學風建設中的各項活動。

　　有以下行為之一者，取消其評選資格：

　　1、有曠課等不良記錄者；

　　2、因違反校紀校規收到通報批評者；

　　3、有無故不交作業、不參加勞動教育教學、個人勞動、集體實踐活動行為者；

　　4、自評選之時前一年內收到紀律處分者。

　　四、評選程序

　　1、學生自薦或學院班級推薦：

　　學生對照評選條件，自行向班級學院送交申報材料，班級學院應動員和推薦符合評選條件的學生積極參加評選。幫學院對申報學生進行審核后，原則上按照學院班級學生數5%的比例推薦參評人選。

　　2、網上申請：

　　經學院班級推薦的參評人選，由本人所在班級集體勞動上傳，提交相關申請材料。

　　3、公開自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評：

　　參評學生材料將在勞動教育學習平臺上進行公示，該環節評委由教師和學生共同組成，對學生提交資料進行打分，最終按教師評委分數的60%和學生評委分數的40%計入總分。

　　4、全校公示：

　　根據評委評閱成績，確定入選學生名單，在全校公示，一周無異議后發文。

　　五、評選監督

　　在評選過程中，必須做到公平、公正、公開、廣泛聽取意見，接受全體教師和學生的監督。

　　六、表彰辦法

　　被授予“學習標兵”“勞動之星”稱號的同學，由學校頒發證書，給予精神獎勵，并在全校范圍內廣泛宣傳“學習標兵”“勞動之星”先進事跡，舉行“學習標兵”“勞動之星”先進事跡報告會，“學習標兵”“勞動之星”走進班級與師生交流等活動。

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