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睡眠管理實施方案

時間:2024-08-31 06:27:59 方案 我要投稿

睡眠管理實施方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的睡眠管理實施方案,歡迎大家分享。

睡眠管理實施方案

  睡眠管理實施方案1

  為全面貫徹落實教育部陳寶生部長在20xx年全國教育工作會議上的講話,陳寶生提出:十四五時期,我國教育重點工作之一就是要促進學生身心健康全面發展,對小學生睡眠做出了嚴格要求,針對小學生睡眠管理,結合我校實際,特制定《椒江區中山小學睡眠管理制度》,內容如下:

  一、指導思想

  1、認真貫徹執行“小學生每天達到10小時睡眠時間”。

  2、配合家長做好學生的睡眠管理。

  二、領導小組

  組長:XX

  副組長:XXX

  成員:XXX、XXX、XXX及各教研組長、備課組長;

  三、具體措施

  (一)認真執行學校作息時間表。

  上午:8:20—11:15;

  中餐時間:11:15—11:50;

  下午:13:30—16:00;

  課后服務時間:16:00—17:30。

  每天保證學生在校至少一小時的活動時間。

  (二)提高對調整學校作息時間重要性的認識,調整作息時間關系到學生的身心健康,關系到減輕小學生過重課業負擔的落實和素質教育的實施。

  充分認識調整作息時間的必要性和重要性,認真執行有關規定。

  (三)學校要督促并定期檢查各年級各班級“小學階段作業不出校門,隨堂作業在校園內完成”的規定,嚴格控制學生的課業負擔量,提高課堂效率和質量。

  學校不隨意增加課程門類、難度和課時,小學小學階段作業不出校門,隨堂作業在校園內完成;不擅自提前復習迎考時間和延長學生上課時間,學生每日在校學習時間不超過6小時;學校不舉辦校中校,不設立重點班和實驗班,不在節假日補課;未經教育行政部門批準,義務教育學段一律不得組織和舉辦各類學科競賽。

  (四)學校要加強對作息時間實施情況的監督和指導,堅決制止違反規定擅自提早開展集體教育教學活動的行為,對違反規定的班級或教師予以教育,校領導將不定期對此項工作進行檢查。

  (五)做好學生家長的宣傳教育工作。

  各班要通過講座、家長會、網絡等多種形式對學生家長開展宣傳教育活動,引導學生家長配合學校做好學生作息時間制度的落實,晚睡時間一般不超過21:30,充分保證學生身心健康發展。每天保證10個小時睡眠。學校要經常性地抽查家長的執行情況,對于侵占學生休息時間的給予批評教育。

  (六)減輕學生的'課外負擔,家庭作業要利用課服時間指導學生完成。

  嚴禁在職教師利用休息時間參與有償補課,或為償補課提供服務,不得向學生及家長推薦補課機構。家長不要給學生安排太多的家庭作業和輔導班,給孩子們更多的時間發展自己的興趣愛好,同時擁有更好的睡眠。

  睡眠管理實施方案2

  為促進學生健康成長、全面發展,切實減輕小學生過重課業負擔,根據教育局加強中小學生作業、手機、睡眠、讀物、體質管理工作會議精神,結合我校實際情況,制定“五項管理”工作實施方案。

  一、健全組織,明確分工

  成立“五項管理”工作領導小組

  組長:校長

  副組長:副校長

  成員:全體中層領導、班主任作業管理負責人:班主任讀物管理負責人:領導1人成員:班主任體質管理負責人:班主任手機管理負責人:班主任睡眠管理負責人:班主任

  二、學習宣傳,掌握政策

  首先要學習上級下發的相關文件,做到學校領導、教師全員學習,學習全部文件內容。其次是向學生和家長做好宣傳,廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規定的內容。

  三、明確重點,制定方案

  (一)作業管理。嚴格執行《xx省義務教育階段學生作業管理“十要求”》和《xx市義務教育階段學生作業管理指導意見》。

  1、教師要科學合理設計和布置作業,注重學生核心素養的養成。培養學生良好的學習習慣。

  2、切實減輕學生過重的`課業負擔。嚴格依據國家課程標準,按照教學計劃開展教學活動。嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。

  3、教師必須控制作業總量,必須精準布置作業,嚴禁布置懲罰性、重復性作業。嚴禁教師在微信群、群等布置家庭作業。必須親自批改作業,嚴禁家長、學生代勞。嚴禁公布學生考試成績和排名。小學一、二年級不布置書面家庭作業,三至六年級家庭作業總量不超過45分鐘。

  4、學生要主動獨立完成作業。加強自我管理,主動獨立完成作業,不敷衍、不抄襲。教師要指導學生充分利用課后服務時間在校內基本完成書面作業。

  5、家長要做好學生家庭作業的督促落實。營建良好的學習環境,不額外給學生增加家庭作業負擔。及時將學生家庭作業完成情況反饋給教師。

  (二)手機管理。

  抓好中小學生手機管理,預防和制止學生沉迷網絡。原則上不得將手機帶入校園,確需帶入校園的,須經學生家長同意、書面提出申請,校方同意后,學生方可攜帶手機入校。入校后第一時間將手機交至班主任處保管,學生需要使用的時候去班主任處領取,使用完畢后立即交班主任繼續保管,班主任在放學后將手機還給學生。嚴禁學生將手機等電子產品帶入課堂。學生在上課期間,必須關閉手表手機電源,此期間禁止使用手表手機。學校教師對違規使用手表手機的學生,要立即當場制止,進行批評教育,給予口頭警告并當場收繳手表手機。如果學生有急事需要聯系家長,可以借用班主任或任課教師的手機;如家長有事找學生,請家長直接撥打班主任電話代為轉告。

  (三)睡眠管理。

  睡眠是學生健康成長的重要環節,是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。立足學校作息時間,整體考慮學生居家的作息時間,確保小學生每天睡眠時間10個小時。小學生上午第一節上課時間是8:20,要求學生每天晚上9:20前睡覺。系統、科學、合理制定學生的睡眠計劃,引導學生自覺遵守,形成習慣。發揮家校合力,倡導家長科學監督學生睡眠完成情況,及時了解學生睡眠動態。

  (四)讀物管理。

  進一步明確課外讀物進校園各環節的責任主體,全面把握課外讀物進校園情況,仔細排查各類風險源,做到深入研判,準確運行,及時處置。嚴肅查處在價值導向方面存在問題的讀物。嚴禁學校、教師指定購買書店或強制購書。社會各方面捐贈的圖書需報教育局審核,防止問題讀物進入校園。把課外讀物進校園管理工作納入日常監管范圍。

  (五)體質管理。

  按要求開齊開足課程,不擠占體、音、美、勞及綜合實踐課課時。增加戶外體育鍛煉,保障學生每天校內校外各1小時體育活動時間。學校嚴格落實國家體育與健康課程標準,在確保小學一二年級每周4課時、三至六年級每周3課時。學校每天下午安排30分鐘大課間體育活動。開足體音美和綜合實踐活動課程;保障每天兩次眼保健操,做到手法、節奏、穴位準確。做好近視防控;任課教師要監督并隨時糾正學生不良讀寫姿勢和握筆姿勢;學校每年根據學生的身高變化情況,按照標準調整一次課桌椅高度;學校教室采光和照明嚴格執行《中小學校教室采光和照明衛生標準》(XX)要求,學校教室照明衛生標準達標率100%。每月輪換一次學生座位。合理使用多媒體設備,每節課使用時間不能多于30%。

  四、落實責任,注重實效“五項管理”工作能否落到實處,關鍵在校長。要切實提高認識,細化管理措施,綜合施策,重在執行,監督。

  1、每項工作都有專人負責。分工明確,責任到人,有具體措施。

  2、召開全校教師大會傳達相關文件內容,做到人人知曉。并通過班主任群轉發相關文件給學生家長。

  3、“五項管理”工作,要做一次全面自查,對存在的問題及時整改。將“五項管理”統籌考慮,綜合施策,細化各項管理措施。

  4、“五項管理”工作不是階段性的工作,是學校日常工作的重要內容。我們學校要堅持常抓不懈。

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